福建省寧德市福鼎第二中學2022年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.噬菌體侵染細菌實驗中，在細菌體內合成蛋白質的有關敘述正確的是

（

）A．原料、模板和酶來自細菌B．模板和酶來自噬菌體，核糖體和氨基酸原料來自細菌C．指導蛋白質合成的DNA來自細菌，氨基酸原料來自噬菌體D．指導蛋白質合成的DNA來自噬菌體，核糖體、氨基酸原料和酶，由細菌提供參考答案：D2.當大面積的燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重的后果，這主要是由于（

）

A．體液大量流失

B．非特異性免疫能力減弱

C．特異性免疫能力減弱

D．營養物質得不到及時補充參考答案：B3.人們在野兔中發現了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為XO與)正常灰色(t)雄兔交配，預期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為()A．3/4與1∶1

B．2/3與2∶1

C．1/2與1∶2

D．1/3與1∶1參考答案：B4.20世紀50年代以來,分子生物學和分子遺傳學得到飛速發展,如轉基因技術、克隆技術、基因芯片技術。上述這些技術的理論基礎是A.孟德爾遺傳規律

B.性別決定及伴性遺傳C.DNA結構及其功能D.人類基因組計劃參考答案：C5.據圖所示，有關工具酶功能的敘述不正確的是()A．限制酶可以切斷a處，DNA連接酶可以連接a處B．DNA聚合酶可以連接a處C．解旋酶可以使b處解開D．連接c處的酶可以為DNA連接酶參考答案：D6.同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細菌，地衣是真菌和藻類構成的植物體。以上4種種間關系分別依次為A.競爭、捕食、寄生、共生

B.競爭、寄生、捕食、共生C.寄生、共生、競爭、捕食

D.共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A7.下列曲線能正確反映蛙的代謝與環境溫度的關系的是()

參考答案：B8.如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（

）A.水、蛋白質、糖類、脂質；N、H、O、C

B.蛋白質、糖類、脂質、水；O、C、N、HC.水、蛋白質、脂質、糖類；H、O、C、N

D.蛋白質、水、脂質、糖類；C、O、H、N參考答案：D9.下圖是幾種常見的單細胞生物。有關該組生物的敘述中不正確的是 A.圖中各細胞都有DNA和RNA

B.具有核膜和核仁的細胞是①②③C.①④⑤都是自養生物

D.當⑤以細胞群體形式存在時可能造成水域污染參考答案：C①②③④⑤都是細胞生物，都含有DNA和RNA，其中①②③是真核生物，④⑤是原核生物。能把無機物合成有機物的是自養型生物，④細菌不一定是自養型，我們常見的硝化細菌是化能自養型生物，但是很多細菌如大腸桿菌，金黃色葡萄球菌等都是異養型生物。10.下列有關細胞外液滲透壓的敘述中，不正確的是（）A.細胞外液滲透壓的大小取決于細胞外液中溶質微粒的數量B.細胞外液滲透壓主要由Na+和Cl-的濃度決定C.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關D.人的血漿滲透壓小于細胞內液的滲透壓參考答案：D11.下列信息傳遞的實例中，屬于調節生物種間關系的是

A．萵苣的種子在某種波長光信息下才能萌發生長B．昆蟲散發性外激素傳遞信息

C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息D．雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀參考答案：C12.下列三種生物學現象，產生的機理依次屬于①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖

③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人A．體液調節、免疫調節、反射

B．反射、細胞免疫、激素調節C．體液調節、過敏反應、反射

D．反射、自身免疫、體液調節參考答案：A13.動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實質是

A．精子和卵子相互識別

B．精子頭部侵入卵細胞內C．卵子和精子結合

D．卵核和精核互相融合參考答案：D14.下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述，錯誤的是A．通常自然界中的種群增長曲線最終是“S”型B．達到K值時種群增長率為零C．種群的增長速度逐漸降低D．種群增長受自身密度的影響參考答案：C15.在“探究果膠酶的用量”實驗中，下列說法中，不正確的是

