…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級歷史下冊月考試卷922考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、富蘭克林?羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統．在“新政”期間，羅斯福“爐邊談話”的內容最有可能是（）A.解讀《國家工業復興法》B.號召人民分期付款超前消費C.主張推行計劃經濟模式D.展望“新經濟”時代的奇跡2、1689年英國議會通過《權利法案》，奠定了君主立憲制的法律基礎。對英國“君主立憲制”的正確解讀應該是（）A.國王有權廢除法律和任意征稅B.國家政權由君主和議會共同執掌C.君主成立國家的最高權力機關D.保留王位，但王權受到法律限制3、國共兩黨再度合作初步實現的主要原因在于（）A.中日民族矛盾上升到主導地位B.中共倡導建立抗日民族統一戰線C.楊虎城．張學良發動西安事變D.蔣介石接受停止內戰．聯共抗日的主張4、下表是小武同學運用列表歸納法制作的部分“逢十周年的歷史大事；其中空缺的地方應該填寫的是（

。時間事件周年數1688年光榮革命3301868年日本明治維新1501918年1001928年朱德、毛澤東井岡山會師90A.俄國十月革命爆發B.中國掀起五四運動C.國際聯盟宣布成立D.第一次世界大戰結束5、美國著名歷史學家巴林頓?摩爾指出：“沒有新的原則在17世紀的成功實施，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀和平地實現現代化。”這里強調的是《權利法案》頒布的（）A.影響B.背景C.內容D.局限6、殖民活動的根本目的是（）A.掠奪財富B.發展資本主義C.屠殺當地居民D.中斷當地歷史發展評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、閱讀下列材料。

材料一：

材料二：瓦斯爆炸產生的高溫高壓；促使爆源附近的氣體以極大的速度向外沖擊，造成人員傷亡，破壞巷道和器材設施，揚起大量煤塵并使之參與爆炸，產生更大的破壞力．另外，爆炸后生成大量的有害氣體，造成人員中毒死亡。

--據百度百科整理。

請回答：

（1）上述四部著作中，我國現存的第一部完整農業科學著作的是____，深刻批判了封建道德倫理和社會陋習的是____．

（2）但丁的《神曲》創作于什么時期；反映了哪一時代精神．

（3）為解決材料二中出現的問題，我們可以從上述哪部著作中得到解決的辦法，請簡要介紹該部著作的特點．8、2015年12月，中國女藥學家屠呦呦摘取了諾貝爾醫學獎。這是中醫中藥走向世界的一個榮譽。歷史上，奠定中醫治療學基礎的是東漢成書的《本草綱目》．

錯誤：____訂正：____。9、閱讀下列材料：

材料一：孔子；名丘，子仲尼，春秋暮年魯國人。他是中國古代偉大的思想家；教育家，儒家學派創始人。

材料二：如圖為清康熙帝為北京孔廟。

大成殿所題“萬世師表”匾額。

材料三：諸子百家簡表。

。學派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》孟子《孟子》施仁政于民法家韓非子《韓非子》道家《莊子》順其自然，無為而治材料四：春秋戰國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領域出現了“____”的活躍局面。各家相互辯駁；又相互影響，有力的促進了思想文化的發展。

-七年級歷史教科書。

（1）材料一中孔子是中國古代偉大的思想家；他的思想的核心是什么？教育主張有哪些？

（2）古時兒童入學堂都要先拜孔子；根據材料二和所學知識，你知道是為什么嗎？

（3）請在材料三；四中的空白處填上合適的內容。

（4）2006年10月，黨的十六屆六中全會明確提出要建設社會主義核心價值體系，在全社會引起了廣泛關注。這就必然使我們對傳統思想文化要重新審視，你認為對待我國傳統思想文化應持怎樣的態度？10、蘇聯成為工農社會主義國家的標志是______；為對付經濟危機，1933年美國實施了______。11、為了慶祝福州被評為全國文明城市；我們開展關于福州歷史的探究性學習活動，請你根據要求，運用所學知識，完成相關任務．

