2025屆內蒙古包頭市、巴彥淖爾市重點達標名校中考生物適應性模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖所示是葉芽結構模式圖，下列敘述錯誤的是（）A．圖中1能使芽軸不斷伸長B．圖中3能發育成枝條C．圖中4能發育成莖D．圖中5能發育成側芽2、下列流程圖表示連續發生的一系列生理活動，其中不正確的是A．外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦B．外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液D．外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器3、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細胞液中C．細胞分裂和分化是生物體生長發育和繁殖的基礎D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中4、下列有關玉米種子的說法，正確的是（）A．胚由胚芽、胚根、子葉組成B．胚是玉米新植株的幼體C．酒精能使玉米種子的縱切面變藍D．種子中的子葉發育為葉5、下列各項中，不利于青春期發育的生活習慣是（）A．生活有規律B．加強體育鍛煉C．只吃自己喜歡的食物D．注意個人衛生6、關于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所蘊含的生物學知識，下列敘述不正確的是（）A．桃的結構層次：細胞→組織→器官→植物B．桃花結果需經過：開花→花粉管的形成→傳粉→受精→果實和種子的形成C．細菌培養的一般方法：配制培養基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養D．植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物7、大豆種子的形成和萌發過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體B．大豆種子萌發只需氧氣C．②表示種子的形成過程D．大豆種子的營養成分主要來自于①8、下列動物行為屬于學習行為的是（）A．喜鵲筑巢 B．導盲犬引領盲人過馬路C．蜘蛛結網 D．剛出生的嬰兒就會吃奶9、在我國西部大開發的戰略中，“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內容，采取這兩項措施的首要任務是（）A．開展生態旅游 B．發展畜牧業C．增加木材產量 D．改善生態環境10、下列關于生物與環境關系的說法中，最為確切的是（）A．油菜之所以在秋天開花，只與秋天日照時間變短有關B．影響生物生活的生物因素是指不同種生物之間的相互作用C．生物對環境的影響是各種生物因素共同作用的結果D．石門坊的黃櫨樹葉在秋天因溫度降低而變紅11、激素對人體的作用顯著。幼年缺乏甲狀腺激素和成年甲狀腺激素分泌過多將分別導致()A．夜盲癥和糖尿病B．貧血和急性炎癥C．侏儒癥和甲亢D．呆小癥和甲亢12、與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群是（）A．環節動物 B．節肢動物 C．線形動物 D．哺乳動物13、仙人掌的葉退化成針狀，適于生存的環境（）A．無光 B．缺養 C．干旱 D．低溫14、胎兒與母體進行物質交換的結構是（）A．臍帶 B．胎盤 C．輸卵管 D．卵巢15、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結果示意圖，對此分析錯誤的是()A．葉片制造的有機物是淀粉 B．葉片制造有機物需要光和葉綠體C．對葉片進行部分遮光的目的是進行對照 D．葉片進行光合作用釋放出了氧氣16、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現象及解釋正確的是（）A．葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體B．葉片B變藍，說明光合作用的產物是淀粉C．葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料D．葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光17、下列屬于脊椎動物的是（）A．