浙江省杭州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

nuó移

顛fù

嚴jùn

驚huáng

cùgāng

xī牲

赤luǒ

烏yā

依wēi

páihuái評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.劉洋同學想把所學詩歌引用到演講稿中，請你來幫忙把詩歌補充完整。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________，________”；是李綱所堅守的“祖宗疆土，_________，_________”；是魯迅呼吁大眾“__________，惟有他發揚起來，中國才有真進步”；是毛主席面對長征之難的樂觀：“__________，_________。”2）.《童年》中，阿廖沙最崇拜的人是(

)；第一個教阿廖沙識字的人是(

)

A．外祖母

B．小茨岡

C．外祖父

D．格里高利3）.根據日積月累填空。

在魯迅先生的看來，“我們從古以來，就有_________的人，有_________的人，有_________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。4）.寫人物說話時，可以有多種表達方式。根據語境，在括號中填入表示“說”的詞語。

（1）下面的聽眾(

)：“免費領取，是不是真的？”

（2）媽媽看著荷塘里的花(

)道：“多美啊！”

（3）“我要先把作業做完，不能和你們一起去踢足球了。”我(

)了大家的邀請。

（4）妹妹小聲(

)著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”5）.默寫《七律?長征》

《七律?長征》

____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面根據人名、地名、路牌的拼寫規則，拼寫錯誤的是哪一項（

）A．廈門（XIAMEN）B．晨光路（CHENGUANGLU）C．劉依依（LiúYīyī）D．烏蒙山（WUMENGSHAN）2）.臨近小學畢業之際，有的班級開展了畢業贈言的活動。下面幾條贈言將送給不同性格的同學，搭配正確的一組是（

）

①意志堅強

②惰性較強

③缺乏自信

送給

的同學：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。

送給

的同學：不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。

送給

的同學：有花自有香，不必大風揚，你的潛能等待著你去開發。A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①3）.“疥（jiè）”是一個形聲字，它的意思最可能與下面哪個詞語有關（

）A．介紹B．某種病C．臺階D．廣闊評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了。”

改為轉述句：____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.看一看，連一連。

四川

越劇

老北京

四合院

安徽

川劇

傣家

吊腳樓

河南

豫劇

客家

竹樓

浙江

黃梅戲

土家族

圓形圍屋2）.連線。

秦皇島外打魚船

煙波江上使人愁

無可奈何花落去

今日不為真可惜

人生百年幾今日

只把春來報

雄關漫道真如鐵

一片汪洋都不見

日暮鄉關何處是

而今邁步從頭越

俏也不爭春

似曾相識燕歸來

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)但是沒有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。2）.根據課文內容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發，一共二十八響。

(

)傍晚的時候，群眾游行開始。晚上九點半，游行隊伍才完全走出會場。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.今天是周末，商場門口的車和人應接不暇。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀生活是多么廣闊何其芳生活是多么廣闊，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。去參加歌詠隊，去游戲。去建設鐵路，去做飛行師，去坐在實驗室里，去寫詩，去高山滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險，去熱帶搜集植物，帶一個帳篷在星光下露宿。去過尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃別人的火，去以心發現心。生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳。凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。1．寫出下列詞語的近義詞。

廣闊——(

)

尋常——(

)

歌詠——(

)

搜集——(

)

2．在這首詩中，作者運用了___________、____________兩種修辭手法。

3．你是怎樣理解“去以自己的火點燃別人的火”和“去以心發現心”的？

__________________________

4．結合自己的生活實際，說說“凡是有生活的地方就有快樂和寶藏”的意思。

__________________________

5．讀了這首詩，你受到了什么啟發和教育？

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣。

想一想我們的家鄉有哪些風俗習慣？請寫一寫你參加一次風俗活動的經歷，把這種風俗的特點或來歷自然地穿插在合適的地方，然后重點描寫活動現場的情況和自身的感受。如果你對這種風俗習慣有自己的看法，也可以表達出來。題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀做題。騎鵝旅行記（片段）①唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰會給他房子住呢？有誰會為他鋪床疊被呢？有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰來保護他不受野獸傷害呢？②太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣。夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發出淅淅瀝瀝的響聲。③男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經消失殆盡。他惶惶不安地不視他的那些旅伴，除了他們他是無依無靠的了……男孩子過去對動物都很殘忍，對這只雄鵝也是如此，此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他害怕得要命，弄不好會失掉雄鵝。他趕緊動手推他、拉他，設法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。1．片段①與片段②在表達情感的方式上，有什么不同？

____________________________

2．這場騎鵝旅行記讓尼爾斯有了很大的改變，請結合上述片段舉例談談他開始有了什么改變。

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋，填序號。

縮：①由大變小或由長變短；收縮。②沒伸開或伸開了又收回去；不伸出。③后退。④節省；減少。

（1）手在雨衣里縮著，什么也干不了。_____

（2）這布下水也不縮。_____

（3）為了給兒子攢學費，田嬸節衣縮食，日子過得緊巴巴的。_____

（4）面對困難，他從不退縮。_____2）.下面是2020感動中國的獲得者“改變山區女童命運的公益校長張桂梅”的頒獎詞，請根據語意，選擇恰當的內容將頒獎詞補充完整，把序號填在括號中。

爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。_____，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，_____，以怒放的生命，_____。你是崖畔的桂，_____。

A．向世界表達倔強

B．雪中的梅

C．命運置你于危崖

D．無意苦爭春評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。“讀書節”