…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級化學下冊階段測試試卷61考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、等質量的甲；乙、丙三種金屬；分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸完全反應后，都生成+2價的硫酸鹽，其產生氫氣的體積與反應時間的關系如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.三種金屬的活動性大小為甲＞乙＞丙。

B.反應時消耗硫酸的質量一定相同。

C.三種金屬的相對原子質量是甲＞乙＞丙。

D.反應速率最快的是甲；最慢的是乙。

2、某金屬rm{R}與硝酸銀溶液反應的化學方程式為rm{R+2AgNO_{3}=R(NO_{3})_{2}+2Ag}rm{R}與硝酸銅溶液不反應rm{.}關于rm{R}的推斷正確的是rm{(}rm{)}A.rm{R}能置換出酸中的氫B.rm{R}的活動性介于銅、銀之間C.rm{R}的活動性比銅強，比銀弱D.rm{R}的活動性比銅、銀都弱3、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.檢驗產生的氣體是否是rm{CO_{2}}可用燃著的木條B.檢驗集氣瓶中是否收集滿rm{CO_{2}}可用澄清的石灰水C.要除去rm{CO_{2}}中少量的rm{CO}可用點燃的方法D.區分rm{CO_{2}}和rm{CO}兩種氣體可用灼熱的氧化銅或澄清的石灰水或紫色石蕊試液4、下列關于滅火方法的解釋正確的是rm{(}rm{)}A.用扇子扇滅燭火，是將可燃物與空氣隔絕B.用二氧化碳滅火，是將可燃物與空氣隔絕C.用沙土滅火，是將可燃物的溫度降到著火點以下D.用燈帽蓋滅酒精燈，是將可燃物的溫度降到著火點以下5、實驗室發現一瓶標簽脫落的固體試劑，小明同學分別取少量的該固體進行了下列實驗rm{.}根據實驗現象判斷，該固體最可能是rm{(}rm{)}

。實驗步驟實驗現象檢測水中加入該固體前后的rm{pH}固體不溶解，液體rm{pH}幾乎沒變化檢測鹽酸中加入固體前后溶液的rm{pH}固體溶解，無氣體放出，溶液rm{pH}增大固體灼燒狀態下，通入純凈rm{CO}固體質量減輕，尾氣中只檢測到rm{CO}與rm{CO_{2}}A.金屬單質B.金屬氧化物C.堿D.鹽6、釣魚島位于臺灣島的北面，自古以來就屬于中國rm{.}其海域蘊藏豐富的石油和天然氣資源，則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.天然氣的主要成分是rm{C_{2}H_{5}OH}B.天然氣是一種有毒的氣體C.天然氣和石油都是混合物D.將石油隔絕空氣加熱，能得到汽油、煤油、瀝青的產品評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫出下列反應的化學方程式：

rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒______；

rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應______．8、寫出下列微粒的符號。

rm{(1)}銨根離子______；氫氧根離子______，硫酸根離子______，碳酸根離子______，硝酸根離子______，氫離子______，氧離子______，硫離子______，銅離子______，鐵離子______，鋁離子______，鎂離子______；

rm{(2)}填空。

氧氣由______組成，由______構成，水由______組成，由______構成．9、漂白粉的有效成分為次氯酸鈣rm{[Ca(ClO)_{2}]}在空氣中發生反應生成rm{HClO}和一種白色沉淀，rm{HClO}是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩定，具有漂白性，能使品紅等有色物質褪色，寫出方程式______；rm{HClO}在光照條件下分解成氯化氫氣體和一種單質______．10、用符號填空。

rm{(1)2}個碳酸根離子______；

rm{(2)}氧化鐵______．11、泉水大碗茶是濟南泉水文化的一張名片，茶水中的茶多酚rm{(C_{17}H_{19}N_{30})}具有保健功能，其化學式量為rm{643}．

rm{(1)}茶多酚屬于______rm{(}填“混合物”或“化合物”rm{)}．

rm{(2)}茶多酚分子中；氫；氮原子的個數比為______．

rm{(3)}在茶多酚中；氫；氮元素的質量比為______．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有______rm{g}碳元素．12、如圖rm{1}是家用豆漿機；請根據圖回答下列問題：

