…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版必修1歷史下冊階段測試試卷485考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、所謂開民智，教民以禮，天下人“有教無類”，儒家思想有了堅實的民族心理基礎，為全社會所接受，并逐漸儒化全社會。據此可知，春秋戰國時期儒家思想A.成為統治者治國主導思想B.廣泛傳播成為社會顯學C.促進了各國變法運動展開D.推動了教育公平的實現2、1884年，英、法、德等國簽署《柏林會議總議定書》，規定：任何國家在非洲占領新的土地，必須通知其他國家，占領方為有效；各國所占非洲大陸之沿岸地區，有責任保證貿易自由和過境自由。據此推知，此次柏林會議A.解決了歐洲列強爭奪非洲的矛盾B.適應了資本主義發展的需要C.確立了國際經濟交流的基本原則D.導致了世界殖民體系的形成3、北京大學文科在陳獨秀的主持下，進行了一系列的整頓與改革。文科各年級學生可以自由選修、旁聽他門、他年級功課。預科學生可選修數學、生物學、物理學、地質學、化學、哲學概論之一種。以上措施的實行A.使北大文科成為新文化運動的主要陣地B.使北大成為新文化運動的主要活動基地C.擴展了學生的知識領域，增強了學術研究的氣氛D.體現了北大“思想自由，兼容并包”的辦學方針4、明末清初朱舜水是浙江余姚“四先賢”之一，他曾說：“為學之道，在于近里著己，有益天下國家，不在乎純弄虛脾，捕風捉影?！边@一觀點與下列哪種主張最為接近A.穿衣吃飯，即是人倫物理。除卻穿衣吃飯，則無倫物矣B.君子為學，以明道也，以救世也。雕蟲篆刻，又何益哉C.一事不窮，則闕了一事道理；一物不格，則闕一物道理D.春秋以人隨君，以君隨天。故屈民而伸君，屈君而伸天5、20世紀初，劉師培說：“海波沸騰，宇內士夫，痛時事之日亟，以為中國之變，古未有其變，中國之學，誠不足以救中國，于是醉心歐化，舉一事革一弊．至于風俗習慣之各不相侔者，靡不惟東西之學說是依。”據此可知，當時中國A.存在否定傳統文化的傾向B.民眾盲目地排斥西方文明C.士人對學習西方達成共識D.民主革命的思潮風起云涌6、1946年4月，毛澤東針對當時國際國內形勢提出：各國人民可以而且必須同本國的反動派進行堅決的斗爭，而美蘇妥協的實現只能是各國人民斗爭的結果。毛澤東這一思想的實質是A.主張獨立自主建立新中國B.沖擊雅爾塔體系C.促進國際民族解放運動發展D.加速社會主義陣營的建立7、下表為18世紀中后期歐洲思想界部分情況簡表。這可以用來說明當時歐洲。

。歐洲思想界情況（部分）

英；法等國的沙龍、咖啡館成為人們交流前沿思想的重要場合。

歐洲國家科學院；科學學會的發展推動了知識的傳播。

德意志哈雷大學；哥廷根大學實行宗教寬容；學術相對自由。

意大利維柯《新科學》；貝卡里亞《論犯罪與懲罰》發表。

A.科學觀念與人文思想相交融B.近代自然科學逐漸興起C.啟蒙思想具有一定社會基礎D.國家間文化發展不平衡評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、（1）背景：________日趨劇烈。

（2）目的：________。

（3）代表：________。

①時間：公元前356年。

②內容：________，獎勵耕織；獎勵軍功；強制把大家庭拆散為個體________；“廢井田，開阡陌”；實行________；推行縣制，縣的主要官員由君主________。

③特點：持續時間最長；涉及面最廣、改革最為徹底。

④影響：商鞅變法順應歷史潮流，集列國變法之長。變法使秦國國富兵強，為秦________奠定了基礎。

9、雛形出現：考古學證明，大約相當于五帝后期的________時代，階級階層分化較明顯，有專家認為其具備了________的初始形態。10、評價：達到了________目的，增加了大筆收入，但________的效果并不明顯，北宋與西夏開戰，又以失敗告終。一些措施在執行過程中加重了________的負擔，也引起激烈爭議。統治集團內部的分裂日益嚴重，北宋逐漸________11、約________年，禹建立了我國最早的奴隸制國家________。禹死后，其子啟即位，________代替了________。________可能是夏文化的遺存12、農業。

