選必二第二課依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)一、課標(biāo)考情預(yù)測課標(biāo)要求考情統(tǒng)計(jì)考情預(yù)測1.列舉物權(quán)的一般規(guī)定和物權(quán)的主要類型；2.懂得維護(hù)物權(quán)的途徑。2024年：北京10；遼吉黑14；廣東14；新課標(biāo)卷41；安徽13；甘肅132023年：北京17；海南16；遼寧13；湖北11；湖南14、19；江蘇5；浙江1月高考33；浙江6月高考25；2022年：海南17、19；浙江35(1)從命題內(nèi)容上看，財(cái)產(chǎn)權(quán)和物權(quán)的分類；所有權(quán)取得的方式（對(duì)善意取得的理解）；他物權(quán)的分類；著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)期限、侵權(quán)表現(xiàn)及侵權(quán)責(zé)任是高考考查的重點(diǎn)(2)從考查形式上看，選擇題和非選擇都有考查，案例分析類是考查的重點(diǎn)(3)命題常常結(jié)合公民法律生活中經(jīng)常遇到的問題來進(jìn)行考查二、思維導(dǎo)圖構(gòu)建回歸教材后自主構(gòu)建知識(shí)體系。三、核心突破與演練【熱點(diǎn)議題】耗資千萬購買的別墅被小區(qū)保潔員“鳩占鵲巢2024年5月，西安曲江金地九璽小區(qū)業(yè)主白先生向記者反映稱，他耗資千萬購買的別墅，本是用來當(dāng)婚房，如今卻被物業(yè)占用，成了保潔人員的休息處和垃圾暫存處。白先生介紹，房子的地下室連通車庫，經(jīng)現(xiàn)場查看，地下室房門鎖有被人強(qiáng)行撬開破壞的痕跡，他推測保潔人員是從地下室進(jìn)入房間。記者從白先生提供的視頻中看到，一名保潔人員和一名便裝男子在他的房子里用泡沫板打了地鋪，房間里放著他們的生活用品。此外，房內(nèi)還堆放著廢紙箱，另有一些拖把、垃圾箱等清潔工具。花費(fèi)1400余萬元購買的別墅自己一天未住，偶然發(fā)現(xiàn)已被小區(qū)保潔員“鳩占鵲巢”，這讓業(yè)主白先生氣憤不已。更讓他無法接受的是，房子里竟堆放著多個(gè)垃圾桶，千萬豪宅成了臨時(shí)的“垃圾房”。結(jié)合議學(xué)情境，運(yùn)用依法有效保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的知識(shí)，評(píng)價(jià)該案例中物業(yè)公司和保潔公司保潔員的行為。核心考點(diǎn)一：保障各類物權(quán)一、財(cái)產(chǎn)權(quán)P12-131.財(cái)產(chǎn)制度；2.財(cái)產(chǎn)權(quán)二、定分止?fàn)帯袡?quán)P13-141.含義2.分類3.共同財(cái)產(chǎn)三、物盡其用——他物權(quán)P16-171.含義；2.分類；3.實(shí)質(zhì)；4.意義；5.獲得方式；6.特征知識(shí)拓展P3-5拓展1:“善意取得制度”的構(gòu)成要件(1)標(biāo)的物必須是依法可以流通的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)。(2)讓與人雖無處分權(quán)，但目前又占有該動(dòng)產(chǎn)。(3)第三人是有償受讓且價(jià)格合理（以市場價(jià)為參考標(biāo)準(zhǔn)）(4)第三人取得財(cái)產(chǎn)時(shí)是善意的。(5)轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。善意取得是指無權(quán)處分他人財(cái)產(chǎn)的財(cái)產(chǎn)占有人，將其占有的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人，受讓人（買家）在取得該財(cái)產(chǎn)時(shí)系出于善意，即依法取得該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，原財(cái)產(chǎn)所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)的制度。