rm{(1)}制作材料中屬于有機合成材料的是______rm{(}填編號rm{)}

rm{壟脷}聚苯乙烯指示燈罩rm{壟脺}銅質插孔rm{壟脹}塑料壺身rm{壟脵}不銹鋼外殼。

rm{(2)}豆漿中含有的最豐富的營養素是______；

rm{(3)}若該豆漿機的塑料部分屬于可回收制品，則壺身可能有圖rm{2}的哪種標志______

評卷人得分三、探究題(共6題，共12分)13、人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答：

rm{(1)}病人乙服用的藥物；可用一種常見的調味品代替，這種調味品是什么？

rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發生反應的化學方程式．14、甲；乙、丙為初中化學常見物質；它們轉化關系如圖所示：

rm{(1)}若甲；乙、丙均含同一種非金屬元素；甲是石灰石的主要成分，則甲為______，乙為______，丙為______．

rm{(2)}若甲、乙、丙均含同一種金屬元素，甲為紅色金屬單質，乙是甲的氧化物，則乙為______，寫出一個符合丙rm{隆煤}甲轉化關系的化學方程式：______．15、類比法是化學研究物質的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學性質與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物rm{.}某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究．

【提出猜想】

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{CO}和____rm{(}填化學式rm{).}該猜想的依據是____．

【閱讀資料】

rm{1.}無水硫酸銅是一種白色粉末；遇水變成藍色．

rm{2.}向氯化鈀溶液中通入rm{CO}會產生黑色沉淀．

【實驗探究】興趣小組為驗證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過如圖的rm{A}rm{B}rm{C}裝置．

【實驗結論】當觀察到裝置rm{A}中變藍、rm{B}中變渾濁、rm{C}中____的實驗現象時，證明猜想二是正確的rm{.}寫出rm{B}中發生反應的化學方程式____．

【實驗反思】

rm{壟脵}根據實驗結論，從環保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是____．

rm{壟脷}草酸受熱分解化學方程式為____．16、如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對原實驗裝置進行了改進；裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色；

rm{b.}在rm{A}rm{D}試管中分別加入rm{2mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

【分析討論】

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進行操作rm時觀察到的現象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實驗結論是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．17、為緩解石油資源危機，近年來，我國正在大力推廣使用“乙醇汽油”rm{.}乙醇不完全燃燒時的產物有rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O.}用下圖中的儀器組裝成一套完整的裝置可檢驗這些產物．

rm{(1)}產物依次通過______rm{(}按氣流從左至右順序填裝置編號rm{)}

rm{(2)}實驗過程中可觀察到：裝置rm{壟脷}的rm{A}瓶中石灰水變混濁，rm{C}瓶中石灰水不變混濁．

rm{A}的作用是____rm{.}rm{C}的作用是__________．

rm{(3)}裝置rm{壟脺}中盛放的藥品是______．

rm{(4)}尾氣的處理措施是______．18、現有實驗室制取氣體的部分裝置；請結合所學化學知識，回答有關問題：

rm{(1)}請寫出圖中標有字母的儀器名稱：

rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發生裝置是______，請寫出反應的化學方程式：______，其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法rm{(}包括操作、現象、結論rm{)}______rm{.}若用rm{G}圖的方法收集氧氣并測定生成氣體的體積，實驗結果會__________rm{(}選填“偏大”“偏小”“不變”rm{)}

rm{(3)}實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：______，常用的發生裝置和收集裝置是______，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發生裝置與rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相連．

rm{(4)}能用rm{E}裝置收集的氣體有______rm{(}任舉一例rm{)}．評卷人得分四、計算題(共1題，共4分)19、小剛用如圖所示實驗來探究可燃物燃燒的條件．