【遠古起源篇】

福建歷史從這里開始；這里是先秦閩族文化的發源地，也是閩臺文化的源頭．

（1）位于閩侯，帶有濃厚的閩文化色彩，在中國東南沿海一帶具有代表性的文化遺址是____．

【古代開發篇】

福州是一座具有兩千多年歷史的文化名城；先輩們為福州的開發和發展做出了巨大貢獻．

（2）-統治福建期間；在他的努力下，福州出現“時和年豐，家給人足”的景象．福州人民為紀念他的治閩功績，把他的故居改建為“閩王祠”．

【近代交流】

近代以來；福州人以包容進取的胸懷，不斷學習，艱辛開拓．

（3）圖1是一位近代福州名人的故居．這位名人影響最大的譯著是____．

（4）福州華僑對東南亞的發展做出了巨大貢獻．圖2的路名是為了紀念某華僑開辟“____”而命名的．

【現代騰飛篇】

（5）新中國成立以來，尤其是改革開放以來，福州插上騰飛的翅膀，各方面都取得了巨大成就．為了更好地獲取這方面的材料，請你提供一種收集材料的方法．12、1936年；斯大林創建的政治經濟體制的形成，標志著社會主義制度在蘇聯的建立。

判斷：____；理由____。13、1927年4月；蔣介石在南京成立“國民政府”，中華民國正式成立。

判斷____；理由____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝．當政期間，唐朝國力不斷增強，人稱她的統治“政啟貞觀，治宏開元”．____（判斷對錯）15、在慈禧太后的支持下維新變法運動在全國迅速開展起來．____（判斷對錯）16、美國南北戰爭期間，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。____（判斷對錯）17、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。____（判斷對錯）18、在明治維新中，為riben后來持續地、創新地發展創造基礎，被人們稱為最具戰略性、前瞻性的舉措是：大力引進西方先進技術，鼓勵發展近代工業。____（判斷對錯）19、漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽“無言的詩”、“無行的舞”．我國古代，書法名家輩出．唐代的柳公權，被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家．____（判斷對錯）．20、1950年，全國人民代表大會通過《中華人民共和國土地改革法》，開始實行土地改革。____（判斷對錯）21、華佗擅長外科手術，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態，編了一套醫學體操，被稱為“五禽戲”。____（判斷對錯）評卷人得分四、其他(共5題，共20分)22、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）23、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）24、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。”

材料四：憲法規定：這個國家是一個聯邦國家；實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）25、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發生了哪兩次資產階級革命?（4分)26、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、改錯題(共4題，共20分)27、法蘭西第一共和國時期，拿破侖頒布了《法典》，旨在鞏固資產階級統治。______（判斷對錯）28、戰后資本主義國家的經濟有了很大發展。辨別下列史實的正誤。在該題前的括號內正確的打“√”；錯誤的打“×”，并加以改正。()(1)美國新經濟時代的主要特征是信息化和全球化。改正：_______________________________________________________()(2)20世紀70年代，聯邦德國經濟持續高速發展，一躍成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。改正：_______________________________________________________()(3)從歐洲共同體發展起來，目前為世界上最大的經濟體是歐洲銀行。改正：_______________________________________________________()(4)20世紀80年代中期以后，日本實行“科教興國”政策促進了經濟的發展。改正：_______________________________________________________29、約克鎮戰役是美國獨立戰爭的轉折點。______。（判斷對錯）

