…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版高三歷史上冊月考試卷361考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、唐朝后期“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也。”（《舊唐書》）這則材料表明A.君權與相權的矛盾B.中央與地方的矛盾C.文臣與武將的矛盾D.中央與少數民族地區矛盾2、孤立的島嶼卻擁有神秘的文化，給后人留下了眾多的不解之謎。目前大體能確定的是()A.居民的來源B.石像的鑿采與安放方法C.朗格朗格的解讀D.石像突然停采的原因3、20世紀初，普朗克和愛因斯坦提出了量子理論，這一理論成功地解釋了光電效應，為相對論的誕生奠定了基礎。A.AB.B4、前蘇聯流傳一個笑話：美國外交代表團到蘇聯訪問，蘇聯接待官員們陪他們參觀“建設的偉大成就”，并且得意地說：“到了下一個五年計劃，每個蘇聯家庭都可以擁有一架私人飛機！”美國人驚訝地問：“他們要飛機干什么？”蘇聯官員說：“當然有用啊譬如你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應面包了，你可以馬上開飛機趕去排隊啊。”這段笑話A.充分肯定了農業集體化運動B.指出了新經濟政策的積極作用C.較客觀地分析了蘇聯工業化的弊端D.指出了戰時共產主義政策的弊端5、《十二銅表法》的頒布被視為平民的勝利，之所以這樣說是因為（）A.它一定程度上限制了貴族濫用特權B.法律內容基本上都是習慣法的匯編C.它使平民獲得完全平等的權利D.它明確維護貴族的私有財產權6、中國古代文人重義輕利，但到了明清以后卻發生了變化，如：鄭板橋本人曾明確制定了自己的潤格“大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩，條幅對聯一兩，扇子斗方五錢．”他的《板橋潤格》說得很干脆：“凡送禮物食物，總不如白銀為妙”．這一現象最能反映（）A.經濟發展沖擊傳統觀念B.清代重農抑商政策松動C.清代社會逐利風氣盛行D.白銀成為主要流通貨幣7、下列選項中正確反映了1870～1956年中國民族資本主義發展趨勢的是A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖為甲骨文中的“絲”；“桑”和“蠶”三個字。從中能提取的正確信息有（）

A.中國絲織業不晚于商朝B.商朝時人們主要從事絲織業C.說明商朝已經種桑養蠶D.商朝時人們主要穿絲綢衣服9、“解放區的天是明朗的天，解放區的人民好喜歡”，創作于1943年的《解放區的天》伴隨著全國解放而廣為傳唱。下列關于這首歌曲說法正確的是（）A.它鼓舞了邊區人民，迎來了百團大戰的勝利B.它反映了邊區人民對光明的向往和對勝利的期盼C.它創作時中國的抗日戰爭正處于相持階段D.它創作當年召開了中國共產黨第七次全國代表大會10、在鄧小平誕辰100周年前夕，戈爾巴喬夫在莫斯科接受了《光明日報》記者專訪時說：“我深深體會到，改革時期，加強黨對國家和改革進程的領導是所有問題的重中之重。”這反應了（）A.黨政分開是改革失敗的重要原因B.改革不能放棄共產黨的領導地位C.與美國進行的軍備競賽加劇了蘇聯的經濟危機D.蘇聯改革失敗的教訓之一是要加強黨的集體領導11、2000年前后，多位學者到徐聞縣考察，發現漢代“萬歲”瓦當、漢墓等文物遺存，結合古代文獻記載，你認為徐聞作為海上絲綢之路始發港，最早可以從哪個朝代開始（）A.夏朝B.西漢C.宋朝D.清朝12、洋務時期外交家郭嵩燾感到夏、商、周三代圣人之治也有一些欠缺：“圣人治民以德”，但“一身之圣德不能常也”，而“西洋治民之法”，“推其法以繩之諸國”，法不以君異而變，法是相對永恒的，可以“推衍無窮”。這表明他（）A.肯定了西方代議制民主的進步性B.主張徹底摒棄傳統的“德治”思想C.對洋務派“中體西用”思想有所突破D.主張以德治國輔之以法13、魏晉南北朝時期采取九品中正制，依靠門第選拔官員。隋煬帝時形成的科舉制，有利于打破特權壟斷，擴大官吏來源，提高官員文化素質，是封建選官制度的一大進步。A.正確B.錯誤14、孔子要求作為一個仁者，在消極方面要“己所不欲，勿施于人”，在積極方面要“己欲立而立人，己欲達而達人”。這是（）A.后世民本思想的根源B.意在緩和尖銳階級矛盾C.順應社會轉型的調整D.對統治者相互間的要求15、清末的文章《獅子吼》中說：法國革了幾次命，終成一個民主國，都是受這《民約論》的賜。明末清初我中國亦有一個盧騷（盧梭）——黃宗羲，他寫的書已包含民約之理，比《民約論》出書還要早幾十年哩。以上情形體現了A.盧梭的思想受到黃宗羲的深刻影響B.《民約論》是法國革命的思想源頭C.以中學比附西學是清末西學東漸的常見現象D.盧梭與黃宗羲的思想有類似之處評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、20世紀90年代美國出現的“新經濟”，沒有從根本上消除資本主義制度的基本矛盾，經濟危機的周期性依然存在。____（判斷對錯）17、經濟全球化是一把雙刃劍，推動了世界經濟發展，也加劇了全球競爭中的利益失衡。____（判斷對錯）18、區域性國際組織的存在對國際關系有重大影響。閱讀材料；回答問題。

