試卷1：三年級數學測試試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．直接寫得數。23＋36＝80－47＝24×3＝398×7≈800×6＝4000×2＝1－＝251×4≈2．列豎式計算。364÷7=621÷3=840÷8=614×4=3．脫式計算。434÷7×75876÷（132—128）360×7÷5801－636÷6657＋186÷642×53＋58二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．（____）5．1米8分米比18分米長。（________）6．把10塊糖平均分給5個小朋友，每個小朋友分了這些糖的十分之一．（_____）7．秒表可以記錄賽跑的時間。（_______）8．4□□×0的結果是0。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．800×5的積的末尾有（）。A．兩個0 B．三個0 C．四個010．下圖中甲圖形的周長（

）乙圖形的周長。A．大于

B．小于

C．等于11．麗麗在做一道減法題時，把減數34看成了43，結果算出的差比正確的差（）。A．多9 B．少9 C．相等 D．無法比較12．用三個邊上是1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（）．A．8厘米 B．4厘米 C．6厘米13．640先加上360，再減去360，得數是()。A．120 B．640 C．720四、快樂填空。14．當你面向西北方時，你的后面是（__________）方，左面是（_________）方。15．用一根長26厘米的繩子正好把一個長方形圍了一周，這個長方形的周長是________厘米．16．一列火車應上午8：45到站，實際上午9：00才到，晚點了（________）分鐘。17．現在有3個邊長5厘米的正方形紙片，如果用這3個紙片拼成一個長方形紙片（無重疊的部分），拼成的長方形紙片的周長是（______）厘米。18．在435、392、244中，被5除沒有余數的數是（________）。19．昨天商店進了香蕉、桔子，梨、菠蘿、西瓜，今天商店進了梨、菠蘿、香蕉、桔子、草莓。商店兩天一共進了（________）種水果，相同種類的水果有（________）種。20．在算式□25÷7中，要使商是兩位數，□最大填（______）；要使商是三位數，□最小填（______）。21．一輛汽車沿著筆直的公路行駛是（________）現象，風扇的轉動是（________）現象。22．有一根彩帶，捆個禮品盒后還剩厘米。如果捆一個禮品盒用去厘米，這根彩帶原來一共長（________）米。23．五、作圖題。24．連一連，找準籃子的落點．25．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題27．三(3)班圖書角有圖書560本,現在要在教室里放4個書架,平均每個書架可以放多少本書?28．一塊長方形的菜地，長12米，寬8米，農民伯伯把它分成兩塊（下圖），并在所有的邊上圍上籬笆，籬笆總長度是多少米？29．一個長是8厘米的長方形和正方形周長相等，如果正方形的邊長是6厘米，那么長方形的寬是多少厘米？30．一根鐵絲剛好可以圍一個長22cm，寬14cm長方形。如果用這根鐵絲圍成一個正方形，正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、認真計算。1、59；33；72；28004800；8000；；1000【詳解】略2、52；207；105；2456【詳解】364÷7=52621÷3=207840÷8=105614×4=24563、4650；219；504695；688；2284【分析】（1）（3）按從左往右的順序計算；（2）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的除法；（4）先算除法，再算減法；（5）先算除法，再算加法；（6）先算乘法，再算加法。【詳解】434÷7×75＝62×75＝4650876÷（132—128）＝876÷4＝219360×7÷5＝2520÷5＝504801－636÷6＝801－106＝695657＋186÷6＝657＋31＝68842×53＋58＝2226＋58＝2284二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、×【分析】1米＝10分米，把單位統一后再進行比較，據此即可解答。【詳解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對長度單位換算知識的掌握和靈活運用。6、×【詳解】把10塊糖平均分給5個小朋友，根據分數的意義，每個小朋友分了這些糖的五分之一．故答案為×．7、√【詳解】根據對秒表作用的了解，秒表可以記錄賽跑的時間。故答案為：正確。8、√【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此求出800×5的積，再進行解答。【詳解】800×5＝4000則積的末尾有三個0。故答案為：B。【點睛】求兩個數的積的末尾0的個數，可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答。10、C【分析】根據周長的定義：圍成一個封閉圖形一周的長度，叫圖形的周長，據此分別得到甲、乙圖形的周長，然后對比即可解答。【詳解】甲圖的周長=長+寬+中間的曲線部分，乙圖的周長=長+寬+中間的曲線部分，甲圖的周長=乙圖的周長。故答案為：C。11、B【分析】把減數34看成了43，也就是減數增加了43－34，根據差的變化規律可知，結果算出的差比正確的差減少了43－34。【詳解】43－34＝9則結果算出的差比正確的差減少了9。故答案為：B。【點睛】差的變化規律：被減數不變，減少增加幾，則差反而減少幾。12、A【詳解】略13、B【詳解】略四、快樂填空。14、東南西南【詳解】略15、26【詳解】因為長方形的周長等于繩子的長度，所以長方形的周長是26厘米．故答案為2616、15【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】9：00－8：45＝15分鐘【點睛】熟練掌握經過時間計算方法是解答本題的關鍵。17、40【解析】略18、435【分析】除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。據此分別計算435÷5、392÷5和244÷5，再進行判斷即可。【詳解】435÷5＝87392÷5＝78……2244÷5＝48……4則被5除沒有余數的數是435。【點睛】熟練掌握除數是一位數的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。19、64【分析】根據題意可知，昨天商店共進了5種水果，今天商店共進了5種水果，其中相同種類的水果有梨、菠蘿、香蕉、桔子4種。則用昨天進的水果種數加上今天進的水果種數，再減去相同種類的水果種數，即可求出兩天一共進的水果種數。【詳解】5＋5－4＝6（種）則商店兩天一共進了6種水果，相同種類的水果有4種。【點睛】在解決重疊問題時，用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實際總量。20、67【分析】□25÷7，要使商是兩位數，被除數的百位上的數字應比除數小，由此找出最大的即可；□25÷7，要使商是三位數，被除數的百位上的數字應大于或等于除數，由此找出最小的即可。【詳解】□25÷7商是兩位數，那么□＜7；□最大填6；□25÷7商是三位數，□≥7；□最小填7。【點睛】本題考查的是除法的計算方法，需要從高位開始除，所以只要從最高位開始判斷與除數的大小關系就可以求出商的最高位在哪一位上。21、平移旋轉【分析】汽車在筆直的公路上行駛是直線運動，所以是平移。風扇轉動，是繞一個點作曲線運算，是旋轉。【詳解】一輛汽車沿著筆直的公路行駛是平移現象，風扇的轉動是旋轉現象。【點睛】平移是直線運動，旋轉是繞一個點作曲線運動。22、8【分析】根據題目可知，捆一個禮品盒需要75厘米，所需彩帶的長度等于8個禮品盒的彩帶長度＋剩下的彩帶長度200厘米，然后厘米換算成米，由此列式解答。【詳解】8×75＋200＝600＋200＝800（厘米）800厘米＝8米【點睛】先求出捆8個禮品盒所用長度再加上剩下的長度是解決本題的關鍵。23、2，3；1，2；1，1【分析】同分母分數加減法運算法則：分母不變，分子相加減。【詳解】按照同分母分數的加減計算方法進行填寫：【點睛】本題考查的是同分母分數的加減法，解答本題還需要注意，分子分母相同的分數是1。五、作圖題。24、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、140本【詳解】560÷4=140(本)答：平均每個書架可以放140本書.28、48米【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出大長方形的周長再加上8米即可，據此列式解答。【詳解】（12＋8）×2＋8＝20×2＋8＝40＋8＝48（米）答：籬笆總長度是48米。【點睛】此題主要考查長方形周長公式的靈活運用，關鍵是熟記公式。29、4厘米【詳解】略30、18厘米【詳解】（22+14）×2÷4=18（厘米）答：正方形邊長18厘米。

