目錄面對面“過”考點1陜西6年真題、副題精講練2實驗突破3教材重點實驗基礎小實驗第九章壓強和浮力命題點1壓力壓強壓強液體壓強流體壓強與流速的關系壓力作用點方向與重力的關系固體壓強定義公式物理意義改變壓強的方法產生原因特點公式連通器特點應用大氣壓強證明大氣壓強存在的實驗測量大氣壓強的實驗標準大氣壓的值大氣壓與高度的關系沸點與氣壓的關系壓力(6年2考)考點1面對面“過”考點1.定義：________作用于物體表面的力叫做壓力．(1)方向：總是________作用于物體表面，并指向被壓物體．(2)作用點：在受力物體的表面或接觸點上．(3)大小：當物體靜止在水平面時，壓力大小________重力大小．垂直垂直等于2.壓力示意圖[2016.29(1)、2014.29(1)]3.壓力的作用效果(1)壓力的作用效果：使物體發生形變．(2)影響壓力作用效果的因素：壓力作用效果不僅跟壓力大小有關，而且跟受力面積有關．(3)壓力大小一定時，受力面積越________，壓力作用效果越明顯；受力面積一定時，壓力越______，壓力的作用效果越明顯．小大壓強(6年2考)考點21.定義：物理學中，把物體所受的________與____________之比叫做壓強．2.公式：[2019.33(1)、2017.34(2)]p＝______F表示壓力，單位________；S表示___________，單位________；p表示壓強，單位Pa.壓力受力面積N受力面積m2

【適時總結】應用公式p＝時，應明確以下幾點：(1)此公式是壓強的定義式，對于固體、液體和氣體產生的壓強都適用；(2)受力面積S是兩個物體相互接觸并擠壓的面積，并不一定是受力物體某一面的面積；(3)壓力不一定等于物體的重力，只有當物體放置于水平面上且僅受重力和支持力時，壓力的大小才等于重力的大小．3.物理意義：表示壓力作用效果強弱的物理量.1Pa表示_______________________________．1m2的面積上受到的壓力為1N4.增大和減小壓強的方法(6年5考)

方法實例增大壓強壓力一定時，________受力面積[2015.3C]鐮刀刀刃鋒利、冰鞋上裝有冰刀、榔頭的前端做得尖銳、飛鏢的箭頭很尖等受力面積一定時，________壓力壓路機碾子的質量很大增大壓力的同時減小受力面積用鐵錘用力釘釘子減小增大

方法實例減小壓強壓力一定時，________受力面積[2019.5B、2018.33(1)第2空、2016.33(1)、2014.6D]書包背帶做得寬、起重機寬大的履帶、載重汽車裝有很多車輪、駱駝具有寬大的腳掌等受力面積一定時，________壓力現代建筑中采用空心磚、汽車嚴禁超載等減小壓力的同時增大受力面積在冰面行走時，采用爬行方式并丟棄一些負重增大減小陜西6年真題、副題精講練增大或減小壓強的方法(6年5考，在選擇題某一選項或綜合題的填空中考查，均考查通過改變受力面積來增大或減小壓強．)考向1拓展訓練1.(2019棗莊)下列現象中，屬于減小壓強的是(

