…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、關于導體的電阻，下列說法中正確的是（）A.根據公式R=可知，導體兩端的電壓、通過導體的電流決定導體電阻的大小B.當溫度一定時，長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大C.忽略溫度的影響，導體電阻的大小由導體的長度和橫截面積決定D.忽略溫度的影響，兩根長度相同的鋁導線，電阻一定相等2、精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸（HF）對玻璃的腐蝕作用制成．氫氟酸與玻璃發生反應的化學方程式為：SiO2+4HF═X↑+2H2O，則X的化學式為（）A.F2B.O2C.SiH4D.SiF43、下列氣體中，能供給動植物呼吸的是（）A.H2B.O2C.N2D.CO24、如圖是條形磁體的磁感線分布；圖中的E，F，P，Q四點，磁場最強的是（）

A.EB.FC.PD.Q5、如圖所示，電源電壓保持不變，R1＝10Ω，R2＝15Ω。當S閉合時；電壓表的示數為6V，則電源電壓為（）

A.10VB.7.5VC.3.5VD.2.5V6、在收音機等電器中；有一種叫電位器的變阻器．電位器的外形及其內部構造如圖所示．圖中A；B、C三個焊接點相當于變阻器的三個接線柱．使用電位器時，下列說法正確的是（）

A.只把A和C接入電路，能夠改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路，無法改變通過電位器的電流C.將A，B接入電路同一點，C接電路另一點，可以改變通過電位器的電流D.將B，C兩點接入電路，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變大7、物體放出熱量時，它的溫度（）A.一定降低B.可能降低也可能不變C.一定不變D.一定升高評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、把具有相同____（即質子數）的同一類____總稱為元素。目前人類已知的元素有____多種。其中有些是人造元素。9、半導體的導電能力介于____之間。半導體二極管具有____性質10、著名的____實驗有力地證明了大氣壓是很大的；____實驗首次測定了大氣壓的值。11、化學物質及其變化與人類生產；生活密切相關；請填寫下列空格：

（1）現有水；氮氣、氧氣、鐵四中物質；其中：（填寫化學式）

①可供給人類呼吸的是____．②可作溶劑，對生命活動具有重要作用的是____．

③可用于食品防腐的是____．④應用最廣泛的金屬是____．

（2）用化學方程式表示：

①水在通電作用下的反應：____．

②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應：____．12、如下圖所示是測量一個蘋果的質量時天平上孚翟盞至量和游碼示數，則該蘋果質量為____雪所受的重力是____牛。(保留2位小數)．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共24分)19、在圖中標出通電螺線管的N極．

20、請你在圖2中標出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

21、如圖；接通電源后，通電螺線管右邊的條形磁鐵向右偏，請在條形磁鐵下方相應位置分別標出條形磁鐵的N極；S極．

評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)22、濟南素有火爐之稱，暑期有一段持續的“桑拿天”，居民家里的空調．電扇都閑不住，很容易使線路因為“超負荷”工作而引發火災．請你根據所學過的物理知識解釋說明這一現象．23、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

24、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據調查，在驕陽似火的夏日，綠化地區的氣溫比非綠化地區的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結論？25、有一個塑料尺，怎樣用實驗的方法判斷它是否帶電？寫出兩種方法．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】A；電阻是導體對電流的阻礙作用；是導體本身的一種特性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故A不正確；

B；在溫度一定時；長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大，故B正確；

C；忽略溫度的影響；導體電阻的大小由導體的材料、長度和橫截面積決定，故C不正確；

D；忽略溫度的影響；兩根長度相同的鋁導線，在橫截面積不確定時，無法確定電阻是否相等，故D不正確．

故選B．

【分析】電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關．據此分析判斷．2、D【分析】【解答】在化學反應中反應前后原子的數目、種類都不變．SiO2+4HF=X↑+2H2O中，反應前有4個氫原子、4個氟原子、1個硅原子、2個氧原子；因此每個X分子中應該有4個氟原子和1個硅原子，故X的化學式為SiF4．

故選D．

【分析】根據質量守恒定律，化學反應前后原子的數目與種類不發生改變進行運算和判斷．3、B【分析】【解答】解：A；氫氣不能供給呼吸；故選項錯誤；

B；氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸；故選項正確；

C；氮氣化學性質穩定；也不能供給呼吸，故選項錯誤；

D；二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒；還不能供給呼吸，故選項錯誤．

故選B．

【分析】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸．4、A【分析】【分析】磁體具有兩極性；任何磁體都具有兩個磁極，磁北極N，磁南極S，磁體中磁極部分磁性最強，中間部分磁性最弱。本題考查磁場的強弱，注意條形磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱。

