…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、哈爾濱的冬季，千里冰封，萬里雪飄.

對冬天里可能出現的現象，描述正確的是()A.冰雪慢慢變成水是升華現象B.戴眼鏡的人從室外走到室內，眼鏡片上會出現“白霧”，這是液化現象C.水蒸氣在樹枝上升華成冰晶，形成霧凇D.屋頂的積雪會液化成水，流到屋檐下凝固成冰錐2、大氣壓是由于空氣受到重力而產生的．如果地球的表面約為5×1014m2，那么，在一個標準大氣壓下，地球周圍的空氣質量約為（標準大氣壓取1.0×105Pa，g=10N/kg）（）A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg3、如圖所示；漂浮在液面上的蘋果處于靜止狀態，其受到重力的平衡力是（）

A.蘋果對地球的引力B.液體對蘋果的浮力C.蘋果對液體的壓力D.液體所受到的重力4、某同學在做探究歐姆定律的實驗時，得到了下表的一組數據(

見下表格)

根據這組數據，可以得到的結論是()

A.導體的電阻一定時，導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比B.導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比C.導體兩端的電壓一定時，導體的電阻跟通過導體的電流成反比D.導體兩端的電壓一定時；通過導體的電流跟導體的電阻成反比。

5、課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練.

在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是(

)

A.兩人都做勻速直線運動B.兩人都不是做勻速直線運動C.前2s

內，小明跑得較快D.全程中，兩人跑步的平均速度相同6、下列詞語中主要跟音調有關的是()A.悅耳動聽B.震耳欲聾C.清脆尖細D.響徹云霄7、水桶里裝著水及大量的冰塊，冰塊觸到桶底，冰融化以后，桶內的液面(

)

A.高于原來的液面B.等于原來的液面C.低于原來的液面D.都有可能評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在密度知識應用交流會上，同學們想知道一個質量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質的木料作樣本，測得其質量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為____m3．9、用同一均勻的熱源加熱水的質量和溫度變化的圖線（如圖所示），請回答下列問題：由圖中可知，加熱時間t1、t2和t3的大小順序是____；若t3=30s，則t2=____s，t1=____s．

10、如圖某電子式電能表的表盤上標的“1600imp/kW?h

”字樣，它表示用電器每消耗1kW?h

的電能，表盤上的脈沖閃燈閃爍1600

次.

圖中的快速電水壺單獨工作5min

燒開一壺水，電能表上的閃燈閃爍了240

次.

則此電水壺燒開這壺水消耗的電能為______kW?h

它的電功率為______W.

11、（2015?張家界）如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上，與液面的夾角為30°，且反射光與折射光相互垂直，則反射角是____，折射角是____．12、在物理學里對聲音特征的描述有音調、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“這首歌調太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的____；“請別高聲喧嘩”其中的“高”是指聲音的____．13、現有五種光學元件：A.

平面鏡；B.

凹面鏡；C.

凸面鏡；D.

凹透鏡；E.

凸透鏡；請你判斷下面的器材選用的光學元件，把序號填在相應的空格內。

(1)(1)潛望鏡____；(2)(2)放大鏡____；(3)(3)太陽灶_____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現象．______（判斷對錯）15、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______（判斷對錯）16、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現象．______（判斷對錯）18、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共6分)19、如圖所示；現要測量一只阻值約為數百歐的電阻RX

能提供的器材有：干電池兩節；學生用電壓表(

量程為0隆蘆3V0隆蘆15V)

學生用電流表(

量程為0隆蘆0.6A0隆蘆3A)

滑動變阻器R(100婁賂2A)

和電阻箱R0(0隆蘆9999婁賂5A)

各一只、開關和導線若干.

各組同學都提出了自己的設計方案，下面是其中三組同學的設計方案(

電路圖).

下面是課堂上教師和學生的部分對話：

老師：“同學們很聰明；這三種方案中，是否都是可行的？”

(1)

丙組的一位同學：“甲組方案不可行；因為______，不能準確測量．

老師：“乙組同學設計的電路；如何測量出Rx

的阻值呢？請乙組同學匯報一下.

”

(2)

乙組中一位同學：“將滑動變阻器滑片調至最左端；讀出電壓表的示數為U

再將滑片調至最右端，讀出電壓表的示數為Ux

則可求出R

兩端的電壓；再結合滑動變阻器的銘牌，可求出電路中的電流為______；最后得出電阻Rx

的阻值為：______.