（1）小剛用圖甲所示裝置進行實驗；觀察到的現象是______．

（2）實驗過程中所發生反應的化學反應方程式______2P2O5評卷人得分五、推斷題(共1題，共7分)20、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質，如圖所示是它之間的轉化關系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸．

rm{(l)B}的化學式為______；

rm{(2)A}rm{B}化學性質不同的原因是______；

rm{(3)E}發生分解反應生成rm{A}的化學方程式為______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；等質量的甲、乙、丙三種金屬；甲最先完成反應，其次為丙，而乙最后反應完全，因此可判斷三種金屬的活動性大小為甲＞丙＞乙；故A不正確；

B；反應所放出氫氣質量全部來自于稀硫酸；由于所放出氫氣的質量不同，因此所消耗硫酸的質量一定不相同；故B不正確；

C、根據一定量金屬完全反應產生氫氣質量=×金屬的質量；因此金屬的質量及化合價均相同，所以金屬的相對原子質量與反應放出氫氣的多少成反應比，則三種金屬的相對原子質量是丙＞乙＞甲；故C不正確；

D；等質量的三種金屬；甲最先完成反應，其次為丙，而乙最后反應完全，因此反應速率最快的是甲，最慢的是乙；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】由產生氫氣的體積與反應時間的關系圖；等質量的甲最先完成反應而乙最后反應完成；完全反應后甲放出氫氣量最大而丙最?。?/p>

2、B【分析】解：rm{A}在金屬活動性順序表中，金屬銅位于氫后面，而rm{R}的活動性又不如銅強，rm{R}在活動性順序表中也位于氫之后，因此，金屬rm{R}不能置換出酸中的氫；判斷不正確；

B、金屬rm{R}的活動性比銀強而比銅弱，因此，rm{R}的活動性介于銅；銀之間的判斷是正確的；

C、金屬rm{R}不能與硝酸銅反應，rm{R}的活動性不如銅強；rm{R}能置換出硝酸銀中的銀，rm{R}的活動性比銀強；判斷不正確；

D、rm{R}的活動性比銀強；比銅弱；而不是比銅、銀都弱；判斷不正確．

故選B．【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}檢驗產生的氣體是否是rm{CO_{2}}可用澄清的石灰水rm{.}故A錯誤；

B、檢驗集氣瓶中是否收集滿rm{CO_{2}}可用燃著的木條伸入到瓶口處，若熄滅則證明收集滿了rm{.}故B錯誤；

C、要除去rm{CO_{2}}中少量的rm{CO}不可用點燃的方法，是因為少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，缺少助燃的物質，可通過灼熱的氧化銅來除去一氧化碳rm{.}故C錯誤；

D、區分rm{CO_{2}}和rm{CO}兩種氣體，可用灼熱的氧化銅，能還原氧化銅的是一氧化碳，否則為二氧化碳；通入澄清的石灰水，能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，否則是一氧化碳；通入紫色石蕊試液，能變紅的是二氧化碳，否則為一氧化碳rm{.}故D正確．

故選D．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}用扇子扇；利用了空氣流動帶走熱量，降低了可燃物著火點的原理，故A錯誤；

B；由于二氧化碳化學性質穩定；且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離不能燃燒而熄滅，故B正確；

C、用沙土滅火是使可燃物與空氣rm{(}或者氧氣rm{)}隔離不能燃燒；而熄滅，故C錯誤；

D；實驗室用燈帽蓋滅；利用了隔絕空氣的原理，故D錯誤．

故選B．【解析】rm{B}5、B【分析】解：

A；金屬單質不能被一氧化碳還原；故選項錯誤；

B；金屬氧化物既可以不溶于水；也可以與鹽酸反應，還可以被一氧化碳還原符合實驗的現象，故選項正確；

C；堿也不能與一氧化碳反應；故選項錯誤；

D；一氧化碳與鹽也不反應；故選項錯誤；

故選B．

根據題目給出的信息：檢測水中加入固體前后液體的rm{pH}固體不溶解，液體的rm{pH}幾乎沒變化，說明該固體不溶于水；檢測鹽酸中加入固體前后溶液的rm{pH}固體溶解，無氣體放出，溶液rm{pH}增大，說明該固體能與鹽酸反應；固體灼熱狀態下，通入純凈rm{CO}固體質量減輕，尾氣中只檢測到rm{CO}與rm{CO_{2}}說明該固體是金屬氧化物．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{.}本考點是中考的重要內容之一，是通過實驗現象，從而得出物質的組成rm{.}此考點主要出現在選擇題和實驗題中，能夠考查學生的實驗推理能力．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是rm{CH_{4}}該選項說法不正確；