①冶鐵技術的出現，________開始使用，________得到推廣。

②水利灌溉工程紛紛興建；如芍陂；都江堰、鄭國渠等，農業生產率提高。

13、職權：_________負責草擬皇帝的詔令，_________負責審核詔令，_________負責執行。14、________年，漠北蒙古部首領________統一草原各部落，建立________，被奉上“________”的尊號。此后半個世紀，蒙古軍隊先后滅掉________、________和________，招降________諸部，兼并云南的________政權，還遠征到________、________、________地區15、代表：程朱理學。

（1）代表：北宋后期的程顥、________兄弟和南宋的________。

（2）主張。

①理學比較注重抽象思維，是一套包括________；認識論、人生觀、方法論的理論體系。

②認為“________”是自然界和社會的根本原則；也稱“天理”

③人生的目標是“________”；即通過道德修養克服過度的欲望，最終實現對“天理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界。

④提出“________”；只有深刻探究萬物，才能得到其中的“理”。

（3）深入探究：將《大學》________《論語》《孟子》合編為“四書”，并且加以注釋，作為先于“________”的儒學基礎讀物。

（4）影響：從南宋后期起，程朱理學受到________尊崇，在歷史上產生了深遠影響。16、中央紅軍開始長征。

（1）1934年；中央紅軍被迫實行戰略轉移，開始長征。這時，“左”傾錯誤領導人又犯了退卻中的逃跑主義錯誤。

（2）國民黨當局集結重兵，布好口袋形陣勢，企圖將紅軍一網打盡。危急關頭，毛澤東根據敵我雙方的________，建議中央紅軍放棄原定計劃，立即改向敵軍力量較薄弱的________挺進。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、1988年，海南經濟特區的設立，率先打開了對外開放的大門，成為我國對外開放的“排頭兵”。A.正確B.錯誤18、有人認為，中國的改革開放在20世紀90年代進入到一個新的歷史時期，其主要依據是農村經濟體制改革獲得重大突破。A.正確B.錯誤19、連線。

（1）秦始皇A.正確B.錯誤20、清朝統治者把君主專制制度推到頂峰?；实奂仁亲罡吡⒎ㄕ?，又是最高行政長官和最高司法者，不受任何約束和監督。A.正確B.錯誤21、薄伽丘——《神曲》A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共4分)22、歷史表格包含了豐富的信息。閱讀材料；回答問題。

材料一1913-1937年蘇聯工業產值及主要工業產品在世界所占的地位變化表（據百度百科等整理）

。

1913年。

1928年。

1932年。

1937年。

工業生產總值。

5

3

2

1

機器制造業。

4

4

2

2

拖拉機。

無。

4

2

2

聯合收割機。

無。

無。

2

1

電力。

15

10

7

3

石油。

2

3

2

2

生鐵。

5

6

5

3

鋼。

5

6

5

3

材料二1953—1960年蘇聯的糧食產量（單位：百萬噸）

。年份。

糧食總產量。

年份。

糧食總產量。

1953

82.5

1957

105.0

1954

85.6

1958

141.2

1955

106.8

1959

124.7

1956

127.6

1960

133.2

——樊亢、王金存《蘇聯社會主義經濟七十年》（1）指出二；三十年代蘇聯工業發展的突出特征；并結合國際國內背景分析其成因。

（2）根據材料二并結合所學知識，指出1953-1960年間蘇聯糧食產量變化的趨勢，并分析原因。評卷人得分五、論述題(共4題，共8分)23、閱讀材料；完成下列要求。

從“商貿活動變化”的視角，提煉一個論題并加以說明。（要求：論題明確，史論結合，邏輯清晰，表述成文。）24、閱讀材料，回答問題。材料史學家錢穆認為：“論中國古今社會之變，最要在宋朝。宋以前，大體可稱為古代中國；宋以后，乃為近代中國。就宋代而言之，政治經濟，社會人生，較之前代莫不有變?！笔穼W家錢穆認為：“論中國古今社會之變，最要在宋朝。宋以前，大體可稱為古代中國；宋以后，乃為近代中國。就宋代而言之，政治經濟，社會人生，較之前代莫不有變?！?/p>