試卷2：三年級數學測試試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．觀察如圖，如果要使

的個數是★的倍，那么應增加________個

。2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）4時（________）240分50厘米（________）45分米5千米（________）5000米（________）180×5（________）810×53．750×8積的末尾有（____）個0。4．媽媽買回15個蘋果，還剩6個，明明吃了（________）個蘋果。5．5千米米（__________）米3500克克＝（__________）千克2分秒＝（__________）秒2分米厘米＝（__________）厘米36毫米毫米＝（__________）厘米6．填上合適的數。（________）分＝360秒30平方分米＝（________）平方厘米75秒＝（________）分（________）秒（________）m2＝900dm27．將“平移”或“旋轉”填在下面的橫線上。升降電梯的運動是______飛機起飛時，螺旋槳的運動是______。升旗時，五星紅旗做運動是______數學課上，計數器算珠的運動是______。8．一個正方形的廣場，邊長200米，小林每天沿廣場跑兩圈，小林每天大約跑（_______）米。9．有2件上衣和3條褲子，每次穿1件上衣和1條褲子，一共有_____種穿法．10．漁坪小學的操場是一個長方形，長150米，寬50米，朱老師圍著操場跑了10圈，他大約跑了_____米，合_____千米．11．汽車行駛時，車輪的運動是（______），電梯上升或下降的運動是（______）。（填“平移”或“旋轉”）二、仔細推敲，認真辨析。12．萬里長城長約6300米。（______）13．四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形．（_____）14．3千克的鐵比3000克的棉花重。（______）15．把一個物體平均分成5份，每份都是它的。（________）16．1200千克=12噸，9000克=9千克。（___________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．裝有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出（）。A．紅棋子 B．黑棋子 C．白棋子18．一個正方形的周長是80厘米，它的面積是（