材料一某國際組織資料：

成立時間1949年組織宗旨成員國在集體防務和維持和平與安全方面共同努力，通過政治和軍事手段，促進歐洲--大西洋地區的民主、法治和福利，保衛成員國的自由與安全。總部駐地布魯塞爾材料二歐洲一體化大事年表：

時間事件1951年法國、德等六國成立①____1957年歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體成立1967年歐洲共同體誕生1975年歐共體的立法機構“歐洲議會”成立1987年《單一歐洲法》生效②____年《歐洲聯盟條約》正式生效，歐共體演化為歐洲聯盟（EU）．2002年歐洲統一貨幣歐元正式流通回答：

（1）結合所學知識；寫出材料一所示國際組織的名稱，并對其作簡要評價。

（2）將材料二中的空格①、②填寫完整。依據材料，概括歐洲一體化的發展趨向，并分析它對國際格局所產生的影響。19、在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實現了第二次合作，建立了抗日民族統一戰線，成為全面抗戰勝利的根本保障。____（判斷對錯）20、觀察中國古代各朝疆域版圖；回答問題。

（1）請按照示例將表格空缺處填寫完整。

。朝代①：____②：____③：唐朝判斷依據④：____⑤：____∕加強對地方統治的措施⑥：____⑦：____⑧：____（2）概括這三幅圖所反映的我國歷史發展特點。21、第二次鴉片戰爭后興起的洋務運動引進了西方一些近代科技，使得中國自然經濟開始解體，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生。____（判斷正誤）22、蘇格拉底提出“人是萬物的尺度”和“美德即知識”等思想，在強調自由的同時希望重建人們的道德價值觀，以挽救衰頹的城邦制度。____（判斷對錯）23、閱讀材料，加深對歷史上江南經濟變化的認識。材料一。松江府“壤地廣袤不過百里而遙，農畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬之賦全賴此（棉織）一機一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習機業。計日受值”；盛澤鎮“俱以蠶桑為業”。嘉興府王江涇鎮“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家”湖州府“俗皆織絹”；“惟湖以蠶官賦私負咸取足焉”；南潯鎮“煙火萬家”。——摘編自明清史志資料⑴指出中國古代農業經濟的基本特點，說明農業經濟與商品經濟的關系。閱讀材料一，概括明清時期江南經濟的主要變化。

材料二：外國資本主義對中國的社會經濟起了很大的分解作用，一方面，破壞中國自給自足的自然經濟的基礎，破壞了城市的手工業和農民的家庭手工業；另一方面，促進了中國城鄉商品經濟的發展。這些情形不僅對中國封建經濟的基礎起了解體作用，同時又給中國資本主義的發展造成了某些客觀的條件和可能。可是，上面所述的這一資本主義的發生和發展的新變化，只是帝國主義侵入中國以來所發生的變化的一個方面。還有和這個變化同時存在而阻礙這個變化的另一個方面，這就是帝國主義勾結中國封建勢力壓迫中國資本主義的發展。——毛澤東的《中國革命和中國共產黨》⑵依據材料二，概括資本主義侵略給中國社會造成的影響。⑶根據所學知識指出中國近代社會經濟結構有何變動。

