…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級生物上冊階段測試試卷405考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“金蟬脫殼“中的“殼“指的是蟬的（）

A.內骨骼。

B.外骨骼。

C.表皮。

D.皮膚。

2、（2015?廣州）下列屬于復雜反射的是（）A.眨眼反射B.膝跳反射C.縮手反射D.望梅止渴3、向貯有水果的倉庫內輸入適量的（），有利于延長水果的貯藏期．A.空氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣4、消化腺所分泌的消化液由血液進入消化管。A.正確B.錯誤5、如圖是關于細胞；細胞核、染色體、DNA四者關系的圖解；圖中1、2、3、4依次表示（）。

A.染色體、DN細胞核、細胞B.DN染色體、細胞核、細胞C.DN細胞核、染色體、細胞D.細胞、細胞核、染色體、DNA6、調查的不正確敘述是（）A.人口普查也是調查B.森林資源的清查是調查C.要對調查的對象逐個進行D.對調查的結果進行整理和分析7、【題文】為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦，某同學給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏（該物質不透氣），結果蚯蚓將會（）A.運動變慢B.運動變快C.不動D.死亡8、正確表達呼吸作用的公式是（）A.有機物+氧→二氧化碳+水+能量B.水+二氧化碳→有機物+氧+能量C.水+氧→有機物+能量+二氧化碳D.有機物+二氧化碳→水+氧+能量評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、植物細胞內____、____是細胞中兩個重要的能力轉換器。將光能轉換為化學能的結構是____。在線粒體內，有機物與氧結合，經過復雜的過程，分解為簡單的小分子物質____，同時將有機物中的____釋放出來．供生物利用。10、如圖是葉片的平面結構圖；寫出圖中所標部位的名稱并回答問題：

1____；2____3____4____

①含葉綠素比較多的是[____]____．

②葉片與外界環境之間進行氣體交換的“窗口”是[____]____，它的開閉是由一對____控制著．11、消化道起始部位是______；消化道中初步消化淀粉的器官是______；初步消化脂肪的器官是______；消化道中最長的部位是______，它是人體消化和吸收的主要器官．12、下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（[]中填圖的序號，_______填文字）（1）血液由_________和血細胞組成。（2）當人被細菌感染而發炎時，圖中[]的數目會顯著增加。（3）圖中形狀不規則，沒有細胞核的是[]，具有____________的作用。（4）當圖中（A）數量過少時，會造成人體貧血，應補充含_______和蛋白質豐富的食物。（5）能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細菌的是[]。（6）擔負運輸養料和廢物功能的是[]。（7）紅細胞中含有一種叫做血紅蛋白的蛋白質，在氧氣較少的環境中容易和氧________。13、生物體結構和功能的基本單位是____；最大的生態系統是____．14、產自良好生態環境的，無污染、安全、優質并且是綠顏色的食品叫綠色食品．____．15、實驗探究：

要使一棵植物的幼苗健壯的成長；需要給它澆水；施肥，需要給它充足的陽光，還需要有適宜的溫度．

某小組想要探究光照或水對植物生存的影響；選擇了同種且生長狀況相仿的4株雛菊幼苗分別栽種在花盆里．將花盆編上序號，所給條件和結果如下表：

。時間環境條件與編號1號2號3號4號光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水1周后生長健壯葉片變黃，生長緩慢死亡死亡回答問題：

（1）你認為1號實驗在整個探究實驗中起____作用．

（2）3號與1號對比，說明雛菊的生存需要____．

（3）通過____號與____號的對比；可以說明雛菊的生長需要充足的陽光．

（4）根據整個實驗結果，你能得出的實驗結論是：____．16、【題文】血液凝固后，血塊周圍出現的黃色液體是血漿（）17、胚是新植物體的幼體，由____、____、____和____組成．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、食物中的淀粉、脂肪和蛋白質等有機物，進入消化道后不經過消化也能直接吸收利用。（）19、綠色植物可以直接或間接作為其他生物的食物20、葉片正面和背面的氣孔一樣多。21、在花的結構中，雌蕊比雄蕊重要，因為它與果實和種子的形成有關。______（判斷對錯）22、心臟四個腔中，左、右心室相通．______．（判斷對錯）23、一般情況下，胚胎在第十二周開始初現人形．______（判斷對錯）24、“一豬生九仔，連母十個樣”這句話描述的是生物的變異現象。（）25、只有二氧化碳和氧氣才能通過氣孔進出植物體。______（判斷對錯）26、所有的生物都是由細胞構成的。評卷人得分四、簡答題(共4題，共40分)27、把下列結構和其功能用線連起來．