）。A．80cm2

B．6400cm2 C．400cm219．把一個長方形的長增加3厘米，寬增加4厘米，它的周長增加了（

）A．7厘米 B．14厘米 C．17厘米20．媽媽的工作時間是上午7:00－11:30,下午1:30－5:30,媽媽一天工作（），很辛苦．A．8小時 B．8小時30分 C．9小時21．軍棋的價錢是4元，圍棋的價錢是8元，象棋的價錢是16元。下列說法正確的是（）。A．軍棋的價錢是圍棋的2倍 B．圍棋的價錢是軍棋的2倍 C．象棋的價錢是軍棋的2倍四、細心計算，認真檢查。22．看清題目，寫出得數。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝23．用遞等式計算，能巧算的要巧算。（1）863＋359－663（2）975÷5－182（3）666×5÷6（4）98÷7×9（5）2098＋373＋227（6）810÷（61－56）24．一個數的8倍是3480，這個數是多少？五、操作題25．連一連。26．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。六、解決問題27．廣場舉辦音樂會，需要1000把椅子。28．斑馬的身高是145厘米，長頸鹿的身高是斑馬的3倍，長頸鹿的身高是多少厘米？29．（1）小紅踢的個數是小歡的幾倍?（2）小軍踢的個數是小歡的5倍，小軍踢了多少個？30．三年365名同學準備租車去教育基地，每輛車限乘48人，租7輛車夠嗎？31．學校圖書室的每個書架有4層，每層能放235本書，一個書架能放多少本書？如果這個書架借出321本書，還剩多少本書？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、2【分析】