改正：______。30、西歐城市的重新興起帶動了西歐政治；經濟和文化的發展；為西歐步入封建主義時代準備了條件。

以上說法是否正確？請說明理由。評卷人得分六、簡答題(共3題，共9分)31、閱讀下列材料。

材料一：從唐朝中晚期至五代；宋朝；南方戰亂較少。許多中原人南遷。帶去先進的技術，增加了那里的勞動人手

（1）宋朝時“南方戰亂較少”；北方曾出現了哪些戰爭？

材料二：“國家根本；仰給東南”--《宋史》

“蘇湖熟；天下足！”--南宋民間諺語。

（2）材料二反映了我國古代經濟發展出現了什么重大變化？

（3）材料一；二反映的歷史現象之間有什么關系？

材料三：元朝時候；許多漢族人來到邊疆，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族雜居相處。

（4）材料三反映的歷史現象，起了什么作用？32、閱讀材料；回答問題。

材料一：[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》“日本新領導人不贊成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法；他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強民族力量的那些組成部分感興趣。他們現在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家講究實際的日本領導人得出了這一明確結論：每個民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲。”

材料二：《大國崛起》解說詞：“1935年；法國文學大師羅曼?羅蘭應邀訪問蘇聯，后來他寫信給斯大林說：“我看到了一個強大的國家，整個國家在布爾什維克領導下跟千百種障礙做不斷的斗爭，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建設一個新世界。”羅曼?羅蘭還根據他在蘇聯的見聞撰寫了《莫斯科日記》，在日記中，他寫道：“目前這些政策包含著某種消極的東西，這是不可避免的；我絲毫不懷疑，世界更美好的未來是與蘇聯的勝利連在一起的。”

材料三：鄧小平：“社會主義究竟是個什么樣子；蘇聯搞了很多年，也沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好但是后來蘇聯的模式僵化了。”

材料四：《大國崛起》解說詞：“在某種意義上；有人說，他挽救了市場經濟。就是說，市場經濟不是沒有毛病，出了一些毛病，在30年代的時候，那么，他引進了一些新政，然后使市場經濟又回到了一個比較健康發展的軌道。開創了市場經濟的新模式。在這種模式中，市場規律這只“看不見的手”和政府干預這只“看得見的手”聯合起來，共同影響經濟，市場的作用和政府的作用同時得以發揮。”

材料五：自20世紀70年代末實行改革開放政策以來；中國在深化經濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當家作主的權利。中國特色社會主義民主政治建設正在與時俱進，不斷呈現蓬勃生機和旺盛活力。

請回答：

問題一：“日本新領導人”提出“一個非凡的改革方案”指的是什么歷史事件中國也曾經模仿西方國家；請舉一例。“每個民族必須為自己去掠奪”據此日本在改革成功后對中國發動了哪一次戰爭？

問題二：材料二中“正在建設一個新世界”；這個新世界的目標是什么？材料二中“某種消極的東西”在經濟方面主要指的是什么？中國在社會主義道路探索時期也經歷了一些類似的挫折，這些事件指的是什么？請舉一例。

問題三：材料三中“模式”建立的標志是什么？中國的哪一事件體現了該模式在政治方面的特點？

問題四：材料四中的“他”指的是誰？他“開創了市場經濟的新模式”的特點是什么？

問題五：材料五中的改革開放政策的是在哪一次會議上提出的？

問題六：結合上述材料，你可以得到什么啟示？33、無論是改革還是政策的調整都需與實際相符合；這樣才能對國家和社會產生深遠影響。

材料一1870年；在德國的街頭，這位鐵血宰相（俾斯麥）偶然遇到了兩群東方人：一群是日本人，一群是中國人。那個小國的人來到德國以后，翻譯典籍和制度。那個天朝大國的人來到德國以后，大部分在學做生意；掙錢。鐵血宰相說，30年內那個東方的島國必將成為強國，而那個東方的天朝大國必將成為弱國，后者必將受前者的欺凌。