28、讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，同建森林通化，共享碧水藍天。資陽市委、市政府已于2016年向全市居民發出總動員，號召社會各界共同參與植樹綠化，攜手共建森林城市。資陽市所轄學校也都積極參與，倡導“低碳生活，綠色出行”活動。資料一、所謂“低碳生活”就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于普通人來說是一種生活態度，同時也成為人們推進生活潮流的新方式。它給我們提出的是一個“愿不愿意和大家共同創造低碳生活”的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時從這些點滴做起。生活中，有人植樹，有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，這些低碳生活的實踐，有的很有趣，有的不免有些麻煩。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活，但前提是在不降低生活質量的情況下，盡其所能的節能減排?！肮澞軠p排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提高“節能減排”意思，對自己的生活方式或消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”是每位公民應盡的責任。資料二、大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高，這就是有名的“溫室效應”。（1）溫室效應是由于大氣里溫室氣體__________等含量增大而形成的。（2）低碳生活對于環境保護有什么意義？____________________（3）低碳生活人人有責，倡導低碳生活，你能做些什么？________________________（4）、低碳生活”是指減少能源消耗、節約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（）。A、用籃子代替塑料袋B、經常開車上班C、使用節能燈泡D、節約每一滴水29、如圖為男女生殖器官圖；根據圖中編號及所指部位，回答問題。

（1）進入青春期后；男女性在外貌；體征方面也出現差別，這些特征統稱為______，這些特征的出現與[______]______和[______]______的發育有關。

（2）伴隨性器官的發育成熟；男孩會出現______，女孩會出現月經現象。

（3）精子與卵細胞在[______]______內形成受精卵；受精卵的形成標志著一個新生命的開始，胚胎發育初期由______提供營養，胚胎發育的主要場所是[______]______。

（4）胎兒發育到280天左右時，會經過⑧從母體內產出，這一過程叫做______。30、（1）光合作用是地球上植物；動物和人類生命活動的基礎；請仔細思考，回答有關光合作用的問題：

①植物進行光合作用的主要器官是______；

②生命活動都需要動力；請問為光合作用提供動力的是______。

（2）有胃病的人會出現胃痛；胃痙攣；甚至胃出血等癥狀，這些說明胃可能有哪幾種組織？

①胃痛說明可能有______組織；

②胃痙攣說明可能有______組織；

③胃出血說明可能有______組織。評卷人得分五、連線題(共2題，共12分)31、請你幫忙：將顯微鏡的部件與其作用相連。①鏡臂A．轉動時，鏡筒升降范圍較大②鏡座B．握鏡的部位③載物臺C．穩定鏡身④遮光器D．放置玻片標本的地方⑤反光鏡E．調節光線的強度⑥粗準焦螺旋F．通過轉動，能使光線經通光孔反射上來⑦目鏡G．接近人眼睛的鏡頭⑧物鏡H．接近觀察物體的鏡頭⑨細準焦螺旋I．轉動時，鏡筒升降范圍較小32、【題文】將下列描述與對應血管相連。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼；其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官；防止體內水分的蒸發散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現象，這就是蛻皮．因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼．

故選：B．

【解析】【答案】陸生動物一般具有防止體內水分蒸發的結構；如鱗片；外骨骼等，以便適應陸地環境，據此答題．

2、D【分析】【解答】：ABC；膝跳反射、眨眼反射、縮手反射；都是生來就有的簡單反射，不屬于復雜反射，ABC不正確；

D；望梅止渴是在簡單反射的基礎上；在大腦皮層參與下完成的反射，因此屬于復雜反射，D正確．

故選：D

【分析】（1）簡單反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動；由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．3、C【分析】解：植物進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳．增加CO2的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應．這可以從化學平衡的角度得到解釋．據此原理；在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度，抑制了水果蔬菜的呼吸作用，以減少有機物的呼吸消耗；可延長保鮮時間．

