河南省鶴壁市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.點擊古詩詞。

中國是詩歌的國度。

讀劉禹錫的“____________，____________”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢；看到江水清清，月光清幽的景象，我不禁想起孟浩然在《宿建德江》中這樣寫道：“____________，____________”

“多少恨，____________；剪不斷，____________，____________。別是一番滋味在心頭；問君能有幾多愁，____________。”讓我們感受到南朝囚君李煜的遺恨、亡國之苦及無盡的哀愁；

“____________，贏得生前身后名。可憐白發生；天下英雄誰敵手？曹劉。____________”讓我們感受到愛國詩辛棄疾人的壯志未酬及愿望。2）.經典展示臺。根據相關提示填空。

（1）《迢迢牽牛星》一詩中用神態描寫來表現織女悲切地思念牛郎的句子是：“________，泣涕零如雨。”

（2）詩詞中離不開“雨”。《采薇》中“今我來思，_______。”描寫的是冬天雨雪紛飛的凄苦景象。王維《送元二使安西》中“____________，____________。”則寫出了雨后渭城的清新景色。

（3）古詩短小精悍卻意境深遠：于謙用“粉骨碎身渾不怕，____________。”來表達自己堅守高潔情操的決心；李賀用“何當金絡腦，__________。”來表達自己渴望建功立業卻不被賞識的憤慨；王觀用“____________，千萬和春住。”來表達對友人的祝愿。

（4）《長歌行》中的“__________，__________！”提醒我們如果不珍惜青春年華，努力奮斗，以后將一事無成，追悔莫及。

（5）“____________，事非經過不知難。”告訴我們要多讀書，多積累知識，多實踐，多取得真知。

（6）“樹欲靜而風不止，____________。”告誡我們要及時孝敬和陪伴父母、長輩。3）.課本直通車。

詩詞富有意境美。有“卷地風來忽吹散，_______”的驚喜神奇，“__________，聽取蛙聲一片”的豐收在望；有“更喜岷山千里雪，_________”的勝利喜悅。

《浪淘沙》（其一）中描寫黃河氣魄雄偉、磅礴的詩句是“_________，________。”

“惟有________，惟有他發揚起來，中國才有真進步。”讓我們體會到了只有整個中華民族發展起來，國家才能發展；曹植的名句“________，視死忽如歸”可以體現出狼牙山五壯士的愛國之情；李綱的“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人”告訴我們要維護祖國的統一，

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。“等閑識得東風面，_______。”“_________，水村山郭酒旗風。”寒冬加上病毒肆虐，讓這個冬天更加難熬，但我依然對來年春景充滿期待。4）.辨字組詞。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

縫(

)

曝(

)5）.結合語境，看拼音寫詞語。

六年的小學時光像一幅美好的畫卷。仿佛一zhǎyǎn_______的工夫，我們已經褪去童年的yòuzhì_______，成為了有理想、有mùbiāo_______的新時代好少年。離別之際，我想zhèngzhòng_______地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng_______，您教我學會qīngtīng_______，教我追求zhēn

lǐ_______，請讓我再次níng

shì_______您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（

）A．這部喜劇電影笑得我心驚肉跳。B．天黑了，還不見弟弟回來，我心里一直忐忑不安。C．原本打算出差一周的爸爸提前回家了，讓她喜出望外。D．看著眼前的美景，他不假思索便吟出一首詩，引得人們贊嘆不已。2）.下面說法有誤的一項是（

）A．小說都是虛構的，和生活沒有關聯。B．文言文《兩小兒辯日》中，兩小兒表達觀點皆有理有據，令孔子難以決斷。C．朱自清先生寫的散文《匆匆》，通過形象的比喻把時間的流逝寫得真切感人。3）.下列詞語書寫和加點字的注音有誤的一項是（

）A．逶迤（yí）

磅礴（bó）

燈盞

掄拳B．擎著（qíng）

瞻仰（zhān）

檢閱

制服C．憧憬（chōng）

岷山（mín）

日寇

證府D．偽裝（wěi）

蜷縮（quán）

坦克

攀登評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子運用。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春風帶著泥土的氣息，輕輕地從我身邊拂過，留下一路溫暖。小草鉆出了泥土。隨處可見各色盛開的鮮花，在微風的吹拂下舒服著身姿。桃花朵朵，粉色的花瓣在微風的吹拂下翩翩起舞。舞罷，花瓣慢慢落到地上，遠遠望去，粉色的花瓣，鋪滿千里之地。1．請用擬人的修辭手法將畫“________”的句子寫得生動具體。

