…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關生物膜系統的說法正確的是（）A.細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜均屬于生物膜系統B.所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C.生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯系D.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾2、下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下列相關敘述不正確的是。

A.氨基酸以主動運輸方式進入細胞，需要消耗ATPB.氨基酸由細胞進入組織液的速率受02濃度的影響C.Na+以被動運輸的方式由腎小管管腔進入細胞D.Na+以主動運輸的方式由細胞進入組織液3、如圖為細胞周期的示意圖；下列敘述正確的是（）

A.機體內所有的體細胞都處于細胞周期中B.抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期C.圖中乙→甲→乙過程是一個細胞周期D.圖中甲→乙→甲過程是一個細胞周期4、下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（）A.利用斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水，可鑒定豆漿中的蛋白質B.花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染液染色后需用無水酒精洗去浮色，再觀察C.觀察葉綠體的形態和分布時，需保持細胞活性且用健那綠染液染色D.用細胞融合的方法驗證細胞膜流動性時，宜用放射性同位素標記膜蛋白5、蘋果、香蕉等果實成熟到一定程度時，其呼吸速率會突然上升，然后又突然下降，這種現象稱為呼吸躍變，是成熟果實開始進入衰老階段的標志。下列有關說法正確的是（）A.呼吸躍變過程中，果實內乳酸含量先增加后減少B.呼吸躍變后，果實細胞中自由水與結合水的比值增加C.果實貯存在低溫條件下，利于延緩呼吸躍變現象的出現D.應用一定量的呼吸抑制劑，不利于水果的保鮮和儲存6、分析下表中的實驗，與乙組細胞相比，甲組細胞的水分滲出量，以及水分運出細胞的方式分別是（）

A.較少，自由擴散B.較多，主動運輸C.相等，被動運輸D.相等，協助擴散評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、下圖為真核細胞蛋白質合成和轉運的示意圖。下列敘述正確的是。

A.圖中由雙層膜包被的結構有①⑤⑥B.圖中與胰島素合成有關的結構有①②③④⑤C.若②合成的是丙酮酸脫氫酶，則該酶在⑥中發揮作用D.若②合成的是染色體蛋白，則該蛋白會運送到①⑤⑥中8、阿膠被稱為“中藥三寶”之一，是以驢皮為主要原材料熱制而成的，呈暗紅的凝膠狀，含有大量的膠原蛋白，對貧血、營養不良等有明顯的療效。下列有關分析錯誤的是（）A.阿膠能用于治療貧血、營養不良等癥狀是因為阿膠中含有Fe、Zn、Ca等微量元素，并能為人體提供多種必需氨基酸B.由驢皮熬制出來的阿膠呈凝膠狀，說明驢皮細胞內含量最多的化合物是蛋白質C.驢體內的蛋白質功能的多樣性直接取決于氨基酸的種類D.驢皮細胞內的某種蛋白質含有n條肽鏈，由m個氨基酸參與合成，則該蛋白質至少含有m+n個氧原子9、如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是（）

A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是核酸B.若②是細胞中重要的儲能物質，則②可能是脂肪C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質，則③一定是DNAD.若④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質，則④是糖原10、水分子的跨膜運輸存在兩種機制，一種是通過磷脂雙分子層的自由擴散，另一種是通過水通道蛋白跨膜運輸。研究者為探究哺乳動物成熟紅細胞的吸水方式，將甲組紅細胞用生理鹽水配制的蛋白酶溶液處理，乙組紅細胞用等量的生理鹽水處理。將甲、乙兩組制成裝片，在蓋玻片一側滴加清水，另一側用吸水紙吸引，顯微鏡下觀察細胞形態并統計在相同時間內兩組細胞發生破裂的數目。下列分析正確的是（）A.該實驗的自變量是紅細胞是否經過蛋白酶處理，因變量是細胞形態變化及破裂數目B.若紅細胞只能通過磷脂雙分子層吸水，甲組細胞破裂數目應明顯多于乙組C.若兩組細胞均破裂但甲組細胞破裂數目低于乙組，說明紅細胞吸水的方式有兩種D.若甲組細胞形態不發生改變但乙組細胞有破裂，說明紅細胞吸水是通過水通道蛋白進行的11、ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜一側的H+搬運到另一側；并催化ATP的形成。如圖表示ATP酶復合體的結構和主要功能，下列分析錯誤的是（）