”

(3)

老師：“乙組同學設計的電路很好攏隆

丙組同學設計的電路相比乙組電路哪種方案更優秀？”

丙組中一位同學：“我們組的實驗方案更優秀，因為我們的方案不僅能測量出未知電阻的阻值，而且測量結果可以比乙組更準確攏隆

”理由是：______．20、小敏同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時；將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再選取兩段完全相同的蠟燭A

和B

點燃玻璃板前的蠟燭A

進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1)

選用器材有：玻璃板；火柴、光屏(

白紙)

蠟燭、刻度尺．

(2)

小敏選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是______．

(3)

選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______的關系．

(4)

移去后面的蠟燭B

并在其所在位置上放一光屏(

白紙)

則光屏上______(

填“能”或“不能”)

承接到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是______(

填“虛”或“實”)

像．

(5)

小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像______(

填“變大”“變小”或“不變”)

．21、(1)

在驗證歐姆定律實驗中，所連接的電路如甲圖所示，當EF

間接入的電阻R0

保持不變時，移動滑動變阻器R

的滑片P

讀出三組不同電壓下的電流值，可探究出：當電阻一定是，電流與電壓成____比.

調節變阻器的滑片P

使電壓表的示數為U

再依次將EF

間的電阻R0

換成定值電阻R1R2

且R2>R1>R0

要使EF

間的電壓表示數保持U

不變，應將滑動變阻器的滑片P

逐漸向____(

選填“A

”；“B

”)

端移動；可探究電流與電阻的關系．

(2)

在測小燈泡的電功率時，將EF

間的電阻換成一只額定電壓是“3.8V

”的小燈泡.

在乙圖電路中，當滑動變阻器的滑片P

向____(

選填“A

”、“B

”)

端移動，燈泡L

逐漸變亮，電壓表的示數逐漸變大，電流表的示數逐漸____(

選填“變大”、“變小”)

通過比較還發現，在燈泡逐漸變亮的過程中，電壓表示數與電流表示數的比值在增大，造成這一比值增大的原因是____.

當小燈泡兩端電壓表的示數為3.8V

時，電流表示數如圖丙所示，則電流表的示數為____A

小燈泡的電功率為____W.

最后歸納時，老師告訴同學們，電壓表的內阻很大，它并聯在電路中時，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計，我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響，你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率____(

選填“偏大”；“偏小”、“相等”)

評卷人得分五、作圖題(共1題，共8分)22、請標出圖中螺線管的NS

極和電流方向。評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)23、在“制作橡皮筋測力計”的活動中；同學們發現：在一定的范圍內，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據這一現象，小亮和小慧提出如下猜想（如圖所示）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是____．

小亮和小慧的實驗記錄數據如下表：

。1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0（2）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=____cm．

（3）請將表格中第3行的數據補充完整．

（4）分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答：____．你是如何分析數據并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：____．24、如圖所示；一個杯子靜止在水平桌面上，請在圖中畫出杯子所受重力G和支持力F的示意圖．

25、圖中F為凸透鏡焦點；請完成平行凸透鏡主光軸的入射光線的完整光路．

26、有兩位同學的質量分別是40

千克和50

千克，他們能否同時乘坐載重為800

牛的小車？試用計算說明。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

(1)

物質由固態變為液態是熔化；由液態變為固態是凝固；

(2)

物質由氣態變為液態叫液化；

(3)

物質由氣態變為固態是凝華，由固態變為氣態叫升華。由物質的三態變化分析自然現象；屬于物理學的基礎知識。

【解答】

A.冰雪變成水；是由固態變為液態的熔化現象，此選項描述錯誤；

B.戴眼鏡的人從室外走到室內；眼鏡片上會出現因水蒸氣液化而成的小水珠，即“白霧”，此選項描述正確；

C.水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶；形成霧凇，此選項描述錯誤；

D.屋頂的積雪會熔化成水；流到屋檐下凝固成冰錐，此選項描述錯誤。

故選B。【解析】B

2、B【分析】【分析】已知地球的表面積，根據壓強的定義式變形后F=pS，得出壓力；根據氣壓產生的原因--空氣有重力，會求出重力（F=G），再根據質量與重力的關系，最終求出質量，還要注意細心運算，定會求出答案．【解析】【解答】解：球體的表面積是：S=5×1014m2；