B；天然氣是一種無毒的氣體；該選項說法不正確；

C；天然氣的主要成分是甲烷；還含有一些其它物質，屬于混合物，石油中含有多種碳氫化合物，屬于混合物，該選項說法正確；

D；將石油加熱；通過控制溫度，可以得到汽油、煤油、瀝青等物質，而不是將石油隔絕空氣加熱，該選項說法不正確．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}二、填空題(共6題，共12分)7、4P+5O22P2O5；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解：rm{壟脵}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為：rm{壟脷}

故答案為：rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟rm{壟脵4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}寫、配、注、等rm{壟脷CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}8、NH4+；OH-；SO42-；CO32-；NO3-；H+；O2-；S2-；Cu2+；Fe3+；Al3+；Mg2+；O；O2；H、O；H2O【分析】解：rm{(1)}根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故銨根離子、氫氧根離子、硫酸根離子、碳酸根離子、硝酸根離子、氫離子、氧離子、硫離子、銅離子、鐵離子、鋁離子、鎂離子可分別表示為：rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{Cl^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}

rm{(2)}氧氣由氧元素組成，其符號為：rm{O}氧氣由氧分子構成，氧分子可表示為：rm{O_{2}}水由氫元素rm{(H)}和氧元素rm{(O)}組成，水由水分子構成，水分子可表示為：rm{H_{2}O}

故答案為：rm{(1)NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}

rm{(2)O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{NH_{4}^{+}}rm{OH^{-}}rm{SO_{4}^{2-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{NO_{3}^{-}}rm{H^{+}}rm{O^{2-}}rm{S^{2-}}rm{Cu^{2+}}rm{Fe^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{O}rm{O_{2}}rm{H}rm{O}rm{H_{2}O}9、Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；2HClO2HCl+O2【分析】解：根據題意，次氯酸鈣與水、二氧化碳發生反應生成次氯酸rm{[HClO]}和碳酸鈣，化學方程式為rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}

次氯酸分解生成氯化氫和氧氣，所以方程式是：rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}

故答案為：rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{

.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}

根據反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫．

本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題．rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}【解析】rm{Ca(ClO)_{2}+CO_{2}+H_{2}O=CaCO_{3}隆媒+2HClO}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{.}}{;}2HCl+O_{2}}rm{2HClOdfrac{overset{;{鹿芒脮脮};}{

.}}{;}2HCl+O_{2}}10、2CO32-；Fe2O3【分析】解：rm{(1)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶rm{2}個單元位的負電荷，表示為rm{CO_{3}^{2-}}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2}個碳酸根離子可表示為rm{2CO_{3}^{2-}}

rm{(2)}氧化鐵是由顯rm{+3}價的鐵元素和顯rm{-2}價的氧元素組成的化合物，根據化合價原則，其化學式可表示為：rm{Fe_{2}O_{3}}

故答案為：rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}11、純凈物；19：30；19：520；20.4【分析】解：rm{(1)}茶多酚是由茶多酚一種物質組成的；屬于純凈物．

rm{(2)1}個茶多酚分子中含有rm{19}個氫原子、rm{30}個氮原子，則氫、氮原子的個數比為rm{19}rm{30}．

rm{(3)}在茶多酚中，氫、氮元素的質量比為rm{(1隆脕19)}rm{(14隆脕30)=19}rm{520}．

rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中，含有rm{64.3g隆脕dfrac{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}．