A.葉綠體中含有的ATP酶復合體分布在類囊體薄膜和基質中B.ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有運輸和催化作用C.圖中H+從B側運輸到A側的跨膜運輸需要細胞代謝提供能量D.ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸的第二階段和第三階段12、將剛采摘的新鮮藍莓平均分成兩份，一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內，另一份則直接貯藏在1℃的冷庫內。從冷藏后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內CO2釋放量（mol）和O2吸收量（mol），計算二者的比值得到如圖所示的曲線。下列結論錯誤的是。

A.該實驗的自變量是貯藏天數，因變量是二氧化碳與氧氣的比值B.前10天時，細胞中的ATP來自細胞質基質和線粒體C.第20天未處理組藍莓產生的乙醇量高于CO2處理組D.第40天未處理組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、_____是最基本的生命系統，_____是最大的生命系統。14、染色體的主要成分是_____和_____。15、DNA是一種______化合物，基本單位：_____。共4種，分別是_____、_____、_____、_____每個分子都是由成千上百個_____種脫氧核苷酸聚合而成的長鏈。16、糖類可以分為______幾類。17、在分裂間期結束之后，就進入_____。分裂期是一個連續的過程，人們為了研究方便，把分裂期分為四個時期：_____、中期、_____和末期。18、單細胞生物體通過_____而繁衍，多細胞生物從_____開始，要經過細胞的_____逐漸發育為成體。生物體內，也不斷地有細胞_____，需要通過_____加以補充。因此，_____是重要的細胞生命活動，是生物體_____、發育_____、遺傳的基礎。19、綠色植物進行光合作用的細胞器是___________，是具有______層膜的細胞器。20、葉綠素a_________

葉綠素主要吸收______、______（黃綠色）

色素______（橙黃色）

類胡蘿卜素主要吸收_____；葉黃素________評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)21、無氧條件下，光合作用是葉肉細胞產生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共14分)22、下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，甲、乙代表兩種細胞器，①?⑦代表各種物質。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強度變化的曲線；S代表有機物量。據圖回答下列問題：

（1）圖1中；細胞器甲；乙分別通過__________、___________增大了膜面積。圖中⑦在乙中反應部位是_____。

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態中；則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環__________(填“能”或“不能”）進行，原因是______________。

（3）圖2為C02濃度一定、環境溫度為25℃時，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。當光照強度處于圖2中0?D間，光合作用有機物的凈積累量為______________(用圖中符號表示)。23、如圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量的變化過程；圖B為有絲分裂某時期圖像。請回答：

（1）該生物體細胞中含有______條染色體；圖A中de段核DNA數目減半的原因是______。

（2）圖B表示的分裂時期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經過_______兩個過程形成的。

（3）要清楚觀察該生物的染色體數目和形態，應選擇圖A中______段。評卷人得分六、綜合題(共1題，共5分)24、植物的生長發育和產量在很大程度上取決于種子的質量。糖類是生命活動的主要能源物質；為植物生長；發育提供必需的能量，是一切生命活動的基礎。有學者研究了小麥種子萌發過程中還原糖和總糖含量的變化，欲為科學調控小麥種子萌發提供理論依據。

實驗方法和步驟：將新鮮的；經過篩選的小麥種子放入培養箱中；小麥種子吸水4小時后開始萌發，至44小時，進入幼苗生長階段。各種糖含量的測定在小麥種子吸水4小時后開始，之后，每隔4小時測定一次，持續到44小時為止。測定結果：如圖。

請回答：

（1）植物體內的糖類按照是否能夠水解及水解產物分為____________三類。

（2）根據上圖檢測結果分析：

①小麥種子萌發12~36小時，還原糖的量_____________，發生這一變化與種子萌發12小時后細胞呼吸作用增強，使____________消耗迅速增加密切相關。

②種子萌發20小時后，蔗糖含量下降的原因是蔗糖可水解成_________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

在細胞中；各種生物膜在結構和功能上構成緊密聯系的統一整體，形成的結構體系，叫做生物膜系統。

生物膜的作用有；第一，使細胞具有一個相對穩定的內環境，同時在細胞與環境之間進行物質運輸；能量交換和信息傳遞的過程中起著決定作用；第二、細胞的許多重要的化學反應都在生物膜上進行；第三，細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個的小區室，保證了細胞的生命活動高效、有序進行。