對材料觀點，你是否認同并結合所學知識加以說明（要求：觀點明確，史論結合，論述充分，表達清晰）——摘自錢穆《理學與藝術》25、閱讀材料，完成下列要求。材料根據第三世界發展中國家的歷史經驗，可以就現代化問題提出如下一組命題：根據第三世界發展中國家的歷史經驗，可以就現代化問題提出如下一組命題：1（）一個國家經濟愈落后，就不可能從傳統政治體制向現代民主體制直接過渡，而需要通過若干中介階段；2（）一個國家經濟愈落后，首先解決的問題是國權問題（民族解放）而不是民權（個人解放）問題，是民族的生存權而不是個人的人權；3（）一個國家經濟愈落后，就愈需要權力集中；4（）一個國家經濟愈落后，工業化的啟動就就愈需要強大的國家導向與政治推動；5（）一個國家經濟愈落后，農村勢力（上層地主階級、下層農民階級）在社會變革中就可能發揮更大的作用。

根據材料，圍繞“中國現代化”自擬一個論題，并運用中國近現代的具體史實予以論證。（要求：論題明確，論證充分，史實準確，表述清晰）——摘編自羅榮渠《現代化新論續篇》26、閱讀材料,完成下列要求。材料有學者認為,文化在不同地區的流動可以被視為一種文化價值動態分享的過程。文化的交流也是一種思想理念的交流,極大地促進了世界各國人民的相互了解與認同。雖然全化是加速社會變革的力量之一,但是我們也需要警惕不良文化以及文化霸權對各國本土文化的影響。我們希望看到在全球化的發展過程中,不同文化能夠共存,而不是一種文化被另一種文化取代。有學者認為,文化在不同地區的流動可以被視為一種文化價值動態分享的過程。文化的交流也是一種思想理念的交流,極大地促進了世界各國人民的相互了解與認同。雖然全化是加速社會變革的力量之一,但是我們也需要警惕不良文化以及文化霸權對各國本土文化的影響。我們希望看到在全球化的發展過程中,不同文化能夠共存,而不是一種文化被另一種文化取代。

從材料中提出一個觀點,結合所學知識,加以論述。(要求:論題明確,持論有據,表述清晰。)——摘編自趙琪《全球化促進文化交流與互鑒》評卷人得分六、簡答題(共1題，共5分)27、簡答改革開放前，社會主義建設取得偉大成就的原因參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

材料“儒家思想有了堅實的民族心理基礎，為全社會所接受，并逐漸儒化全社會”體現的是當時的儒家思想在社會的影響力顯著上升，B正確；當時法家思想受到統治者的重視，A排除；C是法家思想的作用，C排除；教育公平實現的說法不符合史實，D排除。故選B。2、B【分析】【詳解】

根據材料“各國所占非洲大陸之沿岸地區，有責任保證貿易自由和過境自由”可知柏林協議主要為商品自由流通服務，適應了工業革命后資本主義發展的需要，B選項符合題意。歐洲列強在對殖民地的爭奪異常激烈，A選項排除。第一次工業革命后，自由主義貿易原則確立，C選項排除。世界殖民體系的確立時間是在19世紀末20世紀初，D選項排除。3、C【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查學生對材料的理解分析能力。從材料“文科各年級學生可以自由選修”“預科學生可選修數學；生物學、物理學、地質學、化學、哲學概論之一種”中可以看出；陳獨秀的改革能夠擴大學生知識領域，增加了學術氛圍。所以答案選C。

考點：思想解放的潮流·新文化運動·新文化運動4、B【分析】【分析】

【詳解】

“為學之道；在于近里著己，有益天下國家”體現了經世致用的思想，“君子為學，以明道也，以救世也”也體現了經世致用的思想，故選B；A是李贄反對理學“存天理滅人欲”的思想，不符合題意，排除；C是朱熹格物致知的思想，不符合題意，排除；D是董仲舒的君為臣綱的思想，不符合題意，排除。

