第二學期八年級物理試題第九章壓強(時間：90分鐘滿分100分）一、單項選擇題(本題滿分39分，共13小題，每小題3分)每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。)1.下列事件中，屬于利用大氣壓的是(）A.用吸管把飲料吸入嘴里B.打針時，把藥液注入肌肉里C.用打氣筒把氣充進輪胎D.高原地區用高壓鍋煮東西2.下列詩詞中涉及的物理知識解釋不正確的是()A.樹欲靜而風不止——運動與靜止的相對性B.八月風高秋怒號，卷我屋上三重茅——流體壓強與流速的關系C.黃河之水天上來——勢能與動能的轉化D.潭清疑水淺——光的反射現象3.如圖所示，兩容器質量、底面積相同且裝有同樣深的水。下列說法正確的是(.)A.兩容器對桌面的壓強相等B.甲中水對容器底部壓強大于乙中水對容器底部壓強C.兩容器中水對容器底部的壓力相等D.兩容器中水的重力相等4.如圖所示，平靜的湖中，下列哪處水的壓強最小()A.aB.bC.cD.d5.下列關于壓強的說法，正確的是()A.火車鐵軌下鋪上枕木是為了增大壓強B.歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值C.潛入水中的潛水艇，潛水越深所受壓強越小D.飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小6.如圖甲所示，水平桌面上放有一內壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧，將一小球放置在彈簧上，靜止時位于A點(如圖乙)?，F將小球下壓至B點，并用此處的裝置鎖定(如圖丙).解鎖后，小球向上彈出簡口。下列說法正確的是()①圖乙中圓筒對桌面的壓力等于圖丙中的壓力2圖乙中圓筒對桌面的壓力小于圖丙中的壓力3圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度一直變大4圖丙中小球開始運動到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小A.①和③B.①和④C.②和③D.2和17.如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是（)A.菜刀的刀刃磨得鋒利B.滑雪使用滑雪板C.逃生錘頭部制成錐形D.壓路機的碾子非常重8.現代化的交通工具是人們生活的重要組成部分，這些交通工具給我們的生活帶來了極大的方便，關于圖所示的四種實例中，下列與這些交通工具有關的說法中正確的是（）A.駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B.汽車輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C.機翼利用氣體流速越大壓強越大D.平板車安裝許多輪子是為了增大對地面的壓強9.如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h，把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施)，觀察到管內水柱的高度發生了變化，根據現象，下列判斷錯誤的是（)A.往瓶內吹氣后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓B.給瓶子保溫是為了避免溫度對現象的影響hC.水柱高度h增大，說明瓶外大氣壓升高了D.水柱高度h越大，瓶內外氣體壓強差越大10.如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質圓柱形容器A、B(底面積Sa>Sa)置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，它們對各自容器底部的壓強相等。下列選項中，能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是()A.分別倒入相同深度的液體甲和乙B.分別倒入相同質量的液體甲和C.分別倒入相同體積的液體甲和乙D.分別抽出相同體積的液體甲和二、多項選擇題（本題包括3個小題；每小題4分，共12分。每小題的選項中至少有兩個選項符合題意。全部選對得4分，選對但不全得2分，錯選或不選得0分)11.如圖所示，質量和底面積相同且厚度忽略不計的三個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上。下列說法正確的是()A.甲容器對桌面的壓力最大B.三容器對桌面的壓強大小相等C.三容器底部所受液體的壓力F丙=Fz=F甲，D.三容器底部受到液體的壓強p丙＞p乙>p甲12.如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內氣體密封，橡皮膜受到的壓力發生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計，下列分析正確的是()A.橡皮膜受到的壓力相同時，玻璃管內徑越粗，液柱上升越明顯B.將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內部有壓強C.飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強隨深度的增D.