_____________________________________

2．明確語段中加點部分運用的修辭手法，再從下面詞語中任選一個，發揮想象，用相同的修辭手法仿寫句子。

喜歡

盼望

安靜

(

)：_____________________________

3．畫“

”的句子中有語病，請修改。

隨處可見各色盛開的鮮花，在微風的吹拂下舒服著身姿。

______________________________

4．語段寫了“心情好”這一狀態下的春日景象，請從下面情境中任選一個，就“心情不好”這一狀態寫幾句話。

奔跑在田野上

走在小河邊

(

)：___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作家與作品以及主要特征連線。

丹尼爾·笛福

《愛麗絲漫游奇境》

向往自由，諷刺社會

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險記》

情節奇異，邏輯嚴密

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

不怕困難，荒島求生

劉易斯·卡羅爾

《魯濱遜漂流記》

引人入勝，懷鄉之情2）.我會讀一讀，連一連。露珠是

盲人的眼睛星星是

小草的眼睛湖泊是

天空的眼睛燈塔是

大地的眼睛我

是

航船的眼睛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.為下面的句子排列順序。

()相傳，有一次，孔子帶領他的學生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。

()他吩咐學生拿水來注入欹(qī)器實驗，果然和他說的一樣。

()久而久之，欹(qī)器逐漸被一些催人奮進、戒驕戒躁的話語所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側了。

()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學生不認識，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當它空腹時，是傾斜的；當倒滿酒時，它就會倒下，酒全部流出來。當年齊桓公把它放在座位右側來警戒自己不要驕傲自滿。”

()最初的座右銘，是叫做欹(qī)器的祭器。

()后來，孔子也請人做了一個欹(qī)器置于座位右側，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。2）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《開國大典》的場面描寫中運用了“點面結合”的寫作方法。(

)

2．演講就是說話，只要把話說清楚就可以了，語氣、語調、姿態在演講中可有可無。(

)

3．“三軍過后盡開顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。(

)

4．《狼牙山五壯士》是按照“接受任務——痛殲敵人——誘敵上山——頂峰殲敵——跳下懸崖”的順序來寫的。(

)

5．課文《燈光》中的主人公是馬寶玉，文章通過對一件光宇燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明了今天的幸福生活來之不易。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據課文《登鸛雀樓》內容，完成練習。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句是詩人所________，短語的十個字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。

2．后兩句是詩人所________，要想看到最遠方，就要________，是千古傳誦的名句。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

讀了《重慶值得留戀》，我們不僅感受到郭沫若借景抒情，還學習到一些離別的寫作方法。在你即將離開生活了六年的校園，你一定也會有自己的不舍，如老師、同學、校園、運動會、實驗室、科技小組……請結合自身經歷，自擬題目，完成一篇習作。

要求：內容具體，語句通順，有真情實感。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。近年來，智能手機等觸控式智能設備迅速進入人們的生活，并獲得各個年齡段人們的青睞——中國已迎來“觸屏時代”。據調查，截至2023年12月，我國網民規模達10.92億人，手機網民規模達10.91億人，網民中使用手機上網的比例為99.9%。學校開展“觸屏時代，我們如何應對”的綜合性實踐活動。請你閱讀下面材料，完成相關任務。【材料一】

中小學網絡使用情況調查表上網時間年齡上網目的調查項目每天都上網的學生平均每天上網2小時10歲以前“觸網”的學生聊天交友看動漫、電影、下載音樂玩網絡游戲學習查找資料年占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料二】

漫畫【材料三】

端午節，丹丹和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊在學校的近況，埋怨道：“現在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機’。”(1)用簡潔的語言概括【材料一】表格所包含的三條信息。

①_____________________________

②_____________________________

③_____________________________

(2)仔細觀察【材料二】中的漫畫，寫出其寓意。

____________________

(3)結合上述三則材料，請你在正確理解【材料三】畫線句子的基礎上，以丹丹好友的身份，寫一段勸說丹丹的話。

_____________________

(4)著名物理學家斯蒂芬·霍金曾經表示：必須警惕人工智能對人類帶來的威脅。對此，六年級同學對“人工智能的利與弊”展開了辯論。請你為正反雙方分別寫兩條觀點。正方（人工智能利大于弊）反方（人工智能弊大于利）例：智能機器人實時監護人類的健康，延長人類的壽命。例：人工智能的發展，導致很多人失業。（1）__________________（1）__________________（2）__________________（2）__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，體會人物的心情。

A．懊悔

B．委屈、失望

C．期盼、急切

D．焦急、興奮

（1）真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎？()

（2）但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。()