第頁秘密★啟用前試卷類型:A2022年廣州市普通高中畢業班綜合測試（一）生物學本試卷共8頁，22小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項:1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上，并在答題卡相應位置上填涂考生號。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上:如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.作答選考題時，請先用2B鉛筆填涂選做題的題號對應的信息點，再作答。漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。5.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下四組物質中，元素組成相同的一組是A.磷脂和磷酸 B.ATP和cDNA· C.丙天與丙氨酸 D.糖蛋白與肌糖原2.下列關于植物激素的敘述，正確的是A.赤霉素促進種子休眠B.脫落酸延緩葉片衰老C.生長素促進果實成熟D.植物的生長發育受多種激素共同調節3.將植株置于透明密閉容器內，測量容器中CO的濃度變化情況。在適宜溫度條件下，用一定強度的光照處理30分鐘，容器中CO的濃度由2000ppm降低到180ppm。隨后將整個裝置置于相同溫度的黑暗條件下30分鐘，容器中CO的濃度變為600ppm。下列敘述正確的是A.前30分鐘，葉綠體中NADPH由基質向類囊體膜運輸B.該植株前30分鐘的平均總光合速率為60.7ppmminC.經過完整的1小時處理后，該植株的有機物含量會減少D.光照處理時，若停止光照則短時間內葉綠體中C的含量會增加4.一定波長紫外線被做生物的核酸吸收后，會破壞密呢與原嶺的正常配對，還可能導致核酸鏈的斷裂，從而破壞核酸結構。研究人員用不同波長的低劑量紫外線處理等量酵母菌，統計存活率及突變數，結果見下表。據表推斷，錯誤的是A.低劑量的一定波長紫外線可能引起酵母菌發生基因突變或染色體變異B.在復制、轉錄和翻譯過程中，正常的堿基配對均存在受到紫外線破壞的可能性C.推測酵母菌的核酸對260m紫外線的吸收量大于對280m紫外線的吸收量D.用280m紫外線處理時，酵母菌存活率高，這有利于選育新菌種5.“結構和功能相統一”有利于生物的生存、繁衍。下列敘述正確的是A.卵細胞的體積較大，這有利于卵細胞與外界環境交換物質B.神經元的突起增大了膜的表面積，使大量的面附著在膜上C.葉綠體含有一層外膜，這有利于增加光合作用的受光面積D.染色質高度螺旋形成染色體，有利于遺傳物質的平均分配6.刺絲泡是草腿蟲細胞內的小桿狀具膜結構，其內含蛋白質、離子等多種物質。當草履蟲受到外界刺激時，刺絲泡尖端的膜與細胞膜發生融合，隨后射出內容物，起防御或捕食的作用。下列敘述錯誤的是A.草履蟲是單細胞生物，體內有兩種核酸，其遺傳物質是DNAB.刺絲泡膜與細胞膜結構相似，其基本支架是磷脂雙分子層C.草履蟲受到刺激射出刺絲泡內容物的過程屬于條件反射D.可利用'H標記刺絲泡的蛋白質，從而對其去向進行追蹤7.某植物的高莖對矮莖是顯性，紅花對白花是顯性。現有高莖紅花與矮莖白花植株雜交，F1都是高莖紅花，F1自交獲得4000株F2植株，其中1002株是矮莖白花，其余全為高莖紅花。下列推測不合理的是A.控制該植物莖的高度的等位基因的遺傳遵循分離定律B.控制這兩對相對性狀的基因的遺傳遵循自由組合定律C.F2植株中高莖紅花純合子植株的個體數量約1000株D.F2植株自由交配產生的子代中約一半的個體為雜合子8.磷酸肌酸（C~P）是一種存在于肌肉或其他興奮性組織（如腦和神經）中的高能磷酸化合物，它和ATP在一定條件下可相互轉化。細胞在急需供能時，在酶的催化下，磷酸肌酸的磷酸基團轉移到ADP分子上，余下部分為肌酸（C）。由此短時間維持細胞內ATP含量在一定水平。下列敘述錯誤的是A.1分子ATP水解后可得1分子牌、1分子核糖和3分子磷酸B.磷酸肌酸可作為能量的存儲形式，但不能直接為肌肉細胞供能C.劇烈運動時，肌肉細胞中磷酸肌酸和肌酸含量的比值會有所下降D.細胞中的磷酸肌酸對維持ATP含量的穩定具有重要作用9.下列各項中，可“雙向”進行的是A.金絲雀藕草胚芽勒中生長素的極性運輸B.發生縮手反射時興奮在神經元間的傳遞C.人體血漿和組織液之間一些物質的轉移D.草原生態系統中狼和兔子間的能量流動10.下列有關DNA聚合酶和DNA連接的敘述錯誤的是A.二者的合成需要核糖體的參與B.二者在酵母菌的細胞核和細胞質中均發揮作用C.