1標準大氣壓的值為1.0×105Pa；

由p=可得，大氣壓力為F=pS=1.0×105Pa×5×1014m2=5×1019N；

空氣的重力G=F=5×1019N；

空氣質量m===5×1018kg；

故選B．3、B【分析】【分析】要判斷是否為平衡力，首先對物體進行受力分析，然后根據二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上．【解析】【解答】解：A；蘋果對地球的引力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故不合題意；

B；液體對蘋果的浮力和蘋果的重力；大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故符合題意；

C；蘋果對液體的壓力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故不合題意；

D；液體所受到的重力和蘋果的重力；不是作用在同一物體上，所以不是一對平衡力，故不合題意．

故選B．4、B【分析】本題考查在探究電流與電壓、電阻關系的實驗中，如何根據數據來分析得出結論，要求正確運用控制變量法。從實驗數據的記錄表格中可以看出，保持了電阻不變，探究電流與電壓的關系；從電流的變化來看，電壓增大幾倍，電流也隨之增大幾倍，所以可以得出結論為：導體的電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比，所以BB選項說法符合題意。故選B。【解析】B

5、D【分析】解：由圖象可知；小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故選項A和B

都是錯誤的；

由圖象可知；在前2s

內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故選項C是錯誤的；

由圖象可知；兩人跑的全程都為40m

而且他們所用的時間都為8s

所以他們在全程中的平均速度都為5m/s

故選項D是正確的．

故選D．

物體做勻速直線運動時；路程與時間是成正比的，在圖象上表現為一條直線；

要判斷前2s

內誰跑得快；我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內運動的路程長，誰就跑得快；

用全程除以跑完全程的時間；即得到兩人全程中的平均速度，從而進行比較．

解答本題時，可采用控制變量的思想和比較的思想去進行分析，比較時要在相同條件下去進行比較．【解析】D

6、C【分析】略【解析】C

7、A【分析】解：因為冰熔化前；F賂隆+F脰摟=G鹵霉

所以F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g<G鹵霉

壟脵

冰化水后；G鹵霉=G脣廬

即：婁脩鹵霉V鹵霉g=婁脩脣廬V脣廬g

壟脷

由壟脵壟脷

可得：

婁脩脣廬V脜脜g<婁脩脣廬V脣廬g

即：冰熔化為水的體積大于排開水的體積；

所以冰熔化后；水面將上升，高于原來的液面．

故選A．

已知冰塊與容器底部相接觸并且相互間有壓力，可以得出F賂隆=婁脩脣廬V脜脜g<G鹵霉

再根據冰化成水后質量(

重力)

不變，得出冰化成的水的體積與冰排開水的體積的關系，從而確定水面的升降．

容器內冰浮在水面上，冰化水質量不變，液面不變；該題的冰不是浮在水面上F賂隆=婁脩脣廬v脜脜g<G鹵霉

這是本題的突破口．【解析】A

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】根據ρ=計算樣本的密度；

密度是物體的一種特性，課桌密度與樣本密度相同，由此計算課桌的體積．【解析】【解答】解：

已知樣本木料的質量和體積；樣本的密度：

ρ===0.72g/cm3=0.72×103kg/m3；

樣本與課桌材質相同；所以密度相同；

所以課桌的體積：

V′===0.02m3．

故答案為：0.72；0.02．9、略

【分析】

（1）∵Q吸=cm△t；∴10kg水溫度升高15℃需要吸收的熱量最少，升高40℃吸收的熱量最多；

又∵用同一均勻的熱源；

∴10kg水溫度升高15℃需要的加熱時間t3最小，10kg水溫度升高40℃需要的加熱時間t1最多；

∴加熱時間t1＞t2＞t3；

（2）∵Q吸=cm△t；

∴10kg水溫度升高40℃；25℃、15℃吸收的熱量：

Q1：Q2：Q3=cm△t1：cm△t2：cm△t3=△t1：△t2：△t3=15：25：40=3：5：8；

∵加熱用同一均勻的熱源；

∴t1：t2：t3=3：5：8；

∵t3=30s；

∴t2=50s，t1=80s．

故答案為：t1＞t2＞t3；50，80．

【解析】【答案】同樣質量的水，溫度升高的越多，需要的熱量越多，需要的加熱時間越長，由此可知加熱時間t1＞t2＞t3；

因為Q吸=cm△t，同樣質量的水，吸收的熱量與溫度的升高值成正比，求出吸收熱量的大小關系；因為用同一均勻的熱源，吸收熱量與加熱時間成正比，求出加熱時間的大小關系，知道加熱時間t3=30s，求t1、t2．

10、0.15；1800【分析】解：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次.