蚯蚓 B．鳥 C．珊瑚蟲 D．蒼蠅18、旗形樹的樹冠像一面旗幟，它的形成與下列哪項有關（）A．風向 B．陽光 C．溫度 D．水分19、如果遇到嚴重的急癥病人，在進行急救的同時應立即撥打（）A．110 B．119 C．12020、下列關于艾滋病的敘述中，錯誤的是A．艾滋病的病原體是病毒 B．不安全性行為會傳播艾滋病C．艾滋病可通過血液進行傳播 D．與艾滋病患者握手擁抱會感染此病21、維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是（）選項ABCD物質維生素A維生素B1維生素D鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A．A B．B C．C D．D22、農諺說“有收無收在于水，多收少收在于肥”。根尖吸收水和無機鹽的主要部位是（（）A．成熟區 B．伸長區 C．分生區 D．根冠23、“菜青蟲取食十字花科植物”這種動物行為所具有的特點是（）①有生活經驗獲得的②由動物體內的遺傳物質決定的③動物生來就有的④由動物生活環境因素決定的．A．①②B．③④C．②③D．①④24、一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫院做血常規化驗，其化驗結果可能在正常值外的是（）A．血漿、白細胞 B．紅細胞、白細胞C．紅細胞、血小板 D．血小板、白細胞25、右圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是A．圖中最大的分類單位是屬于B．狼和犬的相似程度最小C．貓和虎同屬于貓科D．虎和犬沒有任何親緣關系26、下列結構都是你在生活中經常可以見到的，它們當中不屬于器官的是（）A．洋蔥表皮 B．楊樹的葉子 C．西瓜 D．花27、神經系統調節人體生命活動的基本方式為反射，反射的結構基礎是反射弧。如圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是()A．⑤結構為效應器，由傳出神經末梢構成B．構成②結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能C．人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是簡單的反射，這是由脊髓控制完成的D．情緒激動時，在神經系統的調節下，腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動28、下列有關魚類呼吸的敘述，不正確的是A．鰓的主要部分是鰓絲B．水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出C．鰓絲密布毛細血管D．從鰓蓋后緣流出的水，氧含量增加29、近年來，抗生素的濫用成為人們關注的一個焦點問題，其主要的結果就是導致細菌群體的抗藥性增強。根據達爾文的進化論分析，細菌抗藥性增強的主要原因是A．不斷的接受抗生素刺激，細菌的抗藥性就會增強B．細菌產生了抗藥性的定向變異C．抗生素對發生抗藥性變異的個體進行了選擇，只有抗藥性強的個體才能生存并繁衍D．抗藥細菌繁殖能力比不抗藥細菌繁殖能力強30、竹節蟲的形態和體色酷似竹枝，偽裝的本領十分高超．這種行為屬于（）A．覓食行為 B．防御行為C．繁殖行為 D．社群行為31、下列關于動物類群的敘述，不正確的是（）A．蚯蚓體表有許多相似的體節，是典型的環節動物B．軟體動物身體表面有外套膜C．兔的盲腸發達，是消化和吸收的主要場所D．鳥類的氣囊為飛行提供充足的氧氣32、不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自傳花粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精．A．①④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤33、下列是人體生殖發育過程中的一些生理現象，它們發生的順序排列正確的一組是A．分娩、受精、懷孕 B．受精、分娩、懷孕C．受精、懷孕、分娩 D．懷孕、受精、分娩34、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟中流動方向的是（）A．心房→心室→動脈 B．心房→動脈→心室 C．心室→心房→動脈 D．動脈→心室→心房35、研究生物的一種基本方法是（）A．推理