的個數是★的倍，要求增加

的個數，則★的個數不變。用★的個數乘4，求出

應有的個數，再減去

原來的個數解答。【詳解】4×4－14＝16－14＝2（個）則應增加2個

。【點睛】求一個數增加幾就是另一個數的幾倍，應抓住不變的量，運用倍的相關知識，求出這個數應有的數量，再與這個數原來的數量相減求差即可。2、＞＝＜＝＞＜【分析】（1）同分子的兩個分數，分母越大分數值越小，分母越小分數值越大；（2）（3）（4）不同單位的名數比較大小，要先化成統一的單位，再根據數值的大小比較得解；（5）同分母的兩個分數，分子越大分數值越大，分子越小分數值越小；（6）計算出算式的結果，然后比較整數的大小，即可得解。【詳解】＞4×60＝240，240＝240，所以4時＝240分；50÷10＝5，5＜45，所以50厘米＜45分米；5×1000＝5000，5000＝5000，所以5千米＝5000米；＞180×5＝900，810×5＝4050，900＜4050，所以180×5＜810×5。【點睛】此題考查了分數和整數以及名數的大小比較，把高單位的名數換算成低單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。3、3【詳解】略4、9【分析】用媽媽買回蘋果的個數減去還剩下蘋果的個數，即為明明吃掉蘋果的個數。【詳解】15－6＝9（個）則明明吃了9個蘋果。5、52003150510【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1分＝60秒。【詳解】5千米＋200米＝5200米3500克－500克＝3千克2分＋30秒＝120秒＋30秒＝150秒2分米－15厘米＝20厘米－15厘米＝5厘米36毫米＋64毫米＝100毫米＝10厘米【點睛】熟練掌握長度、質量和時間單位換算知識是解答本題的關鍵。6、630001159【分析】（1）（3）根據1分＝60秒，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率；（2）（4）根據1平方分米＝100平方厘米，大單位化小單位乘以進率，小單位化大單位除以進率；據此解答。【詳解】360秒＝360÷60＝6分；30平方分米＝30×100＝3000平方厘米；75秒＝75÷60＝1（分）……15（秒）；900平方分米＝900÷100＝9平方米【點睛】本題考查時間單位、面積單位之間的換算，關鍵掌握它們之間的進率進行求解。7、平移旋轉平移平移【分析】將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫作圖形的平移運動；把一個圖形繞著某一點O轉動一個角度的圖形變換叫做旋轉；據此解答即可。【詳解】升降電梯的運動是平移飛機起飛時，螺旋槳的運動是旋轉。升旗時，五星紅旗做運動是平移數學課上，計數器算珠的運動是平移。故答案為平移，旋轉，平移，平移。【點睛】明確平移和旋轉的含義，是解答此題的關鍵。8、1600【詳解】略9、1【詳解】3×2＝1（種），答：共有1種不同穿法．故答案為1．10、10001【詳解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大約跑了1000米，合1千米．故答案為：1000，1．11、旋轉平移【分析】旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心，旋轉自然是轉動的；推拉門窗是把整個門窗按一定的方向來回運動，根據圖形平移的意義，在平面內，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移，依此根據平移與旋轉定義判斷即可。【詳解】汽車行駛時，車輪的運動是旋轉，電梯上升或下降的運動是平移；【點睛】此題考查了在生活實際當中對平移與旋轉的理解。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】略13、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形，正方形、長方形和平行四邊形都是由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形，所以都是四邊形．但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．據此判斷即可．【詳解】由分析得出：長方形、正方形、平行四邊形都是四邊形，但是四邊形除了這三個圖形之外還有很多．所以，四邊形就是指長方形、正方形、平行四邊形，說法錯誤．故答案為錯誤．14、×【詳解】略15、√【分析】根據分數的意義可知，將一個物體看作一個整體，將它平均分成5份，其中一份占它的，據此解答即可。【詳解】把一個物體平均分成5份，每份都是它的。故答案為：√。【點睛】本題考查分數的意義：將一個整體平均分成幾份，其中1份占整體的幾分之一。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【分析】因為袋子里只有紅、黃、白三種棋子，可能摸出紅棋子、黃棋子或者白棋子，是不可能摸出黑棋子的。據此解答即可。【詳解】裝有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出黑棋子。故答案為：B。【點睛】本題考查事件的確定性和不確定性。在任何情況下，都不會發生的事件，是“不可能”事件。18、C【分析】已知正方形的周長，可以用正方形的周長公式求出正方形的邊長，然后根據正方形的面積等于邊長乘以邊長求解即可。【詳解】80÷4＝20（cm）20×20＝400（cm2）故答案為C19、B【詳解】略20、B【詳解】略21、B【分析】根據題意可知，用圍棋的價錢除以軍棋的價錢，求出圍棋的價錢是軍棋的幾倍。用象棋的價錢除以軍棋的價錢，求出象棋的價錢是軍棋的幾倍。據此解答即可。【詳解】A．8÷4＝2，則圍棋的價錢是軍棋的2倍，原說法錯誤；B．圍棋的價錢是軍棋的2倍，原說法正確；C．16÷4＝4，則象棋的價錢是軍棋的4倍，原說法錯誤；故答案為：B。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。四、細心計算，認真檢查。22、500；48；32；150；70；0；120；80【詳解】略23、（1）559；（2）13；（3）555；（4）126；（5）2698；（6）162【詳解】略24、435【詳解】略五、操作題25、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。26、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。六、解決問題27、不夠，差28把【詳解】408+564=972（把）1000—972=28（把）28、435厘米【詳解】145×3=435（厘米）答：長頸鹿的身高是435厘米。29、（1）2倍（2）30個【詳解】（1）12÷6=2答：小紅踢的個數是小歡的2倍。（2）6×5=30（個）答：小軍踢了30個。30、不夠【分析】每輛車限乘人數乘車輛數等于可以乘座的人數，再與學生數進行比較即可解答。【詳解】48×7＝336（人）336＜365答：租7輛車不夠。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。31、本；本【分析】用一層能放書的本數乘一個書架的層數等于一個書架能放書的本數，再減去借出書的本數等于還剩的書的本數。【詳解】235×4＝940（本）940－321＝619（本）答：一個書架能放940本書，如果這個書架借出321本書，還剩619本書。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。

試卷3：三年級數學測試試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．放學后，小明和小伙伴們在學校操場上踢足球約用20（）。A．秒 B．分鐘 C．時 D．天2．一個兩位數乘2，積是（）A．一定是兩位數 B．一定是一位數 C．可能是兩位數也可能是三位數3．下面圖形都由5個邊長為1厘米的小正方形拼成，（）的周長最短。A． B． C． D．4．圖書角有45本圖書，其中是故事書，其它書是故事書的（）倍。A．2 B．3 C．45．浩浩打算用一個星期的時間把《丁丁歷險記》看完，每天看的頁數都相同，那么3天他看了全書的()。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．量數學課本的厚度，最好用厘米作單位。（______）7．最小的三位數乘最大的一位數，積是9999。（_________）8．2千克鐵和2千克棉花一樣重．（_____）9．一個算式有小括號，要先算小括號里面的．（_____）10．12月31是晚上24：00也就是第二年1月1日早上0時。（________）三、仔細觀察，我會填。11．一張長方形紙長8厘米，寬6厘米，從它的上面剪下一個最大的正方形，這個正方形周長是（_____）厘米，剩下部分的圖形周長是（____）厘米。12．最大的兩位數和最小的三位數的和是（______）；差是（______）．13．一箱蜜蜂一年平均可以釀68千克蜂蜜。李阿姨家養了203箱蜜蜂，一年可以釀________千克蜂蜜。14．一塊蛋糕平均分成8份，小東吃了其中的3份，他吃了這塊蛋糕的（______），是（______）個。15．在括號里填上合適的單位名稱。做眼保健操約用5（________）；看書時眼睛距離書本大約30（________）；三年李陽同學的身高是115（________），體重約是25（________）。16．猴媽媽打算儲存一些玉米過冬，已經儲存了40個。從今天起，每天還要再儲存6個，那么到第天一共能儲存（________）個。17．一年有________個月，平年全年有________天，閏年全年有________天．18．如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，那么▲最少有（______）個，最多有（______）個。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。4×70=64÷2=2×43=9×11=460﹣40=84÷6=25×4=560÷7=50×8=45﹢17=3×19=0÷4=320÷8=＋=－=20．用豎式計算下面各題，帶*號的要驗算．736×12＝64×240＝*207×39＝415÷83＝550÷30＝*612÷18＝21．巧算，由容易的題推出結果例，計算765－100=________765－102=________765－98=________五、動手操作，我能行。22．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）23．小貓釣魚，連一連。