故答案為：rm{64.3g隆脕dfrac

{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}純凈物；rm{(1)}rm{(2)19}rm{30}rm{(3)19}rm{520}．

rm{(4)20.4}根據茶多酚是由茶多酚一種物質組成的；進行分析解答．

rm{(1)}根據rm{(2)}個茶多酚分子的構成；進行分析解答．

rm{1}根據化合物中各元素質量比rm{(3)}各原子的相對原子質量rm{=}原子個數之比；進行分析解答．

rm{隆脕}根據化合物中某元素的質量rm{(4)}該化合物的質量rm{=}該元素的質量分數；進行分析解答．

本題難度不大，靈活運用化學式的含義與有關計算rm{隆脕}相對分子質量、質量比、元素的質量分數、化合物中某元素的質量等rm{(}是正確解答此類題的關鍵．rm{)}【解析】純凈物；rm{19}rm{30}rm{19}rm{520}rm{20.4}12、②③；蛋白質；B【分析】解：rm{(1)}有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；故答案為：rm{壟脷壟脹}

rm{(2)}人體的六大營養物質是：水、無機鹽、蛋白質、脂肪、糖類和維生素，蛋白質、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質，豆漿中含有的最豐富是蛋白質rm{.}故答案為：蛋白質；

rm{(3)}塑料部分屬于可回收制品，則壺身應該有圖rm{2}的rm{B}的回收裝置標志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根據有機合成材料包括：塑料；合成纖維、合成橡膠等進行解答；

rm{(2)}根據豆漿中含有的最豐富是蛋白質進行解答；

rm{(3)}根據回收標志進行解答．

本考點考查了元素與人體健康的關系、化學材料等，基礎性比較強rm{.}食品在現實生活中應用很廣泛，應該好好把握rm{.}要合理膳食，均衡營養，保證身體健康．【解析】rm{壟脷壟脹}蛋白質；rm{B}三、探究題(共6題，共12分)13、解：（1）病人乙服用的藥物；藥物成分中含有鹽酸（HCl），則可由生活中的酸性調味品醋酸代替，故為食醋；

（2）給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]；此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

（3）用Al（OH）3治病時發生反應的化學方程式為：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

故答為：（1）食醋；（2）胃酸過多；（3）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O【分析】

rm{(1)}由題意“給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}”；鹽酸為酸，則可由生活中的酸性調味品醋酸代替；

rm{(2)}由題意“醫生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}”此為堿性物質；主要為了中和酸的，故可知其病因；

rm{(3)}由題意可知反應物為氫氧化鋁與鹽酸；反應為復分解反應，生成物為氯化鋁與水；則可書寫化學方程式．

掌握中和反應的概念、實質及其應用；根據題意正確書寫化學方程式．【解析】解：rm{(1)}病人乙服用的藥物，藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}則可由生活中的酸性調味品醋酸代替，故為食醋；

rm{(2)}給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

rm{(3)}用rm{Al(OH)_{3}}治病時發生反應的化學方程式為：rm{3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O.}

故答為：rm{(1)}食醋；rm{(2)}胃酸過多；rm{(3)3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O}14、CaCO3；CaO；Na2CO3；CuO；CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【分析】解：rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣，含有的元素為鈣元素、碳元素和氧元素rm{.}由于甲乙丙含有相同的一種非金屬元素，所以共含的元素為氧元素或者碳元素rm{.}若共含元素為碳元素，則乙為二氧化碳，丙可以是可溶性碳酸鹽如碳酸鈉或者碳酸鉀等rm{.}若共含元素為氧元素；則乙可以為氧化鈣或者是二氧化碳，若為氧化鈣，則丙可以為氫氧化鈣；

rm{(2)}由于甲乙丙含有相同的一種金屬元素，甲為紅色金屬單質，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}則乙為氧化銅，氧化銅能與酸反應生成銅的可溶性鹽，而采用金屬活動性比銅強的金屬可置換出銅鹽中的銅；例如rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}就可實現該轉化；

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}

本題是物質轉化型的推斷題；但是總題干限制后，在分題中兩個分題之間沒有必然的限制關系，所以審題時要避免受到彼此的影響．

rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣rm{.}由于甲乙丙均含相同的一種非金屬元素，所以共含的元素應該是碳元素或者是氧元素rm{.}之后根據這個限制分析．

rm{(2)}由于甲乙丙均含同一金屬元素，甲為紅色金屬單質，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}而甲rm{隆煤}乙是實驗室制取初中常見一種氣體的反應；所以乙為氯化鈣．