B．猜想

C．生物解剖 D．生物分類36、閱讀資料，回答問題：④2018年8月3日我國發生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發病率和病死率可高達100%。②非洲豬瘟病毒主要經消化道、呼吸遒和血液等感染豬，并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內外均沒有非洲豬瘟疫苗，也無治療藥物，不能進行疫苗免疫和藥物治療。④為做好非洲豬瘟防控工作，農業農村部制定出臺了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規防控措施，也包括限制調運、禁止餐廚剩余物喂豬等針對非洲豬瘟傳播特點的特殊防控要求。據資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。從預防傳染病的一般措施來看，資料④中的“封鎖、撲殺”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。37、閱讀下面科普短文．北京地區的燕子主要有兩類：一類是雨燕目雨燕科的鳥類，包括北京雨燕、白腰雨燕等．包括家燕、金腰燕和毛腳燕等．其中，最著名的是北京雨燕．北京雨燕每小時飛行速度可達110公里～200公里，還能夠在飛行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活動．北京雨燕是著名的候鳥，古老的北京城是其重要的繁殖地．那么它的越冬地在哪里呢？以往我們一直推測它在非洲越冬，但沒有直接的證據．2014年5月，在北京頤和園，志愿者為31只北京雨燕佩戴了光敏定位儀，對雨燕的遷徙進行定位和追蹤研究．一年后，志愿者通過回收到的數據發現，雨燕于2014年7月22日前后遷飛，11月上旬到達非洲越冬．于未來2月～4月，沿相似路線返回頤和園進行繁殖．北京雨燕常常對年返回同一地點繁殖，還有延用舊巢的習性．北京雨燕每窩產卵2～4枚，多為2～3枚．雨燕的卵呈長圓形，純白色，沒有斑點．近20年來，北京城區的雨燕數量明顯減少．根本原因是適宜雨燕的繁殖場所越來越少．此外，為了保護古建筑，人們常常在這些建筑的外面加蓋一層致密的防鳥網，更使雨燕繁殖的危機雪上加霜．因此，采取合理的方法，加強對雨燕“居所”及生存環境的保護，為其提供充足的繁殖巢址，對北京雨燕的生存至關重要．請回答以下問題：北京雨燕是一個物種，它屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、_____、雨燕目、雨燕科．北京雨燕與_____（金腰燕/白腰雨燕）的親緣關系更近．在科學研究過程中，區分事實和觀點是非常重要的．“事實”是指事情的真實情況，“觀點”，是因為缺乏_____．通過定位和追蹤研究證實后，“北京雨燕的越冬地在非洲”即成為“事實”．進行科學研究常用的方法有觀察法、調查法、實驗法等．研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____．北京雨燕的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛，這些行為屬于_____（先天性行為/學習行為）．既要保護古建筑又要保護北京雨燕，請你給出合理的建議：_____．38、下面是小剛同學制作和觀察洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞臨時裝片過程中遇到的問題，請你幫忙解決：（“[]”內填序號，“橫線”上填文字）（1）圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是_____（填標號）．（2）制作（1）中的臨時裝片需要滴加_____，目的是保持細胞的原有形態．在制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，需要滴加_____．（3）步驟③表示染色，染色的具體方法是_____．此細胞中染色最深的部位是_____．小剛通許制作好臨時裝片后，用顯微鏡觀察：（4）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[__]遮光器和[___]．（5）圖1所示現象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有_____．圖2所示視野出現了_____，這是在制作臨時裝片時操作不規范引起的．由圖2→圖3的操作，先要向_____（方向）移動載玻片，然后轉動_____讓高倍物鏡正對通光孔．若要使視野中的物像更加清晰，就調節[__]_____．39、綜合應用現在，有的同學不吃早餐就去上學，這些同學在上午往往會出現頭暈、心慌、注意力不集中等現象。這樣既會影響學習效果，又會影響身休健康。有的同學偏食，尤其不喜歡吃青菜，認為“青菜基本沒有營養價值”，這樣做也容易引發相應病癥。當然，大部分冋學還是養成良好的飲食習慣的。“母親節”快到了，小莉同學偷偷準備了一份早餐食譜：一塊面包杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果，想在“母親節”那天給媽媽一個驚喜。請分析回答：早餐中營養成分消化和吸收的主要場所是____，其中牛奶的主要營養成分是蛋白質，它在人體內充分消化需要哪些消化液的參與？____。小雨同學喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，認為青菜又吃不飽，基本沒有營養價值，每天青菜的食用量很少。他這樣做最容易引發維生素C缺乏而導致出現什么病癥？____。小莉同學為媽媽準備的早餐食譜是否合理，為什么？____。結合你自己的生活經驗，簡述青少年應如何培養良好的飲食習慣？（至少回答三點）____。40、果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現象在生物學稱做_____。果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____。果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是_____。②親代果蠅的基因組成是_____，子代長翅果蠅的基因組成是_____。③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現是_____共同作用的結果。