--周熙明《丘吉爾的名言與俾斯麥的一個預言》（1）據材料一判斷當時中日兩國正在進行什么改革？兩次改革分別產生了什么影響？

材料二。

（2）圖中三位人物在經濟方面分別進行了哪些重大調整？有何共同的作用？

（3）三位人物具備哪些高貴品質？

材料三：新中國成立后；我們采取了積極靈活的外交政策，人們形象概括是“50年代一邊倒，60年代一大片，70年代一條線，80年代全方位

（4）建國后我們的外交方針是什么？“50年代一邊倒”是倒向哪個國家？“70年代一條線”的轉折性事件是什么？

（5）請談一下你對改革或是政策調整的認識。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題考查的是羅斯福新政．【解析】【解答】羅斯福新政的中心措施是《國家工業復興法》；其目的在于防止盲目競爭引起生產過剩．BCD與羅斯福新政無關．

故選A．2、D【分析】試題分析：本題考查的是英國資產階級革命的知識，1689年，《權利法案》的頒布標志著英國確立了君主立憲制，自此以后君主的權利受到法律的制約，故答案選D。考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·英國資產階級革命【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本題考查國共第二次合作主要原因．【解析】【解答】根據所學可知；九一八事變后，日本占領東北，覬覦華北，華北危機，中日民族矛盾上升到主導地位，愛國將領張學良；楊虎城發動西安事變，西安事變和平解決標志著國共第二次合作初步形成，所以說國共兩黨再度合作初步實現的主要原因在于中日民族矛盾上升到主導地位．

故選A．4、D【分析】結合所學可知；1914年6月28日，斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普開槍刺殺。1914年7月以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，標志著一戰的爆發。到1918年11月11日雙方簽訂停戰協定，歷時4年零3個月。故第一次世界大戰的起止時間是1914年-1918年。結合題干中的“1918年”和周年數“100”可知，這是第一次世界大戰結束的時間。

故選：D。

本題考查第一次世界大戰的相關知識。識記第一次世界大戰的結束的時間。

本題難度較小，考查學生對歷史知識的識記能力，識記第一次世界大戰的相關知識。【解析】D5、A【分析】1640年；英國議會與國王查理一世爆發沖突，掀開了英國資產階級革命的序幕。1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來。“沒有新的原則在17世紀的成功實施，就難以想象英國社會如何能夠在18；19世紀和平地實現現代化。”這里強調的是《權利法案》頒布的影響。

故選：A。

本題考查學生對英國資產階級革命相關知識的掌握。1689年；英國議會通過《權利法案》以限制國王權力。

本題考查學生對英國資產階級革命相關知識的掌握。重點識記資產階級革命的內容與影響。【解析】A6、B【分析】【分析】本題考查的是殖民活動．【解析】【解答】殖民活動的根本目的是發展資本主義．如：英國通過殖民侵略；掠奪了無數的財富，發展國內的工業生產；同時，這些殖民地也為英國工業生產提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業的發展，促使英國迅速成長為資本主義工業強國．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）本題考查《齊民要術》和《羅密歐和朱麗葉》．

（2）本題考查文藝復興．

（3）本題考查《天工開物》相關知識．【解析】【解答】（1）《齊民要術》是南北朝時期賈思勰的著作；是我國現存的第一步完整的農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位．據所學知，英國大戲劇家；詩人莎士比亞是文藝復興時期英國的代表人物，他的代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，謳歌了人的偉大，集中體現了人文主義精神．

（2）14世紀開始于意大利的文藝復興；要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行．詩人但丁是文藝復興的先驅，他反對封建神學，倡導人文主義，在《神曲》中明確表達了自己對天主教會的厭惡．

（3）為解決材料二中出現的問題；我們可以從上述②部著作中得到解決的辦法．《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應星．外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”．作者在書中強調人類要和自然相協調；人力要與自然力相配合《天工開物》對中國古代的各項技術進行了系統地總結，構成了一個完整的科學技術體系．收錄了農業、手工業、工業--諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產技術．尤其是機械，更是有詳細的記述．

故答案為：

（1）①；④．

（2）文藝復興時期；人文主義．

（3）②；是一部總結性的著作；書中涉及部門多；強調人類和自然相協調；附有大量的插圖．8、《本草綱目》《傷寒雜病論》【分析】【分析】本題考查張仲景的貢獻．【解析】【解答】據題干“奠定中醫治療學基礎”的是張仲景；據所學知識可得知：張仲景是東漢末年的名醫，他著有《傷寒雜病論》一書，這部書全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎，對以后中國醫藥學的發展具有非常重大的影響．