【點睛】5、A【分析】【詳解】

根據材料可知，20世紀初中國知識分子醉心歐化認為國學不足以救中國，依照西學來改造中國，所以存在否定傳統文化的傾向，故A正確；材料中是崇尚西方文明，不是排斥，故排除B；“達成共識”屬于夸大，故排除C；材料中的內容是屬于改良的范疇，故排除D。6、A【分析】【分析】

【詳解】

針對美蘇建立雅爾塔體系、不利于中國革命的客觀形勢，毛澤東所提觀點，是為了打破國民政府獨裁和大國干預，建立獨立自主新中國，在內戰爆發關頭，為中國人民和中國共產黨指明了革命發展的方向，即建立新中國的革命道路的問題，故A項符合題意；BCD都是在敘述這一思想主張的作用或影響，不符合材料主旨，故排除。7、C【分析】【詳解】

從材料可知，啟蒙思想通過多種途徑廣泛傳播，這說明啟蒙思想具有一定社會基礎，C項正確；A、D兩項所述材料未體現；近代自然科學的興起是在18世紀以前，B項所述與材料所述時間不符，排除。故選C。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【詳解】

根據所學（1）背景：根據所學可得出；當時兼并戰爭日趨劇烈。

（2）目的：主要是富國強兵。

（3）代表：商鞅變法。①時間：公元前356年。②內容：重農抑商，獎勵耕織；獎勵軍功；強制把大家庭拆散為個體小家庭；“廢井田，開阡陌”；實行什伍連坐；推行縣制，縣的主要官員由君主任免。③特點：持續時間最長、涉及面最廣、改革最為徹底。④影響：商鞅變法順應歷史潮流，集列國變法之長。變法使秦統一。【解析】兼并戰爭富國強兵商鞅變法重農抑商小家庭什伍連坐任免統一9、略

【分析】【分析】

【詳解】

雛形出現：考古學證明，大約相當于五帝后期的龍山文化時代，階級階層分化較明顯，有專家認為其具備了國家的初始形態?！窘馕觥魁埳轿幕瘒?0、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，北宋時期，王安石變法達到了富國目的，增加了大筆收入，但強兵的效果并不明顯，北宋與西夏開戰，又以失敗告終。一些措施在執行過程中加重了人民的負擔，也引起激烈爭議。統治集團內部的分裂日益嚴重，北宋逐漸走向衰亡。所以①是富國，②是強兵，③是人民，④是走向衰亡?！窘馕觥扛粐鴱姳嗣褡呦蛩ネ?1、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，約公元前2070年，禹建立了我國最早的奴隸制國家夏朝。禹死后，其子啟即位，世襲制取代禪讓制。二里頭遺址可能是夏文化的遺存?！窘馕觥?070夏朝世襲制禪讓制二里頭遺址12、略

【分析】【詳解】

根據所學可知，春秋戰國時期，冶鐵技術的出現，鐵制農具開始使用，牛耕得到推廣。【解析】鐵制農具牛耕13、略

【分析】【詳解】

結合所學內容可知，三省六部制下，中書省負責草擬詔令，門下省負責審核詔令，尚書省負責執行詔令。所以①是中書省，②是門下省，③是尚書省?！窘馕觥恐袝￠T下省尚書省14、略

【分析】【詳解】

根據所學可知，1206年，漠北蒙古部首領鐵木真統一草原各部落，建立蒙古汗國，被奉上“成吉思汗”的尊號。所以①處應填“1206”；②處應填“鐵木真”；③處應填“蒙古汗國”；④處應填“成吉思汗”。鐵木真統一草原后的半個世紀，蒙古軍隊先后滅掉西遼、西夏和金朝，招降吐蕃諸部，兼并云南的大理政權，還遠征到中亞、西亞、東歐地區，所以⑤處應填“西遼”；⑥處應填“西夏”；⑦處應填“金朝”；⑧處應填“吐蕃”；⑨處應填“大理”；⑩處應填“中亞”；?處應填“西亞”；?處應填“東歐”?！窘馕觥?206鐵木真蒙古汗國成吉思汗西遼西夏金朝吐蕃大理中亞西亞東歐15、略

【分析】【詳解】

（1）代表：北宋后期的程顥；程頤兄弟和南宋的朱熹。

（2）主張①理學比較注重抽象思維；是一套包括宇宙觀；認識論、人生觀、方法論的理論體系②認為“理”是自然界和社會的根本原則，也稱“天理”③人生的目標是“存天理，去人欲”，即通過道德修養克服過度的欲望，最終實現對“天理”的充分體驗，從而達到“圣人”的精神境界④提出“格物致知”，只有深刻探究萬物，才能得到其中的“理”。