參考答案1、B【解析】圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長，發育成新的芽結構，A正確；

圖中3是幼葉將來發育成葉，B錯誤；

圖中4是芽軸將來發育成莖，C正確；

圖中5是芽原基將來發育成側芽，D正確。2、A【解析】

聽覺形成過程：外界的聲波經過耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動。鼓膜的振動經過聽小骨的傳遞和放大后傳到內耳，刺激耳蝸內的耳蝸（聽覺感受器），耳蝸接受刺激產生沖動，由位聽神經傳導至大腦皮質的聽覺中樞，形成聽覺。即外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦，故A錯誤。視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網膜上形成倒置的物像，視網膜上的感光細胞接受物像刺激，將物像信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此球員考到隊員傳來的球，是在大腦皮層形成視覺的。即外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦。故B正確；尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用；通過腎小球的濾過作用形成原尿，原尿中除不含大分子的蛋白質外，其它成分與血漿相同；原尿流經腎小管時，經過腎小管的重吸收作用，原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。腎小管匯聚成集合管，從而將尿液輸送到腎盂，再經過輸尿管、膀胱、尿道，排出體外。即：血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液，故C正確；反射是神經調節的基本方式，其過程為：外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器，故D正確。3、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細胞質中，B錯誤；細胞通過分裂和生長，使細胞的數目增加，體積增大，使生物體由小長大，細胞的發育是細胞生長的結果，通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果，C正確；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里，D正確。4、B【解析】A、玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，其中胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，A錯誤；B、胚是種子的主要部分，是新植株的幼體，B正確；C、如果將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，其胚乳部分變藍．原因是玉米種子的營養物質儲存在胚乳中，酒精不能使玉米種子的縱切面變藍，C錯誤；D、在種子萌發時，胚根發育最快，發育成植物的根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部分，子葉或胚乳內的營養物質輸送給胚根、胚軸和胚芽，D錯誤．菜豆種子和玉米種子結構的異同，種子萌發的條件和過程。【名師點睛】本題主要考查菜豆種子和玉米種子結構及種子萌發的條件和過程等方面的知識。5、C【解析】試題分析：健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，只吃自己喜歡的食物，容易造成營養不良，是不利于青春期發育的生活習慣。考點：生活方式對健康的影響。6、B【解析】

（1）植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。（2）被子植物從開花到結果要經歷傳粉和受精兩個過程，子房發育成果實，胚珠發育成種子。（3）生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等。【詳解】桃的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，植物的結構層次中沒有系統，A正確；花開后歷經傳粉和受精，胚珠發育成種子；子房發育成果實，因此，桃花結果需經過：開花→傳粉→受精→果實和種子的形成，B錯誤；細菌培養的一般方法：配制培養基→高溫滅菌、冷卻→接種→恒溫培養，C正確；植物進化的大致歷程：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物，D正確。【點睛】此題涉及到的知識點較多，需熟練掌握。7、A【解析】試題分析：胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，A正確；大豆種子萌發只需氧氣、水分、空氣，B錯誤；②表示種子萌發的過程，C錯誤；大豆種子的營養成分主要來自于胚，①是種皮。考點：果實和種子的形成。8、B【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】ACD、喜鵲筑巢、蜘蛛結網、剛出生的嬰兒就會吃奶都是由動物體內的遺傳物質所決定的行為，都屬于先天性行為，錯誤。B、導盲犬幫助盲人過馬路是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的行為，屬于學習行為，正確。【點睛】區分先天性行為和學習行為是本題解題關鍵。9、D【解析】

我國西部地區自然環境先天不足，生態脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復，造成嚴重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴大，不但嚴重地制約了當地經濟的發展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環境建設。【詳解】根據題干信息，“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項措施的主要目的都是為了保護自然環境中的森林和草原，從而改善生態環境，有利生物多樣性保護，提高生態系統穩定性。故選D。【點睛】解題的關鍵是知道我國西部地區在開發過程中應注意生態環境的改善，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。10、D【解析】