故選：C．

此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從二氧化碳與呼吸的關系方面來切入．

解答此類題目的關鍵是會運用所學知識解釋生產生活中某些做法【解析】【答案】C4、B【分析】略【解析】B5、B【分析】細胞里面有細胞核，細胞核里面有染色體，染色體由DNA和蛋白質組成，因此，從小到大的排列是：DNA、染色體、細胞核、細胞。所以，選B?！窘馕觥緽6、C【分析】試題分析：A．我國定期的人口普查是調查，故不符合題意．B．我國每五年進行的一次森林資源清查也是調查；故不符合題意．C．當調查的范圍很大時，不可能逐個調查，可以選取一部分調查對象作為樣本．故符合題意．D．對調查獲得的數據要進行整理和分析，否則就失去了調查的意義；故不符合題意．故選：C考點：調查的基本方法．【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

試題分析：蚯蚓靠肌肉和剛毛協助運動；靠濕潤的體壁進行呼吸，在蚯蚓的體表涂上凡士林后，就阻斷了蚯蚓的體表與空氣的接觸，蚯蚓就不能進行呼吸，這樣不是蚯蚓運動變慢變快的問題，而是蚯蚓會因無法呼吸而死亡，所以A.B.C錯誤，D正確，選D

考點：本題考查蚯蚓的呼吸，意在考查考生把握生物現象與生物知識之間內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、A【分析】【解答】呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機物（能量）和氧氣，產物是：二氧化碳和水同時釋放能量，因此呼吸作用的公式是有機物+氧→二氧化碳+水+能量．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，因此B是光合作用的公式。

故選：A

【分析】生物的呼吸作用是指把生物體內的有機物在氧的作用下分解產生二氧化碳和水并釋放出能量，據此答題。二、填空題(共9題，共18分)9、葉綠體線粒體葉綠體二氧化碳和水能量（或化學能）【分析】【解答】植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．

故答案為：葉綠體；線粒體；葉綠體；二氧化碳和水；能量（或化學能）理解葉綠體和線粒體進行能量的轉化過程是解答本題的關鍵．

【分析】葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器，據此解答．10、上表皮柵欄組織海綿組織氣孔2柵欄組織4氣孔保衛細胞【分析】【解答】解：由圖可知：1；上表皮、2、柵欄組織、3、海綿組織、4、氣孔；

①當我們觀察葉子的表皮時；會發現除了氣孔處的保衛細胞略顯綠色（比葉肉細胞色淺）外其它為無色，說明表皮細胞不含葉綠素，而保衛細胞含葉綠素但較少（少于葉肉細胞），我們還會發現柵欄細胞要比海綿細胞綠一些，說明柵欄細胞中的葉綠素要比海綿細胞多，這也是葉子的背面比正面綠的一個原因，所以含葉綠素比較多的是柵欄組織；

②保衛細胞之間形成的小孔稱為氣孔．氣孔在呼吸；蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，其通過量是由保衛細胞的開閉作用來調節，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．

故答案為：1；上表皮；2、柵欄組織；3、海綿組織；4、氣孔。

①2；柵欄組織；②4、氣孔、保衛細胞．

【分析】由圖可知：1上表皮、2柵欄組織、3海綿組織、4氣孔、5是葉脈、6保衛細胞，據此解答．11、口腔；口腔；小腸；小腸【分析】解：消化系統包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．其中胃是消化道中最膨大的部分．淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質的消化從胃開始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸．小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要場所．

故答案為：口腔；口腔；小腸；小腸。

本題考查的是消化系統的組成；消化系統包括消化道和消化腺．

消化系統的組成和功能結合模式圖記憶效果好．【解析】口腔；口腔；小腸；小腸12、①血漿。

②B

③C止血和凝血。

④鐵。

⑤B

⑥D

⑦分離【分析】【分析】

【解答】

（1）血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞。（2）B白細胞能夠吞噬病菌，有防御疾病的作用，故人體被細菌感染出現炎癥時，白細胞會增多。（3）C血小板的形狀不規則，沒有細胞核；當血管破裂血液流出時，血小板在傷口處聚集成團，同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質，加速受損血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。（4）（7）圖中A紅細胞富含血紅蛋白。它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。患貧血的人可多吃含鐵和蛋白質豐富的食物。（5）B白細胞的能夠作變形運動；當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬。

