…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版一年級語文下冊階段測試試卷89考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇占格完全相同的一項是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj2、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許3、Thereare___sharingbikesinmanycities．Sotherewillbe___pollution．（）A.lessandless；moreandmoreB.lessandless；fewerandfewerC.moreandmore；lessandlessD.fewerandfewer；lessandless4、《池上》和《小池》描寫的都是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5、欹器是我國古代勞動人民智慧的結晶，灌水過程中，容器方向大體有（）種變化。A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、寫出有下面偏旁的字再組詞。

氵________________

钅________________

木________________7、下面這樣的詞我也會寫。

例：黃乎乎。

藍____綠____碧____8、把偏旁和字連起來；組成新的字寫在括號里。

木口又。

欠支十。

____________9、給生字選擇正確的讀音。

松鼠（shǔsǔ）____睜眼（zhēngzēng）____

蚯蚓（yǐnyin）____言語（yǔyu）____10、我會填。

①因：共____畫第二筆是____

②困：共____筆，是____結構。11、加偏旁；變新字，并組詞。

乍：____、____

乎：____、____12、猜一猜。

大上一橫。

謎底是____。評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)13、我會讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。____14、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應該學習司馬光什么？15、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰爭中壯烈犧牲。為了紀念小英雄，著名詞曲作家創作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現在王二小的家鄉還建了一所王二小希望小學。(1)、王二小犧牲時年僅____歲。(2)、讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“____。”16、我會讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國的火車不斷提速。現在從北京到上海，可以夕發朝至。

聽爸爸講，我國正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個了不起的創舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國修建世界上海拔最高的鐵路叫____。17、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉親們想念毛主席的原因是（）評卷人得分四、默寫(共2題，共16分)18、讀古詩《鋤禾》；按詩內容填寫詞語。

鋤禾日當午，____，誰知盤中餐，____。19、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。評卷人得分五、語言表達(共2題，共12分)20、照樣子寫句子。

例：蘭蘭下了車，____采野花，____往前走。21、將下列詞語連接成完整的句子。

花草原來都白天像微笑一樣評卷人得分六、翻譯(共2題，共18分)22、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉____23、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個格。

【點評】本題考查字母占格位置的練習。2、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區分。“許”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區分。3、C【分析】在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會越來越少．【解析】答案：C．根據"sharingbikesinmanycities"以及"pollution"因此可知共享單車與污染的關系是：共享單車越來越多了，污染將會越來越少．結合給出的選項，四個選項的結構都是比較級+and+比較級，這個結構表示"越來越"所以整個句子的意思是"在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會越來越少．"故選：C．4、B【分析】本題考查了學生對于詩歌描寫內容的辨析。結合《池上》和《小池》這兩首詩的學習與理解分析選擇。【解析】結合詩中的“白蓮”可知，描寫的是夏季的景色。“小荷”“蜻蜓”這些事物可知，描寫的是夏天的景色。故選：B。5、C【分析】本題考查欹器的原理和使用。【解析】欹器空著時傾斜，盛水適中又端正，盛滿了水便會整個倒翻過來，水流盡時，它又像開始那樣傾斜，所以有3種變化。故選：C。二、填空題(共7題，共14分)6、游游泳泳游泳鉛鉛球鐵鐵餅標標槍槍標槍【分析】【分析】游；泳偏旁都是“氵”結構；游泳都是課文中存在的詞語，搭配組詞正合適，我們可以知道游泳是離不開水的，所以他們都帶有水的偏旁結構。鉛是钅，鉛球是課文中提到的詞語，正合適。鐵是钅，鐵餅是在課文中提到的詞語，搭配合適，鉛、鐵都是金屬物質，因此他們由金屬的金字旁組成。標、槍都是“木”偏旁結構組成的漢字，是文中提到過的漢字結構，我們也知道標、槍都是用木頭來制作的，更加方便我們的識記。

【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知，通過偏旁結構進行組字，填詞，能更加深入地掌握課本知識。7、湛湛茵茵澄澄【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。類似于黃乎乎的詞語有：藍湛湛；綠茵茵、碧澄澄。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生必須積累好。8、枝歡葉【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。木加支就是枝；又加欠就是歡；口加十就是葉。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要掌握已學的字。9、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在學習拼音時；應當嚴格注意相似聲母；韻母及音節之間重大的區別。注意課文中松鼠中“鼠”字的讀音，注意區分“shu”與“su”之間的區別；睜眼中的“睜”字，注意“zheng”與“zeng”之間的區別；“蚯蚓”中“蚓”字，注意讀音應當為三聲；“言語”中“語”字，讀音應當為三聲。

【點評】拼音是學好漢字的基礎，應當在學習過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調的用法，尤其應當注意相似的拼音之間的區別，尤其是輕聲音調以及多音字的讀音。10、6橫折7全包圍【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握，學生平時應掌握一些生字的字形。因共6畫，第二畫是橫折。困共7畫，是全包圍結構。【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會寫筆順和結構。11、昨昨天呼呼吸【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。“乍”加偏旁可以變成昨；昨天。“乎”加偏旁可以變成呼，呼吸。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應學會加偏旁。12、天【分析】【分析】主要考查學生對謎語的掌握。“大上一橫”說的就是天。

【點評】學生應重點學會掌握謎語，理解謎面。三、綜合題(共5題，共10分)13、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關心她。這句活是錯誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實際行動幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯誤

②正確

14、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應該學習司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。15、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時年僅14歲。（2）讀了王二小這動人的故事，我想對王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子。”

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①14

2、①王二小，你真是勇敢的孩子。

16、略

【分析】【分析】做好每一個小題；都是基于讀懂課文的基礎之上，認真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力。【解析】1、①2

2、①青藏鐵路

17、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）鄉親們想念毛主席的原因是毛主席帶領戰士們為鄉親們挖了一口井；解決了他們吃水難的問題。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內容后，就會不難填出正確答案。【解析】1、①毛主席

2、A四、默寫(共2題，共16分)18、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據我們本課所學的內容；重點是對文章內容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農民伯伯的不容易，我們應當珍惜糧食。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中糧食來之不易。19、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農民的盤剝。五、語言表達(共2題，共12分)20、小明喜歡一邊看電視，一邊吃飯，其實這是一個不好的習慣。【分析】【分析】：從給的例句來看；是讓我們用“一邊一邊”造句，“一邊一邊”表示兩個動作是并列的。小明喜歡一邊看電視，一邊吃飯，其實這是一個不好的習慣。

【點評】：主要考查學生的語言表達能力，說完整的話，學生在平時多讀課文，養成熟練地語感。首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。21、原來花草都像白天一樣微笑。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：原來花草都像白天一樣微笑。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。六、翻譯(共2題，共18分)22、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照