【詳解】

A；生物膜系統是指細胞膜、核膜和各種細胞器膜；共同組成細胞的生物膜系統，而小腸黏膜不屬于生物膜系統，A錯誤；

B；不是所有的酶都在生物膜上；如有氧呼吸第一階段的酶分布在細胞質基質中，第二階段的酶分布在線粒體基質中，B錯誤；

C；不同的生物膜在化學組成上相似；但由于功能不同，不同生物膜上蛋白質的種類和數量不同，不同生物膜在結構上基本相同，C錯誤；

D；生物膜系統把細胞內的各種細胞器分隔開；同時廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點，這樣細胞內的各種化學反應互不干擾，可以同時、高效、有序的進行，D正確。

故選D。

【點睛】2、B【分析】圖中看出；氨基酸進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側運輸，因此氨基酸是通過主動運輸的形式進入此細胞，此過程需要消耗ATP，A正確；氨基酸由細胞進入組織液為協助擴散，不需要消耗能量，因此不受氧氣的影響，B錯誤。鈉離子由腎小管管腔進入細胞是順濃度梯度，需載體協助，不需要消耗能量，方式為協助擴散，屬于被動運輸，C正確；鈉離子由細胞進入組織液為逆濃度梯度運輸，運輸方式為主動運輸，D正確。

【點睛】學生對物質出入細胞的方式判斷不清。

物質出入細胞方式的判斷。

(1)判斷方法。

①根據分子的大??；是否需要能量和載體蛋白進行判斷：

②根據運輸方向判斷：順濃度梯度的跨膜運輸方式是自由擴散和協助擴散；逆濃度梯度的跨膜運輸方式一定是主動運輸。

③根據達到平衡時的濃度判斷：若達到平衡時細胞內外仍存在濃度差；則是主動運輸，因為自由擴散和協助擴散達到平衡時內外濃度相等。

(2)不同條件下運輸方式的判斷。

①消耗能量的運輸方式有胞吞；胞吐和主動運輸。

②需要載體蛋白參與；不消耗能量的運輸方式一定是協助擴散。

(3)無機鹽離子的運輸方式：無機鹽離子的運輸方式并非都是主動運輸，在順濃度梯度情況下，也可通過被動運輸方式進出細胞，如在神經沖動傳導過程中Na＋、K＋的運輸，在興奮時Na＋內流和在恢復靜息狀態時K＋外流都是協助擴散。3、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示為細胞周期示意圖；分裂間期所占時間比較大，即乙→甲表示分裂間期，甲→乙表示分裂期，乙→甲→乙表示一個細胞周期。

【詳解】

A；只有連續進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期；A錯誤；

B；DNA的復制發生在分裂間期（乙→甲）；因此抑制DNA的合成細胞將停留在在乙→甲分裂間期，B錯誤；

CD；圖中乙→甲→乙過程是一個細胞周期；C正確；D錯誤。

故選C。4、A【分析】【分析】

斐林試劑是由甲液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；雙縮脲試劑由A液（質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成；用斐林試劑的甲液；乙液和蒸餾水可以配制出雙縮脲試劑。

【詳解】

A；斐林試劑與雙縮脲試劑的組成成分相同；只是乙液的濃度不同，可用蒸餾水將斐林試劑的乙液稀釋至相應濃度，制成雙縮脲試劑B液，即可用于鑒定豆漿中的蛋白質，A正確；

B；花生子葉切片用蘇丹Ⅲ染液染色后需用50%的酒精洗去浮色；B錯誤；

C；觀察葉綠體的形態和分布時；需保持細胞活性，但不需要健那綠染液染色，C錯誤；

D；用細胞融合的方法驗證細胞膜流動性時；宜采用熒光染料標記膜蛋白，D錯誤。

故選A。5、C【分析】【分析】

1；有氧呼吸：指細胞在有氧的參與下；通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放出大量能量，生成ATP的過程。

2；無氧呼吸：一般是指細胞在無氧的條件下；通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產物（酒精、二氧化碳或者是乳酸），同時釋放出少量能量的過程。