（

）A．反應液的pH必須相同

B．底物濃度一定時，酶用量越大，濾出的果汁越多C．應控制在適宜溫度和pH條件下D．實驗時可配制不同濃度的果膠酶溶液參考答案：B略16.下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，下列敘述正確的是

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動加強，產熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成感覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調節體溫

⑥上圖所示的神經調節的過程中，腎上腺、皮膚均為感受器

A．①②③

B．①②④

C．③④⑤

D．④⑤⑥參考答案：B17.下列有關K值的敘述錯誤的是：A．K值又稱環境容納量，是該環境所能維持的種群最大數量B．種群的最大數量有可能會超過K值C．K值的大小主要是由環境條件決定的D．K值是固定不變的參考答案：D18.正常人的褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，一個藍眼男子和一個其母是藍眼的褐眼女子結婚．從理論上分析，他們生藍眼孩子的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%參考答案：B【分析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．【解答】解：正常人的褐眼（A）對藍眼（a）為顯性，一個其母是藍眼（aa）的褐眼女子的基因型為Aa，她與一個藍眼男子（aa）婚配，后代的基因型及比例為Aa：aa=1：1，因此他們生藍眼孩子（aa）的概率為，即50%．故選：B．【點評】本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據題干信息準確判斷親本的基因型、子代的基因型及比例，再根據題干要求選出正確的答案即可．

19.2003年全國部分省爆發流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區別是

A．有無成形的細胞核

B．有無細胞結構

C．有無細胞壁

D．有無遺傳物質參考答案：B20.下列各組中,屬于相對性狀的是(

)A.雙眼皮和大眼睛

B.身高和體重

C.狗的短毛和長毛

D.羊的卷毛和長毛參考答案：C21.下列有關DNA和RNA的敘述中，正確的是（） A．DNA和RNA是同一物質在不同時期的兩種形態 B．DNA和RNA的基本組成單位是一樣的 C．AGCTGA既可能是DNA的堿基序列，也可能是RNA的堿基序列 D．mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時又決定蛋白質中氨基酸的序列 參考答案：D【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯． 【專題】正推法；遺傳信息的轉錄和翻譯． 【分析】1、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質合成的．整個過程包括轉錄和翻譯兩個主要階段．轉錄：轉錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程． 2、DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結構DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結構RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質中一般是單鏈結構

【解答】解：A、DNA和RNA是不同物種，A錯誤； B、DNA和RNA的基本組成單位不同，其中DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸，B錯誤； C、AGCTGA只能是DNA的堿基序列，不可能是RNA的堿基序列，因為T是DNA特有的堿基，C錯誤； D、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，同時mRNA是翻譯的模板，因此mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時又決定蛋白質中氨基酸的序列，D正確． 故選：D． 【點評】本題考查DNA和RNA的異同、遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記DNA和RNA的異同，能列表比較兩者；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項． 22.下列研究問題不屬于群落水平的是A．梧桐山的鳶每年新增的個體數

B．深圳紅樹林的范圍和邊界大小

C．鼎湖山常綠闊葉林中的優勢種

D．根瘤菌和豆科植物之間的關系參考答案：A23.控制細胞的活動，并且決定細胞和整個生物體遺傳特性的物質是A．糖類

B．蛋白質

C．脂質

D．核酸

參考答案：D24.人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農業害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的（

）A、密度

B、性別比例

C、年齡組成

D、個體數量參考答案：B25.某患者的脊髓上部受到嚴重損傷，當用針刺其大腿時，該患者()。A.能產生縮腿反射，并感到疼痛B.能產生縮腿反射，不感到疼痛C.不產生縮腿反射，但能感到疼痛D.不產生縮腿反射，不感到疼痛參考答案：B略26.下列與植物生長素發現史相關的敘述，錯誤的是A.達爾文實驗的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異B.詹森的實驗在單側光下進行，證明尖端產生的影響可透過瓊脂片傳遞給下部C.拜爾的實驗在黑暗中進行，自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過D.溫特的實驗證明引起胚芽鞘彎曲生長的是一種化學物質，且命名為生長素參考答案：C【分析】生長素的研究從1880年英國達爾文→1910年丹麥的鮑森?詹森→1914年匈牙利拜爾→1928年荷蘭溫特→1931年從人尿中分離出吲哚乙酸→直到1946年科學家才從高等植物中分離出該物質。【詳解】A、達爾文實驗的自變量分別是尖端的有無、遮光部位的差異，A正確；