生物與環境的關系是環境影響生物，生物適應環境，生物影響環境。結合選項逐一分析解答。【詳解】A、影響植物開花的主要因素有光照和溫度。油菜之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低和光照強度有直接關系，A錯誤。B、生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物。包括同種和不同種的生物個體，B錯誤。C．生物對環境的影響應該是各種生物因素共同作用的結果而不是環境因素的結果，C錯誤。D、隨著季節更替，氣溫、日照相應變化，葉片中的主要色素成分也發生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對花青素的形成有利，黃櫨等樹種的葉片細胞液此時呈酸性，葉片便呈現紅色，D正確。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物與環境的關系。11、D【解析】

不同的激素是由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質，激素在人體內的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生命活動都具有重要的作用，分泌腺分泌的激素不同，不同的激素具有不同的作用，分泌異常時會出現不同的癥狀。【詳解】激素在人體內必須維持在適當的水平，或多或少都會對人體產生不同的影響。如幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多易得巨人癥；成年后生長激素分泌過多會得肢端肥大癥。幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子病，D正確。【點睛】關于激素的作用是考查的重點，可通過列表的形式對比掌握。12、B【解析】

此題考查的知識點是分類的單位等級．解答時可以從生物的分類單位大小、特征方面來切入。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，共有七個等級，最基本的分類單位是種。昆蟲屬于節肢動物門中的昆蟲綱，環形動物、線形動物都屬是門，哺乳動物是綱，所以與昆蟲類動物同處于一個分類等級的動物類群哺乳動物。故選：D【點睛】解答此題的關鍵是知道動物分類的單位。13、C【解析】

生物必須適應環境才能生存，結構是與其生活環境相適應的。【詳解】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境。故選：C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。14、B【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官。【詳解】胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換。故選：B【點睛】解答此題的關鍵是知道胚胎發育過程營養物質的交換場所。15、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗。【詳解】葉片的見光部分滴加碘液后變藍，說明葉片制造的有機物是淀粉，A正確；通過遮光和不遮光的葉片比較可知，葉片制造有機物需要光和葉綠體，B正確；對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量，形成對照，C正確；圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣，D錯誤。【點睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題都是從這個實驗改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論。并說出每一步驟的目的。16、A【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】葉片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體，A正確；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明光合作用的產物是淀粉”，B錯誤；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料”，C錯誤；葉片A只有中間變藍而不是葉片A變藍；葉片A中間變藍，葉片B不變藍，說明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽光，D錯誤。【點睛】探究光合作用的條件、原料和產物。17、B【解析】

根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。【詳解】蚯蚓是環節動物，屬于無脊椎動物，A錯誤；鳥的體內有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，B正確；珊瑚蟲是腔腸動物，屬于無脊椎動物，C錯誤；蒼蠅是節肢動物，屬于無脊椎動物，體內沒有脊椎骨組成的脊柱，D錯誤。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握動物的主要特征，靈活的對動物進行分類。18、A【解析】

生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為。【詳解】在高山和海岸邊，我們常常會見到這樣的一些樹木--它們的枝葉只生長在樹干的一側，遠看就像一面綠色的旗子插在地上，這就是旗形樹。在盛吹定向強風的地方，有一些樹木向風面的芽體由于受風的襲擊而損壞，或者過度蒸發而造成死亡，因此向風面不長枝條；而背風面的芽體則因受風的影響較小而存活較多，雖然能生長枝條，但也比正常樹木的枝條少很多。有的樹木，它的向風面雖然能長出枝條，但這些枝條也因受風的壓力影響而彎向背風的一側，這些原因使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹，因此旗形樹冠是盛吹定向強風形成的。A正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解旗形樹冠的形成原因。19、C【解析】

“110”是中國報警電話號碼。“120”是急救電話號碼。“119”是火警電話號碼。【詳解】A．“110”是中國報警電話號碼，A錯誤。B．“119”是火警電話號碼，B錯誤。C．“120”是急救電話號碼，C正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確急救的方法。20、D【解析】