【詳解】

A；果實的無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳；不是乳酸，A錯誤；

B；呼吸躍變是成熟果實開始進入衰老階段的標志；衰老細胞中自由水與結合水的比值下降，B錯誤；

C；果實貯存在低溫條件下；酶的活性比較低，細胞呼吸速率較低，不容易衰老，因此能延緩呼吸躍變現象的出現，C正確；

D；細胞呼吸要消耗有機物；用一定量的呼吸抑制劑可以降低細胞呼吸速率，利于水果的保鮮和儲存，D錯誤。

故選C。6、A【分析】【分析】

滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸到高濃度一側；條件是半透膜和濃度差。質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。

【詳解】

水分子的跨膜運輸方式是自由擴散；屬于被動運輸；甲組細胞從培養液中吸收到礦質營養與水分，乙組細胞從蒸餾水中吸收到更多水分。經過最初的處理后，甲組表皮細胞的細胞液濃度基本不變，乙組表皮細胞的細胞液濃度降低。甲組表皮細胞的細胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差小于乙組表皮細胞的細胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差，甲組表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液通過滲透作用失去水分的量比乙組表皮細胞較少。

故選A。

【點睛】

本題考查滲透原因，解題的關鍵是理解水分的運輸方向，濃度差越大，細胞失水或者吸水的速度越快。二、多選題(共6題，共12分)7、A:B【分析】圖中①～⑥依次是細胞核；核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體；其中雙層膜的結構有細胞核、線粒體、葉綠體，A正確；胰島素是由核基因控制合成的，在核糖體上合成，在內質網、高爾基體中加工，線粒體供能，B正確；丙酮酸脫氫酶催化丙酮酸脫羧反應，應在線粒體中發揮作用，C錯誤；線粒體和葉綠體中沒有染色體，不需要染色體蛋白，D錯誤。

故選：AB。8、A:B:C【分析】【分析】

組成細胞的元素有大量元素和微量元素；大量元素包括C；H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；水是組成細胞含量最多的化合物，蛋白質是細胞含量最多的有機物。

【詳解】

A；Ca是大量元素；A錯誤；

B；細胞中含量最多的化合物是水；其次是蛋白質，B錯誤；

C；蛋白質功能的多樣性直接取決于蛋白質結構的多樣性；蛋白質結構的多樣性表現在氨基酸種類、數目和排列順序的多樣性以及多肽鏈盤曲折疊形成的空間結構不同，C錯誤；

D；由m個氨基酸參與合成的蛋白質含有n條肽鏈；所以肽鍵數為m-n，每個肽鍵中只有1個氧，n條鏈肽，每條鏈至少有一個羧基，既至少有2n個氧，所以蛋白質中氧原子至少含有（m-n）+2n=m+n，D正確。

故選ABC。9、A:C【分析】【分析】

化合物的元素組成：蛋白質的組成元素有C；H、O、N；有些還含有P、S；核酸（DNA和RNA）的組成元素為C、H、O、N、P；脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；糖類（如葡萄糖、脫氧核糖等）的組成元素為C、H、O。

【詳解】

A；由圖示可知；①的組成元素為C、H、O、N，若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是蛋白質的基本組成單位——氨基酸，A錯誤；

B；②的組成元素只有C、H、O三種；可能是糖類或脂肪，若②是細胞中重要的儲能物質，則②可能是脂肪，B正確；

C；③的組成元素為C、H、O、N、P；若③是能儲存遺傳信息的大分子物質，則其可能是DNA或RNA，C錯誤；

D；④只含C、H、O三種元素；若主要是在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質，則④是肝糖原和肌糖原，D正確。

故選AC。10、A:C:D【分析】【分析】

題意分析；水分子進出細胞有兩種方式，一種為自由擴散，不需要載體，另一種是協助擴散，需要通道蛋白，若用蛋白酶將水通道蛋白破壞后，則協助擴散方式不再存在，據此可知實驗中的蛋白酶影響的是協助擴散，即甲組中的協助擴散方式消失，而乙組中兩種方式均存在，因此可知兩組實驗結果的不同是因為是否存在協助擴散導致，實驗結果應該為在相同的時間內甲組發生破裂的細胞數少于乙組。

