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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版五年級數學上冊月考試卷449考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面各題的商大于1的是()A.2.7÷3B.3÷2.7C.0.3÷2.72、給的分子增加8,要使分數的大小不變,分母應增加()A.16B.21C.29D.343、已知一個立方體的棱長是一個素數,那么它的體積一定是()A.素數B.合數C.奇數D.偶數4、a>0,下面算式計算結果最小的是()A.a÷0.9B.a÷0.09C.a÷95、如果鵬鵬看陽陽的方向是南偏西35°,那么陽陽看鵬鵬的方向是()A.北偏西55°B.北偏西35°C.北偏東55°D.北偏東35°評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、0.73是由____個十分之一和____個百分之一組成的,也可以看作由____個0.01組成的,這個小數表示____.7、在橫線上填上適當的單位名稱.

翰林小學占地約3.1____,我國領土面積約是960萬____.8、21是3.5的____倍,8.4是____的5倍.9、在5.454,5.,5.4,5.,5.在這五個數中,最大的數是____,最小的數是____.10、。7月=年0.84m3=______dm3250dm2=______m2980cm3=______dm37.8dm3=______mL.11、有一個七位數,四舍五入后是736萬,這個數最大是____,最小是____。12、在2.67、2.06%、26.7%中最大是____,最小的是____;2米的與____的20%一樣長.13、a、b、c都是非零自然數.其中,a是b的倍數,b是c的因數,a和b的最大公因數是______,b和c的最小公倍數是______.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、循環小數0.502502用簡便方法記作:0.502502.____.(判斷對錯)15、130既是2的倍數,又是3的倍數.____.(判斷對錯)16、(13.5-1.08)÷0.9=135÷9-10.8÷9____.(判斷對錯)17、1.25×0.8+1=1.25×1.8.____(判斷對錯)18、確定第幾列,一般從左往右數.____.(判斷對錯)19、一個自然數,縮小10倍后仍是自然數,原數一定是2和5的倍數.____.(判斷對錯)20、0是任何數的因數評卷人得分四、解答題(共3題,共21分)21、宿遷市政計劃修一條千米長的路,已完成了全長的,再修全部的幾分之幾就能完成全部任務的?22、小紅和小麗參加為“希望活動“捐款活動,小紅捐款7.8元,比小麗少捐款10.6元,小麗捐款多少元?23、3.75與1.25的和除以2.5,再加上16.5,然后乘以0.5,結果是多少?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】根據除法的意義可知,在除法算式中,如果被除數大于除數,則商就大于1.據此分析各選項中的算式即可.【解析】【解答】解:選項A;由于2.7<3,則2.7÷3的商小于1;

選項B;由于3>2.7,則3÷2.7的商大于1;

選項C;由于0.3<2.7,則0.3÷2.7的商小于1;

故選:B.2、D【分析】【解答】根據分數的基本性質:分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(零除外),分數的大小不變。根據已知條件,的分子增加8;分子變成了12,也就是把分子4擴大了3倍,分子擴大3倍,根據分數的基本性質,分母也應該擴大3倍,分母擴大3倍,也就是17×3=51,所以分母增加了51-17=34故選:D

【分析】本題主要考查分數的基本性質。3、B【分析】【分析】由于正方體體積公式:V=a3,可知a3的因數有1,a3,a,a2,再根據合數與質數的定義即可求解.【解析】【解答】解:因為正方體體積公式:V=a3;立方體的棱長是一個素數;

a3的因數除了1,a3,還有a,a2;

所以它的體積一定是合數.

故選:B.4、C【分析】【分析】因為被除數=商×除數,所以當被除數一定時,除數越大,商越小,由此進行選擇.【解析】【解答】解:因為9>0.9>0.09;

所以a÷9<a÷0.9<a÷0.09;

所以a÷9的計算結果最小.

故選:C.5、D【分析】解:如果鵬鵬看陽陽的方向是南偏西35°;那么陽陽看鵬鵬的方向是北偏東35°;

故選:D.

根據位置的相對性可知;它們的方向相反,角度相等,距離相等,據此解答.

本題主要考查了學生對位置相對性的掌握情況,畫圖更容易解答.【解析】D二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】【分析】首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位,它就表示有幾個這樣的計數單位;據此解答.【解析】【解答】解:0.73是由7個十分之一和3個百分之一組成的;也可以看作由73個0.01組成的,這個小數表示73個0.01.