二者在大腸桿菌的擬核和線粒體均有分布D.二者所催化的反應要消耗細胞代謝產生的能量11.人類免疫缺陷病毒（HIV）是一種RNA病毒，會侵染輔助性T細胞，降低人體免疫功能。HIV主要通過血液、性接觸和母嬰途徑傳播。下列敘述錯誤的是A.HIV通過識別并結合輔助性T細胞表面的相應受體，由此進入細胞B.抑制逆轉錄過程可抑制HIV病毒在宿主細胞中的增殖C.逆轉錄酶以HIV的RNA為模板分別催化合成DNA、RNA和蛋白質D.HIV侵染后期，機體的體液免疫和細胞免疫功能均下降12.某地推動國家公園建設，通過生態廊道等方式進行生態斷裂點修復工程，連通、整合和優化特定地區的生態資源，構建具有代表性的亞熱帶自然保護區。下列敘述錯誤的是A.保護區內的物種組成是辨別不同群落的重要特征B.生態斷裂點的出現對物種種群繁衍有不利影響C.建立自然保護區是對珍稀瀕危物種的一種易地保護措施D.保護區內進行生態斷裂點修復工程有利于維持生物多樣性13.唐魚是華南地區的小型瀕危雜食性魚類，入侵物種食蚊魚會捕食唐魚。研究人員調查比較了在不同生境中唐魚種群的體長在食蚊魚入侵取樣點與無入侵取樣點間的差異。（圖中矩形代表體長集中分布區域，其內黑色橫線表示平均值，垂直線段表示數值的變動范圍，上下兩端分別表示最大值和最小值。體長與魚齡相關。）下列推測錯誤的是 A.入侵初期，與溪流生境相比農田生境中食蚊魚更容易捕食到唐魚幼體B.食蚊魚入侵使唐魚種群的平均體長上升，有利于唐魚種群的數量增長C.無論在農田還是溪流生境，食蚊魚入侵都可能降低了唐魚的種內斗爭D.相同生境里，食蚊魚入侵取樣點中唐魚種群K值比無入侵取樣點的低14.甲、乙、丙是大腸桿菌代謝中利用到的三種化合物，丁是相關的生成產物。酶A、酶B、酶C是大腸桿菌的三種酶，每種面只能催化下列反應鏈中的一個步驟:甲(＋酶A)→乙(＋酶B)→丙(＋酶C)→丁其中任意一種酶的缺失均能導致大腸桿菌不能在基本培養基上生長。研究人員將三種酶缺陷突變體在分別添加了甲、乙、丙、丁中某一種的基本培養基上培養，生長情況如下表所示。由表可知，①②③④依次對應的化合物是A.甲乙丙丁 B.乙甲丙丁 C.甲乙丁丙 D.乙甲丁丙15.據研究分析，某種化合物Y可誘導細胞中DNA鏈斷裂并阻止斷鏈修復。為驗證以化合物Y開發出的新藥X對腫瘤治療的具體效果，研究者利用腫瘤細胞進行了相關研究，結果如圖。下列敘述正確的是A.該實驗中，A組為加入適量新藥X的實驗組B.該實驗的自變量是不同濃度的新藥X溶液C.化合物Y對正常細胞的生命活動可能存在不利的影響D.觀察有絲分裂間期的細胞可統計發生染色體噴變的細胞數目16.下圖表示一對表型正常夫婦的原始生殖細胞及其患病兒子體細胞中的①和②、③和④兩對染色體，父親的染色體均為正常結構。兒子患病的原因只與這兩對染色體有關。下列敘述正確的是A.母親的③和④兩條染色體結構有所差異，可能是一對性染色體B.兒子細胞中的①、②、③、④構成了一個染色體組C.母親的②和③染色體之間發生了易位D.該對夫婦再生一個不攜帶異常染色體的女兒的概率是1/4二、非選擇題:共60分。第17~20題為必考題，考生都必須作答。第21~22題任選一道進行作答。（一）必考題:共48分。17.（12分）下圖為人體甲狀腺激素分泌和調節示意圖，其中TRH表示促甲狀腺激素釋放激素，TSH表示促甲狀腺激素，“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。回答下列問題。（1）寒冷信號能刺激_________，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦釋放TRH，進而促使甲狀腺分泌甲狀腺激素。一段時間后，腺垂體會減少分泌TSH，原因是_________。上述反饋調節機制的主要意義是_________。（2）現有甲、乙、丙三人都表現為甲狀腺激素水平低下，而三人的甲狀腺并無異常。通過給三人注射適量的TRH，分別測定每個人注射前30min和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是腺垂體還是下丘腦（健康人注射結果作為對照）。測定結果如下表。通過抽取血樣可以檢測促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量的變化，這是由于激素_________。若甲、乙、丙三人各自發生病變的部位均只有一個，據表推測，三人中可以確定病變部位的有_________，理由是_________。18.（10分）嶺南先民為應對洪澇災害和充分利用水土資源，在河涌區域挖溝排水、堆泥成垛，并在垛基上種植果樹，形成了嶺南傳統農業文化遺產“嶺南垛基果林”。