故選故答案為：

錯誤：《本草綱目》；訂正：《傷寒雜病論》．9、百家爭鳴【分析】【分析】（1）本題考查儒家的思想主張．

（2）本題考查了古時候兒童入學堂都要先拜孔子的原因．

（3）本題可從的是百家爭鳴時期的各學派的思想主張．

（4）本題可從的是對待我國傳統思想文化應持怎樣的態度．【解析】【解答】（1）結合所學可知；中國著名的大思想家；大教育家、儒家學派的創始人是孔子．孔子，春秋時期魯國人，政治主張“仁”和“禮”；創辦私學，主張“有教無類”、“因材施教”等．孔子去世后，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》．

（2）據所學知；孔子是古代偉大的教育家，被奉為圣人和先師，教師的楷模，所以古時候兒童入學堂都要先拜孔子．

（3）依據所學知識；春秋戰國時期是中國歷史上思想文化空前繁榮的時代，思想領域出現了“百家爭鳴”的活躍局面．墨家的創始人是戰國時的墨子，他主張“兼愛”；“非攻”；戰國時儒家的代表人物是孟子，他提出“春秋無義戰”，要求統治者用“仁政”治國；戰國時法家的代表人物是韓非，他主張改革，反對空談仁義，提倡法治；道家的思想主張是人應該順其自然，自然離道最近，無為所以無不為．

（4）發揮性題型；言之有理即可．要繼承和發揚優秀的文化傳統；防止和剔除民族文化中的消極；落后成分；積極吸收世界文化的優秀成果，在實踐中不斷創新，建設和發展中國特色的社會主義先進文化或取其精華，去其糟粕．

故答案為：

（1）仁；禮；有教無類；因材施教等．

（2）萬世師表．

（3）儒家；莊子；兼愛；非攻；法制；百家爭鳴．

（4）取其精華，去其糟粕．10、略

【分析】1936年；蘇聯通過新憲法，宣布蘇聯是“工農社會主義國家”，新憲法的制定，標志著蘇聯高度集中的經濟；政治體制形成．這一體制被稱為“斯大林模式”．1929-1933年的經濟危機引起了政治危機，1933年羅斯福就任美國總統，宣布實行新政．

故答案為：

1936年新憲法的頒布；羅斯福新政．

本題考查1936年蘇聯新憲法的頒布和羅斯福新政．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記1936年蘇聯新憲法頒布的影響和羅斯福新政的實施．【解析】1936年新憲法的頒布；羅斯福新政11、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是曇石山文化遺址的知識點；應把握曇石山文化遺址的有關知識．

（2）本題考查的是王審知成就的知識點；應把握王審知成就的有關知識．

（3）本題考查的是近代思想文化的知識點；應把握嚴復的成就．

（4）本題考查的是黃乃裳貢獻的知識點；應把握黃乃裳的貢獻．

（5）本題考查的是收集歷史資料方法的知識點，應把握收集歷史資料的方法．【解析】【解答】（1）曇石山文化遺址位于福建省閩侯縣甘蔗鎮曇石村；出土了大批陶器；石器、骨器和玉器．以曇石山遺址命名的曇石山文化，分布于閩江下游，直達沿海地區，具有鮮明的海洋文化特色，是先秦時期閩臺兩岸海洋文化的源頭．它對研究史前海峽兩岸文化交流、閩臺古文化淵源以及南島語族的起源等都具有的重要意義．

（2）王審知統治福建期間；以節省勤儉為原則，選拔任用優良的官吏，減省刑法，珍惜費用，減輕徭役，降低稅收，讓百姓得以休養生息，三十年之間，管轄境內平安歡樂，出現了“時和年豐，家給人足”的景象．

