高考語文一輪專題考點訓練:專題理解常見文言實詞在文中的含義和虛詞的用法、意義解析版_第1頁
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文檔簡介

基礎題1.(14屆山東菏澤高三一模)閱讀下面的文言文,完成文后各題。袁術字公路,紹之從弟也。以俠氣聞。舉孝廉,除郎中,歷職內外,后為折沖校尉、虎賁中郎將。董卓之將廢帝,以術為后將軍;術亦畏卓之禍,出奔南陽。會長沙太守孫堅殺南陽太守張咨,術得據其郡。南陽戶口數百萬,而術奢淫肆欲,征斂無度,百姓苦之。既與紹有隙,又與劉表不平而北連公孫瓚;紹與瓚不和而南連劉表。其兄弟攜貳,舍近交遠如此。引軍入陳留。太祖與紹合擊,大破術軍。術以馀從奔九江,殺揚州刺史陳溫,領其州。以張勛、橋蕤等為大將軍。李傕入長安,欲結術為援,以術為左將軍,封陽翟侯。時沛相下邳陳珪,故太尉球弟子也。術與珪俱公族子孫,少共交游,書與珪曰:“昔秦失其政,天下群雄爭而取之,兼智勇者卒受其歸。今世事紛擾,復有瓦解之勢矣,誠英乂①有為之時也。與足下舊交,豈肯左右之乎?若集大事,子實為吾心膂?!鲍曋凶討獣r在下邳,術并脅質應,圖必致珪。珪答書曰:“昔秦末世,肆暴恣情,虐流天下,毒被生民,下不堪命,故遂土崩。今雖季世,未有亡秦苛暴之亂也。曹將軍神武應期,興復典刑,將撥平兇慝②,清定海內,信有征矣。以為足下當戮力同心,匡翼漢室,而陰謀不軌,以身試禍,豈不痛哉!若迷而知反,尚可以免。吾備舊知,故陳至情,雖逆于耳,骨肉之惠也。欲吾營私阿附,有犯死不能也。”興平二年冬,天子敗于曹陽。術會群下謂曰:“今劉氏微弱,海內鼎沸。吾家四世公輔,百姓所歸,欲應天順民,于諸君意如何?”眾莫敢對。主簿閻象進曰:“昔周自后稷至于文王,積德累功,三分天下有其二,猶服事殷。明公雖奕世克昌,未若有周之盛,漢室雖微,未若殷紂之暴也?!毙g嘿然不悅。用河內張炯之符命,遂僭號。以九江太守為淮南尹。置公卿,祠南北郊?;某拮躺酰髮m數百皆服綺縠,馀粱肉,而士卒凍餒,江淮間空盡,人民相食。術前為呂布所破,后為太祖所敗,奔其部曲雷薄、陳蘭于灊山,復為所拒,憂懼不知所出。將歸帝號于紹,欲至青州從袁譚,發病道死。(選自《三國志》,有刪節)[注]①乂(yì):有才能的人。②慝(tè):邪惡?!拘☆}1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A、會長沙太守孫堅殺南陽太守張咨 會:恰巧B、百姓苦之 苦:以……為苦C、兼智勇者卒受其歸 卒:士兵D、信有征矣 征:預兆,跡象【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是A、天下群雄爭而取之 吾嘗跂而望矣B、殺揚州刺史陳溫,領其州 其可怪也歟C、以身試禍,豈不痛哉 洎牧以讒誅D、將歸帝號于紹 頒白者不負戴于道路矣【小題3】以下六句話分別編為四組,全都屬于袁術失敗原因的一組是=1\*GB3①術亦畏卓之禍,出奔南陽 =2\*GB3②其兄弟攜貳,舍近交遠如此=3\*GB3③術并脅質應,圖必致珪 =4\*GB3④用河內張炯之符命,遂僭號=5\*GB3⑤后宮數百皆服綺縠 =6\*GB3⑥欲至青州從袁譚A、=1\*GB3①=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥ B、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④ C、=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤ D、=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥【小題4】對原文有關內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是A、雖然袁紹曾與曹操聯合攻打袁術,但袁術仍對袁紹心存幻想,在走投無路時,打算投奔袁紹的兒子袁譚。B、陳珪是袁術年輕時交游的朋友,袁術希望他來幫助自己;陳珪分析了當時的形勢,拒絕了袁術的請求。C、袁術大會群臣,說出稱帝的想法。閻象認為他稱帝的時機還不成熟,勸他不可急躁,過一段時間再說。D、袁術在生活上奢侈無度,在政治上缺乏眼光,最后落得眾叛親離,連自己的部下都拒絕接納他。【小題5】把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)昔秦末世,肆暴恣情,虐流天下,毒被生民,下不堪命,故遂土崩。