材料三：早在13、14世紀，連接歐亞非地區的世界貿易網已經形成，歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比，還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時，能向亞洲銷售的產品極少，多數情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀歐洲在世界經濟貿易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀，原有的世界經濟貿易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經濟貿易體系，并在其中發揮日益增大的影響力，到19世紀歐洲終于成為世界經濟貿易的中心。——據《白銀資本》等⑷根據材料和所學知識，指出與18世紀相比，19世紀歐洲和中國在世界經濟貿易中的相對地位發生了怎樣的變化。并分析促成這一變化的政治、經濟原因。評卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)24、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現了第一個貿易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶評卷人得分五、簡析題(共2題，共8分)25、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統一管理，并可在各部間互相轉調、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權益等；通過公開考試擇優錄用文官，文官考核和工資以實績為依據，公布待補文官職位缺額；經考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權提出申訴等。文官委員會向總統負責，委員會的建議須總統批準后下達各行政部門執行。委員會任命主考官1人，并設地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯邦文官法》(1)結合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。26、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統一管理，并可在各部間互相轉調、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據。——摘編自“諾斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權益等；通過公開考試擇優錄用文官，文官考核和工資以實績為依據，公布待補文官職位缺額；經考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權提出申訴等。文官委員會向總統負責，委員會的建議須總統批準后下達各行政部門執行。委員會任命主考官1人，并設地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯邦文官法》(1)結合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：本題考查閱讀史料，獲取有效信息解決問題的能力，解答本題的關鍵是理解題干引文，由“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實非王臣也。”可知反映的是唐朝后期藩鎮權力過大，形成藩鎮割據的局面，即體現了地方權力過大，危急到中央權力。故選B。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·唐朝的藩鎮割據【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】目前經過語言學家和生物學家的研究大體能確定復活節島居民來自波利尼西亞群島。

【點評】考查復活節島的石人之謎3、B【分析】本題考查近代自然科學的相關知識，考查學生基礎知識的再認再現能力。1900年，普朗克提出了量子論，標志著人類對客觀規律的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界；1905年，愛因斯坦在相對性原理和光速不變原理基礎上，創立了狹義相對論，改變了人們認識世界的角度和方式；材料表述符合錯誤，故選B。【解析】【答案】B4、C【分析】試題分析：本題主要考查的是對材料的理解分析能力。材料“你在莫斯科聽說列寧格勒開始供應面包了，你可以馬上開飛機趕去排隊啊”體現了斯大林體制存在著弊端。所以答案選C。考點：俄國十月革命與蘇聯社會主義建設·“斯大林模式”·“斯大林模式”的弊端【解析】【答案】C5、A【分析】【分析】本題主要考查《十二銅表法》．《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，限制了貴族的特權，打破其對法律壟斷，一定程度上保護了平民的利益，是平民的勝利．【解析】【解答】在《十二銅表法》制定之前；平民和貴族之間的矛盾是羅馬早期共和國的主要矛盾，十二銅表法》正是這一矛盾的產物．從它的制定過程我們可以看出它是平民與貴族斗爭勝利的產物．反映了平民在政治；經濟、法律地位上的要求．《十二銅表法》之后羅馬法系的立法依然體現著這一要求，每頒布一個成文法典，平民的政治、經濟、法律地位便提高了一步．故A項正確．

B項表述正確；但不符合題干材料的意思；

C項表述錯誤；《十二銅表法》只是在一定程度上保護了平民的利益，根本上維護的還是統治階級的利益；

D項表述正確；但不符合題干材料的意思．

故選A．6、A【分析】【分析】本題主要考查明清時期社會經濟的發展對人們思想觀念產生的影響．【解析】【解答】一定時期的思想是由這一時期的政治經濟決定的．我國古代自然經濟占統治地位；儒家思想強調重義輕利，但到了明清以后卻發生了變化，商品經濟發達，產生了資本主義萌芽，沖擊了傳統的思想觀念．鄭板橋本人制定了自己的潤格，是平等自由思想的反映．BCD不符合材料的主旨，排除．

故選A．7、A【分析】本題主要考查近代以來民族工業的曲折發展，旨在考查再認再現相關史實的能力。近代中國的民族資本主義經濟的發展歷程為：19世紀六七十年代產生、19世紀末20世紀初初步發展、“一戰”期間出現短暫的春天、“一戰”結束后迅速蕭條、南京國民政府統治前期出現短暫發展、抗日戰爭和解放戰爭期間逐漸陷入困境、新中國成立后經過社會主義改造，退出歷史舞臺。排除與此表述不符的BCD三項，故選A。【解析】【答案】A二、多選題(共8題，共16分)8、A|C【分析】【分析】本題以甲骨文中的“絲”、“桑”和“蠶”三個字為切入點考查中國古代手工業的發展．考查商朝時期絲織業的發展狀況．考查學生準確解讀材料、分析理解的能力和對古代絲織業發展相關知識的掌握．【解析】【解答】依據題干甲骨文中出現“絲”；“桑”和“蠶”三個字；這說明商朝時已經出現了絲織業，說明商朝已經種桑養蠶，但是無法說明商朝時人們主要從事絲織業和人們主要穿絲綢衣服，故AC兩項正確，BD兩項錯誤．