（“善意”:是指不知情，即第三人對(duì)于無權(quán)處分人無權(quán)處分的事實(shí)不知情。）（注:遺失物、贓物、埋藏物、失散的動(dòng)物、被查封財(cái)產(chǎn)、禁止和限制流通的動(dòng)產(chǎn)等等不適合善意取得制度。）拓展2：用益物權(quán)的主要內(nèi)容拓展3:抵押與質(zhì)押(1)含義區(qū)分:抵押指的是債務(wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移某些財(cái)產(chǎn)的占有，將該財(cái)產(chǎn)作為債權(quán)的擔(dān)保。質(zhì)押是債務(wù)人或者第三人向債權(quán)人轉(zhuǎn)移某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的占有權(quán)。(2)根本區(qū)別:質(zhì)押和抵押的根本區(qū)別在于是否轉(zhuǎn)移擔(dān)保財(cái)產(chǎn)的占有。(3)保管主體:抵押不轉(zhuǎn)移對(duì)抵押物的占有，仍由抵押人負(fù)責(zé)抵押物的保管；質(zhì)押改變了質(zhì)押物的占有，由質(zhì)權(quán)人負(fù)責(zé)對(duì)質(zhì)押物進(jìn)行保管。(4)責(zé)任承擔(dān):一般來說，抵押物毀損或價(jià)值減少，由抵押人承擔(dān)責(zé)任，質(zhì)押物毀損或價(jià)值減少由質(zhì)押權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。(5)物品處置:債權(quán)人對(duì)抵押物不具有直接處置權(quán)，需要與抵押人協(xié)商或通過起訴由法院判決后完成對(duì)抵押物的處置；對(duì)質(zhì)押物的處置不需要經(jīng)過協(xié)商或法院判決，超過合同規(guī)定的時(shí)間質(zhì)權(quán)人就可以處置。補(bǔ)充：(1)抵押權(quán)通常針對(duì)不動(dòng)產(chǎn)或價(jià)值較大的動(dòng)產(chǎn)；質(zhì)權(quán)的對(duì)象通常是普通的動(dòng)產(chǎn)。(2)抵押權(quán)中的債權(quán)人并直接占有抵押物，抵押要登記才生效；質(zhì)權(quán)中的債權(quán)人只需占有質(zhì)物即可。（主要區(qū)別:財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移，抵押不轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的占有；質(zhì)押會(huì)轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的占有）(3)抵押權(quán)實(shí)現(xiàn)主要通過法院申請(qǐng)拍賣；質(zhì)押則多直接變賣。注意:抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)→債權(quán)人抵押、質(zhì)押→債務(wù)人易錯(cuò)易混點(diǎn)1．(2023·遼寧卷，13①)張爺爺對(duì)其宅基地享有所有權(quán)。2．法律規(guī)定財(cái)產(chǎn)權(quán)，有利于確定財(cái)產(chǎn)歸屬，并以此防止財(cái)產(chǎn)的流通。3．所有權(quán)包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)。4．擔(dān)保物權(quán)針對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有、使用、收益而設(shè)，目的是取得物的使用價(jià)值。5．債權(quán)人通過抵押、質(zhì)押而在他人財(cái)產(chǎn)上享有所有權(quán)。典題精煉1.（2024·廣東高考，14）羅某以2000元從蔡某處購買山地自行車一輛，支付1000元后蔡某交付該車，雙方約定余款1個(gè)月內(nèi)付清。