找出一種特殊的物質或反應為解決此類問題的突破口rm{.}本題突破口在于對甲物質的確定．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}15、紅;H2O;質量守恒定律;出現黑色沉淀;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;將尾氣收集到氣囊中(或將尾氣點燃);H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑【分析】試題分析：【提出猜想】猜想一：根據題中的信息進行分析；

猜想二：根據質量守恒定律進行分析；

【實驗結論】根據題中信息結合水；二氧化碳、一氧化碳的檢驗方法分析；

【實驗反思】rm{壟脵}根據一氧化碳有毒；會污染環境進行分析；

rm{壟脷}根據草酸分解生成水；二氧化碳和一氧化碳進行解答．

解：【提出猜想】猜想一：草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學性質與碳酸相似；因此草酸能夠使紫色石蕊試液變為紅色；

猜想二：草酸受熱會分解得到三種氧化物，根據質量守恒定律，三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO}

【實驗結論】根據資料提供的信息可知：rm{A}種白色固體變為藍色，證明產物中有水；rm{B}中澄清石灰水變渾濁，證明產物中有二氧化碳，反應的化學方程式為rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{C}中出現黑色沉淀；證明產物中有一氧化碳；

【實驗反思】rm{壟脵}因為一氧化碳有毒，擴散到空氣中會造成環境污染，因此從環保角度考慮，實驗中應對尾氣進行處理，處理方法是將尾氣收集到氣囊中rm{(}或將尾氣點燃rm{)}

rm{壟脷}草酸分解生成水、二氧化碳和一氧化碳，化學方程式為rm{H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉.}

故答案為：

【提出猜想】猜想一：紅；

猜想二：rm{H_{2}O}質量守恒定律；

【實驗結論】出現黑色沉淀；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

【實驗反思】rm{壟脵}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或將尾氣點燃rm{)}

rm{壟脷H_{2}C_{2}O_{4}}rm{H}rm{{,!}_{2}O+CO隆眉+CO}rm{{,!}_{2}隆眉}

【解析】紅rm{;H_{2}O;}質量守恒定律rm{;}出現黑色沉淀rm{;Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;}將尾氣收集到氣囊中rm{(}或將尾氣點燃rm{);H_{2}C_{2}O}4rm{H_{2}O+CO隆眉+CO_{2}隆眉}16、進行對比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快【分析】解：rm{(1)}通過rm{E}試管放有酚酞溶液沒有變色進行對比說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果；

rm{(2)B}試管與rm{C}試管內的酚酞試液都變紅色，但rm{C}試管內變紅的速度比較快；

rm{(3)}通過實驗現象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅；氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中的，還能說明溫度高分子運動速度快，溫度低運動速度慢．

故答案為：rm{(1)}進行對比；

rm{(2)B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；

rm{(3)壟脵}分子是客觀存在，并總在不斷運動的；rm{壟脷}溫度越高；分子運動速度越快．

由于農氨水具有揮發性；氨分子運動速度較快，運動到盛酚酞試液的試管內，溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞試液變紅色，利用單獨在空氣中的酚酞試液作對比試驗，為的說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果．

通過回答本題知道了分子在不斷運動，溫度升高分子運動速度加快，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色．【解析】進行對比；rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快17、④②③①；檢驗燃燒產物中CO2的存在；檢驗燃燒產物中CO2是否除凈；無水硫酸銅粉末（或無水CuSO4）；檢驗CO與CuO反應產生的CO2以確認CO的存在（或確認燃燒產物中存在CO）；點燃尾氣（或收集尾氣）【分析】解：rm{(1)}乙醇汽油的燃燒產物中有水和二氧化碳，應首先用無水硫酸銅檢驗rm{H_{2}O}的存在，水能使無水硫酸銅變藍色；其次用澄清石灰水檢驗rm{CO_{2}}的存在，不能先檢驗二氧化碳再檢驗水，因為氣體通過溶液后會帶出水蒸氣，不能證明水蒸氣是否是反應生成的rm{.}檢驗rm{CO}的常用方法是將待檢氣體通過rm{壟脹}裝置后再驗證其產物rm{CO_{2}.}故首先要除去原氣體中混有的二氧化碳，除去二氧化碳常用氫氧化鈉溶液；故順序為rm{壟脺壟脷壟脹壟脵}

