2023-2024學年浙江攝影版（三起）（2020）小學信息技術(shù)三年級下冊數(shù)字生活（說課稿）一、設(shè)計思路

本節(jié)課以浙江攝影版小學信息技術(shù)三年級下冊“數(shù)字生活”章節(jié)為核心，結(jié)合學生日常生活經(jīng)驗，引導學生認識和理解數(shù)字信息在日常生活中的應(yīng)用。通過生動有趣的實例和實踐活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生動手操作和解決問題的能力。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，拓展延伸至實際生活場景，幫助學生掌握數(shù)字生活的基本技能，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學生理解數(shù)字信息在日常生活中的應(yīng)用和重要性。具體重點包括：

-數(shù)字信息的概念：使學生能夠識別和描述什么是數(shù)字信息。

舉例：通過展示天氣預報、電子地圖等生活中的數(shù)字信息實例，讓學生理解數(shù)字信息的具體表現(xiàn)形式。

-數(shù)字設(shè)備的使用：教授學生如何正確使用電腦、手機等數(shù)字設(shè)備來獲取和處理信息。

舉例：演示如何在電腦上搜索信息，如何使用手機應(yīng)用進行地圖導航。

2.教學難點

本節(jié)課的難點在于讓學生掌握數(shù)字信息的獲取和處理方法，以及將這些方法應(yīng)用到實際問題中。具體難點包括：

-數(shù)字信息的獲取：學生可能難以理解如何從眾多信息源中篩選和提取有用的數(shù)字信息。

舉例：讓學生通過搜索引擎查找某個主題的信息，然后指導他們?nèi)绾魏Y選出相關(guān)且準確的信息。

-數(shù)字信息的安全使用：學生可能不知道如何保護自己的隱私和安全，在使用數(shù)字設(shè)備時可能存在風險。

舉例：通過講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，如設(shè)置強密碼、不隨意泄露個人信息等，幫助學生建立安全使用數(shù)字設(shè)備的意識。

-數(shù)字信息的應(yīng)用實踐：將所學知識應(yīng)用到實際情境中，解決具體問題。

舉例：設(shè)計一個實踐活動，讓學生使用電腦或手機應(yīng)用，如制作一個簡單的電子相冊，以鍛煉他們應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。四、教學資源準備

1.教材：提前發(fā)放浙江攝影版小學信息技術(shù)三年級下冊教材，確保每位學生都能跟隨課本內(nèi)容學習。

2.輔助材料：準備與數(shù)字生活相關(guān)的多媒體資源，包括網(wǎng)絡(luò)搜索的示例視頻、數(shù)字信息處理的動畫演示等，以增強課堂教學的直觀性和互動性。

3.實驗器材：準備足夠的電腦設(shè)備，確保每個學生都能參與實際操作練習，以及相關(guān)的軟件資源，如簡易編程軟件、圖像處理軟件等。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每個小組配備一臺電腦，方便學生進行小組合作和互動交流。五、教學過程

同學們，大家好！今天我們將學習一個新的章節(jié)——“數(shù)字生活”。在這個信息時代，數(shù)字信息已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。那么，什么是數(shù)字信息？它又是如何影響我們的日常生活呢？接下來，讓我們一起探索這個有趣的世界。

1.導入新課

（1）同學們，你們在生活中有沒有使用過電腦、手機等數(shù)字設(shè)備呢？誰能分享一下你們的經(jīng)歷？

（2）很好，剛才同學們提到了很多關(guān)于數(shù)字設(shè)備的使用場景，比如玩游戲、查資料、聊天等。那么，你們知道這些設(shè)備是如何獲取和處理信息的嗎？

（3）接下來，我們就來學習一下數(shù)字信息的概念和它在生活中的應(yīng)用。

2.理解數(shù)字信息

（1）請同學們翻開教材第X頁，我們一起來看一下數(shù)字信息的定義。

（2）數(shù)字信息是指以數(shù)字形式表示的信息，它可以是文字、圖片、聲音、視頻等。同學們，你們能舉例說明一下你們生活中遇到的數(shù)字信息嗎？

（3）很好，同學們提到了天氣預報、電子地圖等例子。現(xiàn)在，我想請大家思考一下，為什么我們需要數(shù)字信息？

3.數(shù)字信息的應(yīng)用

（1）請同學們看教材第X頁，這里列舉了一些數(shù)字信息的應(yīng)用場景。我想請大家分別用自己的語言描述一下這些場景。

（2）同學們，你們覺得數(shù)字信息在生活中有什么作用？它給我們的生活帶來了哪些便利？

（3）接下來，我們來看一個視頻，了解一下數(shù)字信息在天氣預報中的應(yīng)用。

4.數(shù)字信息的獲取和處理

（1）請同學們回到教材第X頁，這里講解了一些獲取和處理數(shù)字信息的方法。我想請大家閱讀并用自己的話總結(jié)一下這些方法。

（2）同學們，你們知道如何從眾多信息源中篩選和提取有用的數(shù)字信息嗎？現(xiàn)在，我想請大家用搜索引擎查找一個主題，比如“如何保護個人信息”，然后分享一下你們是如何篩選出相關(guān)信息的。

（3）接下來，我們來學習一下如何安全使用數(shù)字信息。請同學們看教材第X頁，這里列舉了一些網(wǎng)絡(luò)安全知識。我想請大家閱讀并討論一下，如何在日常生活中保護自己的隱私和安全。

5.實踐活動

（1）同學們，現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了數(shù)字信息的概念、應(yīng)用和獲取處理方法。下面，我們來做一個實踐活動。