羅某又以120萬元從開發(fā)商那里購買商品房一套，辦理了房產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記，并取得不動(dòng)產(chǎn)權(quán)屬證書。據(jù)此，下列說法正確的是（）①山地自行車已交付，羅某取得該車所有權(quán)②待余款付清后，羅某才取得該車的所有權(quán)③羅某取得該房所有權(quán)和所在地塊的建設(shè)用地所有權(quán)④羅某取得該房所有權(quán)和所在地塊的建設(shè)用地使用權(quán)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.（2022·山東高考，14）劉某將自己的一套房屋簽約賣給汪某，但在辦理過戶登記前去世。劉某之子劉某甲作為劉某遺產(chǎn)的唯一繼承人，將該房屋賣給李某并過戶。汪某得知后，要求李某和劉某甲賠償自己的損失。李某認(rèn)為，自己與汪某素不相識(shí)，不應(yīng)對(duì)汪某的損失負(fù)責(zé)。劉某甲認(rèn)為，父債子償已經(jīng)過時(shí)，劉某賣房給誰與自己無關(guān)。據(jù)此，下列判斷正確的是（）①汪某無權(quán)要求李某賠償自己的損失②汪某可主張李某未獲得該房屋所有權(quán)③劉某甲既然未放棄繼承該房屋，就應(yīng)該向汪某承擔(dān)責(zé)任④若劉某甲與汪某經(jīng)人民調(diào)解達(dá)成協(xié)議，則該協(xié)議具有強(qiáng)制執(zhí)行效力A.①③B.①④C.②③D.②④3.（2022年6月·浙江高考，36）2019年1月，張某在H市購買一處房產(chǎn)。2021年5月，張某與王某結(jié)婚，雙方書面約定：婚姻關(guān)系存續(xù)期間，購買的不動(dòng)產(chǎn)歸共同所有，取得的其他財(cái)產(chǎn)歸各自所有。2021年9月，王某在N市購買一處房產(chǎn)。2022年3月，張某發(fā)表小說作品獲稿酬5萬元，王某獲得其父母贈(zèng)與小車一輛。關(guān)于財(cái)產(chǎn)的歸屬，下列說法正確的是（）A.H市和N市房產(chǎn)歸張某、王某共同所有B.H市房產(chǎn)歸張某所有，N市房產(chǎn)歸王某所有C.稿酬5萬元和小車歸張某、王某共同所有D.稿酬5萬元?dú)w張某所有，小車歸王某所有4.（2022·海南高考，19）《中華人民共和國民法典》規(guī)定了用益物權(quán)。作為物權(quán)的一種重要類型，用益物權(quán)的取得必須滿足法定的各項(xiàng)條件。以下不能合法取得用益物權(quán)的是（）A.老趙留有的村集體分配的宅基地B.老錢保有的村集體分配的承包地C.老孫購買的農(nóng)用承包地上的房屋D.老李購買的建設(shè)用地上的商品房核心考點(diǎn)二：尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)P171.含義；2.內(nèi)容；3.意義二、保護(hù)創(chuàng)作——著作權(quán)P181.含義；2.保護(hù)對(duì)象；3.授權(quán)機(jī)關(guān)；4.相關(guān)法律；5分類；6.保護(hù)期限三、激勵(lì)創(chuàng)新——專利權(quán)P19-201.含義；2.保護(hù)對(duì)象；3.獲得；4.法律保護(hù)；5.意義；6.分類及期限四、點(diǎn)石成金——商標(biāo)權(quán)P20-211.商標(biāo)；2.商標(biāo)注冊：（1）含義；（2）條件；（3）法律保護(hù)；（4）侵權(quán)責(zé)任知識(shí)拓展4:區(qū)分著作權(quán)1.區(qū)分發(fā)表權(quán)與發(fā)行權(quán)①發(fā)表權(quán)：決定作品是否公布公之于眾（屬于著作人身權(quán)）。②發(fā)行權(quán)：以出售或贈(zèng)與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利（屬于著作財(cái)產(chǎn)權(quán)）。2.區(qū)分修改權(quán)與改編權(quán)①修改權(quán)屬于著作人身權(quán)，不得轉(zhuǎn)讓；改編權(quán)屬于著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，可以轉(zhuǎn)讓。