故選AC．9、B|C【分析】【分析】本題以1943年的《解放區的天》的歌詞為切入點考查抗日戰爭．考查抗日戰爭在1943年的史實．考查學生抓住關鍵信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力和對抗日戰爭相關史實的掌握．【解析】【解答】抓住題干時間“1943年”；結合所學可知，百團大戰發生在1940-1941年，與題干時間不符，故A項錯誤．

題干信息“解放區的天是明朗的天；解放區的人民好喜歡”反映了邊區人民對光明的向往和對勝利的期盼，故B項正確．

抗日戰爭相持階段是1938年-1945年；題干時間是“1943”，當時正處于抗日戰爭正處于相持階段，故C項正確．

中國共產黨第七次全國代表大會是在1945年召開的；與題干時間不符，故D項錯誤．

故選BC．10、B|D【分析】本題考查蘇聯的改革。根據題干材料“加強黨對國家和改革進程的領導是所有問題的重中之重”，可知BD正確。AC材料沒有反映，排除。故選BD。【解析】【答案】BD11、B|D【分析】【分析】本題考查的是海上絲綢之路，考查學生根據題意結合所學知識分析解答問題的能力．【解析】【解答】根據“多位學者到徐聞縣考察；發現漢代“萬歲”瓦當；漢墓等文物遺存”可知徐聞縣發現了大量的漢代文物遺存，結合所學知識分析徐聞作為海上絲綢之路始發港，最早可以從漢代開始．

故選B12、A|C【分析】【分析】本題考查洋務運動．考查郭嵩燾的主張對洋務派“中體西用”思想有所突破．考查學生準確解讀材料、分析理解的能力和對洋務運動相關知識的掌握．【解析】【解答】題干反映的是郭嵩燾提出依法治國；從制度上學習西方，這是對西方代議制民主的進步性的肯定，也是對洋務派“中體西用”思想有所突破，故AC兩項正確．

徹底摒棄傳統的“德治”思想與題干“夏；商、周三代圣人之治也有一些欠缺”不符；故B項錯誤．

依據題干“法不以君異而變；法是相對永恒的”可知，強調的是法制，故D項錯誤．

故選AC．13、A【分析】本題考查選官制度，旨在考查學生對所學知識和材料的理解與分析的能力。魏晉南北朝時期實行九品中正制，標準是門第，科舉制依據的是考試成績，擴大了統治基礎，故A項正確。故選A。【解析】【答案】A14、B|D【分析】最早提出民本思想的是孟子；故A項錯誤；

孔子的“仁”是有階級性的；其根本目的是維護奴隸制統治秩序，帶有緩和階級矛盾的目的，故B項正確；

順應春秋戰國時期的歷史形勢的是法家；由此獲得統治者的青睞，故C項錯誤；

根據材料；“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意做的就不要強加給人，“己欲立而立人，己欲達而達人”意思是在自己謀求生存發展的同時，也要幫助他人生存發展，不能只為了滿足自己的欲望而忽視了他人，這是孔子仁的思想體現，孔子的主張主要是提供給“治人”者看的，是希望統治者有“仁”的素質，故與下層人民無關，故D正確．

故選BD．

春秋戰國時期的百家爭鳴；了解春秋戰國時期儒家思想的形成與發展，了解早期儒家代表的思想主張．

本題考查學生對材料信息的準確解讀能力和所學知識的運用比較能力，了解百家爭鳴出現的社會背景，要求對百家爭鳴中的主要派別、代表人物及其思想主張準確記憶和比較辨別能力，【解析】【答案】BD15、B|C|D【分析】試題分析：材料體現的現象是清末有人認為黃宗羲的民約思想比盧梭的民約思想早幾十年，這實質上反映了晚清時期西學東漸經常以中學比附西學，借此為當時的政治運動尋找依據。“盧梭的思想受到黃宗羲的深刻影響”不符合史實；“《民約論》是法國革命的思想源頭”不能全面反映材料信息；“盧梭與黃宗羲的思想有類似之處”只反映了兩者的類似之處，不能體現出其實質。所以本題的最佳答案為C項.【解析】【答案】BCD三、填空題(共8題，共16分)16、A【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰后美國等國資本主義的新變化．考查美國新經濟的局限性．考查考生調動知識解決問題的能力．【解析】【解答】結合所學可知；經濟危機的出現根源在于資本主義制度的基本矛盾，只要資本主義社會存在，經濟危機就不可能從根本上消除，會周期性發生，所以20世紀90年代“新經濟”的出現，只能緩解危機，不能從根本上解決危機，故本題正確．