某地曾為“垛基果林”，因水質惡化、河涌淤塞，造成生態功能退化。經近十年的修復與保護，現在重現了“河涌水流果林間，河泥堆起肥林田，魚仔河涌水竇現，鳥棲蘆蕩灘涂漣”（水竇:河道的出入口）的典型風貌。回答下列問題。（1）和化肥相比，河泥中的有機腐殖質作為林田肥料的優勢有_________（答出兩點）。（2）“壞基果林”的恢復是_________演替的結果。“垛基果林”生態系統應對洪澇災害的疏浚功能體現了生物多樣性的_________價值。（3）由于垛基上的果樹密度太大，林下草本植物種類稀少。通過對果樹進行適度疏伐，恢復林下草本植被，吸引更多的昆蟲等無脊椎動物和以草籽為食的鳥類。植物種群的空間分布主要與_________有關，而動物種群的空間分布與_________有關。（4）某調查團隊在該地核心保育區分別使用馬氏網（一種靠近地面的固定捕蟲網）及埋罐（埋在泥土下，開口與地表平齊的誘捕裝置）采集到同一新種小動物。而研究人員在該區域多次用燈誘捕，均米采集到該物種。可能的原因是_________。19.（12分）干旱、高溫引起植物光合作用的改變是植物遭受逆境損傷的主要生理指標。研究人員利用甘藍型快生油菜研究干旱和高溫對油菜葉片光合作用的影響。分別對油菜進行干早（保持6天不澆水，6天后土壤相對含水量降至15%左右時進行恢復澆水）和高溫（處理7天，每天40℃、16h光照，35℃、8h黑暗:7天后，溫度條件改為25℃）脅迫處理，測定油菜的凈光合速率、氣孔導度和RuBP羧化酶活性的變化情況，部分數據見下表。回答下列問題。（1）用坐標圖繪出高溫處理條件下凈光合速率的變化曲線。（2）氣孔導度表示氣孔的張開程度。氣孔導度增大有利于氣體交換，_________，進而促進光合作用。（3）RuBP叛化酪是光合作用CO轉化成C的關鍵配，該轉化過程發生的場所是_________。根據表中數據推測，高溫處理完，溫度條件改為25℃后，凈光合速率仍有所下降的原因是_________。（4）實驗結果表明，短時期的_________條件處理對凈光合作用的抑制是可逆的，及時進行_________處理可以減弱該種脅迫影響。20.（14分）貓有純色（如黑色、白色等）和色斑的毛色性狀。該毛色性狀由一組復等位基因所控制且這組復等位基因遵循孟德爾遺傳規律，基因控制性狀的關系是A（白色）、A1（大色斑）、A2（小色斑）、A3（純有色）。貓的毛長性狀分為長毛和短毛，由B、b控制。研究人員進行了相關雜交實驗，結果如下表所示（不考慮正反交）。回答下列問題。（1）分析第_________組的雜交結果，可知毛長中_________是顯性性狀。（2）分析第③組的實驗結果可知，F1_________中小色斑個體的基因型有_________種。第②組F1_________中，A3_________的基因頻率是_________。（3）若決定毛色與毛長的基因遵循自由組合定律，則第④組F1中小色斑長毛的比例應該是_________。（4）上述雜交組合及結果可證明A2對A1_________是_________（填“顯性”或“隱性”），A對_________是顯性。若要驗證A對其他的復等位基因也是顯性，利用上述實驗中的個體進行雜交，寫出實驗思路并預測結果:_________。（二）選考題:共12分，請考生從2道題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。21.[選修1:生物技術實踐]（12分）番茄青枯病是由青枯雷爾氏菌引起的，具有較強的侵染力和破壞力。番茄青枯病可通過以根際促生菌作為描抗微生物抵御青枯雷爾氏菌進行生物防治。因此，發掘新的高效能描抗青枯病病原菌的促生微生物具有重要意義。回答下列問題。（1）進行樣本采集及描抗細菌菌株分離純化時，應采集某地番茄青枯病發病果園中_________（填“健康”或“患病”）植株根際土壤，在番茄青枯病發病果園中取樣的原因是_________。先稱取1g土壤添加到盛有_________的三角瓶中均勻振蕩后，置于恒溫水浴15min。經分離培養后，挑取單菌落進行劃線純化。（2）進行描抗細菌的分離篩選時，為比較不同根系微生物純化菌液對青枯病病原菌的描抗作用效果，科研人員配制了含有青枯病病原菌的平板，在含青枯病病原菌平板上滴加_________，在相同且適宜的條件下培養一段時間，觀察并比較抑菌圈的大小，措抗作用越強則_________。（3）通過對描抗細菌產酶活性進行測定，篩選出4株菌株，隨后進行青枯病預防實驗。現有番茄幼苗、4種菌液、青枯菌菌液、無菌水等。請設計實驗比較菌株的預防效果（寫出實驗思路）。22.[選修3:現代生物科技專題]（12分）矮化育種能使