（3）嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家．他認為要救國；只有效法西方，推行維新改革，他翻譯了大量外國思想家的著作，以第一部譯著《天演論》影響最大．

（4）黃乃裳（1849年-1924年9月22日）；福建福州閩清六都湖峰（今坂東鎮湖頭村）人，基督徒，是中國清末民初的華僑領袖；民主革命家、教育家．黃乃裳在基督教美以美會服務多年，又曾參與公車上書、百日維新運動、辛亥革命，是清末民初重要的革命家．他同時也是著名的僑領，曾率領福州移民開墾馬來西亞砂拉越的詩巫（新福州），詩巫的福州族群繁衍至今．

（5）收集歷史資料的方法有：研究考古發掘的文物；遺址等；參觀訪問；調查采訪；查閱古籍文獻等．

故答案為：

（1）曇石山文化遺址．

（2）王審知．

（3）《天演論》．

（4）新福州．

（5）參觀訪問；調查采訪等．（言之有理即可）12、√1936年蘇聯新憲法頒布，標志著蘇聯形成了高度集中的經濟政治體制，社會主義制度在蘇聯的建立【分析】【分析】本題主要考查蘇聯新憲法的有關內容．【解析】【解答】結合所學可知；1936年蘇聯新憲法頒布，標志著蘇聯形成了高度集中的經濟政治體制，社會主義制度在蘇聯的建立．

故答案為：

判斷：√．理由：1936年蘇聯新憲法頒布，標志著蘇聯形成了高度集中的經濟政治體制，社會主義制度在蘇聯的建立．13、×1927年4月，蔣介石在南京成立“國民政府”；中華民國成立于1912年，不是1927年【分析】【分析】本題考查中華民國成立的時間．【解析】【解答】1927年4月；蔣介石在南京成立“國民政府”，南京國民政府代表大地主大資產階級的利益，后來南京政府統一了全國；1912年1月1日孫中山在南京宣誓就任臨時大總統，標志著中華民國正式成立．

故答案為：

判斷：×；理由：1927年4月，蔣介石在南京成立“國民政府”；中華民國成立于1912年，不是1927年．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】本題考查女皇武則天的統治措施．【解析】【解答】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝．她改唐朝的國號為周；她在位期間，繼續實行唐太宗發展農業；選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強．人們稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”．

故答案為：

√．15、×【分析】【分析】本題考查維新變法運動的相關知識點．【解析】【解答】1898年6月；在光緒帝的支持下，開始實行維新變法．慈禧太后是極力反對變法的，9月，慈禧太后發動政變，囚禁光緒帝，變法失敗．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題考查了《解放黑人奴隸宣言》．【解析】【解答】由于準備不足和缺乏優秀將領；北方軍隊在戰爭初期接連失利，為扭轉局勢，林肯在1862年9月頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊，這使北方獲得雄厚的兵源．1865年以北方勝利告終，美國的統一得到維護．

故答案為：

√．17、√【分析】【分析】本題考查甲骨文．【解析】【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；甲骨文是我國歷史上最早出現的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題考查日本明治維新的相關知識．【解析】【解答】據所學知；在明治維新中，為日本后來持續地；創新地發展創造基礎，被人們稱為最具戰略性、前瞻性的舉措是實行義務教育，這為日本的可持續發展提供了源源不斷的人才．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】本題考查隋唐時期的書法家的識記．【解析】【解答】繼王羲之之后；我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創“顏體”，其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題主要考查土地改革．【解析】【解答】1950年中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》；開始在農村進行土地改革，到1956年底，除部分少數民族地區以外，全國大陸基本完成土地改革，土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人；更加鞏固了新生的人們政權，大大解放了農村生產力，農業生產獲得迅速恢復和發展，為國家的工業化建設準備了條件．

故答案為：

×．21、√【分析】【分析】本題主要考查華佗．【解析】【解答】華佗是東漢著名醫學家．精通內；外、婦、兒、針灸各科；尤其擅長外科手術，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉．華佗重視疾病的預防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態，編了一套醫學體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等．