（6）血漿的主要成分是水；其余的是蛋白質；葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物。

【解析】①血漿。

②B

③C止血和凝血。

④鐵。

⑤B⑥D

⑦分離13、略

【分析】

一切生物都由細胞構成（病毒除外）；生物體結構和功能的基本單位是細胞；生物圈包括大氣圈的底部；水圈的全部、巖石圈的上部，是所有生物的生活的家園．因此是最大的生態系統．所以最大的生態系統是生物圈．

故答案為：細胞；生物圈．

【解析】【答案】此題考查的是細胞是生物體結構功能的基本單位；以及有關生物圈的知識．

14、略

【分析】

綠色食品是指在無污染的條件下種植；養殖；施有機肥料、不用高毒性、高殘留農藥，在標準環境、生產技術、衛生標準下加工生產，經權威機構認定并食用專門標志的安全、優質、營養類食品的統稱．與顏色是否是綠色無關．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是綠色食品；首先明確什么是綠色食品．

15、略

【分析】

分析該生物興趣小組設置的實驗可知：該實驗有兩個變量：水；光照；分別形成了兩組對照實驗．

（1）1號實驗條件充足；雛菊幼苗生長健壯，是對照組，起對照作用．

（2）3號與1號有唯一變量--水；而1號實驗雛菊幼苗生長健壯，3號實驗雛菊幼苗死亡，說明雛菊的生存需要水。

（3）2號與1號有唯一變量--陽光；而1號實驗雛菊幼苗生長健壯，3號實驗雛菊幼苗葉片變黃，生長緩慢，可以說明雛菊的生長需要充足的陽光．

（4）由以上實驗結果可知；水；光照是影響植物生長的環境因素．

故答案為：（1）對照。

（2）水。

（3）2；1

（4）水；光照是影響植物生長的環境因素。

【解析】【答案】在研究一種條件對研究對象的影響時；就要以這種條件為變量設置對照實驗，其它條件都相同；即為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．

16、略

【分析】【解析】血液凝固后，血塊周圍的是血清，加了抗凝劑出現分層現象，上層淡黃色的液體就是血漿。【解析】【答案】×17、胚根胚軸胚芽子葉【分析】【解答】胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中胚芽最終發育成莖和葉；胚根最終發育成幼苗的主根；胚軸最終發育成連接莖和根的部分；它們最終發育成幼苗；所以胚最終發育成新植物的幼體．

故答案為：胚根；胚軸、胚芽、子葉。

【分析】無論雙子葉植物還是單子葉植物的種子，都由種皮和胚構成．胚是種子的主要結構．三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】【解析】試題分析：食物中的淀粉、脂肪和蛋白質等有機物是大分子物質，必須經過消化才能被人體吸收，食物中的水、無機鹽和維生素是小分子物質不經過消化可直接吸收利用。考點：本題考查的是營養物質的消化和吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e19、A【分析】【解答】綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中，綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食。

【分析】本題考查的是綠色植物的作用。20、×【分析】【解答】解：葉片的結構包括：葉肉；葉脈、表皮三部分．表皮分為上表皮和下表皮；具有保護作用，屬于保護組織．氣孔是指由兩兩相對而生的保衛細胞構成的，上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少，是因為這樣可以減少水分散失，保持植物體內的水分．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查的是葉片的結構，葉片的結構包括三部分．21、×【分析】解：在花的結構中；雄蕊和雌蕊與果實種子的形成有直接關系。雄蕊可以產生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內有卵細胞。果實和種子的形成必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，所以“在花的結構中，雌蕊遠比雄蕊重要，因為雄蕊和果實的形成無關”是錯誤的。

故答案為：×

花的結構如圖：

果實和種子形成以前必須要經過傳粉和受精兩個生理過程?！窘馕觥俊?2、×【分析】解：心臟的四個腔中，位于心臟上面的是：左心房和右心房，位于心臟下面的是左心室和右心室；左心房和左心室相通，心臟的左右不相通，如圖所示：

故答案為：×

心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．

解題的關鍵是熟悉心臟的結構：心臟有四個腔，上面的兩個腔是左、右心房，下面的兩個腔是左右心室．【解析】×23、×【分析】解：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質交換；懷孕到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，胚胎發育到兩個月末開始初現人形，而不是八個月末．所以，題干的說法不正確．