解答此題的關鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等。【詳解】艾滋病是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，因此艾滋病的病原體是病毒，A正確。艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播，B、C正確。空氣、飲食、握手、擁抱等日常生活接觸不會傳播HIV，D錯誤。故選：D。21、D【解析】

人體對維生素和無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，甚至引發疾病，結合選項分析作答。【詳解】A、如果缺維生素A，會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等，故正確。B、缺乏維生素B1會患腳氣病和神經炎，缺鐵會造成缺鐵性貧血，故錯誤。C、缺乏維生素D會佝僂病、骨質疏松等，故正確。D、人體缺缺鐵會患貧血癥，故B正確。故選B【點睛】解答此題的關鍵是知道幾種維生素和無機鹽的作用及缺乏癥。22、A【解析】

根尖的結構一般可以劃分為四個部分，成熟區，伸長區，分生區，根冠。【詳解】解：A、成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管。導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A符合題意；B、伸長區，位于分生區稍后的部分。一般長約2～5毫米。是根部向前推進的主要區域，其外觀透明，潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區，B不符合題意；C、分生區，也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明，C不符合題意；D、根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能，D不符合題意。故選：A。【點睛】根尖結構以及與其相適應的功能是本題解題關鍵。23、C【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為，是生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，故C正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。24、B【解析】

三種血細胞的形態結構特點、功能如下表：項目血細胞類型紅細胞白細胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規則有無細胞核無（成熟的紅細胞）有無大小、數量較大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109個/L最小100～300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護止血和加速凝血【詳解】貧血指的是血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低。因此一慢性貧血患者到醫院做血常規化驗，其化驗結果可能是紅細胞數量過少。白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數量恢復正常。因此人體出現炎癥時血液中的白細胞的數量會明顯增多。因此一患者突患急性闌尾炎，到醫院做血常規化驗，其化驗結果可能是白細胞數量過多。所以一慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫院做血常規化驗，化驗結果可能在正常值外的是紅細胞、白細胞。故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的功能。25、C【解析】試題分析：圖中的分類單位有：目、科、屬、種，最大的分類單位是目。狼和犬是同屬不同種，分類單位小，相似程度最大。貓和虎同屬于貓科，食肉目。虎和犬同屬于食肉目，分類單位大，共同點少。親緣關系較遠，而不是沒有親緣關系。考點：本題考查的是動物的分類26、A【解析】

由幾種不同的組織構成的，這些組織按一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構叫做器官；綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，解答即可。【詳解】A．洋蔥表皮屬于組織，且屬于保護組織，故A符合題意。B．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，楊樹的葉子屬于器官，故不符合題意。C．西瓜是果實，根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，西瓜屬于器官，故不符合題意。D．根、莖、葉、花、果實、種子是植物的六大器官，花屬于器官，故不符合題意。【點睛】掌握器官的概念是解題的關鍵。27、A【解析】

反射活動是由反射弧完成的，如圖所示：反射弧包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經、⑤效應器。【詳解】、⑤是效應器，由肌肉或腺體組成，A錯誤；構成②是傳入神經元（神經細胞），能接受外界刺激并產生神經沖動，B正確；人在睡覺時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這種反射是由脊髓控制完成的，屬于簡單的反射，C正確；當人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤，因此腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動，D正確。【點睛】反射弧的結構和功能是考試的重點，掌握時可以結合反射弧的結構模式圖來幫助理解和記憶。28、D【解析】

魚類生活在水中的特征有：魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。【詳解】A、鰓絲是鰓的主要部分，內部密布毛細血管，魚體與外環境的氣體交換主要由鰓來完成，故A正確；B、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出，故B正確；C、魚的呼吸器官是鰓，鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換，故C正確；D、當水由魚口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚的口進入，經魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高，故D錯誤。【點睛】本題主要考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點。理解掌握魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點是解答此題的關鍵。29、C【解析】遺傳變異是生物進化的基礎，首先病菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用抗生素時，把抗藥性弱的病菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的病菌活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強的病菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的病菌殺死，抗藥性強的病菌活下來。這樣經過抗生素的長期選擇，使得有的病菌已不再受抗生素的影響了，于是就出現了一種具有抗藥性的病菌，導致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌。所以濫用抗生素會使細菌對抗生素的抗藥性越來越強，其原因可能是有抗藥性基因的細菌能生存并繁殖。