所以當指示燈閃爍240

次時，消耗的電能為W=240imp1600imp/(kw鈰?h)=0.15kW?h

t=5min=112h

用電器的額定功率P=Wt=0.15kW鈰?h112h=1.8kW=1800W

．

故答案為：0.151800

．

電能表是測量家庭電路中消耗電能多少的儀表.

“1600imp/kW?h

”的含義是：電路中每消耗1kW?h

的電能，指示燈閃爍1600

次，可求指示燈閃爍了240

次消耗的電能；然后根據P=Wt

求出它的電功率．

本題考查對電能表各參數的理解以及電功率和電能的計算，關鍵是對電能表各參數的正確理解以及公式及其變形的靈活運用，還要知道各物理量單位的換算．【解析】0.151800

11、略

【分析】【分析】根據入射角、反射角、折射角的概念，知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角．結合圖中光線的關系可進一步進行計算．【解析】【解答】解：如圖所示；入射光線與界面的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°．

反射角等于入射角也為60°；所以反射光線與界面的夾角為30°．

因為折射光線與反射光線垂直；所以折射光線與界面的夾角為90°-30°=60°；

因此折射角為90°-60°=30°．

故答案為：60°；30°．12、略

【分析】【分析】音調和物體振動頻率有關；頻率越高，音調越高；頻率越低，音調越低；

聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大．【解析】【解答】解：①這首歌調太高；我唱不上去．這里的“高”指的是音調高；

②請勿高聲喧嘩．這里的“高”指的是響度大；

故答案為：音調；響度．13、（1）A

（2）E

（3）B【分析】【分析】平面鏡能改變光路制作潛望鏡，能成像制成穿衣鏡；

凸面鏡能使光線發散，發散光線的反向延長線會聚成像，制成汽車觀后鏡；

凹面鏡能使光線會聚，制成太陽灶和醫生檢查耳道的額鏡；根據光路可逆的，把凹面鏡制成汽車頭燈、手電筒等；

凸透鏡對光線有會聚作用，制成老花鏡；

凹透鏡對光線有發散作用，制成近視鏡。

掌握根據面鏡和透鏡對光線的作用和應用，是解決本題的關鍵，凸面鏡和凸透鏡，凹面鏡和凹透鏡的對光線的作用截然不同，注意區分。

【解答】

(1)(1)潛望鏡利用平面鏡改變光路；

(2)(2)放大鏡利用凸透鏡對光線的會聚作用，成正立放大像的原理；

(3)

太陽灶利用凹面鏡對太陽光的會聚作用。故答案為：(1)A(2)E(3)B

【解析】(1)A

(2)E

(3)B

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業合“影”．

本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象，會根據其原理的不同，對光現象進行分類．【解析】×15、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉．地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天．地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】√16、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√17、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉．地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天．地球自轉產生的現象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】√18、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據力是物體對物體的作用知；出現力必然出現施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共3題，共6分)19、電路中電流過小；×100Ω；可以多次實驗求平均值，減小誤差【分析】解：

(1)

兩節干電池電壓為3V

不計變阻器，僅電阻RX

就有幾百歐，電路中阻值很大，根據歐姆定律得，電路電流很小，甚至少于電流表的分度值，電流表指針偏轉很小，因此不能準確讀出電流值，也就不能準確測量電阻的阻值；

(2)

由圖知乙組實驗中；變阻器滑片調至最左端，只有Rx

連入電路，電壓表測電源電壓為U

再將滑片調至最右端，Rx

與變阻器的最大值串聯，電壓表測Rx

兩端電壓為Ux

串聯電路中電流處處相等，由歐姆定律可得電路中電流：I=Ix=I祿盧=U祿盧R祿盧脳卯麓貿=U鈭?Ux100婁賂

所以Rx=UxI=UxU鈭?UxR祿盧脳卯麓貿=UxU鈭?Ux隆脕100婁賂

(3)