故答案為正確．17、√【分析】【分析】本題考查經濟全球化的發展趨勢；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

經濟全球化是當今世界經濟和科技發展的產物，在一定程度上適應了生產力進一步發展的要求，促進了各國經濟的較快發展．但同時，也使世界經濟的發展蘊藏著巨大的風險．【解析】【解答】依據所學知識可知，經濟全球化是一把雙刃劍，推動了世界經濟發展，也加劇了全球競爭中的利益失衡，故表述正確．18、歐洲煤鋼共同體1993年【分析】【分析】（1）本題主要考查北約．北大西洋公約組織簡稱北約組織或北約；是美國與西歐；北美主要發達國家為實現防衛協作而建立的一個國際軍事集團組織．

（2）本題主要考查歐洲的一體化．現代意義上的歐洲一體化開始于二戰以后．當時的歐洲剛剛經過戰火的洗禮，百廢待興，局面微妙．一方面，歐洲的主要戰勝國在勝利的喜悅尚未消退之際，就感受到了來自前蘇聯東歐集團的軍事威脅．另一方面，德國雖然投降，但仍然具備東山再起的實力．戰爭雖然結束了，歐洲人卻仍然沒有安全感．【解析】【解答】（1）第一小問名稱；據材料一“1949年”“成員國在集體防務？？通過政治和軍事手段，促進歐洲--大西洋地區的”結合所學得出北約；第二小問評價，結合所學得出它是以美國為首的軍事政治集團，是美國主導的冷戰工具；它促進了歐美資本主義國家的內部合作，也加劇了世界的動蕩不安，從其性質；內外影響等幾個角度回答即可．（2）第一小問填空，據材料二“1951年”“法國、德等六國成立”結合所學得出①是歐洲煤鋼共同體，據材料二“《歐洲聯盟條約》正式生效”結合所學分析得出②是1993年；第二小問趨向，據材料二“歐洲經濟共同體”“歐共體的立法機構歐洲議會成立”“歐共體演化為歐洲聯盟”，結合所學得出，由經濟一體化組織向經濟政治一體化組織演變；第三小問影響，結合所學得出，使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢，沖擊了兩極格局，推動多極化進程，從該時期的資本主義世界、兩極格局等角度回答即可．

故答案為：

（1）北約（北大西洋公約組織）．它是以美國為首的軍事政治集團；是美國主導的冷戰工具；它促進了歐美資本主義國家的內部合作，也加劇了世界的動蕩不安．

（2）①歐洲煤鋼共同體（歐洲煤鋼聯營）；②1993年．發展趨向：由經濟一體化組織向經濟政治一體化組織演變．影響：使資本主義世界形成美、日、歐三足鼎立之勢，沖擊了兩極格局，推動多極化進程．19、A【分析】【分析】本題考查抗日戰爭．需要掌握抗日民族統一戰線建立的背景和意義．【解析】【解答】結合所學可知；在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實現了第二次合作，建立了抗日民族統一戰線，為全面抗戰勝利提供根本保障，故本題正確．

故答案為正確．20、秦朝西漢兼并六國完成統一將西域納入版圖實行郡縣制；郡縣首領由朝廷直接任命；建造馳道與直道；建筑長城等．創設刺史制度；頒布“推恩令”；設置河西四郡等．設安西都護符和北庭都護府等．【分析】【分析】（1）本題考查秦；西漢、唐的疆域圖及相關史實；旨在考查學生的識圖能力．

（2）本題考查秦、西漢、唐的歷史發展特點．【解析】【解答】（1）根據所學知識即可作答．

（2）秦；西漢、唐三個朝代都完成了國家的統一；實現了民族融合．

故答案為：

（1）。朝代①：秦朝②：西漢③：唐朝判斷依據④：兼并六國完成統一⑤：將西域納入版圖∕加強對地方統治的措施⑥：實行郡縣制；郡縣首領由朝廷直接任命；建造馳道與直道；建筑長城等．⑦：創設刺史制度；頒布“推恩令”；設置河西四郡等．⑧：設安西都護符和北庭都護府等．（2）統一、多民族融合等特點．21、B【分析】【分析】本題考查洋務運動；旨在考查學生準確解讀材料的能力．