B、詹森在胚芽鞘的切面上放一個瓊脂片，再將切下的尖端放上，并給予單側光照射，植物彎向光源生長，證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片，B正確；

C、溫特實驗的自變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端接觸過，C錯誤；

D、溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學物質，并命名為生長素，D正確。

故選C。【點睛】本題考查植物生長素的發現和作用，要求考生識記植物生長素的發現過程，識記達爾文、詹森、拜爾和溫特的實驗過程及實驗結論，明確生長素的化學本質是在溫特之后才被確認的。27.為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生某種促進生長的物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是（

）A、完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下B、胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側C、未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側參考答案：C28.在生態系統中，營養級越高的生物獲得的總能量越少．下列解釋錯誤的是（）A．各營養級中總有一部分能量被分解者利用B．各營養級中的能量一部分以熱能形式散失C．生物維持自身的生命活動消耗一部分能量D．能量金字塔頂層的生物數量少需要能量少參考答案：D【考點】生態系統的功能．【分析】生態系統能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減，傳遞效率為10%﹣20%．【解答】解：解：A、流入某一營養級的能量為該營養級固定的能量，其中有一部分被分解者分解流失了，如動植物的遺體、殘落物和排泄物等被微生物分解，A正確；B、各營養級同化的能量中有一部分能量經過自身的呼吸作用以熱能形式散失，B正確；C、各營養級同化的能量中有一部分能量經過自身的呼吸作用用于維持自身的生命活動（生長、發育、繁殖等），C正確；D、一般來說能量金字塔頂層的生物數量少需要能量少，但也有特殊情況，比如說在一個相對簡單的食物鏈中，只有非生物的自然物質，然后就是大樹和害蟲，那么害蟲作為頂層它的生物數量明顯大于大樹，但能量還是少于大樹的，D錯誤．故選：D．29.一對正常夫婦，雙方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色體上），結婚后生了一個色盲、白化且無耳垂的孩子，若這對夫婦再生一個兒子，為有耳垂、色覺正常但患白化病的概率多大A．3/8

B．3/16

C．3/32

D．3/64參考答案：C30.下列四個選項的描述中，肯定沒有采用植物組織培養技術的一項是A.將花粉粒離體培養得到單倍體植株B.用細胞工程培育“白菜-甘藍”雜種植株C.用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗得到多倍體植株D.用基因工程培育出抗棉鈴蟲的棉花植株參考答案：C31.下列有關“S”型曲線k值的改變與事實相符合的敘述是A．x軸為外界蔗糖液濃度，y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，去除細胞壁，k值將不改變B．x軸為光照強度，y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，k值將不改變C．x軸為氧氣分壓，y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率，在c點時松土，k值將改變D．x軸為時間，y軸為某種群個體數，在b點改變環境條件或種群遺傳因素，k值將不改變參考答案：A32.肉毒桿菌會產生肉毒桿菌毒素，只要有0.01mg的肉毒桿菌毒素就可使人致死。肉毒桿菌毒素分子的作用機理是（

）A．抑制呼吸中樞，使人因缺氧而窒息而死B．阻斷血紅蛋白與氧氣結合，使人因缺氧引起肌肉麻痹C．阻滯神經末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹D．抑制線粒體進行有氧呼吸，心肌細胞無力收縮，阻礙血液循環參考答案：C33.高等動物細胞與高等植物細胞的主要區別是高等動物細胞（

）A.有中心體而無細胞壁

B.有葉綠體和高爾基體C.有葉綠體和細胞壁

D.有細胞壁而無液泡參考答案：A34.酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式。如圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質)，下列有關實驗裝置和結果的分析，錯誤的是