故答案為：√．四、其他(共5題，共20分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）23、略

【分析】【解析】（1）根據圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰爭，二者都促進了資本主義經濟的發展。（2）本題寫出俄國農奴制改革的內容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術，發展近代工業。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調動了黑人參軍的積極性，使戰爭形勢開始有利北方。本題考查學生基礎知識。【解析】【答案】計6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰爭（或美國內戰）（2分）

促進了資本主義經濟的發展（1分）

⑵農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得“解放”時；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項即可得分。）

⑶引進西方先進技術；發展近代工業。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源，戰爭形勢開始有利于北方。（1分）24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設的史實。材料一的內容出自英國《權利法案》，該法令的頒布標志著君主立憲制的確立。實行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻出自法國的《人權宣言》，之所以說它在當時具有進步意義，是因為它宣稱人們生來自由，權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨立宣言》，“這些殖民地”指北美13個殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯邦總統制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統治法國時期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。【解析】【答案】計8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個即可得1分）

⑵法國（1分）因為它宣稱人們生來自由；權利平等，體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產階級性質的法令或者維護資產階級利益。（言之有理即可得1分）25、略

【分析】【解析】（1）根據所學，最早的資產階級思想解放潮流是14世紀的文藝運動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運動，在此指導下，18世紀后半期發生的是1775年爆發的美國獨立戰爭，和1789年法國大革命。此題難度不大。【解析】【答案】(l)文藝復興運動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運動。（2分）____獨立戰爭、法國大革命。（4分）26、略

【分析】【解析】（1）根據圖片1可以知道是瓦特，他的發明是改良蒸汽機；（2）在第二次工業革命中發明汽車的是卡爾·本茨，其動力發明是內燃機。（3）和網絡有關的發明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽機（1分）（2）卡爾·本茨內燃機（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、改錯題(共4題，共20分)27、略

【分析】1799年11月9日；拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”．拿破侖于1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國．對內，拿破侖頒布《民法典》完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國家的社會秩序．

故答案為：

×．

本題考查拿破侖．

本題主要考查學生對拿破侖相關知識的掌握，重點識記主要事跡并對其進行評價．【解析】×28、略

【分析】（1）本題主要考查了美國經濟發展的相關知識點。結合教材所學知識得知，20世紀90年代，美國進入新經濟時代，新經濟的主要特征是信息化和全球化。故此題正確。（2）本題主要考查了戰后日本經濟的發展。結合教材所學知識得知；20世紀50一70年代，日本經濟持續高速發展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。故此題錯誤，將“聯邦德國”改為“日本”。

（3）本題主要考查了戰后日本經濟發展的相關知識點。20世紀80年代中期以后，日本實行“科技興國”政策，促進了經濟的發展；隨著經濟的發展，日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹，軍費支出不斷增加，引起亞洲鄰國的不安。故此題錯誤，將“科教興國”改為“科技興國”?。【解析】（1）√

（2）×，“聯邦德國”改為“日本”（3）×；“歐洲銀行”改為“歐盟”

（4）×，“科教興國”改為“科技興國”29、略

【分析】1777年；薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點．1781年，約克鎮戰役，英軍投降；1783年，英國承認美國獨立，標志著獨立戰爭結束．

故答案為：

×；約克鎮戰役改為薩拉托加戰役．

本題考查美國獨立戰爭．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，需要靈活掌握美國獨立戰爭的原因、經過、結果和歷史影響．【解析】×；約克鎮戰役改為薩拉托加戰役30、西歐城市的重新興起帶動了西歐政治；經濟和文化的發展；為西歐步入封建主義時代準備了條件這個說法是正確的，因為在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了．它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件．西歐城市的重新興起帶動了西歐政治、經濟和文化的發展，為西歐步入資本主義時代準備了條件，不是封建主義時代．

