Unit7HappyBirthdaySectionB(1a-2b)說課稿-2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析1.本節課的主要教學內容是《Unit7HappyBirthday》SectionB(1a-2b)，包括聽力、閱讀和口語練習。內容涉及生日派對、禮物贈送、祝福語等場景，旨在提高學生的聽力理解能力和口語表達能力。

2.教學內容與學生已有知識的聯系：本節課內容與七年級學生已有的英語知識相聯系，如日常生活中的問候語、表達情感、談論禮物等。通過復習和拓展，幫助學生鞏固所學知識，提高實際運用能力。核心素養目標分析本節課旨在培養學生的英語核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過聽力、閱讀和口語練習，學生將提升對英語語言的理解和運用能力，增強跨文化交際意識，培養批判性思維和自主學習能力。同時，通過參與課堂活動，學生將學會在真實語境中運用英語，提高解決問題的能力。教學難點與重點1.教學重點，①

①熟練掌握生日派對相關詞匯和表達方式，如“birthdayparty”、“gift”、“present”、“happybirthday”等。

②能夠聽懂并理解關于生日派對的聽力材料，提取關鍵信息，如生日日期、禮物內容等。

③能夠運用所學詞匯和句型進行簡單的口語表達，如詢問對方的生日、贈送禮物時的祝福等。

2.教學難點，①

①在聽力理解方面，學生需要能夠區分相似的發音和詞匯，如“present”和“presently”。

②在閱讀理解方面，學生需要理解并分析文章的結構和邏輯關系，把握文章的主旨大意。

③在口語表達方面，學生需要克服語法的正確性和流利性，能夠在真實語境中進行有效的交流。

②在文化意識方面，學生需要理解不同文化中慶祝生日的方式和習俗，培養跨文化交際的敏感性。

③在思維品質方面，學生需要通過分析、比較和評價，提高對英語語言和文化現象的批判性思維能力。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、音響）、計算機、筆記本電腦、白板。

-課程平臺：人教版七年級英語上冊電子教材平臺。

-信息化資源：生日派對主題的聽力材料、相關圖片和視頻資源。

-教學手段：PPT課件、實物教具（如生日蛋糕模型）、角色扮演道具。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師播放一首關于生日的英文歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》，激發學生的學習興趣。

-學生跟隨歌曲唱出歌詞，教師引導學生思考歌曲中提到的生日派對元素。

-教師簡要介紹本節課的主題《HappyBirthday》和將要學習的內容。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示生日派對的圖片，引導學生用英語描述圖片中的場景。

-教師講解生日派對相關的詞匯和表達方式，如“birthdayparty”、“gift”、“present”、“happybirthday”等。

-學生跟讀并模仿教師展示的句子，鞏固新詞匯和表達。

-教師播放聽力材料，學生完成聽力練習，教師解答學生疑問。

-教師引導學生閱讀相關文章，分析文章結構和內容，提取關鍵信息。

-學生分組討論，分享閱讀心得，教師巡視指導。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生進行角色扮演，模擬生日派對的場景，運用所學詞匯和句型進行對話。

-教師組織小組競賽，看哪個小組能夠最快、最準確地完成對話。

-學生完成練習冊上的相關練習，鞏固所學知識。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節課所學內容，強調重點詞匯和句型。

-學生分享自己在課堂上的收獲和困惑，教師給予解答和指導。

5.作業布置（5分鐘）

-學生回家后，用英語寫一篇關于自己生日派對的短文，不少于100字。

-學生準備下一節課的聽力材料，預習相關內容。

-教師提醒學生注意復習本節課所學知識，為下一節課做好準備。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《ADayattheBirthdayParty》

故事描述了一個小男孩的生日派對，包括派對準備、游戲環節、生日蛋糕切割等場景。通過閱讀，學生可以學習更多與生日派對相關的詞匯和表達，同時了解不同文化中派對的不同習俗。

-閱讀材料二：《GiftGivingAroundtheWorld》

這篇文章介紹了不同國家在送禮時的禮儀和習俗。學生可以通過閱讀了解各國送禮的文化差異，如日本送紅包、美國送卡片等，從而拓寬國際視野。

-閱讀材料三：《CelebratingBirthdaysinDifferentCultures》

這篇文章探討了不同文化中慶祝生日的方式，包括生日派對、家庭聚會、傳統習俗等。學生可以從中學習到不同文化背景下的生日慶?；顒?，增強跨文化交際能力。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以選擇以上閱讀材料中的一篇或幾篇進行閱讀，并嘗試用英語進行總結和復述。

-學生可以調查自己家庭的生日慶祝傳統，了解不同家庭成員對生日的看法和期待。

-學生可以制作一份關于生日派對的調查問卷，調查同學或朋友對生日派對的喜好和期望。

-學生可以收集不同文化中慶祝生日的圖片和視頻，制作成一份多媒體展示報告。

-學生可以嘗試用英語創作一首關于生日的歌曲或詩歌，表達對生日派對的喜愛和祝福。板書設計①本文重點知識點：

-Birthdayparty

-Gift

-Present

-Happybirthday

-Celebrate

-Invitation

-Giftwrapping

②重點詞匯：

-Birthday:生日

-Party:派對

-Gift:禮物

-Present:贈送

-Celebrate:慶祝

-Invitation:邀請函

-Giftwrapping:包裝禮物

③重點句型：

-What’syourbirthday?

-Whenisyourbirthday?

-Ihaveabirthdaypartythisweekend.

-Iwill