故答案為：×．

人類受精的過程及胚胎發育過程如圖：

．

解答此類題目的關鍵是理解掌握人類胚胎發育的過程．【解析】×24、√【分析】【分析】本題考查生物的變異。掌握變異的概念是解答本題的關鍵。【解答】變異現象是指親子間和子代個體間的差異。遺傳現象是指親子間的相似性。一豬生九仔，連母十個樣，體現了親代和子代個體之間具有不同的性狀，因此體現了生物的變異現象。故題干的說法是正確的。故選A。

【解析】T25、×【分析】解：植物能進行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。

故答案為：×

氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動的開閉。氣孔的作用在于：植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

解答此題可結合植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的概念來分析。【解析】×26、×【分析】試題分析:除病毒以外，生物都是由細胞構成的?？键c:生物的特征；【解析】【答案】×四、簡答題(共4題，共40分)27、解：人體的泌尿系統主要由③腎臟；②輸尿管、①膀胱和④尿道等組成；腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統的主要部分；②輸尿管把尿液運送到①膀胱；膀胱暫時儲存尿液；最后由④尿道排出尿液．

故答案為：

【分析】

人體的泌尿系統主要由①腎臟；②輸尿管、③膀胱和④尿道等組成；據此回答．

解答此題的關鍵是熟練掌握泌尿系統的結構、功能以及尿的形成和排出，注意靈活答題．【解析】解：人體的泌尿系統主要由③腎臟；②輸尿管、①膀胱和④尿道等組成；腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統的主要部分；②輸尿管把尿液運送到①膀胱；膀胱暫時儲存尿液；最后由④尿道排出尿液．

故答案為：

28、（1）二氧化碳。

（2）減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度（言之合理即可）

（3）植樹；節電、節氣等合理即可。

?（4）B【分析】【分析】

本題考查人對生物圈的影響和保護生物圈的意識。掌握人們保護生物圈意識的具體做法是解題的關鍵。

【解答】

（1）溫室效應是由于人類使用化石燃料向大氣中排放大量二氧化碳等溫室氣體造成的；二氧化碳；臭氧、甲烷等氣體都是產生溫室效應的主要氣體。二氧化碳的排放主要是由于大量燃燒化石燃料造成的。因此，溫室效應是由于大氣里溫室氣體二氧化碳等含量增大而形成的。

（2）“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。因此，低碳生活對于環境保護的意義有：節能環保；有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，減少二氧化碳排放。

（3）低碳生活人人有責；倡導低碳生活，從我做起。在日常生活中許多點滴小事都可以減少二氧化碳的排放，如植樹；節電、節氣等。

（4）日常生活中節能減排的實例很多；如：走路或騎自行車上學；出行少坐出租車或私家車，多坐公交車；不開或少開空調；使用節能燈泡；用籃子代替塑料袋；節約每一滴水；節日不寄賀卡等。故B符合題意。故選B。

【解析】（1）二氧化碳。

（2）減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度（言之合理即可）

（3）植樹；節電、節氣等合理即可。

?（4）B29、第二性征①睪丸⑤卵巢遺精⑥輸卵管卵黃⑦子宮分娩【分析】解：（1）男女生殖器官的差異叫作第一性征。進入青春期后；男女性在外貌；體征方面也出現差別，這些特征統稱為第二性征，這些特征的出現與①睪丸和⑤卵巢的發育有關。

（2）伴隨性器官的發育成熟；男孩會出現遺精，女孩會出現月經現象。

（3）精子與卵細胞在⑥輸卵管內形成受精卵；受精卵的形成標志著一個新生命的開始，胚胎發育初期由卵黃提供營養，胚胎發育的主要場所是⑦子宮。

（4）胎兒發育到280天左右時；會經過⑧從母體內產出，這一過程叫做分娩。

故答案為：

（1）第二性征；①；睪丸；⑤；卵巢；

（2）遺精；

（3）⑥；輸卵管；卵黃；⑦；子宮；

（4）分娩。

青春期是童年到成年的過渡時期；是一個人發育的重要時期。一般地說，男生從12～14歲；女生從10～12歲開始進入青春期。

圖中：