故答案為：

錯誤，理由：在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了．它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件，這為西歐步入資本主義時代準備了條件，不是封建主義時代．【分析】

本題考查了西歐城市的重新興起．10世紀西歐開始出現作為手工業和商業的中心的城市；意大利；法國、英國、德意志等都有許多著名的城市．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記西歐城市的重新興起的意義．【解析】西歐城市的重新興起帶動了西歐政治；經濟和文化的發展；為西歐步入封建主義時代準備了條件這個說法是正確的，因為在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了．它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件．西歐城市的重新興起帶動了西歐政治、經濟和文化的發展，為西歐步入資本主義時代準備了條件，不是封建主義時代．

故答案為：

錯誤，理由：在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階級形成了．它進一步分化出手工業者和商人、銀行家等等．富裕的商人和銀行家發展成為早期的資產階級，他們的出現為資本主義的興起準備了條件，這為西歐步入資本主義時代準備了條件，不是封建主義時代．六、簡答題(共3題，共9分)31、略

【分析】【分析】（1）本題考查宋朝北方出現的戰爭．

（2）本題考查經濟重心南移．

（3）本題考查材料一；二反映的歷史現象之間的關系．

（4）本題考查民族融合的作用．【解析】【解答】（1）宋朝時發生的戰爭有宋遼之間澶州之戰；宋真宗御駕親征宋軍取得了澶州之戰的勝利，宋夏之間的戰爭，宋金之間郾城之戰；

（2）據材料“國家根本；仰給東南”“蘇湖熟，天下足”可知，材料二反映了我國古代經濟重心的南移，從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋最終完成．

（3）材料一；二反映的歷史現象之間有因果關系；材料一是經濟重心南移的原因，材料二是經濟重心南移的結果．

（4）據材料“元朝時候；許多漢族人來到邊疆，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族雜居相處”可知，材料反映的是民族融合，它促進了各族經濟；文化的發展與融合．

故答案為：

（1）宋遼之間澶州之戰；宋夏之間的戰爭，宋金之間郾城之戰．

（2）經濟重心南移．

（3）因果關系．

（4）促進了各族經濟、文化的發展與融合．32、略

【分析】【分析】問題一：本題考查明治維新；中國模仿西方國家進行探索救國道路的洋務運動、維新變法、辛亥革命等以及日本明治維新后發動的甲午中日戰爭等．

問題二：本題考查蘇聯實現社會主義工業化的知識以及在實現社會主義工業化的過程中帶來的消極影響；中國在社會主義道路探索時期也經歷了一些類似的挫折．

問題三：本題考查1936年通過新憲法標志蘇聯僵化的模式建立的知識以及中國在政治方面開展文化大革命體現這種僵化的模式的內容．

問題四：本題考查羅斯福開創了政府干預經濟的市場經濟發展的新模式．

問題五：本題考查十一屆三中全會實行改革開放的知識．

問題六：本題根據材料考查學生的發散思維能力．【解析】【解答】問題一：由材料一知道日本向西方學習；“日本新領導人”提出“一個非凡的改革方案”指的是1868年，日本明治天皇實行了一系列資產階級性質的維新改革，促進了日本資本主義的發展；中國模仿西方國家主要是洋務運動學習西方的器物技術；維新變法學習西方的君主立憲制、辛亥革命學習西方的民主共和制的政治制度；“每個民族必須為自己去掠奪”據此日本在改革成功后于1894年發動了甲午中日戰爭．

問題二：由材料“1935年；法國文學大師羅曼?羅蘭應邀訪問蘇聯”知道：1935年“蘇聯建設一個新世界”是指蘇聯人民在斯大林的領導下為實現社會主義工業化而努力；材料二中“某種消極的東西”在經濟方面主要指的是：優先發展重工業，造成農；重、輕經濟比例嚴重失調或挫傷了農民生產的積極性；中國在社會主義道路探索時期也經歷了一些類似的挫折主要是指：大躍進運動、人民公社化運動，也挫傷了農民生產的積極性