…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版五年級數學上冊月考試卷449考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面各題的商大于1的是（）A.2.7÷3B.3÷2.7C.0.3÷2.72、給的分子增加8，要使分數的大小不變，分母應增加（）A.16B.21C.29D.343、已知一個立方體的棱長是一個素數，那么它的體積一定是（）A.素數B.合數C.奇數D.偶數4、a＞0，下面算式計算結果最小的是（）A.a÷0.9B.a÷0.09C.a÷95、如果鵬鵬看陽陽的方向是南偏西35°，那么陽陽看鵬鵬的方向是（）A.北偏西55°B.北偏西35°C.北偏東55°D.北偏東35°評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、0.73是由____個十分之一和____個百分之一組成的，也可以看作由____個0.01組成的，這個小數表示____．7、在橫線上填上適當的單位名稱．

翰林小學占地約3.1____，我國領土面積約是960萬____．8、21是3.5的____倍，8.4是____的5倍．9、在5.454，5.，5.4，5.，5.在這五個數中，最大的數是____，最小的數是____．10、。7月=年0.84m3=______dm3250dm2=______m2980cm3=______dm37.8dm3=______mL．11、有一個七位數，四舍五入后是736萬，這個數最大是____，最小是____。12、在2.67、2.06%、26.7%中最大是____，最小的是____；2米的與____的20%一樣長．13、a、b、c都是非零自然數．其中，a是b的倍數，b是c的因數，a和b的最大公因數是______，b和c的最小公倍數是______．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、循環小數0.502502用簡便方法記作：0.502502．____．（判斷對錯）15、130既是2的倍數，又是3的倍數．____．（判斷對錯）16、（13.5-1.08）÷0.9=135÷9-10.8÷9____．（判斷對錯）17、1.25×0.8+1=1.25×1.8．____（判斷對錯）18、確定第幾列，一般從左往右數．____．（判斷對錯）19、一個自然數，縮小10倍后仍是自然數，原數一定是2和5的倍數．____．（判斷對錯）20、0是任何數的因數評卷人得分四、解答題(共3題，共21分)21、宿遷市政計劃修一條千米長的路，已完成了全長的，再修全部的幾分之幾就能完成全部任務的？22、小紅和小麗參加為“希望活動“捐款活動，小紅捐款7.8元，比小麗少捐款10.6元，小麗捐款多少元？23、3.75與1.25的和除以2.5，再加上16.5，然后乘以0.5，結果是多少？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據除法的意義可知，在除法算式中，如果被除數大于除數，則商就大于1．據此分析各選項中的算式即可．【解析】【解答】解：選項A；由于2.7＜3，則2.7÷3的商小于1；

選項B；由于3＞2.7，則3÷2.7的商大于1；

選項C；由于0.3＜2.7，則0.3÷2.7的商小于1；

故選：B．2、D【分析】【解答】根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數（零除外），分數的大小不變。根據已知條件，的分子增加8；分子變成了12，也就是把分子4擴大了3倍，分子擴大3倍，根據分數的基本性質，分母也應該擴大3倍，分母擴大3倍，也就是17×3＝51，所以分母增加了51－17＝34故選：D

【分析】本題主要考查分數的基本性質。3、B【分析】【分析】由于正方體體積公式：V=a3，可知a3的因數有1，a3，a，a2，再根據合數與質數的定義即可求解．【解析】【解答】解：因為正方體體積公式：V=a3；立方體的棱長是一個素數；

a3的因數除了1，a3，還有a，a2；

所以它的體積一定是合數．

故選：B．4、C【分析】【分析】因為被除數=商×除數，所以當被除數一定時，除數越大，商越小，由此進行選擇．【解析】【解答】解：因為9＞0.9＞0.09；

所以a÷9＜a÷0.9＜a÷0.09；

所以a÷9的計算結果最?。?/p>

故選：C．5、D【分析】解：如果鵬鵬看陽陽的方向是南偏西35°；那么陽陽看鵬鵬的方向是北偏東35°；

故選：D．

根據位置的相對性可知；它們的方向相反，角度相等，距離相等，據此解答．

本題主要考查了學生對位置相對性的掌握情況，畫圖更容易解答．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位；據此解答．【解析】【解答】解：0.73是由7個十分之一和3個百分之一組成的；也可以看作由73個0.01組成的，這個小數表示73個0.01．

故答案為：7，3，73，73個0.01．7、略

【分析】【分析】根據情景根據生活經驗，對面積單位和數據大小的認識，可知計量翰林小學占地面積用“公頃”做單位；可知計量我國領土面積用“平方千米”做單位；據此得解．【解析】【解答】解：翰林小學占地約3.1公頃；我國領土面積約是960萬平方千米；

故答案為：公頃，平方千米．8、略

【分析】【分析】求21是3.5的幾倍用除法；已知一個數的5倍是8.4，求這個數用除法．直接列式即可解答．【解析】【解答】解：21÷3.5=6

8.4÷5=1.68

答：21是3.5的6倍；8.4是1.68的5倍．

故答案為：6；1.68．9、略

【分析】【分析】小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大據此解答．【解析】【解答】解：5.4＜5.＜5.454＜5.．