24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．劉阿姨帶900元錢去買米，買了8袋米，還剩60元，平均每袋米多少錢？26．水果批發場的蘋果批發價格如下表：一次購買數量（千克）1～5051～100100以上單價（元/千克）9.007.507.20王阿姨打算批發40千克這樣的蘋果，趙阿姨打算批發80千克這樣的蘋果．如果她們各自去購買，各付多少元？如果她們合起來去購買，一共要付多少元？27．小明和小強分別用兩個長8分米、寬3分米的長方形拼成一個大長方形，一共有幾種拼法，它們的周長是多少？28．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆數是玫瑰花的3倍，芍藥花的盆數又是月季花的2倍．芍藥花有多少盆？（先補充線段圖，再解答．）（多種方法有加分哦!）29．一輛壓路機，它壓路的寬度是2米，如果它每分鐘行駛200米，5小時可以壓路多少公頃？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知計量踢足球的時間用“分鐘”作單位。【詳解】放學后，小明和小伙伴們在學校操場上踢足球約用20分鐘。故答案為：B。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、C【詳解】略3、A【分析】分別計算出各個圖形的周長，然后進行比較即可解答。【詳解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A圖形的周長最短。故答案為：A。【點睛】通過平移將求復雜圖形的周長轉化為求已學圖形的周長，簡化計算。4、A【分析】把圖書角的45本書看做整體“1”，是故事書，那么1－＝就是其它書占的份數，根據分數的意義，先求出1份量是多少，讓45÷3，求解出1份量等于15本，1份量是故事書的本數，其它書占，就是2份量，2×15＝30（本）求解出其它書的本數除以故事書的本數即可解答。【詳解】45÷3＝15（本）15×2＝30（本）30÷15＝2其它書是故事書的2倍，故答案選：A。【點睛】本題考查分數的簡單應用和倍數的求法，求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有米，分米，厘米，毫米，千米，測量不同物體的長度可以根據需要選取合適的單位，即量數學課本的厚度，最好用毫米作單位。7、×【詳解】略8、√【解析】略9、√【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、2416【詳解】略12、1991【解析】略13、13804【詳解】略14、3【分析】分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣的一份或幾份的數叫分數。據此解答。【詳解】把這一塊蛋糕看作單位“1”，被平均分成8份，其中的一份就是這塊蛋糕的，小東吃了其中的3份，就是這塊蛋糕的，有3個。【點睛】本題考查的是對分數意義的掌握理解。15、分厘米厘米千克【分析】根據生活經驗以及對時間單位、長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量做眼保健操所用的時間用“分”作單位。計量看書時眼睛與書本的距離用“厘米”作單位。計量三年李陽同學的身高用“厘米”作單位。計量三年李陽同學的體重用“千克”作單位。【詳解】做眼保健操約用5分；看書時眼睛距離書本大約30厘米；三年李陽同學的身高是115厘米，體重約是25千克。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、58【分析】由題意可得，第一天儲存6個，以后每天都比前一天多儲存6個，則直接計算出每天儲存的玉米個數，據此解答即可。【詳解】第1天：40＋6＝46（個）第2天：46＋6＝52（個）第3天：52＋6＝58（個）答：第3天共儲存58個玉米。【點睛】解答此題需要根據問題逐步分析，關鍵在于求出每天儲存的個數即可。17、12365366【解析】每年都有12個月，平年是365天，而閏年的二月份是29天，比平年多一天，所以閏年有366天．18、1416【分析】根據題意可知如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，當首尾都是■時▲最少，當首尾都是■時▲最多。【詳解】最少：15－1＝14（個）最多：15＋1＝16（個）【點睛】此題考查學生間隔排列，首尾相同時比間隔數多1。四、認真細致，我會算。19、28032869942014100804006257040【詳解】略20、8832；15360；8073；5；18…10；34【詳解】736×12＝883264×240＝15360*207×39＝8073驗算：415÷83＝5550÷30＝18…10612÷18＝34驗算：21、665663667【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．23、見詳解【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據此解答即可。【詳解】