A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行需氧呼吸B．用水代替NaOH溶液設置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行厭氧呼吸C．用水代替NaOH溶液設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既能進行需氧呼吸，又能進行厭氧呼吸D．用水代替NaOH溶液設置裝置2，裝置2中液滴可能向左移參考答案：D35.下列有關細胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述，正確的有A．細胞分化發生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與凋亡發生在老年期B．細胞衰老會發生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現象C．細胞凋亡受基因控制；細胞癌變不受基因控制D．細胞膜上產生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞參考答案：D36.通過測交，不能推測被測個體A．是否是純合子

B．產生配子的比例

C．基因型

D．產生配子的數量參考答案：D37.谷物中含量豐富的多糖是

A、糖原和纖維素

B、淀粉和糖原

C、淀粉和纖維素

D、蔗糖和麥芽糖參考答案：D38.

下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（

）A.代謝旺盛的細胞核孔數量相對越多，核仁越大B.線粒體內膜上的蛋白質含量高于外膜，功能更復雜C.哺乳動物精子中的線粒體聚集在頭部，利于游動D.漿細胞中的高爾基體不斷接受和產生囊泡，進行著膜成分的更新參考答案：C代謝旺盛的細胞進行大量的蛋白質合成，與此相適應，以細胞核內的DNA為模板轉錄生成的大量mRNA通過核孔進入細胞質，與核糖體結合進行翻譯，所以核孔數量較多，核仁對于rRNA的合成具有重要作用，而rRNA是組成核糖體的成分之一，因此代謝旺盛的細胞核孔數量相對越多，核仁越大，A項正確；線粒體內膜上分布有大量的與有氧呼吸有關的酶，因此蛋白質含量高于外膜，功能更復雜，B項正確；哺乳動物精子中的線粒體聚集在尾的基部，利于游動，C項錯誤；漿細胞分泌的抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成、分泌過程中，涉及到內質網產生的囊泡與高爾基體融合，高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合，因此漿細胞中的高爾基體不斷接受和產生囊泡，進行著膜成分的更新，D項正確。39.下列關于酶的敘述，不正確的是（

）A．酶是活細胞內產生的一類具有生物催化作用的有機物B．酶的催化作用具有專一性和高效性C．酶的合成場所都是核糖體D．過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性參考答案：C40.關于“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”的說法合理的是（）A．在培育過程中，都用到了動物細胞培養技術、核移植技術、胚胎移植技術B．它們的遺傳物質都只來自一個親體C．它們是通過相同的生殖方式獲得的D．它們在形成過程中，一般都有卵細胞參與參考答案：D【考點】動物體細胞克隆；基因工程的原理及技術；胚胎移植．【分析】“克隆羊”、“試管羊”、“轉基因羊”都用到動物細胞培養技術和胚胎移植技術，但試管羊和轉基因羊沒有用到核移植技術；它們的遺傳物質都不只來自一個親體，克隆羊也有少量遺傳物質來自供質的親本；克隆羊、轉基因羊屬于無性生殖，試管羊屬于有性生殖；轉基因羊中，往往把目的基因導入受精卵細胞．【解答】解：A、克隆動物用到了動物細胞培養技術、核移植技術、胚胎移植技術，試管動物和轉基因動物沒有核移植技術，A錯誤；B、克隆動物采用核移植技術，遺傳物質分別來自提供細胞核和卵細胞質的親本，試管動物是體外受精體內發育，遺傳物質來自有性生殖兩個親本，轉基因動物遺傳物質來自有性生殖的兩個親本和提供目的基因個體，B錯誤；C、克隆動物為無性繁殖獲得，試管動物為有性生殖獲得，轉基因動物通過基因工程獲得，C錯誤；D、“克隆羊”的受體細胞是去核的卵細胞，“試管羊”是采用獲能的精子和減數第二次分裂的卵細胞進行體外受精獲得，“轉基因羊”往往將目的基因導入受精卵細胞中，可以體外受精或體內受精獲得，D正確．故選：D．【點評】本題考查克隆動物、試管動物和轉基因動物的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米試管苗進行了相關實驗，實驗數據如下： （1）由上表可知此實驗的目的是探究

。（2）從表中數據能否確認0.2mg/L，即是該實驗最適宜的濃度？

（填“能”或“不能”）。（3）萘乙酸是生產上常