試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)河北省保定市雄縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為B．拿起一個(gè)雞蛋大約需要的力C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為D．智能手機(jī)屏幕受到的大氣壓力約為2．下列常用的測(cè)量工具中，用來(lái)測(cè)量力的是（）A．托盤天平 B．彈簧測(cè)力計(jì) C．電子臺(tái)秤 D．刻度尺3．2022年11月12日，“天舟五號(hào)”貨運(yùn)飛船成功對(duì)接空間站“天和”核心艙，中國(guó)航天員首次在空間站迎接貨運(yùn)飛船來(lái)訪。關(guān)于“天舟五號(hào)”所運(yùn)送的物資，下列物理量與在地面時(shí)相比大小不同的是（）A．慣性 B．質(zhì)量 C．密度 D．重力4．下列過(guò)程中，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）A．用力將弓拉彎 B．用力壓彎木條C．用力踢出足球 D．用力拉長(zhǎng)彈簧5．將水杯放在水平桌面上，用一水平推力推水杯的下部，水杯沿著桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推水杯的上部，水杯翻到。這說(shuō)明力的作用效果與哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的作用點(diǎn) B．力的方向 C．力的大小 D．受力面積6．下列實(shí)例中，屬于增大摩擦力的是（）A．磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道 B．給輪滑裝上滑輪C．給自行車軸承加注潤(rùn)滑劑 D．汽車輪胎表面刻有花紋7．圖中所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．注射器針尖做得很尖B．斧刃磨得很鋒利C．書包背帶做得較寬D．逃生錘頭部制成錐形A．A B．B C．C D．D8．如圖所示，在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過(guò)空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球A．相互遠(yuǎn)離 B．向同一方向運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng) D．相互靠近9．司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A．減小因汽車突然減速對(duì)司機(jī)造成的傷害B．減小因汽車突然加速對(duì)司機(jī)造成的傷害C．減小汽車的慣性，保護(hù)司機(jī)安全D．減小司機(jī)的慣性，保護(hù)司機(jī)安全10．如圖所示，一個(gè)水杯放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力是一對(duì)平衡力C．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力D．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力方向相同11．勻速向某容器中注滿水，容器底部所受水的壓強(qiáng)與注入時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A． B．C． D．二、多選題12．如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員在表演空中技巧時(shí)完成了一系列的動(dòng)作。下列說(shuō)法正確的是（）

A．運(yùn)動(dòng)員在空中不接觸物體，不受外力的作用B．運(yùn)動(dòng)員在空中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用C．運(yùn)動(dòng)員在地面向前滑行時(shí)受到向后的摩擦力D．運(yùn)動(dòng)員從空中滑降的過(guò)程中，所受重力的方向是豎直向下的13．如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)，原來(lái)玻璃管豎直，后來(lái)讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是（）

A．玻璃管豎直時(shí)，上端無(wú)水銀的部分肯定是真空的B．外界大氣壓強(qiáng)等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)C．玻璃管傾斜后，水銀對(duì)玻璃管上端有壓強(qiáng)D．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會(huì)向上噴14．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA，和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分加緊為FA和FB，則A． B． C． D．三、填空題15．2022年11月14日，搭載在“天舟四號(hào)”貨運(yùn)飛船上的標(biāo)準(zhǔn)控溫型立方星部署發(fā)射器，成功在軌釋放小型衛(wèi)星“智星三號(hào)”，如圖所示。被發(fā)射器釋放后，“智星三號(hào)”由于具有仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；如果不受力的影響，“智星三號(hào)”將做運(yùn)動(dòng)。

16．如圖所示，兩只小船靜止在湖面上，坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，另一只船運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的，當(dāng)用力方向不同時(shí)，小船的運(yùn)動(dòng)方向也不同，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)，同時(shí)自己坐的船會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是。

17．長(zhǎng)江三峽水利樞紐，是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程。工程師把三峽水電站水庫(kù)大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀，是因?yàn)樗纳疃仍缴睢簭?qiáng)越（選填“大”或“小”）。如圖，這是三峽雙線五級(jí)船閘，規(guī)模舉世無(wú)雙，它是運(yùn)用了物理學(xué)中的原理建造而成。

18．我們坐沙發(fā)時(shí)感覺(jué)要比坐板凳舒服，這是因?yàn)樯嘲l(fā)容易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的，人對(duì)沙發(fā)的壓力，對(duì)沙發(fā)的壓強(qiáng)。（后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）19．如圖所示，用手握住重5N的瓶子不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為N，對(duì)瓶子施加一個(gè)豎直向上20N的力，瓶子仍靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為N，方向?yàn)椋ㄟx填“豎直向下”或“豎直向上”）。