【點睛】本題考查普通計時法轉換成24時計時法的方法，需熟練掌握。24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、105元【詳解】（900﹣60）÷8＝840÷8＝105（元）答：平均每袋大米105元．26、（1）王阿姨：360元；趙阿姨：600元；（2）合起來一共要付864元【詳解】（1）1＜40＜509.00×40＝360（元）51＜80＜1007.5×80＝600（元）答：分別購買，王阿姨需要360元，趙阿姨需要600元．（2）40+80＝120（千克）120＞1007.20×120＝864（元）答：她們合起來去購買，一共要付864元．27、拼法如下圖：①（8+3+3）×2=28（分米）②（8+8+3）×2=38（分米）【分析】此題考查了圖形的拼組和長方形的周長=（長+寬）×2。【詳解】用兩個長8分米、寬3分米的長方形拼成一個大長方形，一共有兩種拼法，如下圖所示：①8分米的邊重疊時；②3分米的邊重疊時；利用長方形的周長公式，即可求出它們的周長．①（8+3+3）×2=28（分米）②（8+8+3）×2=38（分米）答：一共有兩種拼法，它們的周長分別是28分米、38分米。28、270盆【詳解】畫圖如下：45×3×2＝135×2＝270（盆）答：芍藥花有270盆．29、12公頃【詳解】200×2=400（平方米）5小時=300分鐘400×300=120000（平方米）=12（公頃）答：5小時可以壓路12公頃．

試卷4：三年級數學測試試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．38＋902，這兩個三位數的和是（）。A．三位數 B．可能是三位數，也可能是四位數 C．四位數2．淘氣正在心算時，下面有一些計算方法，正確的選項是（）。A．先加3然后再減90 B．先減100然后加3C．先減7然后再減90 D．先減3然后再減1003．在0.6和0.7之間的小數有（）A．沒有 B．只有10個 C．無數個 D．100個4．同樣長的小棒圍正方形，下面幾根不能正好圍成正方形的是（）。A．9根 B．8根 C．4根5．一輛自重3噸的貨車，車上裝有5臺機器，每臺重800千克。（）安全通過一座8噸的橋。A．能 B．不能 C．無法判斷二、認真辨析，我會判。6．千米、米、分米、厘米、毫米之間的進率都是1．（____）7．6.8里面有68個0.1。（____）8．我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形穩定性的特點．_____9．我有2件上衣和3條褲子，配成一套衣服，一共有6種搭配方法。（______）10．用一張正方形紙對折3次，再打開，每1份是它的。（________）三、仔細觀察，我會填。11．把下面的數填在適當的圈里。910121518202512．用一根長36分米的鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是（________）分米。13．的分數單位是（______），減少（______）個這樣的單位可以得到最小的合數．14．媽媽坐了1時的地鐵回家，到家時剛好是18時。媽媽是下午（______）時上地鐵。15．比386多105的數是（________），（________）比275少59。16．在括號里填上合適的單位。系紅領巾大約需要20________