（3）深入探究：將《大學》《中庸》《論語》《孟子》合編為“四書”；并且加以注釋，作為先于“五經”的儒學基礎讀物。

（4）影響：從南宋后期起，程朱理學受到官方尊崇，在歷史上產生了深遠影響?！窘馕觥砍填U朱熹宇宙觀理存天理，去人欲格物致知《中庸》五經官方16、略

【分析】【詳解】

根據所學可知，國民黨當局集結重兵，布好口袋形陣勢，企圖將紅軍一網打盡。危急關頭，毛澤東根據敵我雙方的軍事態勢，建議中央紅軍放棄原定計劃，立即改向敵軍力量較薄弱的貴州挺進。所以①處應填“軍事態勢”；②處應填“貴州”?！窘馕觥寇娛聭B勢貴州三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，1980年深圳、珠海、廈門和汕頭四個經濟特區的設立，成為我國對外開放的“排頭兵”。故題干表述錯誤。18、B【分析】【分析】

【詳解】

中國的改革開放在20世紀90年代進入到一個新的歷史時期；其主要依據是中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標，故本題答案為：錯誤。

【點睛】19、B【分析】【詳解】

依據所學知識可知，秦始皇統一后，在全國推行郡縣制；漢武帝為了解決“王國問題”，實行了推恩令；唐玄宗曾經設置了十個節度使；宋太祖為了避免藩鎮割據，任命文官為知州。故答案為（1）B，（2）A，（3）C，（4）E，（5）D。20、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，雍正時期設置軍機處，標志著君主專制達到頂峰，故題干表述正確。21、B【分析】【詳解】

根據所學可知；薄伽丘的代表作是《十日談》，因此本題表述錯誤。

【點睛】

基礎知識，準確記憶文藝復興代表人物和作品即可。四、材料分析題(共1題，共4分)22、略

【分析】【詳解】

（1）特征：從“1913-1937年蘇聯工業產值及主要工業產品在世界所占的地位變化表”中的數據可以看出；蘇聯的工業發展速度快，迅速成為世界工業強國。成因：根據所學可概括得出主要有國際——經濟大危機給蘇聯工業化提供了契機；國內——蘇聯社會變革，為工業化提供了根本前提，工業化政策的制定，計劃經濟體制的建立等發揮了重要作用。

（2）結合表格中的數據可得出由增長迅速到有所回落。原因：根據所學可概括得出赫魯曉夫改革，重點放在農業生產上，一定程度上推動了糧食產量的提高；但是由于赫魯曉夫改革缺乏正確的指導思想，局限于體制內改革，脫離實際等因素影響，導致糧食產量有所回落。【解析】（1）特征：發展速度快；迅速成為世界工業強國。

成因：國際——經濟大危機給蘇聯工業化提供了契機；國內——蘇聯社會變革；為工業化提供了根本前提，工業化政策的制定，計劃經濟體制的建立等發揮了重要作用。

（2）由增長迅速到有所回落。

原因：赫魯曉夫改革，重點放在農業生產上，一定程度上推動了糧食產量的提高；但是由于赫魯曉夫改革缺乏正確的指導思想，局限于體制內改革，脫離實際等因素影響，導致糧食產量有所回落。五、論述題(共4題，共8分)23、略