(5分)(2)aa【解析】考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?!拘☆}4】【文言文翻譯】袁術,字公路,袁紹的堂弟。他以豪爽重義氣聞名。被推舉為孝廉,授官郎中,歷任宮內宮外的官職,后來擔任折沖校尉、虎賁中郎將。董卓打算廢黜少帝時,任命袁術為后將軍。袁術畏懼董卓禍及自己,便逃奔到南陽。正值長沙太守孫堅殺死了南陽太守張咨,袁術得以占據南陽郡。南陽有幾百萬人,而袁術奢侈荒淫,放縱自己的貪欲,征收聚斂錢糧不加節制,百姓深受其苦。不久又與袁紹產生矛盾,又同劉表不和而同北邊的公孫瓚聯合;袁紹同公孫瓚不和而同南邊的劉表聯合。兄弟倆離心離德,像這樣舍近交遠。袁術帶領軍隊進入陳留,曹操和袁紹聯合進攻,把袁術的軍隊打得大敗。袁術帶領余眾逃奔九江,殺了揚州刺史陳溫,占領揚州,任命張勛、橋蕤等人為大將軍。李傕進入長安,想結好袁術作為自己的外援,任命袁術為左將軍,封爵陽翟侯。提升題1.(14屆安徽合肥高三第一次教學質檢)閱讀下面的文言文,完成后面題目。李白,字太白,隴西成紀人,涼武昭王暠九世孫。蟬聯珪組,世為顯著。中葉非罪,謫居條支,易姓與名。然自窮蟬至舜,五世為庶,累世不大曜,亦可嘆焉。神龍之始,逃歸于蜀,復指李樹,而生伯陽,名白,以太白字之,世稱太白之精,得之矣。不讀非圣之書,恥為鄭、衛之作,故其言多似天仙之辭。凡所著稱,言多諷興。自三代已來,風騷之后,千載獨步,唯公一人。故王公趨風,列岳結軌;群賢翕習,如鳥歸鳳。盧黃門云:“陳拾遺(子昂)橫制頹波,天下質文翕然一變。至今朝詩體,尚有梁、陳宮掖之風,至公大變,掃地并盡。今古文集,遏而不行。唯公文章,橫被六合,可謂力敵造化歟!”天寶中,皇祖下詔,征就金馬,降輦步迎如見綺皓。以七寶床賜食,御手調羹以飯之,謂曰:卿是布衣,名為朕知,非素蓄道義,何以及此?置于金鑾殿,出入翰林中,問以國政,潛草詔誥,人無知者。丑正同列,害能成謗,格言不入,帝用疏之。公乃浪跡縱酒,以自昏穢。詠歌之際,屢稱東山。又與賀知章、崔宗之等自為八仙之游,謂公謫仙人,朝列賦謫仙之歌,凡數百首,多言公之不得意。天子知其不可留,乃賜金歸之。遂就從祖陳留采訪大使彥允,請北海高天師授道箓于齊州紫極宮。陽冰試弦歌于當涂,心非所好,公遐不棄我,乘扁舟而相顧。臨當掛冠,公又疾亟,草稿萬卷,手集未修。枕上授簡,俾予為序。自中原有事,公避地八年,當時著述,十喪其九,今所存者,皆得之他人焉。時寶應元年十一月乙酉也。(李陽冰《草堂集序》,有刪節)安祿山反,永王璘辟為府僚佐。璘起兵,逃還彭澤;璘敗,當誅。初,白游并州,見郭子儀,奇之。子儀嘗犯法,白為救免。至是子儀請解官以贖。有詔長流夜郎,會赦,還尋陽,坐事下獄。時宋若思將吳兵三千赴河南,道尋陽,釋囚辟為參謀,未幾辭職。李陽冰為當涂令,白依之,代宗立,以左拾遺召,而白已卒,年六十余。(節選自《新唐書?卷二O二》)【小題1】對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A、言多諷興諷:勸諫B、橫被六合被:覆蓋C、害能成謗害:害怕D、手集未修修:編纂【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A、公乃浪跡縱酒衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》B、御手調羹以飯之臣具以表聞,辭不就職C、俾予為序卒相與歡,為刎頸之交D、今所存者為國者無使為積威之所劫哉【小題3】下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A、李自遠祖顯赫。先人曾為涼武昭王,累世為官,中世無辜被貶,其后五代均為平民,令人嘆惜。B、李白才華卓著。有人說,陳子昂改變了當時的文風,李白改變了詩壇自梁、陳以來的綺靡之風。C、李自仕途不濟。也曾深得皇上寵信,一度出入翰林,終因讒言被疏遠,后位列八仙,譽為謫仙。D、李白晚景落魄。因卷入“永王之亂”,被流放夜郎,后輾轉依附于當涂李陽冰,文稿得以整理。【小題4】把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)卿是布衣,名為朕知,非素蓄道義,何以及此?(4分)(2)天子知其不可留,乃賜金歸之。(2分)(3)有詔長流夜郎,會赦,還尋陽,坐事下獄。