（2）請同學們分成小組，每組使用一臺電腦，嘗試使用搜索引擎查找一個主題，比如“如何制作電子相冊”。

（3）在查找信息的過程中，請同學們注意篩選和提取有用的信息，并嘗試使用電腦軟件制作一個簡單的電子相冊。

（4）完成電子相冊后，請每組派一名代表展示你們的成果，并分享你們在查找和處理信息過程中的心得體會。

6.總結(jié)與反思

（1）同學們，通過今天的學習，我們了解了數(shù)字信息在日常生活中的重要作用。那么，你們認為數(shù)字信息在未來會發(fā)揮更大的作用嗎？

（2）請同學們思考一下，如何在日常生活中更好地利用數(shù)字信息，為我們的生活帶來更多便利？

（3）最后，我想請大家分享一下今天的學習收獲，以及對數(shù)字生活的認識和體會。

同學們，今天的課程就到這里。希望大家在日常生活中能夠更好地利用數(shù)字信息，為我們的生活帶來更多便利。下課！六、教學資源拓展

教學資源拓展

1.拓展資源

在本節(jié)課中，我們學習了數(shù)字信息在日常生活中的應(yīng)用，為了讓學生能夠更深入地理解和掌握這一主題，以下是一些相關(guān)的拓展資源：

-《數(shù)字生活小竅門》：一本介紹如何利用數(shù)字信息提高生活質(zhì)量的書籍，包含實用的技巧和案例。

-《信息技術(shù)與日常生活》：一部講述信息技術(shù)如何改變?nèi)粘Ｉ畹募o錄片，通過真實案例讓學生感受數(shù)字信息的力量。

-《網(wǎng)絡(luò)安全常識》：一份網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊，幫助學生了解如何保護個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-《數(shù)字設(shè)備使用指南》：一份針對兒童設(shè)計的數(shù)字設(shè)備使用指南，介紹如何正確、安全地使用電腦、手機等設(shè)備。

2.拓展建議

為了讓學生能夠?qū)⒄n堂上學到的知識應(yīng)用到實際生活中，以下是一些具體的拓展學習建議：

-閱讀拓展書籍《數(shù)字生活小竅門》，選擇一個感興趣的章節(jié)，記錄下三個你認為最有用的生活技巧，并在下節(jié)課分享給同學。

-觀看紀錄片《信息技術(shù)與日常生活》，選擇一個你印象最深的案例，分析信息技術(shù)是如何解決實際問題的，寫一篇短文進行總結(jié)。

-閱讀網(wǎng)絡(luò)安全常識手冊，列出五個網(wǎng)絡(luò)安全注意事項，討論如何在日常生活中實施這些措施，以保護個人信息安全。

-根據(jù)數(shù)字設(shè)備使用指南，嘗試使用一個新的數(shù)字工具或應(yīng)用，比如使用圖像編輯軟件制作一張個性化照片，或者使用編程軟件編寫一個簡單的游戲，并在下節(jié)課展示你的作品。七、反思改進措施

（一）教學特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學中，我嘗試通過引入生活實例來讓學生更好地理解數(shù)字信息的應(yīng)用。例如，通過展示手機支付的過程，讓學生直觀感受到數(shù)字信息在生活中的便捷性。

2.我還采用了小組合作的方式，讓學生在小組內(nèi)部分享和討論數(shù)字信息的使用經(jīng)驗，這樣可以提高學生的參與度和合作能力，同時也能夠促進他們之間的信息交流。

3.在實踐活動中，我鼓勵學生創(chuàng)造性地使用電腦軟件，如制作電子相冊，這不僅鍛煉了他們的動手能力，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維。

（二）存在主要問題

1.在教學管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生在小組合作時參與度不高，可能是因為小組分配不夠合理或者學生之間的交流不暢。

2.在教學方法上，我意識到可能過于依賴教材內(nèi)容，沒有充分結(jié)合學生的實際情況和興趣點，導致部分學生感到課堂內(nèi)容枯燥。

3.在教學評價方面，我注意到評價標準可能過于單一，主要側(cè)重于學生的成果展示，而沒有充分考慮到學生在合作、創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)。

（三）改進措施

1.針對小組合作參與度不高的問題，我將在未來的教學中更加注重小組的合理分配，確保每個成員都能參與到討論和實踐中。同時，我會提供更多的引導和激勵措施，鼓勵每個學生都能積極貢獻自己的看法和經(jīng)驗。

2.為了避免教學方法的單一性，我計劃在教學中更多地結(jié)合學生的生活經(jīng)驗和興趣，引入更多有趣的實際案例，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。此外，我還將嘗試采用更多的互動式教學手段，如角色扮演、情景模擬等，以提高學生的參與度。

3.在教學評價方面，我將采用多元化的評價標準，不僅關(guān)注學生的成果展示，也會考慮他們在合作、創(chuàng)新等方面的表現(xiàn)。我計劃引入同行評價和自我評價，讓學生參與到評價過程中，從而更全面地了解他們的學習情況，并給予及時的反饋。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①數(shù)字信息的概念和特點

-重點知識點：數(shù)字信息的定義、表現(xiàn)形式、特點

-重點詞匯：數(shù)字、信息、編碼、二進制

-重點句子：數(shù)字信息是以數(shù)字形式存在的信息，它可以通過電子設(shè)備進行存儲、傳輸和處理。

②數(shù)字信息在生活中的應(yīng)用

-重點知識