)D2.(2019常州)以下四個增大壓強的情境中，所用方法與另三個不同的是(

)A.盲道上有凸起的小圓點B.菜刀刀刃很鋒利C.壓路機的碾子很重D.注射器的針頭很尖C

壓強相關計算[2019.33(1)、2017.34(2)]考向23.(2015副題26題3分)小明將質量為0.3kg的物理課本平放在手掌上，手掌與課本的接觸面積為30cm2，靜止時課本對手掌的壓力為____N，壓強為_______Pa；若他將課本平放在水平桌面中央，則課本對桌面的壓強________(選填“大于”“等于”或“小于”)課本對手掌的壓強．(g取10N/kg)31000小于4.(2014副題25題2分)高壓水切割機也叫“水刀”，常用來切割大理石、鋼板等堅硬物體．水在超高壓條件下被壓縮成高速水射流，通過一個很小的鉆石噴嘴，形成高強度的切割束．選用鉆石作為噴嘴的材料是由于鉆石的________大．若水射流作用在切割面上的面積為5×10－8m2，壓力為15N，水射流對切割面的壓強為________Pa.硬度3×108拓展訓練5.(2019岳陽改編)人工智能逐漸融入我們的生活．如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質量為40kg，它與地面的接觸面積為0.01m2.g取10N/kg.(1)求送餐機器人的重力；(2)送餐機器人托著3kg的物體靜止在水平地面，求此時機器人對水平地面的壓強．第5題圖解：(1)機器人重力G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N(2)機器人對水平地面的壓力F＝G＋m物g＝400N＋3kg×10N/kg＝430N對水平地面的壓強p＝＝4.3×104Pa第6題圖6.近些年來風靡的“互聯網＋”模式極大便利了人們的生活．如圖所示為某網絡平臺上線的“共享汽車”服務使用的純電動汽車，它不僅環保，而且使用成本還不到傳統汽車的.(1)該汽車輪胎較寬是為了________(選填“增大”或“減小”)對地面的壓強．(2)一輛空車靜止在水平地面上時，輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2，已知車對地面的壓強是1.2×105Pa，求空車的質量．(g取10N/kg)減小解：(2)根據p＝得，空車對地面的壓力F＝pS＝1.2×105Pa×0.08m2＝9.6×103N根據G＝mg得，空車的質量基礎小實驗實驗突破命題點影響壓力作用效果的因素1.如圖所示，用兩只手的食指分別壓住一端削尖的鉛筆的兩端，可以探究壓力的作用效果與________________的關系[SK八下P77圖10－3(b)]受力面積命題點影響壓力作用效果的因素2.如圖所示，把氣球放在釘板上，再把木板放在氣球上，向木板上施加一定的壓力，氣球變形但不會被刺破，這是因為釘子的數量很多，氣球的受力面積________，所受壓強________(均選填“大”或“小”)(SK八下P80圖10－8)大小實驗視頻見超值配贈實驗刻度尺讀數[省卷2015.20(1)；昆明卷2019．18(1)]教材重點實驗命題點【設計和進行實驗】1.選擇海綿、沙子做受力物體(受力易于形變，便于觀察實驗現象)2.實驗方法(1)轉換法的應用(通過被壓物體的凹陷程度來反映壓力的作用效果)(2)控制變量法的應用①探究壓力的作用效果與受力面積的關系(控制壓力大小一定，改變受力面積，觀察被壓物體的凹陷程度)②探究壓力的作用效果與壓力大小的關系(控制受力面積一定，改變壓力大小，觀察被壓物體的凹陷程度)3.設計實驗步驟【分析現象，總結結論】4.比較不同條件下受力物體的凹陷程度，總結影響壓力作用效果的因素【交流與反思】5.實驗方案、結論評估(從控制變量法的角度分析)6.應用實驗結論解釋有關現象實驗結論：壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積有關．(1)當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；(2)當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．一題練透一實驗例

(2019張家界)在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，某同學作出了以下猜想：猜想一：影響壓力作用效果的因素可能與壓力的大小有關．猜想二：影響壓力作用效果的因素可能與受力面積的大小有關．(1)該同學為了驗證“猜想一”是否正確，根據控制變量法設計了如下實驗方案：應該保持受力面積的大小________，使壓力的大小________(均選填“相同”或“不同”)．相同不同(2)該同學進行了如圖所示的實驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼．他是通過觀察________________來顯示壓力作用的效果．(3)比較________兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力作用的效果越明顯．(4)此實驗不能用硬紙板代替海綿，原因是____________________．(5)此實驗中運用到的主要科學方法有控制變量法和__________．例題圖海綿的凹陷程度甲、乙硬紙板形變不明顯轉換法補充設問(6)比較________兩圖可知，當壓力大小一定時，受力面積越小，壓力