跨一步約長5________一個蘋果約重220________

數學書的厚度約為7________17．計算時，把“1”看作（________），減去（________）個，得到（________）個，就是（________）。18．兩位老師帶著66位同學去公園露營，每頂帳篷最多住6人，至少要搭（________）頂帳篷。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝20．豎式計算。（標★的要驗算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－61621．五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．23．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．連一連。六、生活問題，我會解。25．小明、爸爸、媽媽一家去旅游，買了3張火車票，每張208元，回來還乘火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？26．李莉上學路上用了多長時間？27．科技園內上午有792位游客參觀，中午有265位游客離開。下午又來了401位游客，這時園內有多少位游客？28．學校一年轉呼啦圈有18人，三年轉呼啦圈的人數比一年的3倍少2人．三年轉呼啦圈的有多少人？（先畫線段圖整理條件和問題，再解答．）29．三（1）班有40人，每人買1個筆盒和1個書包，共要花多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】因為38是三位數，則里的數應大于等于1。根據整數加法的計算方法可知，兩個加數百位上的數相加時，1＋9＝10，和是兩位數。則兩個三位數的和應是四位數。【詳解】根據分析可知，這兩個三位數的和是四位數。故答案為：C。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。2、B【分析】182－97，先用182－100，由于多減了3，所以后面還要再加上3，據此即可解答。【詳解】182－97＝182－100＋3＝82＋3＝85。故答案為：B。【點睛】熟練掌握簡便運算方法是解答本題的關鍵。3、C【分析】在0.6和0.7之間的小數有一位小數、兩位小數、三位小數，…，所以應該有無數個小數.【詳解】0.6與0.7之間可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次寫下去就有無數個；故答案為：C【點睛】要求2個小數之間有多少小數，就要應用小數的意義來解決此類問題。4、A【分析】由“正方形的周長＝邊長×4”可知：小棒的根數應該能被4整除，據此即可逐題判斷。【詳解】A.9÷4＝2……1，不可以圍成正方形；B．8÷4＝2，可以圍成正方形；C．4÷4＝1，可以圍成正方形；故答案選：A。【點睛】此題主要考查正方形周長公式的靈活應用，掌握周長公式是解題的關鍵。5、A【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、?【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形易變性的特點，所以本題說法錯誤；故答案為：×．9、√【詳解】略10、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】把一張正方形紙對折3次，再打開，把這張正方形紙平均發分成8份，每一份是它的，所以判斷錯誤。【點睛】準確求出對折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、【詳解】略12、9【分析】周長是指封閉一周圖形的長度，根據正方形的周長＝邊長×4，代入數據解答即可。【詳解】36÷4＝9（分米）【點睛】本題考查周長的認識，關鍵掌握正方形的周長公式。13、7【詳解】略14、5【分析】到家時的時間減去坐車的時間就是上地鐵的時間，再用24計時法轉化過來就可以。【詳解】根據分析：18－1＝17（時）17時＝下午5時故答案為：5。【點睛】本題主要考查學生對于24計時法中時間的推算的運用。15、491216【分析】要求比386多105的數，用386加上105解答；要求比275少59的數，用275減去59解答。【詳解】386＋105＝491則比386多105的數是491。275－59＝216則216比275少59。【點睛】筆算加、減時要注意，相同數位要對齊，同一數位上的數相加滿十就要向前進1，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。16、秒分米克毫米【詳解】根據對系紅領巾所需時間的了解和對時間單位的把握，即可解答；根據對跨一步的長度、數學書的厚度的了解和對長度單位的把握，即可解答；根據對一個蘋果質量的了解和對質量單位的把握，即可解答。17、7個34【分析】1與分數相加減時，1可以看作分子和分母相同的分數，然后按照同分母分數相加減方法進行計算。【詳解】計算時，把“1”看作7個，減去3個，得到4個，就是。【點睛】熟練掌握分數加減法計算方法是解答本題的關鍵。18、12【分析】兩位老師加上66位同學一共有68人，再除以每頂帳篷最多住的人數，有余數，商加1即為帳篷的頂數。【詳解】66＋2＝68（人）68÷6＝11（頂）……2（人）11＋1＝12（頂）【點睛】計算人數時一定要把兩位老師也加上，這是解答本題的關系。四、認真細致，我會算。19、120801007231113200643500662680【詳解】略20、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加減法和乘法的豎式計算方法逐一進行計算即可。【詳解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040驗算：6×405＝2430903－616＝287驗算：21、615棵【詳解】205×3=615（棵）五、動手操作，我能行。22、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對著自己．23、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。24、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。六、生活問題，我會解。25、1248元【分析】來回都乘火車，得買3×2＝6張票，用單價乘車票數量即可計算出總價．【詳解】208×（3×2）＝208×6＝1248（元）；答：這次旅游買火車票一共花了1248元．26、70分鐘【詳解】6:40到7：15是35分鐘。35×2=70（分）答：李莉上學路上用了70分鐘（或1小時10分鐘）。27、928位【分析】上午的游客數減去中午離開的游客數，再加上下午又來的游客數等于這時園內的游客數。【詳解】792－265＋401＝527＋401＝928（位）答：這時園內有928位游客。【點睛】熟練掌握整數加減法計算方法是解答本題的關鍵。28、52人【詳解】18×3-2＝54﹣2＝52（人）答：三年轉呼啦圈的有52人．29、2400元.【分析】先把1個筆盒和1個書包的錢數相加，求出每人買1個筆盒和1個書包，需要多少錢，再乘40人，即可求出一共要花多少元.【詳解】（18+42）×40＝60×40＝2400（元）答：共花2400元.【點睛】本題考查了數量關系：總價＝單價×數量.