【分析】【詳解】

首先要緊扣“商貿活動變化”這一主題提煉一個論題，依據圖片，從古代絲綢之路到新航路開辟到1900年前后的主要航海貿易路線和鐵路示意圖，可知從地域空間的角度來看，世界貿易經歷了從區域貿易向全球貿易發展的歷程。然后結合絲綢之路、新航路開辟以及兩次工業革命與世界市場形成的相關知識進行論述，如新航路開辟前，盡管絲綢之路溝通了東西方貿易成為重要的商路，但是由于生產力水平較低，世界各大洲仍然處于相對隔絕的狀態，世界貿易主要體現在各州內部。15、16世紀之交的新航路開辟打破了世界各大洲相對隔絕的狀態，世界市場的雛形開始顯現。1900年前后，在兩次工業革命推動下，資本主義生產力出現了飛躍，為了獲得更多的商品市場、原料產地以及資本輸出場所，西方列強大肆對外進行殖民擴張，把越來越多的國家和地區納入資本主義世界市場體系當中，而新式交通工具的出現也使得世界各地聯系更為密切，世界市場逐漸形成，世界貿易也擴展到全球。最后小結，對觀點進行一定的升華，從商貿活動的變化發展程度來看，世界貿易經歷了從局部向全球的發展過程，而這一變化的主要原因在于人類社會生產力的不斷發展?！窘馕觥空擃}：世界貿易經歷了從區域貿易向全球貿易發展的歷程。

新航路開辟前世界各地處于相對孤立的發展狀態；世界貿易主要局限于各洲內部。古代陸上絲綢之路和海上絲綢之路溝通了亞歐大陸間貿易，成為重要的商路。世界各地以局部性貿易為主，這與生產力水平相對低下關系密切。

隨著新航路的開辟和早期殖民擴張；歐洲商人和殖民者直接同世界各地建立起商業聯系，各州之間的貿易隨之擴展到幾乎全球，以歐洲為中心的世界市場初步形成。

1900年前后；在兩次工業革命推動下，資本主義國家產品需要更廣闊的世界市場；工廠所需要的的原材料也從世界各地獲取。蒸汽機車和輪船的出現大大改變了交通運輸條件，使世界各地之間的聯系更為便捷，世界貿易范圍隨之擴展到全球。

總之，從發展程度看世界貿易經歷了從局部向全球的發展過程，這一過程是生產力不斷發展的結果。24、略

【分析】【詳解】

根據題意要求，對材料觀點是否認同并結合所學知識加以說明。如表示認同宋朝是近代中國，結合所學知識，可從政治、經濟、文化等方面說明宋朝社會的進步與發展。如政治方面：科舉制和文官制度發展徹底打破了世家大族對政權壟斷，社會階層流動性增強。經濟方面：商品經濟空前繁榮，紙幣出現，市民階層興起。文化方面：理學誕生，儒家思想進入廣大市民生活中，世俗文化（宋詞）流行等等。如表示不認同，結合所學知識，可從政治方面：專制集權的延續；經濟方面：小農經濟占主導；思想方面：理學和心學束縛思想進步等方面進行說明?；蛘弑硎静煌耆J同，即認為宋朝是古代中國但帶有近代因素。結合所學知識，要說明宋朝在政治、經濟、文化等方面的變化和保守等等。【解析】（1）認同宋朝是近代中國。政治方面：科舉制和文官制度發展徹底打破了世家大族對政權壟斷；社會階層流動性增強。經濟方面：商品經濟空前繁榮，紙幣出現，市民階層興起。文化方面：理學誕生，儒家思想進入廣大市民生活中，世俗文化（宋詞）流行。

（2）不認同；宋朝仍然是古代中國。政治方面：二府三司制分散了宰相權力加強了君主專制，地方由文官擔任設轉運使和通判加強了中央集權。經濟方面：小農經濟占絕大部分。思想方面：理學和心學進一步強化了儒學的影響，束縛了思想的進步。

（3）不完全認同，宋朝是古代中國但帶有近代因素。25、略

【分析】【詳解】

本題為觀點論證類題目；要求觀點明確，史論結合。首先，圍繞“中國現代化”，根據材料“一個國家經濟愈落后，工業化的啟動就就愈需要強大的國家導向與政治推動”可以提煉出論題“中國現代化需要依靠強大的國家導向與政治推動”；根據材料“一個國家經濟愈落后，農村勢力（上層地主階級；下層農民階級）在社會變革中就可能發揮更大的作用?！笨梢蕴釤挸稣擃}“在中國現代化的啟動和發展中，農村勢力在社會變革中就可能發揮更大的作用”。

