職業技術學院重點專業建設管理辦法（試行）

為有目標、有計劃地加強專業建設，加速建成一批優勢專業和特色專業，提高我院辦學水平、人才培養質量和競爭力，特制訂本管理辦法。一、重點專業建設的基本原則1.根據社會經濟發展及產業結構調整的需要和學院發展規劃，本著突出重點，立項管理，按期評估的原則，堅持優化專業結構和提高專業質量相結合，以重點專業建設推動各項教學基本建設，促進教學改革的不斷深化，帶動全院專業建設整體水平的提高。2.重點建設和扶持師資力量強、教學質量高、教學基礎條件好、社會適應面廣、具有地方特色和社會效益的優勢專業和特色專業。3.以專業人才培養模式改革為切入點，以專業課程建設為核心，以加強教學基本條件建設為保障，提高專業教學質量。二、遴選條件重點專業分為品牌專業和特色專業，品牌專業是指其培養出的人才質量高,在市場上具有相當的知名度和競爭優勢,受到廣泛歡迎的專業，具備“人有我優”的優勢。特色專業是指在人才培養模式上和培養出的人才本身具有獨特性,具有與眾不同的“色彩和風格”,具備“人無我有”、“人有我新”的特色。重點專業建設申報標準如下：1.重點專業一般應有一屆以上（含一屆）畢業生。2.專業建設方案能體現先進的教育教學理念，明確的建設目標和科學合理的專業發展規劃。人才培養目標緊密結合學校發展定位和社會發展需要，注重通識教育和專才教育相結合，注重知識、能力、素質的協調發展，注重創新精神、實踐能力的培養。人才培養方案科學合理，可操作性強。3.專業教師隊伍年齡、職稱、學歷、學緣結構合理，具有高水平的專業建設帶頭人，專業建設帶頭人一般應為中級以上職稱（含中級）。4.按照學校發展定位和人才培養要求，不斷深化教學改革，優化課程體系，加強教材建設，更新教學內容，積極推行雙語教學，切實加強實驗、實習、實訓環節的提高。5.專業辦學條件先進，教學基礎設施條件良好，教學管理水平高，教風學風優良，校內外實驗、實習、實訓條件滿足實踐教學要求，與相關行業、企業或職業界有比較密切的聯系，專業建設有其他相關學科專業的強力支持。6.專業社會聲譽好，招生生源充足，生源質量高，畢業生就業形勢良好，就業質量高，用人單位有較高的評價。三、重點專業建設的組織1.教務處負責學校重點專業建設的總體規劃，以及重點建設專業的立項評審、經費撥發、經費預算的審批、年度檢查與驗收工作。負責省示范性專業的推薦和管理。2.各系負責本系重點專業建設的規劃，組織申報與推薦工作，并負責處理專業建設中遇到的重大問題。各系應成立由系領導、學科帶頭人、專業骨干教師等組成的重點專業建設領導小組，組織、協調所在系的重點專業建設工作，負責審批專業建設方案及專業建設子項目，審核年度經費支出預算。3.重點建設專業應確立具體的專業建設負責人。負責人一般由專業所在系系主任（副主任）或該專業學科帶頭人擔任，其職責是負責重點建設專業的申報、建設方案的制定、建設任務的分解與落實、經費預算、經費支出審批及日常管理等。四、重點建設專業的申報與評定重點建設專業每3年申報一次，申報與評定程序為：各有關專業申報，并填寫《茂名職業技術學院重點建設專業立項申報表》（附件1），所在系初審并推薦，教務處審核，院教學工作委員會討論、提出評審意見，并報院長辦公會議審批后，確定學院重點建設專業。五、重點建設專業的管理與驗收1.重點建設專業的建設期限一般為3年（以學年為周期）。凡列入重點建設的專業學校將給予專項建設經費。專業建設經費分三批下撥：第一批為啟動經費，在項目立項后撥給；第二、三批為建設經費，在年度檢查后根據檢查情況撥給。2.重點建設專業負責人根據《茂名職業技術學院重點建設專業評價指標體系》（附件2），于每學年底填寫《茂名職業技術學院重點專業年度檢查表》（附件3）交教務處，教務處組織人員實地檢查建設進展情況，根據檢查結果撥發、緩發或取消第二或第三批建設經費。3.重點建設專業完成建設任務后可申請驗收，驗收按專業申請、系自評、專家組評審、院教學工作委員會審定的程序進行。建設任務完成后，重點建設專業負責人填寫《茂名職業技術學院重點建設專業驗收評定表》，并寫出自評報告。教務處組織院教學工作委員會進行評審，根據《茂名職業技術學院重點建設專業評價指標體系》進行打分，重點專業驗收合格，要求達到：二級指標A+B≥14項；其中核心指標（遴選方案指標體系中加＊號部分）≥7項。審核后經院長辦公會議審批通過后，確定為院級重點專業。4.重點建設專業經驗收確定為重點專業后，所在專業教師在晉職時優先考慮，并作為年度考核的重要依據。重點專業建成后二年內教務處將組織人員對重點專業進行復查，復查不合格的取消“重點專業”稱號。5.建設期滿，經驗收未評為重點專業者，1年內可申請再次驗收1次，仍達不到重點專業標準，視作未通過驗收。未按時完成建設者，經申請原則上最多可延長1年，延長期滿仍不申請驗收者，按未通過驗收處理。未通過驗收者，所在系不得申報下一次重點專業建設項目。六、重點建設專業的經費使用1.擬建重點建設專業一經立項，學校根據各建設重點專業年度項目建設計劃，按年度投入建設經費（教學設備經費另投），重點專業每年投入2～3萬元，三年共6～9萬元。2.經費的使用實行項目責任人制，項目責任人對經費的使用及效益負全責，項目責任人簽署項目責任書后經費正式下撥。建設經費必須用于專業建設，不得挪為他用,項目所在系對經費使用情況嚴格把關，保證確實用于專業建設，教務處對經費計劃及下撥負管理責任。3.專業建設經費使用范圍限于：課程建設費、教材建設費、文獻資料費，教師培訓、調研差旅費，教學基本條件建設費等。其中教師培訓、調研差旅費用不超出30%，教學基