(4分)【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】A【小題2】【參考譯文】李白,字太白,是隴西成紀人,涼武昭王李暠的九世孫。家族累世為官,家世非常顯赫。其間并未犯法,卻被貶謫到了條支,改名換姓隱居下來。不過祖先從窮蟬到舜的時代,(應是因涉及所尊敬的對方幾世祖而采取的一種委婉的說法:第四世到第八世。)五代人都是老百姓,名聲沒有多顯赫,真是令人嘆惜。唐代神龍(唐中宗年號)年初,從條支逃回四川,又對著李樹生下了伯陽(伯陽,即老子。李耳字伯陽,號老聃。李姓人奉老子為祖先。此用老子代指李白)。孩子生下來的那天晚上(驚姜,用《鄭伯克段于鄢》中姜氏生鄭莊公的典故),夢到長庚星(又稱太白星)進入夢境,所以生下來就命名為“白”,用“太白”來作字。世人都稱這孩子是太白星的精靈,的確如此。公”)時任陳留采訪大使的李彥允那兒,請北海高天師在齊州紫極宮給李白授道箓。)三年高考題一、【2014年高考江蘇卷】閱讀下面的文言文,完成6—9題。答嚴厚輿秀才論為師道書柳宗元嚴生足下:得生書,言為師之說,怪仆所作《師友箴》與《答韋中立書》,欲變仆不為師之志,而屈己為弟子。凡仆所為二文,其卒果不異。仆之所避者名也,所憂者其實也,實不可一日忘。仆聊歌以為箴,行且求中以益己,栗栗不敢暇,又不敢自謂有可師乎人者耳。若乃名者,方為薄世笑罵,仆脆怯,尤不足當也。內不足為,外不足當,眾口雖懇懇見迫,其若吾子何?實之要,二文中皆是也,吾子其詳讀之,仆見解不出此。吾子所云仲尼之說,豈易耶?仲尼可學不可為也。學之至,斯則仲尼矣;未至而欲行仲尼之事,若宋襄公好霸而敗國,卒中矢而死。仲尼豈易言耶?馬融、鄭玄者,二子獨章句師耳。今世固不少章句師,仆幸非其人。吾子欲之,其有樂而望吾子者矣。言道、講古、窮文辭以為師,則固吾屬事。仆才能勇敢不如韓退之,故又不為人師。人之所見有同異,吾子無以韓責我。若曰仆拒千百人,又非也。仆之所拒,拒為師弟子名,而不敢當其禮者也。若言道、講古、窮文辭,有來問我者,吾豈嘗嗔目閉口耶?吾子文甚暢遠,恢恢乎其辟大路將疾馳也。攻其車,肥其馬,長其策,調其六轡,中道之行大都,舍是又悉師歟?亟待謀于知道者而考諸古,師不乏矣。幸而亟來,終日與吾子言,不敢倦,不敢愛,不敢肆。茍去其名,全其實,以其余易其不足,亦可交以為師矣。如此,無世俗累而有益乎己,古今未有好道而避是者。宗元白。(選自《柳宗元集》,有刪節)6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項足(3分)A.行且求中以益己益:充實B.吾子無以韓責我責:指責C.攻其車,肥其馬,長其策攻:加固D.不敢倦,不敢愛,不敢肆愛:吝嗇7.下列“其”字的用法與其他三項不同的一項是(3分)A.仆之所避者名也,所憂者其實也B.吾子其詳讀之,仆見解不出此C.今世固不少章句師,仆幸非其人D.仆之所拒,拒為師弟子名,而不敢當其禮者也【答案】B【解析】8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)若乃名者,方為薄世笑罵,仆脆怯,尤不足當也。(2)亟謀于知道者而考諸古,師不乏矣。9.請簡要概括作者拒絕做嚴生老師的原因。(4分)是,希望你詳細地閱讀它們,我的認識和看法都在其中。元回復。二、(2013?安徽卷)閱讀下面的文言文,完成4-7題。陸賈從高祖定天下,名為有口辯士,居左右,常使諸侯。及高祖時,中國初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陸賈賜尉佗印,為南越王。陸生至,尉佗椎結①箕踞見陸生。陸生因說佗曰:“足下中國人,親戚昆弟墳墓在真定。今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區區之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!且夫秦失其政,諸侯豪杰并起,惟漢王先入關,據咸陽。項籍背約,自立為西楚霸王,諸侯皆屬,可謂至強。然漢王起巴蜀,鞭笞天下,劫諸侯,遂誅項羽滅之。五年之間,海內平定,此非人力,天下所建也。天子聞君王王南越,不助天下誅暴逆,將相欲移兵而誅王;天下憐百姓新勞苦,且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面稱臣。乃欲以新造未集之越,屈強于此。漢誠聞之,掘燒郡王先人冢墓,夷種宗族,使一偏將將十萬眾臨越,越則殺王已降漢,如反覆手耳?!庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?,謝陸生曰:“居蠻夷中久,殊失禮儀?!币騿栮懮唬骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢?”陸生曰:“王似賢。”復問:“我孰與皇帝賢?”陸曰:“皇帝起豐、沛,討暴秦,誅強楚,為天下興利除害,繼五帝、三王之業,統理中國,中國之人以億計,地方萬里,居天下之膏腴,人眾車輿,萬物殷富,政由一家,自天地剖判,未嘗有也。今王眾不過數十萬,皆蠻夷,踦山海之間,譬若漢一郡,何可乃比于漢王!”尉佗大笑曰:“吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢!”乃大悅陸生,留與飲數月。曰:“越中無足與語,至生來,令我日聞所不聞?!标懮菸举槟显酵?,令稱臣奉漢約。歸報,高祖大悅,拜為太中大夫。(節選自《說苑·奉使》)南越王尉佗者,真定人也,姓趙氏。秦時已并天下。至二世時,南海尉任囂病且死,召龍川令趙佗。即被佗書,行南海尉事。囂死,佗因稍以法誅秦所置長史,以其黨為假守。秦已破滅,佗即擊并桂林、象郡,自立為南越武王。高帝已定天下,為中國勞苦,故釋佗弗誅。漢十一年,遣陸賈因立佗為南越王。(節選自《史記·南越列傳》)【注】①椎結:同“椎髻”,發髻梳成一撮,形狀如椎,②踦:同“崎嶇”。4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.親戚昆弟墳墓在真定親戚:父母B.如反覆手耳反覆:翻轉C.人眾車輿輿:眾多D.政由一家由:如同【答案】D【解析】試題分析:由,出于。考點:理解常見文言實詞在文中的含義,能力層級理解B5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)陸生因說佗曰將相欲移兵而誅王伺者因此覺知B.今人有大功而擊之尉佗乃蹶然起坐佗因稍以法誅秦所置長史C.D.今其智乃反不能及獨籍所殺漢軍數百人6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.陸賈極具政治才干。他深受高祖信任,跟隨高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游說尉佗歸順漢王朝,得到高祖的肯定,被任命為太中大夫。B.尉佗原本自傲自大。與陸賈會面時,他舉止無禮,態度輕慢;認為自己既有將相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以與漢王朝分庭抗禮。C.委托亦能審時度勢。他本為龍川令,受命于任囂,帶任南海尉,趁天下大亂統一了南越;后聽從陸賈的勸導與建議,接受朝廷封賞,臣服于漢王朝。D.陸賈游說技巧高超。為說服尉佗,他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢,進而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:“且南越君民同心”無中生有。考點:歸納內容要點,概括中心意思,能力層級分析綜合C7.把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區區之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!譯文:吾不起中國,故王此;使我居中國,何遽不若漢!譯文:越中無足與語,至生來,令我日聞所不聞。譯文:【參考譯文】陸賈隨從高祖平定天下,當時人們都稱他是很有口才的說客,伴隨在高祖的身邊,常常出使各個諸侯國。在高祖剛把中國平定的時候,尉他也平定了南越,便自立為王。高祖派遣陸賈帶著賜給尉他的南越王之印前去任命。陸生到了南越,尉他梳著當地流行的一撮錐子一樣的發髻,像簸箕一樣地伸開兩腿坐著,接見陸生。陸生就此向尉他說道:“您本是中國人,父母、兄弟和祖先的墳墓都在真定。而現在您背棄本性,拋棄漢人的衣冠巾帶,想要憑借小小的南越和大漢相對抗,成為敵對國家,災禍將要降臨到您的身上了!況且秦朝暴虐無道,諸侯豪杰都紛紛而起,只有漢王首先入關,占據咸陽。項羽背叛盟約,自立為西楚霸王,諸侯們都歸屬于他,可以稱得上是強大無比。但是漢王從巴蜀出兵之后,征服天下,平定諸侯,殺死項羽,滅掉楚國。五年之間,中國平定。