乙方案只能利用滑動變阻器的最大阻值測量出一組數據；

丙方案中；可選擇變阻器連入不同的合適阻值，根據串聯電路中電流相等和歐姆定律可以測量出多組實驗，做到多次測量，這樣可以取平均值，結果會更準確，所以丙方案可以讓測量結果更準確．

故答案為：(1)

電路中電流過小；(2)U鈭?Ux100婁賂UxU鈭?Ux隆脕100婁賂(3)

可以多次實驗求平均值；減小誤差．

(1)

根據電源電壓和被測電阻阻值的大約值以及歐姆定律可知電路中電流的大約值；當被測電流太小時，測量結果誤差會很大；

(2)

根據串聯電路特點和歐姆定律分析乙的方法；

(3)

測電阻的實驗中為了使測量更準確應取多次測量的平均值以減小實驗中的誤差；由此分析解答．

本題為大家提供測電阻阻值的方法；對于這類設計實驗，選擇實驗方案的題目，要結合電路特點和規律進行分析選擇．

測量很大電阻的阻值時，把被測數百歐的電阻與已知數百歐的電阻串聯，測電源電壓，再測其中一個電阻電壓，利用串聯電路中電流處處相等列式求解．【解析】電路中電流過小；U鈭?Ux100婁賂UxU鈭?Ux隆脕100婁賂

可以多次實驗求平均值，減小誤差20、略

【分析】解：(2)

選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置；便于比較物像大小關系；

(3)

選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關系；

(4)

移去后面的蠟燭B

在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像，說明平面鏡成虛像；

(5)

小敏將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.

它的像的大小是不變的．

故答案為：(2)

便于找到像的位置；(3)

像和物大小；(4)

不能；虛；(5)

不變．

(2)

用玻璃板代替平面鏡；同時能看到鏡前物體的像，又能看到物體的像，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系；

(3)

用兩個相同的蠟燭；便于比較物像大小關系；

(4)

實像能用光屏承接；虛像不能用光屏承接；

(5)

平面鏡成等大的虛像．

本題考查了平面鏡成像的特點，注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能確定出像的位置，探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點．【解析】便于找到像的位置；像和物大小；不能；虛；不變21、(1)正；B；(2)A；變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.32；1.216；偏大．【分析】試題分析：(1)

掌握電流和電壓的關系：電阻不變；電流和電壓成正比．

探究電流與電阻的關系時；要保持電阻兩端的電壓不變.

若電阻變大，根據串分壓的知識，則電阻兩端的電壓變大，串分壓的知識判斷滑片的移動方向．

(2)

滑動變阻器的大小是由滑片到下面一個接線柱之間的距離決定的.

根據小燈泡變亮；判斷電路中的電流變化，從而判斷出滑片的移動方向及電壓表的示數變化．

解決此題還需知道燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

在進行電流表的讀數時；要確定電流表的量程及分度值.

根據P=UI

計算小燈泡的電功率．

要判斷小燈泡額定功率的大小；需判斷出小燈泡兩端的電壓和電流測量產生的誤差，從而可判斷出功率的誤差．

(1)

當電阻一定是；電流與電壓成正比．

R2>R1>R0

所以電阻兩端的電壓在增大.

根據串聯電路電壓等于各串聯電路電壓之和和串分壓的知識，要保持電阻兩端的電壓值不變，需將滑動變阻器的電阻增大，多分得一些電壓.

所以滑片需向B

端移動．

(2)

燈泡L

逐漸變亮；說明電路中的電流變大，電流表的示數就會變大.

根據歐姆定律，滑動變阻器的電阻應減小，所以滑片需向左端即A

端移動．

這時由于小燈泡燈絲溫度升高；而造成小燈泡電阻增大．

由圖丙知；電流表的量程為0隆蘆0.6A

分度值為0.02A

所以其讀數為0.32A.

由P=UI=3.8V隆脕0.32A=1.216W

若考慮電壓表的電流；在測量中小燈泡兩端的電壓是正確的，而電流表的數值是小燈泡的電流和電壓表的電流和，所測電流值偏大，根據公式P=UI

得，燈泡的功率偏大．

故答案為：(1)

正；B(2)A

變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.321.216

偏大．【解析】(1)(1)正；BB(2)A(2)A變大；燈絲電阻隨溫度的升高而增大；0.320.321.2161.216偏大．五、作圖題(共1題，共8分)22、【分析】【分析】

由圖可知小磁針的指向；則由磁極間的相互作用可知螺