rm{(2)A}裝置是檢驗燃燒產物中是否有二氧化碳，氫氧化鈉溶液是吸收二氧化碳，再通過rm{C}裝置是檢驗二氧化碳是否除干凈rm{.C}中石灰水不變渾濁；說明二氧化碳已被吸收干凈，此時氣體通過灼熱的氧化銅后再通過石灰水才能驗證產物中是否有二氧化碳，從而驗證一氧化碳的存在．

rm{(3)}裝置rm{壟脺}是用來檢驗水蒸氣的，因此藥品應是無水硫酸銅；裝置rm{壟脵}檢驗rm{CO}與rm{CuO}反應產生的rm{CO_{2}}從而確認rm{CO}的存在。

rm{(4)}一氧化碳具有可燃性；可用點燃法除去，也可進行收集。

故答案為：rm{(1)壟脺壟脷壟脹壟脵}

rm{(2)}檢驗燃燒產物中rm{CO_{2}}的存在；檢驗燃燒產物中rm{CO_{2}}是否除凈。

rm{(3)}無水硫酸銅粉末rm{(}或無水rm{CuSO_{4})}檢驗rm{CO}與rm{CuO}反應產生的rm{CO_{2}}以確認rm{CO}的存在rm{(}或確認燃燒產物中存在rm{CO)(4)}點燃尾氣rm{(}或收集尾氣rm{)}檢驗水蒸氣可用無水硫酸銅，檢驗二氧化碳通常用澄清石灰水；檢驗一氧化碳燃燒后的產物時要排除原有二氧化碳的干擾，因此要先通過rm{B}吸收二氧化碳，rm{C}檢驗是否被除干凈，然后通過灼熱的氧化銅，一氧化碳還原氧化銅后將生成物通過澄清石灰水檢驗產物中是否有二氧化碳，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，防止污染空氣，可用點燃法處理，也可收集起來rm{.}此題主要考查常見氣體的檢驗方法，要根據氣體的性質和相應的反應現象做出正確的選擇．【解析】rm{壟脺壟脷壟脹壟脵}檢驗燃燒產物中rm{CO_{2}}的存在；檢驗燃燒產物中rm{CO_{2}}是否除凈；無水硫酸銅粉末rm{(}或無水rm{CuSO_{4})}檢驗rm{CO}與rm{CuO}反應產生的rm{CO_{2}}以確認rm{CO}的存在rm{(}或確認燃燒產物中存在rm{CO)}點燃尾氣rm{(}或收集尾氣rm{)}18、試管；集氣瓶；B；2H2O22H2OO2↑；催化；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣已收集滿（反之則沒有收集滿），偏大；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑；B、D；m；氫氣【分析】解：rm{(1)}依據實驗室常用儀器的認識解決此題rm{.}答案為：試管，酒精燈，集氣瓶rm{.(2)}高錳酸鉀粉末容易導致試管堵塞，所以應該在試管口塞一團棉花；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭rm{.}答案為：在試管口塞一團棉花，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應，所反應以裝置為rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；驗證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現象以及對應的結果rm{B}故答案為：rm{.}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復燃，則證明氧氣已收集滿rm{B}反之則沒有收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；碳酸鈣和鹽酸反應制取二氧化碳為固體和液體反應無需加熱的反應，故發生裝置為：rm{(}二氧化碳密度大于空氣，所以用向上排空氣法收集，所以收集裝置為：rm{).(4)}干燥氣體時應注意“深入淺出”rm{B}故答案為：rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{D}rm{.}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}由裝置可知氣體密度應小于空氣，故氣體可以是氫氣rm{B}答案為：氫氣rm{D}依據實驗室常用儀器的認識解決此題rm{m.(5)}高錳酸鉀粉末容易導致試管堵塞，所以應該在試管口塞一團棉花；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭rm{.}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應，所反應以裝置為rm{.(1)}書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭；驗證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現象以及對應的結果rm{.(2)}書寫