這不是人力所能辦到的,而是上天輔佐的結果?,F在天子聽說您在南越稱王,不愿意幫助天下人討平暴逆,漢朝將相都想帶兵來消滅您。但是天子愛惜百姓,想到他們剛剛經歷了戰爭的勞苦亂離,因此才暫且罷兵,派遣我授予你南越王的金印,剖符為信,互通使臣。您理應到郊外遠迎,面向北方,拜倒稱臣,但是您卻想以剛剛建立,還沒有把人眾收攏起來的小小南越,在此桀傲不馴。倘若讓朝廷知道了此事,挖掘燒毀您祖先的墳墓,誅滅您的宗族,再派一名偏將帶領十萬人馬來到越地,那么南越人殺死您投降漢朝,就如同翻一下手背那么容易?!蔽舅犃T,立刻站起身來,向陸生道歉說:“我在蠻夷中居住得時間長了,所以太失禮義了?!彼謫栮懮骸拔液褪捄?、曹參、韓信相比,誰更有德有才呢?”陸生說道:“您似乎比他們強一點。”尉他又問:“那我和皇帝相比,誰賢能呢?”陸生回答:“皇帝從豐沛起兵,討伐暴虐的秦朝,掃平強大的楚國,為整個天下的人興利除害,繼承了五帝三皇的宏偉業績,統治整個中原。而中原的人口以億來計算,土地方圓萬里,處于天下最富饒的地域,人多車眾,物產豐富,政令出于一家,這種盛況是從開天辟地以來從未有過的。而現在您的人眾不過幾十萬,而且都三、(2012·山東卷)閱讀下面的文言文,完成后面題目。

陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國。興每從出入,常操持小蓋,障翳風雨,躬履途泥,率先期門。光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶稱所長而達之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實,但私之以財,終不為言。是以世稱其忠平。九年,遷侍中,賜爵關內侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數人并蒙爵士,誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人[注]恩澤至厚,富貴已極,不可復加,至誠不愿。”帝嘉興之讓,不奪其志。貴人問其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔’,夫外戚家苦不知謙退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實不安也。富貴有極,人當知足,夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛尉,亦輔導皇太子。二十年夏,帝風眩疾甚,后以興領侍中,受顧命于云臺廣室。會疾瘳,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,固讓曰:“臣不敢惜身,誠虧損圣德,不可茍冒?!敝琳\發中,感動左右,帝遂聽之。二十三年,卒,時年三十九。興素與從兄嵩不相能,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚,不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經行明深,逾于公卿?!迸d沒后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛,嵩為中郎將。嵩監羽林十余年,以謹敕見幸。明帝即位,拜長樂衛尉,遷執金吾。明帝永平元年詔曰:“故侍中衛尉關內侯興,典領禁兵,從平天下,當以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優異。封興子慶為陽侯,慶弟博為強侯?!睉c卒,子琴嗣。琴卒,子萬全嗣。萬全卒,子桂嗣。(節選自《后漢書·陰興傳》,有刪改)【注】貴人:即光武皇后,明帝生母。1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.躬履途泥,率先期門躬:彎腰B.猶稱所長而達之 稱:稱贊C.興叩頭流涕,固讓曰固:堅決D.興素與從兄嵩不相能 能:和睦2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.以為華而少實我騰躍而上B.卒不為宗親求位為擊破沛公軍C.欲以代吳漢為大司馬但以劉日薄西山D.興皆固讓,安乎里巷其聞道也固先乎君

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