將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強與液體密度有關13.關于如圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是()A.若繼續向水銀槽內加水銀，玻璃管內水銀面將不變B.玻璃管傾斜放置時，玻璃管內的水銀柱會變長C.若玻璃管上端有少量氣體，水銀柱高度差將小于760mmD.將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內的水銀面會上升三、填空題（本題包括6個小題；每空1分，共11分）14.“奧運火炬登珠峰”開創了奧運火炬傳遞的歷史先河.火炬進發珠峰，“高原反應”是隊員們必須面對的諸多困難之一，“高原反應”與氣壓有關，高度越高，氣壓(選填“越大”或“越小”)15.德國奧托·格里克所做的著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在，意大利物理學家及其同伴通過實驗第一次測出大氣壓強的大小，在這個實驗中，測出的大氣壓強跟cm高的汞柱產生的壓強大小正好相等。16.護士在使用注射器吸取藥液時，選將活塞推到針簡底部，排盡內部空氣，然后將針尖浸入藥液中，利用吸取藥液；現今醫院對患者進行靜脈抽血時，將貯血管做成真空(低壓)的，它是利用讓血液自動進入管內。17.如圖所示是一款自動清潔地面機器人，它工作時內部的電動機帶動風扇轉動，使塵盒內部空氣流速變大，壓強變___，在外部大氣壓作用下將垃圾吸入塵盒內，已知機器人的質量是2kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2，靜止在水平地面時它對地面的壓強為Pa(g取10N/kg).18.漁民駕駛擔魚船出海打魚，船底位于海面下3m，假設船底與海水的受力的面積為30m，則船底受到海水的壓強為Pa；船底受到海水的壓力為N.兩艘漁船快速航行時不能靠得太近，是因為的原理面容易造成兩船碰撞。（pn*-1.03×10'kg/nr'g取10N/kg)19.如圖所示，在玻璃瓶的蓋上扎兩個小孔。向瓶內裝適量的水，擰好瓶蓋。將小塑料管通過瓶蓋上的一個小孔插入水中，在瓶蓋上固定一個支架，將注射器安裝在這個支架上，這樣就制成了一個簡易的噴霧器。當注射器向露在瓶外的小塑料管的管口吹氣，即可噴霧，此現象可以說明。四、作圖題(本題包括3個小題；每個小題4分，共12分)20.請在圖中畫出跳水運動員對跳板的壓力。（按要求完成圖）21.一個重50N的木塊壓在斜面上，如圖，O為物體的重心，畫出物體的重力和物體對斜面的壓力。22.如圖所示，小球被擋板擋住，靜止于光滑斜面上。請畫出小球受到的重力和擋板受到的壓力的示意圖。五、實驗題（本題共包括3個小題，每空1分，共16分）23.在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中，小明利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖的幾個實驗。(1)在實驗中，小明同學是通過觀察來比較壓力作用效果的，此處用的實驗方法是。(2)圖中兩次實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的.(3)圖中甲、乙兩次實驗是用來研究壓力的作用效果與是否有關的，實驗結論是。24.在“探究液體內部壓強特點”的實驗中：(1)使用調好的壓強計，探究水內部壓強特點的情景如圖A、B、C所示。比較A圖、B圖和C圖，可以得到的結論是：同一液體內部同一深度向各個方向的壓強；(2)在B圖中把金屬盒慢慢下移，同時觀察U形管兩邊液面的高度差的變化，從而來探究液體壓強與液體的關系：(3)如圖D、E所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有適量的水和酒精(沒有標簽)。小唐采用壓強計進行探究：小唐把金屬盒分別浸入到這兩種液體中，發現圖E中U形管兩邊的液柱高度差較小，小唐則認為圖E燒杯中盛的是密度較小的酒精。你認為小唐的結論（選填“可靠”或“不可靠”)；(4)如圖F，小明在一只開口且盛滿水的礦泉水瓶的側壁開了三個大小相同的孔，你認為噴射速度最大的是孔處的水，25.小剛做“用注射器估測大氣壓值”的實驗.(1)測量中，分析研究的是大氣對(選填：“注射器筒”或“活塞”)的壓力，當活塞相對于注射筒器（選填：“未拉動”、“剛拉動”）時；記下彈簧測力計的示數，此時研究對象在水平方向所受的拉力大小與大氣壓力相等；(2)小剛在測量時，發現彈簧測力計示數已經達到最大，活塞仍沒有滑動。為了能完成實驗，請你提出可行的實驗改進方案：或；(3)改進后，正確操作時彈簧測力計的讀數為F，用刻度尺測出注射器的長度L，注射器的容積V，則測得的大氣壓強p=；(4)小剛發現實驗測得的大氣壓值偏小，可能的原因有：（寫出一條即可）。六、計算題(26題10分，27題9分，共19分。解答時應寫出必要的文字說明、主要公式和重要的演算步驟，只寫最后答案不得分，有數值計算的題，答案中必須寫出數值和單位)26.如圖所示，裝有水的薄壁輕質圓柱形容器甲與圓柱形物塊乙等高，放置于水平地面上，甲中水的深度為0.1米，底面積為0.02米，求：（1)水對容器底部的壓強P.（2)容器內水的質量m.(3)若水的