20．如圖所示，這是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P(guān)閉，后面微微向上打開，轎車行駛時(shí)，就能（選填“吸入”或“抽出”）空氣，從而保持車內(nèi)空氣清新，原因是在氣體中流速越大的地方。

21．如圖，薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別盛有不同的液體。A、B的底面積之比，液體的高度之比，液體對(duì)兩個(gè)容器底部的壓強(qiáng)大小相等。則液體的密度之比，A、B容器底部受到液體的壓力之比。

22．如圖，這是小明自制的氣壓計(jì)，小明拿著它從1樓乘坐電梯到25樓，玻璃管內(nèi)紅墨水柱的高度會(huì)（選填“升高”、“降低”或“不變”），說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而（選填“升高”、“降低”或“不變”）；在高山上的邊防哨所，戰(zhàn)士們用普通鍋煮面條煮不熟，這是高山上氣壓（選填“高”或“低”）的緣故。

四、實(shí)驗(yàn)題23．在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)小木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，它受到的力是平衡的；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)木塊在水平方向受到平衡力的作用。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重一點(diǎn)的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，這時(shí)木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”或“不平衡”）；（3）小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，采用圖乙所示的方案繼續(xù)進(jìn)行探究，在小卡片平衡時(shí)，用剪刀將小卡片從中間剪開，再松手時(shí)，小卡片向兩邊運(yùn)動(dòng)，由此說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在才能平衡。24．為探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小明要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)該在水平方向拉木塊，讓木塊在木板上做運(yùn)動(dòng)。（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；在長(zhǎng)木板上鋪上棉布或毛巾，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計(jì)。①啟動(dòng)傳送帶，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對(duì)于地面，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的方向沿水平向。②某次實(shí)驗(yàn)中，減小傳送帶的速度，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變小”、“不變”或“變大”）。25．如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用的器材有壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺、燒杯等。

（1）本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)U形管中兩側(cè)液面的來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置；（2）小明已知乙、丙兩杯液體分別為水和鹽水，他將壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后浸入到兩杯液體中，如圖乙和丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果他得出結(jié)論：當(dāng)其他條件相同時(shí)，鹽水產(chǎn)生的壓強(qiáng)比水產(chǎn)生的壓強(qiáng)大。同組的小紅認(rèn)為小明的結(jié)論是欠妥，理由：沒(méi)有控制相同；（3）小明改進(jìn)方法正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄如下幾組數(shù)據(jù)：序號(hào)液體深度橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝前4.84水10朝前9.55水15朝前14.26鹽水15朝前16.4①比較兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)系；②比較1、2、3三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等；③比較3、4、5三組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨增加而；【拓展】小紅同學(xué)認(rèn)為①得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得到更具有普遍性的結(jié)論，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是。五、計(jì)算題26．如圖所示，小紅在滑冰場(chǎng)上練習(xí)滑行，她的質(zhì)量為40kg，冰刀的總重是10N，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為10cm2，求：（g取10N/kg）（1）小紅受到的重力；（2）小紅站立時(shí)對(duì)冰面的壓力；（3）小紅單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)。

27．我國(guó)自主研發(fā)的“奮斗者”號(hào)萬(wàn)米級(jí)載人潛水器成功坐底馬里亞納海溝，極限深度為10909m，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，這就是大國(guó)重器。我國(guó)的第一代潛水器于1986年問(wèn)世，經(jīng)過(guò)34年的持續(xù)奮斗，終于如愿以償實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)米深潛。（海水密度，g取）（1）“奮斗者”號(hào)在10000m深度時(shí)，求受到海水的壓強(qiáng)；（2）“奮斗者”號(hào)潛水器觀察窗的表面積是0.5m2，求此時(shí)觀察窗受到海水的壓力；（3）一頭大象的質(zhì)量約是5t，觀察窗受到的壓力相當(dāng)于多少頭大象站到觀察窗上產(chǎn)生的壓力？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)參考答案：1．D2．B3．D4．C5．A6．D7．C8．D9．A10．B11．A12．CD13．ABC14．CD15．慣性勻速直線16．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)方向相互的17．大連通器18．受力面積不變變小19．515豎直向下20．抽出壓強(qiáng)越小21．2∶32∶122．升高降低