試卷5：三年級數學測試試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認真計算。1．估算。178＋494≈797－505≈798－339≈302×6≈312×5≈2．豎式計算。60元－42.5元＝4元＋6.6元＝317×4＝1000－（128＋196）＝3．脫式計算（1）72÷（52-44）（2）7×8-15（3）45+36÷6（4）64÷8×9二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．靠一面墻用籬笆圍一個長方形的雞舍，將長邊靠墻能使所用的籬笆較短。（________）5．7分是元，還可以寫成0.7元．（_____）6．一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多。（________）7．因為1900是4的倍數，所以1900年是閏年。（________）8．積的中間有0，因數的中間就一定有0。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．歡歡買了4本單價是16元的《童話故事》，付了100元，找回多少元？下面列式不正確的是()．A．100－16×4 B．100－4×16 C．100－16－410．小明，小東，小青和小芳跑步比賽，小明用了1分24秒，小東用了75秒，小青比小明少5秒，小芳跑得比小東快，跑得最快的是（）。A．小明 B．小東 C．小青 D．小芳11．表示（）。A．1個4 B．4個一 C．4個十12．關于120×2，下面說法正確的是（）．A．12個十乘2 B．12個百乘2 C．12個十加213．小華從右側看到的是（）。A． B． C． D．四、快樂填空。14．下面是軸對稱圖形的在括號里面畫“√”，不是軸對稱圖形的畫“×”。（________）（________）（________）（________）15．5個是（________）；（________）個等于1。16．莉莉、明明和程程一共有227張積分卡，明明積分卡數量是莉莉積分卡的數量的4倍，程程比明明少7張積分卡。莉莉有（________）張積分卡，程程有（________）張積分卡。17．在橫線里填上合適的單位名稱．冬冬身高150_________，體重42________．18．小麗放學的時間是4：30，在路上用了35分鐘，她到家的時間是（________）。19．口算34×2時，先用（________）乘2得（________），再用（________）乘2得（________），然后把兩次乘得的積加起來得（________）。20．在第一行畫△，要使第二行口的個數是第一行的2倍。第一行：__________________第二行：口口口口口口口口21．一個長方形長3厘米,寬1厘米,周長是（____）厘米。22．4.38千米=________千米________米23．在（）里填上合適的單位。（1）小學生每天大約睡9（________）（2）貝貝的身高是130（________）（3）一袋面粉重25（________）（4）小明上午在校學習時間是3（________）30（________）五、作圖題。24．連一連25．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．26．連一連．六、解決問題27．李華從學校圖書室借來一本《阿凡提的故事》，他第一天看了這本書的，第二天看了這本書的，第二天比第一天少看了這本書的幾分之幾？28．一個籃球從24米的高處落下，如果每次彈起的高度總是它前一次下落高度的一半，那么第2次彈起多少米？第3次呢？29．媽媽帶元買衣服，買了件毛衣和件襯衫后，還想買一件大衣，剩下的錢夠嗎？先在□里畫“√”選擇，然后寫出你的思考過程。夠□不夠□30．一根鐵絲長24米，把它圍成一個寬為4米的長方形，那么這個長方形的長是多少?

參考答案一、認真計算。1、680；300；4601800；1500【詳解】略2、17.5元；10.6元；1268；676【分析】（1）小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。（2）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】60元－42.5元＝17.5元4元＋6.6元＝10.6元317×4＝12681000－（128＋196）＝6763、（1）9（2）41（3）51（4）72【詳解】（1）72÷（52-44）=72÷8=9（2）7×8-15=56-15=41（3）45+36÷6=45+6=51（4）64÷8×9=8×9=72二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【分析】用一個長是5米，寬是3米的長方形雞舍為例，分別計算出長靠墻和寬靠墻所用籬笆長度，進行比較即可判斷。【詳解】假設長方形雞舍的長是5米，寬是3米；5米的邊靠墻籬笆長度：5＋3×2＝11（米）3米的邊靠墻籬笆長度：5×2＋3＝13（米）13＞11，將長邊靠墻所用的籬笆較短，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對長方形周長知識的掌握和靈活運用。5、×【詳解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案為：×．6、√【分析】一杯果汁看作是一個整體，即1，喝了，根據分數減法的意義，則還剩下1－＝，再根據分數的大小比較方法：分母相同的兩個分數比較大小，分子越大，分數就越大，進行比較得解。【詳解】1－＝－＝＞所以一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查了分數減法的運算以及分數大小的比較方法，要熟練掌握。7、×【分析】根據平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年。這里用到了除法運算。【詳解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數，但不是400的倍數，所以1900不是閏年。故判斷錯誤。【點睛】一年是365天零6小時左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個閏年。至于為什么整百年的時候要是400的倍數才是閏年，其中的道理過于深奧。學生們可能一時不能理解，但是一定要讓學生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規律。8、×【分析】根據題意可知，只要舉例驗證積中間有0，因數中間一定有0即可，假設101×2＝202，121×5＝605，由此可知，雖然積中間有0，但是因數的中間卻沒有0，由此即可解答。【詳解】根據分析可知，積的中間有0，因數的中間就不一定有0。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對三位數乘一位數的理解與認識。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】找回的錢數=歡歡付了的錢數-買書用的錢數，買書用的錢數=一本《童話故事》的價錢×《童話故事》的本數．【