②修改權(quán)的行使并不產(chǎn)生新作品，對(duì)原作品修改后還是原作品；改編權(quán)的行使產(chǎn)生了新的具有獨(dú)創(chuàng)性的作品（如小說改編成電視、電影）。3.受著作權(quán)保護(hù)的作品必須具備以下兩項(xiàng)條件：①獨(dú)創(chuàng)性(原創(chuàng)性):是指由作者獨(dú)立構(gòu)思而成的，作品的表現(xiàn)不與他人已發(fā)表的作品相同，即不是抄襲、剽竊或者篡改他人作品。②可復(fù)制性，復(fù)制形式包括印刷、錄制、攝影、繪畫、表演等。知識(shí)拓展5:專利與商業(yè)秘密的區(qū)別專利保護(hù)商業(yè)秘密保護(hù)產(chǎn)生方式必須通過申請(qǐng)，由國家授權(quán)后才受法律保護(hù)既不需申請(qǐng),更無需授權(quán)財(cái)產(chǎn)性質(zhì)具有完全財(cái)產(chǎn)權(quán)，具有獨(dú)占性，未經(jīng)專利人許可，可排除權(quán)利人之外的所有人使用不是一種完全的財(cái)產(chǎn)權(quán)，權(quán)利人不具有獨(dú)占性，只要不是通過非正當(dāng)手段獲取,若干權(quán)利人可以同時(shí)享有同一項(xiàng)商業(yè)秘密受保護(hù)的時(shí)限發(fā)明專利權(quán)的保護(hù)時(shí)限為20年，實(shí)用新型10年，外觀設(shè)計(jì)的保護(hù)期限為15年，期限屆滿,該項(xiàng)技術(shù)不再受法律保護(hù)沒有時(shí)間限制，只要不被泄露或權(quán)利人自行公開，可以一直受法律保護(hù)保護(hù)方式主要通過技術(shù)公開和限制使用的方式通過采取保密措施，嚴(yán)格控制知悉范圍的方式知識(shí)拓展6:各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)在法律特征上的區(qū)分名稱著作權(quán)專利權(quán)商標(biāo)權(quán)保護(hù)對(duì)象作品發(fā)明創(chuàng)造商標(biāo)保護(hù)法律著作權(quán)法專利法商標(biāo)法授權(quán)機(jī)關(guān)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局國家商標(biāo)局手續(xù)否是是權(quán)利分類著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)使用權(quán)、處分權(quán)、禁止權(quán)、收益權(quán)保護(hù)期限自然人:有生之年+去世后50年。法人或者非法人組織:發(fā)表權(quán):作品創(chuàng)造完成后50年著作財(cái)產(chǎn)權(quán):作品發(fā)表后50年發(fā)明專利20年，實(shí)用新型10年和外觀設(shè)計(jì)專利15年，均從申請(qǐng)日起算有效期是10年，可以申請(qǐng)續(xù)展。續(xù)展注冊的有效期也是10年，續(xù)展次數(shù)不受限制易錯(cuò)易混點(diǎn)1．(2023·湖北卷，11②)畫作公開展出后，高梵才享有著作權(quán)。2．(2022·浙江6月選考，35①)甲以商業(yè)秘密方式保護(hù)其發(fā)明，其他人實(shí)施與甲相同的發(fā)明均構(gòu)成侵權(quán)。3．著作權(quán)保護(hù)期屆滿，該作品就進(jìn)入公共領(lǐng)域，任何人都可以有償使用。典例精練5.（2023·湖北高考，11）高梵自小很有畫畫的天賦，三歲時(shí)畫了一幅《我愛媽媽》的畫送給媽媽。50年后，媽媽將這幅珍藏的畫給了高梵，已成為畫家的高梵大受震撼，不久將此畫在個(gè)人畫展中展出。關(guān)于這幅畫的著作權(quán)，下列說法正確的是（）①畫作完成已經(jīng)超過50年，高梵不再享有著作權(quán)②畫作公開展出后，高梵才享有著作權(quán)③高梵對(duì)畫作享有完整的著作權(quán)④高梵死后50年，任何人都可以免費(fèi)使用這幅畫A.