【解答】條形磁鐵的兩端是磁極；所以兩端磁性最強，中間磁性最弱，故E點磁性最強。

故答案為：A5、A【分析】【分析】從電路圖可以看出，兩電阻串聯，電壓表測量電阻R2兩端的電壓；根據歐姆定律可求電路的電流；再利用公式U=IR求出電源電壓。

【解答】解：電路電流I===0.4A；

電源電壓U=I（R1+R2）=0.4A×（10Ω+15Ω）=10V。

故答案為：A6、C【分析】【分析】電位器是一個滑動變阻器；當把A；C接入電路時，相當于定值電阻，當把A、B接入電路時，接入了左半段，滑片順時針轉動時，連入電路的電阻增大，電流減小；當把C、B接入電路時，接入了右半段，滑片順時針轉動時，連入電路的電阻減小，電流增大．

【解答】解：A；只把A和C接入電路；電位器相當于定值電阻，移動滑片，電阻不變，電源電壓不變，無法改變通過電位器的電流．故A錯誤．

B；把A和B接入電路；接入了左半段，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻增大，電源電壓不變，電流變小．故B錯誤．

C；將A、B接入電路同一點；C接電路另一點，左半段被滑片短路，只接入右半段，移動滑片能改變電路中的電阻，電源電壓不變，可以改變通過電位器的電流．故C正確．

D；只將B、C兩點接入電路；接入了右半段，當滑片順時針旋動時，電位器接入電路電阻變小．故D錯誤．

故選C．7、B【分析】【分析】熱量和溫度的關系：①物體吸收熱量；溫度不一定升高，如：液體沸騰時，吸收熱量但溫度不變，晶體熔化時，吸收熱量溫度不變．

②物體放出熱量；溫度不一定降低，如：晶體凝固時，放出熱量但溫度不變．

【解答】解：物體放熱時內能減小；溫度可能降低也可能不變；如晶體在凝固的過程中，雖然繼續放熱，但溫度是不變的．

故ACD錯誤；B正確。

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、核電荷數原子110【分析】【分析】本小題主要考查學生對元素概念的掌握。科學上把具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子的總稱為元素。

【解答】科學上科學上把具有相同核電荷數（即質子數）的一類原子的總稱為元素。目前人類已經發現的元素有110多種；這些元素可以分成金屬元素和非金屬元素。

故答案為：核電荷數原子1109、導體與絕緣體單向導電【分析】【解答】半導體材料的導電性能介于導體和絕緣體之間；半導體二極管具有單向導電的性能。

【分析】掌握關于半導體材料的知識10、馬德堡半球托里拆利【分析】【解答】能說明大氣壓的存在實驗有很多；歷史上，在德國的馬德堡市廣場上做過一個著名的實驗，將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球實驗；

意大利科學家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數值；此實驗運用了平衡法，即大氣壓大小等于水銀柱產生的壓強；通過計算水銀柱的壓強也就得出了大氣壓的數值。

【分析】證明大氣壓存在的實驗很多；而最著名的實驗就是馬德堡半球實驗；

歷史上首先測出大氣壓的數值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數值。11、O2H2ON2Fe2H2O2H2↑+O2↑3Fe+2O2Fe3O4【分析】【解答】解：（1）①氧氣能供給呼吸，故填：O2；

②最常用的溶劑是水，對生命活動具有重要作用，故填：H2O；

③氮氣化學性質不活潑，無毒，可充入食品包裝袋中防腐；故填：N2；

④鐵是使用最廣泛的金屬；故填：Fe；

（2）①電解水生成氫氣和氧氣．故填：2H2O2H2↑+O2↑；

②細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4．

【分析】（1）物質的性質決定物質的用途；根據常見物質的性質與用途進行分析解答即可；

（2）書寫化學方程式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律．12、181.41.78【分析】【分析】

練習正確使用天平；按正確使用天平的要求，按規范測量物體的質量，用天平稱物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上對應的刻度．

【解答】

用天平稱物體質量時；物體的質量等于砝碼的質量加游碼在標尺上對應的刻度；

則該蘋果的質量為：100g+50g+20g+10g+1.4g=181.4g．

故答案為：181.4．三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共24分)19、【解答】解：電流從螺線管的右端流入，左端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極．20、根據磁極間的作用規律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據螺線管的左端為N極；結合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，根據安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進而確定電源的正負極．21、【分析】【解答】根據右手螺旋定則可知；螺線管的右端為S極，有題意，兩個磁體相互排次，故條形磁體的