化工單元仿真課程標準一、課程性質與任務《化工單元仿真》課程是石油化工技術專業的一門專業技能課程。其先修課程包括《化工單元操作》、《化工制圖與CAD》等，為后續專業課程的學習打好基礎。通過完成化工單元DCS操作過程，具備典型化工DCS操作的能力。二、課程教學目標1.知識目標（1）掌握化工單元工藝原理、工藝流程；（2）掌握化工單元簡單控制系統原理；（3）掌握典型化工單元操作的開、停車操作規程；（4）熟悉典型化工單元生產的一般過程和基本知識；（5）熟悉仿真操作界面組成；（6）熟悉典型單元故障處理的方法和措施；（7）了解現代化生產控制手段。2.能力目標（1）能正確識讀工藝參數并進行調節；（2）能進行典型化工單元的界面切換和數據分析；（3）能在擾動影響下進行化工單元基本仿真操作；（4）能按照操作規程進行基本操作與故障處理；（5）能夠結合操作參數變化規律進行生產趨勢分析；（6）會根據參數變化及時進行質量控制。3.素質目標（1）有良好的職業素養。（2）有事業心和責任感；有吃苦耐勞、踏實肯干的工作精神。（3）有化工生產規范操作意識，有良好的觀察力、邏輯判斷力、緊急應變能力。（4）有化工生產安全和環保意識。（5）有對工作精益求精的科學求實精神。（6）有嚴謹、細致的職業素質與團隊精神。三、參考學時36學時。四、課程學分2學分。五、課程內容和要求序號教學項目教學內容與教學要求教學活動設計建議參考課時1離心泵單元1.掌握離心泵的工作原理和工藝流程；2.熟悉調節器的操作方法、分程控制方法、操作規程；3.能夠進行離心泵的冷態開車、正常運行時的事故處理和正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授基本操作；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。42換熱器單元1.掌握列管式換熱器的工作原理及其工藝流程；2.熟悉換熱器操作規程；3.會換熱器的冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授溫度的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。43液位控制系統單元1.掌握液位控制的工作原理及其工藝流程；2.熟悉物料衡算應用方法；3.掌握串級控制方法和比值控制方法；4.能夠進行液位控制的冷態開車、正常運行時的事故處理、正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授液位的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。44精餾單元1.掌握精餾塔的操作原理及其工藝流程；2.學會物料平衡、熱平衡、相平衡在精餾操作中的應用；3.能夠進行精餾塔的冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授溫度與壓力的平衡、液位與流量的協調；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。45吸收解吸單元1.掌握吸收解吸的操作原理及其工藝流程；2.理解吸收劑冷循環、熱循環的方法；3.了解吸收塔、解吸塔的塔壓控制措施；4.能夠進行吸收解吸的冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授流量、壓力的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。46管式加熱爐單元1.掌握管式加熱爐的工作原理及其工藝流程；2.熟悉聯鎖的作用和方法；3.能夠進行管式加熱爐的冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授進料量的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。47流化床反應器單元1.掌握工藝流程和操作方法；2.理解流化床工作原理；3.能夠進行冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授溫度、壓力的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。48壓縮機單元1.掌握工藝流程和操作方法；2.理解壓縮機的工作原理；3.能夠進行冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師重點講授出口壓力、溫度、流量的控制；3.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。49間歇反應釜單元1.掌握工藝流程和操作方法；2.理解間歇反應釜的工作原理；3.能夠進行冷態開車、事故處理以及正常停車。1.教學活動在仿真室進行；2.教師通過仿真操作、提問和討論發言等方式引導學生的自主學習。4六、教學建議1.教學方法采用項目導向、任務驅動的教學模式，結合典