①②B.①③C.②④D.③④6.（2022·海南高考，17）著作權(quán)是權(quán)利人針對(duì)特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可，擅自使用作品，有可能構(gòu)成侵權(quán)。下列屬于侵犯著作權(quán)的是（）①小董從網(wǎng)上下載了一首流行歌曲供個(gè)人欣賞②某出版社無償原文出版了近代學(xué)者梁啟超的署名文集③最新版的教輔用書匿名全文收錄了當(dāng)代作家莫某的一篇短文④小鄭的畢業(yè)論文未標(biāo)出處使用了林某已發(fā)表文章的大段原文A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.（2023年6月·浙江高考，25）2023年“五一”假期臨近之際，甲礦泉水公司在未經(jīng)知名廠商乙公司許可的情況下，仿冒其注冊商標(biāo)銷售礦泉水，并要求員工加班加點(diǎn)銷售。有顧客舉報(bào)甲公司的銷售行為，行政機(jī)關(guān)對(duì)此進(jìn)行了查實(shí)，并作出相關(guān)行政行為。下列說法中正確的是（）①甲公司仿冒乙公司注冊商標(biāo)實(shí)施銷售構(gòu)成不正當(dāng)競爭行為②因加班加點(diǎn)發(fā)生勞動(dòng)爭議，甲公司員工有權(quán)直接向法院提起訴訟③乙公司有僅要求甲公司依法承擔(dān)停止侵害、賠償損失等法律責(zé)任④乙公司向法院提起行政訴訟，請(qǐng)求解決與甲公司之間的侵權(quán)糾紛A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.（2023·遼寧高考，13）某村成立合作社，發(fā)展“采茶+茶藝”的文旅融合模式，村民積極響應(yīng)。張爺爺以承包地的經(jīng)營權(quán)入股合作社，用作采茶園。他還把宅基地上的房屋租給合作社，用于經(jīng)營茶樓，租期5年。文旅融合模式拓寬了村民的收入渠道。下列說法正確的是（）①張爺爺對(duì)其承包地享有抵押權(quán)，對(duì)其宅基地享有所有權(quán)②合作社對(duì)張爺爺?shù)姆课菘梢哉加?、使用，享有用益物?quán)③張爺爺與合作社之間的房屋租賃合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式④張爺爺與合作社的法律地位平等，均享有民事權(quán)利能力A.①② B.①④ C.②③ D.③④經(jīng)典主觀題1.（2023·北京高考，17）閱讀材料，完成下列要求?！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”北京扎燕風(fēng)箏以燕子為造型，通過擬人化的手法，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雛燕，具有獨(dú)特的文化魅力。許多人致力于扎燕風(fēng)箏文化的傳承與創(chuàng)新，其中王某獨(dú)創(chuàng)的雛燕風(fēng)箏廣受歡迎。

在學(xué)校的勞動(dòng)課上，有老師使用王某的作品講解風(fēng)箏的畫法和扎法，在老師的悉心指導(dǎo)下，每個(gè)同學(xué)都制作了自己的“雛燕”。

一直致力于推廣扎燕風(fēng)箏文化的張某購買了王某最新版雛燕風(fēng)箏，將其拆解后又重新組裝，并將這一過程拍成視頻在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注，吸引了很多人加入到扎燕風(fēng)箏的創(chuàng)作中來。但有人指出，這樣將別人獨(dú)創(chuàng)的風(fēng)等公開講解，可能涉嫌侵犯著作權(quán)。結(jié)合材料，運(yùn)用《法律與生活》知識(shí)，談?wù)勗谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新中，法律規(guī)定著作權(quán)并對(duì)其加以限制的意義。2.（2023·湖南高考，19）閱讀材料，完成下列要求。1994年，甲媒體委托張某為即將拍攝的動(dòng)畫片創(chuàng)作人物形象，張某先用鉛筆勾勒了三個(gè)人物概念圖。后由甲媒體在原基