其次；圍繞所提煉的論題，結合所學知識，進行詳細論述，如：中國現代化需要依靠強大的國家導向與政治推動，中國現代化自19世紀六七十年代開始啟動，是在半殖民地半封建社會的背景下進行的，更需要依靠強大政權力量支持，且展過程比較艱難。19世紀60年代，內憂外患下的清政府，在以洋務派為首的中央和地方官員的推動下，開展了洋務運動，興辦軍用工業和民用企業，引進西方的工廠制度，進行機器大生產，開啟了晚清工業現代化的歷程。甲午中日戰爭后，清政府放寬對民間設廠的限制，客觀上推動了民族資本主義的進一步發展。新中國成立后，國家經濟一窮二白，為改變落后農業國的現狀，中國共產黨以國家政權力量推行一系列政策，通過沒收官僚資本；發展國營經濟、穩定物價、開展土地改革等措施恢復發展國民經濟。1953年又根據國內經濟、政治條件及國際形勢的變化，提出過渡時期總路線，實施發展國民經濟的第一個五年計劃，逐步實現國家的社會注意工業化。在總路線的指導下，開展了一五計劃、三大改造，第一個五年計劃提前完成，我國開始改變工業落后的面貌，推動現代化的發展。新中國成立后現代化依靠政權的力量，不僅堅定了中國人民走社會主義道路的信心，也推動了我國社會主義現代化的持續發展?；蛘?，在中國現代化的啟動和發展中，農村勢力在社會變革中就可能發揮更大的作用，1927年第一次國共合作失敗后，中國共產黨吸取革命失敗的教訓，逐漸探索出一條農村包圍城市、武裝奪取政權的“工農武裝割據”的革命道路，農民力量在中國共產黨的領導和組織下，發揮了重要作用，壯大了中國革命的社會基礎，推動了新民主主義革命的勝利。1949年新中國成立后，中國共產黨在農村開展土地改革，使農民獲得土地所有權，提高了農民的生產積極性，促進了國民經濟的恢復，有利于新中國政權的鞏固。在進行社會主義三大改造期間，中國共產黨在農村實行農業合作化運動，實現了農民生產資料所有制的重大轉變，繼而逐步確立起社會主義公有制的經濟基礎。

最后，總結升華，再次說明論題的正確性，如：總之，上層建筑反作用于經濟基礎。工業落后的國家不僅在工業化啟動時需要國家力量的推動，而且在深入發展時同樣需要國家政治的推動，促進工業的發展?；蛘撸傊r民階級是中國革命和建設中的重要力量，在社會變革中起到重要作用。開放性試題，言之有理即可。【解析】示例一論題：中國現代化需要依靠強大的國家導向與政治推動。

論述：中國現代化自19世紀六七十年代開始啟動；是在半殖民地半封建社會的背景下進行的，更需要依靠強大政權力量支持，且展過程比較艱難。

19世紀60年代；內憂外患下的清政府，在以洋務派為首的中央和地方官員的推動下，開展了洋務運動，興辦軍用工業和民用企業，引進西方的工廠制度，進行機器大生產，開啟了晚清工業現代化的歷程。甲午中日戰爭后，清政府放寬對民間設廠的限制，客觀上推動了民族資本主義的進一步發展。

新中國成立后；國家經濟一窮二白，為改變落后農業國的現狀，中國共產黨以國家政權力量推行一系列政策，通過沒收官僚資本；發展國營經濟、穩定物價、開展土地改革等措施恢復發展國民經濟。1953年又根據國內經濟、政治條件及國際形勢的變化，提出過渡時期總路線，實施發展國民經濟的第一個五年計劃，逐步實現國家的社會注意工業化。在總路線的指導下，開展了一五計劃、三大改造，第一個五年計劃提前完成，我國開始改變工業落后的面貌，推動現代化的發展。新中國成立后現代化依靠政權的力量，不僅堅定了中國人民走社會主義道路的信心，也推動了我國社會主義現代化的持續發展。

總之；上層建筑反作用于經濟基礎。工業落后的國家不僅在工業化啟動時需要國家力量的推動，而且在深入發展時同樣需要國家政治的推動，促進工業的發展。

示例二論點：在中國現代化的啟動和發展中；農村勢力在社會變革中就可能發揮更大的作用。

論述：1927年第一次國共合作失敗后；中國共產黨吸取革命失敗的教訓，逐漸探索出一條農村包圍城市；武裝奪取政權的“工農武裝割據”的革命道路，農民力量在中國共產黨的領導和組織下，發揮了重要作用，壯大了中國革命的社會基礎，