點睛：解答此類題目的關鍵是理解細菌對抗生素的抗藥性越來越強的形成過程和原因。30、B【解析】防御行為是為了保護自己，防御敵害的各種行為。枯葉蝶的形態和體色酷似枯葉，偽裝的本領十分高強，這種行為屬于防御行為。31、C【解析】蚯蚓的身體成長圓柱形，有許多體節構成的，故稱為環節動物，蚯蚓身體分節，能使其軀體運動靈活，故A不符合題意；軟體動物的特征是身體柔軟，身體表面有外套膜，多數具有貝殼或退化的內殼，故B不符合題意；家兔的消化管很長，并且有特別發達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，與消化植物纖維相適應，不是消化和吸收的主要場所，故C符合題意；鳥類有氣囊，與肺相通，位于內臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺進行氣體交換，協助肺完成雙重呼吸，有利于提供更多的氧氣來消化食物，獲得足夠的飛行動力，同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調節體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，故D不符合題意。故選C。32、B【解析】

一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。花的結構如下：【詳解】傳粉、受精后，子房將進一步發育為果實，胚珠發育成種子，如圖：一朵花要形成果實和種子，必須經歷傳粉、受精等過程。能結出果實的花一定②長有雌蕊、④經歷了傳粉、⑤經歷了受精，B正確。【點睛】雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關系，所以雌蕊和雄蕊是花的主要結構。33、C【解析】在輸卵管里精子和卵細胞的結合過程叫做受精，受精卵的形成是懷孕的開始，胚胎在子宮里經過約280天的生長和發育，胎兒成熟，這時通過母體的陰道分娩產出。34、A【解析】心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。35、D【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法，可根據生物分類的等級方面來解答。【詳解】自然界中的生物多種多樣，我們要對生物進行分類，為了弄清生物之間的親緣關系，生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位，最大的單位是界，可見生物分類是研究生物的一種基本方法。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。36、非洲豬瘟病毒控制傳染源抗體特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。【詳解】（1）據資料①非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病，發病率和病死率可高達100%；可知，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒。

（2）傳染病流行的時候，只要切斷傳染病流行的三個環節中的任何一個環節，傳染病就流行不起來；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。“封鎖、撲殺”屬于控制傳染源。

（3）疫苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體，從而對非洲豬瘟病毒起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫。【點睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個環節，以及人體免疫的功能和特點。37、鳥綱白腰雨燕確鑿的證據觀察法先天性行為建立自然保護區【解析】試題分析：（1）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種；（2）科學研究常用的方法有觀察法、調查法、實驗法等；（3）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，據此解答即可。（1）分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，北京雨燕是一個物種，它屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、鳥綱、雨燕目、雨燕科，北京雨燕與白腰雨燕屬于雨燕屬，親緣關系更近；（2）在科學研究過程中，區分事實和觀點是非常重要的，“事實”是指事情的真實情況，“觀點”是因為缺乏確鑿的證據，通過定位和追蹤研究證實后，北京雨燕的越冬地在非洲即成為“事實”；（3）觀察法是科學探究的一種基本方法，生物科學的很多重大發現或發明都源于細致的觀察，觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論；所以研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是觀察法；（4）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；北京雨燕的繁殖行為有：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛，這些行為屬于先天性行為；（5）既要保護古建筑又要保護北京雨燕，合理的建議是：建立自然保護區。點睛：掌握動物分類及科學研究常用的方法等知識是解題的關鍵。38、①②④③生理鹽水清水③在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引細胞核④