所以，最大數為5.；最小為5.4．

故答案為：5.；5.4．10、8402.50.987800【分析】解：7月=年；

0.84立方米=840立方分米；

250平方米=2.5平方分米；

980立方厘米=0.98立方分米；

7.8立方分米=7800毫升．

故答案為：840；2.5；0.98；7800．

把7月換算成年數；用7除以進率12即可；

把0.84立方米換算成立方分米數；用0.84乘進率1000即可；

把250平方分米換算成平方米數；用250除以進率100即可；

把980立方厘米換算成立方分米數；用980除以進率1000即可；

把7.8立方分米先換算成7.8升；再利用7.8乘進率1000即可換算成毫升數．

此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率．【解析】8402.50.98780011、73649997355000【分析】【解答】“四舍”得到的736萬最大是7364999；“五入”得到的736萬，最小是7355000，所以原來這個數最大是7364999，最小是7355000。

【分析】要考慮736萬是一個七位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。12、2.67|2.06%|4【分析】【解答】解：（1）=2.6，2.06%=0.0206，26.7%=0.267，因此，2.67＞2.6＞0.267＞0.0206，即2.67＞＞26.7%＞2.06%，最大的是2.67，最小的是2.06%．（2）2×=（米）

÷20%=4（米）即2米的與4的20%一樣長．

故答案為：2.67；2.06%，4．

【分析】（1）把分數、百分數都化成保留一定位數的小數，再根據小數的大小比較方法進行比較，即可確定哪個數最大，哪個數最小．（2）根據分數乘法的意義2米的是2×=米，再根據百分數除法的意義，用米除以20%就是與2米的與一樣長米數．此題考查的知識有小數與分數的互化、小數的大小比較、分數乘、除法的意義及應用等．13、bc【分析】解：a、b、c都是非零自然數．其中，a是b的倍數，b是c的因數；

所以a和b的最大公因數是b，b和c的最小公倍數是c．

故答案為：b；c．

當兩個數是倍數關系時；較小的數是它們的最大公因數，較大的數是它們的最小公倍數，據此解決即可．

本題考查當兩個數是倍數關系時，較小的數是它們的最大公因數，較大的數是它們的最小公倍數．【解析】bc三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】循環小數：一個小數，從小數部分的某一位起，一個數字或連續幾個數字依次不斷的重復出現；依次不斷重復出現的數字就是循環節；簡便記法：把循環節寫一遍，在首位和末位的上面各記一個小圓點；據此解答．【解析】【解答】解：循環小數0.502502用簡便方法記作：0.0；故原題說法錯誤；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據2的倍數的特征，一個數的個位如果是偶數，這個數就是2的倍數；根據3的倍數的特征，一個數各位上數的和是3的倍數，這個數就是3的倍數；要想同時是2、3的倍數，這個數的個位一定是偶數，各位上數的和一定是3的倍數．【解析】【解答】解：1+3+0=4；4不能被3整數；

因此；130是2的倍數，不是3的倍數．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】根據小數四則混合運算的順序，按照小數四則運算的計算法則，分別求出（13.5-1.08）÷0.9和135÷9-10.8÷9的結果，然后進行比較即可．【解析】【解答】解：（13.5-1.08）÷0.9

=12.42÷0.9

=13.8；

135÷9-10.8÷9

=15-1.2

=13.8；

所以（13.5-1.08）÷0.9=135÷9-10.8÷9；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】1.25×0.8+1應先算乘法，再算加法，而不是先算加法再算乘法，由此判斷．【解析】【解答】解：1.25×0.8+1

=1+1

=2；

而不是1.25×0.8+1=1.25×1.8．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據生活實際可得：豎排叫做列，橫排叫做行，確定第幾列時，一般是從左往右數，確定第幾行時，一般是從前往后數．據此即可判斷．【解析】【解答】解：根據題干分析可得：豎排叫做列；橫排叫做行，確定第幾列時，一般是從左往右數，確定第幾行時，一般是從前往后數．

所以題干說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】個位上是0，2，4，6，8的自然數一定能被2整除，個位上是0或5的自然數一定能被5整除．據此解答．【解析】【解答】解：根據分析知：個位上是0的自然數符合能被2和5整除數的特征；所以個位上是0的自然數一定是2和5的倍數，縮小10倍，10是2和5的倍數．

所以一個自然數；縮小10倍后仍是自然數，原數一定是2和5的倍數說法正確．

故答案為：√．20、B【分析】【解答】0不是任何數的因數【分析】0×任何數字都不可能得到整數，所以題設不正確四、解答題(共3題，共21分)21、略

【分析】【分析】根據分數減法的意義，用全部任務的減去已完成的占全部的分率，即得再修全部的幾分之幾就能完成全部任務的．【解析】【解答】解：-=

答：再修全部的就能完成全部任務的．22