【詳解】

A、該實驗兩組的不同之處是溶液中是否加入蛋白酶，因此自變量是紅細胞是否經過蛋白酶處理，因變量是細胞形態變化及破裂數目，A正確；

B、如果紅細胞只能通過磷脂雙分子層吸水，甲組和乙組的細胞磷脂雙分子層并沒有明顯的差異，因此甲組細胞破裂數目不會明顯多于乙組，B錯誤；

C、如果兩組細胞均破裂但甲組細胞破裂數目低于乙組，說明水分子既通過通道蛋白進入紅細胞，也通過自由擴散進入紅細胞，C正確；

D、甲組細胞形態不發生改變但乙組細胞有破裂，說明水分子只能通過通道蛋白一種方式進入細胞，D正確。

故選ACD。11、A:C:D【分析】【分析】

據題圖分析可知：H+從B側運輸到A側的跨膜運輸是順濃度梯度的，不但不需要消耗能量，而且會促使和合成儲存能量。

【詳解】

A；葉綠體在類囊體薄膜上合成ATP；所以ATP酶復合體分布在類囊體薄膜上，A錯誤；

B、由題可知，ATP酶復合體能將H+搬運到膜的另一側；并催化ATP的形成，說明膜蛋白具有運輸和催化作用，B正確；

C、圖中H+從B側運輸到A側的跨膜運輸是順濃度梯度進行的，不但不需要細胞代謝提供能量，而且使和合成儲存能量；C錯誤；

D；酶復合體存在于生物膜上；有氧呼吸的第三階段在生物膜上進行，而第二階段在線粒體基質中進行，所以酶復合體只參與有氧呼吸的第三階段，D錯誤。

故選ACD。12、A:D【分析】【分析】

有氧呼吸時，CO2釋放量和O2吸收量比值等于1；如果比值大于1時，說明既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，故前10天進行有氧呼吸，10-40天進行有氧呼吸和無氧呼吸，據此分析。

【詳解】

A.根據題意可知，該實驗的自變量是貯藏天數和是否用高濃度的CO2處理；A錯誤；

B.前10天進行有氧呼吸；細胞中的ATP來自細胞質基質和線粒體，B正確；

C.第20天，實驗組與對照組的比值都大于1，未處理組的比值更大，無氧呼吸作用更強，產生的乙醇量更多，所以，第20天CO2處理組藍莓產生的乙醇量低于CO2處理組；C正確；

D.第40天，未處理組產生二氧化碳量是氧氣量2倍，說明有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相同，因此無氧呼吸消耗的葡萄糖多，D錯誤。三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【詳解】

細胞是生物體結構和功能的基本單位，各種生物的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的，無論從結構還是功能上看，細胞都屬于最基本的生命系統；生命系統的結構層次從低到高依次是細胞、組織、器官、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈，生物圈是最大的生命系統?！窘馕觥考毎锶?4、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA蛋白質15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】高分子脫氧核糖核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸416、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單糖、二糖、多糖17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】分裂期前期后期18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞增殖受精卵增殖和分化衰老死亡細胞增殖細胞增殖生長繁殖19、略

【分析】【詳解】

綠色植物進行光合作用的細胞器是葉綠體，是具有雙層膜的細胞器?！窘馕觥竣?葉綠體②.雙20、略

【解析】①.藍綠色②.藍紫光和紅光③.葉綠素b④.胡蘿卜素⑤.藍紫光⑥.黃色四、判斷題(共1題，共9分)21、B【分析】略五、非選擇題(共2題，共14分)22、略

【分析】【試題分析】

本題結合細胞結構圖和曲線圖，綜合考查光合作用，呼吸作用和影響光合作用的因素，意在考查考生的識圖能力，識記能力和分析曲線圖的能力。圖1中甲表示葉綠體、乙表示線粒體；①?⑦依次表示H2O、[H]、ATP、ADP＋Pi、C3、C5、O2。

（1）圖1中的甲；乙分別表示葉綠體與線粒體；葉綠體在內腔由類囊體堆疊形成基粒擴大了膜面積；線粒體通過內膜向內折疊形成嵴擴大了內膜的表面積。圖中⑦表示氧氣，參與有氧呼吸第三階段，所以⑦在乙（線粒體）中反應部位是線粒體內膜。

（2）圖1中的“⑥→⑤→⑥”循環指的是光合作用的暗反應過程，雖然暗反應可以在無