洋務運動根本的指導思想是“自強“、“求富“．其分類思想就是“師夷制夷“、“中體西用“八個字．前四個字“師夷制夷“表明洋務運動與外國資本主義侵略者的關系，即學習西方的長技用以抵制西方的侵略辟道路．【解析】【解答】中國自然經濟開始解體是由于外國商品的沖擊；故材料表述錯誤．

故答案為B．22、B【分析】【分析】本題主要考查蘇格拉底的思想主張．解答此題的關鍵在于清楚識記智者學派和蘇格拉底的思想主張．【解析】【解答】“人是萬物的尺度”是普羅塔哥拉的思想主張；而不是蘇格拉底的思想主張．

故答案為B．23、略

【分析】（1）本題考查中國古代小農經濟和商品經濟的發展，考查學生對材料的解讀和對知識的概括理解能力。基本特點一問，可以結合所學知識回答出：以小農戶個體經營為主；兩者關系一問，須理解農業是國民經濟基礎中的基礎，可促進商品經濟發展，但商品經濟也可反過來促進農業經濟的發展，可見兩者的關系是主導與從屬地位的關系；變化一問，根據材料“所由供百萬之賦”、“計日受值”、“居者可七千余家”、南潯鎮“煙火萬家”，應從江南紡織業發展情況分析，從商品經濟發展程度、市鎮的發展和勞動生產的變化來歸納。（2）本題考查資本主義侵略給中國社會造成的影響，考查學生解讀材料和概括材料的能力。根據材料“一方面，破壞中國自給自足的自然經濟的基礎”、“同時又給中國資本主義的發展造成了某些客觀的條件和可能。”、“這就是帝國主義勾結中國封建勢力壓迫中國資本主義的發展。”，可以概括出：破壞了中國的自然經濟；客觀上促進了中國資本主義的產生和發展，同時又壓迫中國資本主義的發展。（3）本題考查中國近代社會經濟結構的變動，考查學生對知識的概括理解能力。根據所學知識可知，中國近代，在西方國家的侵略之下，中國經濟結構出現了以下變化：自然經濟逐步解體；民族資本主義產生并發展；自然經濟、民族資本主義經濟、外資經濟等多種經濟成分并存。（4）本題考查19世紀歐洲和中國在世界經濟貿易中的相對地位發生的變化，考查學生解讀材料和運用所學知識解題的能力。第一小問問的是變化是什么，回答的模式應該是：從.到.的變化，根據材料與所學知識意思是材料與課本知識相結合組織答案，可以得出：歐洲上升；中國下降。第二小問，要求從政治、經濟這兩個方面分析原因，而不需要思想文化方面的，分析原因時要注意分析中國衰落，歐洲強大的兩方面原因，本題比較容易忽略了另一方面，從歐洲與中國19世紀的階段特征與組織答案即可：這個時期政治方面是資產階級革命的爆發使資產階級代議制逐步確立，經濟方面是第一次工業革命的完成，資本主義世界市場初步形成；中國政治上是封建專制；經濟上是自然經濟占主導；實行閉關鎖國政策；遭受西方侵略。【解析】（1）特點：以小農戶個體經營為主。關系：農業經濟為主，商品經濟處于從屬地位。變化：商品經濟比較發達，紡織業顯著發展，市鎮經濟繁榮，資本主義萌芽。（2）破壞了中國的自然經濟；客觀上促進了中國資本主義的產生和發展，同時又壓迫中國資本主義的發展。（3）自然經濟逐步解體，民族資本主義產生并發展，自然經濟、民族資本主義經濟、外資經濟等多種經濟成分并存。（4）歐洲上升；中國下降。原因：歐洲建立資本主義政治體制；進行工業革命；對外殖民擴張；充分利用既有的經濟貿易體系；中國仍堅持封建專制統治；自然經濟仍占主導地位；實行閉關鎖國政策；遭受西方侵略。四、判斷題(共1題，共10分)24、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿易．結合所學知識可知；甲處應該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×五、簡析題(共2題，共8分)25、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統一管理和官員提升考核依據的規定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續性和穩定性的不足、大工業時代政府工作的專業化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統一管理和官員提升考核依據的規定，材料二體現了美國文官制度法中的組織機構、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據以上理