故答案為:7,3,73,73個0.01.7、略

【分析】【分析】根據情景根據生活經驗,對面積單位和數據大小的認識,可知計量翰林小學占地面積用“公頃”做單位;可知計量我國領土面積用“平方千米”做單位;據此得解.【解析】【解答】解:翰林小學占地約3.1公頃;我國領土面積約是960萬平方千米;

故答案為:公頃,平方千米.8、略

【分析】【分析】求21是3.5的幾倍用除法;已知一個數的5倍是8.4,求這個數用除法.直接列式即可解答.【解析】【解答】解:21÷3.5=6

8.4÷5=1.68

答:21是3.5的6倍;8.4是1.68的5倍.

故答案為:6;1.68.9、略

【分析】【分析】小數大小的比較,先看小數的整數部分,整數部分大的這個數就大,整數部分相同的就看十分位,十分位大的這個數就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的這個數就大據此解答.【解析】【解答】解:5.4<5.<5.454<5..

所以,最大數為5.;最小為5.4.

故答案為:5.;5.4.10、8402.50.987800【分析】解:7月=年;

0.84立方米=840立方分米;

250平方米=2.5平方分米;

980立方厘米=0.98立方分米;

7.8立方分米=7800毫升.

故答案為:840;2.5;0.98;7800.

把7月換算成年數;用7除以進率12即可;

把0.84立方米換算成立方分米數;用0.84乘進率1000即可;

把250平方分米換算成平方米數;用250除以進率100即可;

把980立方厘米換算成立方分米數;用980除以進率1000即可;

把7.8立方分米先換算成7.8升;再利用7.8乘進率1000即可換算成毫升數.

此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,把低級單位的名數換算成高級單位的名數,就除以單位間的進率.【解析】8402.50.98780011、73649997355000【分析】【解答】“四舍”得到的736萬最大是7364999;“五入”得到的736萬,最小是7355000,所以原來這個數最大是7364999,最小是7355000。

【分析】要考慮736萬是一個七位數的近似數,有兩種情況:“四舍”得到的近似數比原數小,“五入”得到的近似數比原數大,根據題的要求靈活掌握解答方法。12、2.67|2.06%|4【分析】【解答】解:(1)=2.6,2.06%=0.0206,26.7%=0.267,因此,2.67>2.6>0.267>0.0206,即2.67>>26.7%>2.06%,最大的是2.67,最小的是2.06%.(2)2×=(米)

÷20%=4(米)即2米的與4的20%一樣長.

故答案為:2.67;2.06%,4.

【分析】(1)把分數、百分數都化成保留一定位數的小數,再根據小數的大小比較方法進行比較,即可確定哪個數最大,哪個數最小.(2)根據分數乘法的意義2米的是2×=米,再根據百分數除法的意義,用米除以20%就是與2米的與一樣長米數.此題考查的知識有小數與分數的互化、小數的大小比較、分數乘、除法的意義及應用等.13、bc【分析】解:a、b、c都是非零自然數.其中,a是b的倍數,b是c的因數;

所以a和b的最大公因數是b,b和c的最小公倍數是c.

故答案為:b;c.

當兩個數是倍數關系時;較小的數是它們的最大公因數,較大的數是它們的最小公倍數,據此解決即可.

本題考查當兩個數是倍數關系時,較小的數是它們的最大公因數,較大的數是它們的最小公倍數.【解析】bc三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】循環小數:一個小數,從小數部分的某一位起,一個數字或連續幾個數字依次不斷的重復出現;依次不斷重復出現的數字就是循環節;簡便記法:把循環節寫一遍,在首位和末位的上面各記一個小圓點;據此解答.【解析】【解答】解:循環小數0.502502用簡便方法記作:0.0;故原題說法錯誤;

故答案為:×.15、×【分析】【分析】根據2的倍數的特征,一個數的個位如果是偶數,這個數就是2的倍數;根據3的倍數的特征,一個數各位上數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數;要想同時是2、3的倍數,這個數的個位一定是偶數,各位上數的和一定是3的倍數.【解析】【解答】解:1+3+0=4;4不能被3整數;

因此;130是2的倍數,不是3的倍數.

故答案為:×.16、√【分析】【分析】根據小數四則混合運算的順序,按照小數四則運算的計算法則,分別求出(13.5-1.08)÷0.9和135÷9-10.8÷9的結果,然后進行比較即可.【解析】【解答】解:(13.5-1.08)÷0.9

=12.42÷0.9

=13.8;

135÷9-10.8÷9

=15-1.2

=13.8;

所以(13.5-1.08)÷0.9=135÷9-10.8÷9;

故答案為:√.17、×【分析】【分析】1.25×0.8+1應先算乘法,再算加法,而不是先算加法再算乘法,由此判斷.【解析】【解答】解:1.25×0.8+1

=1+1

=2;

而不是1.25×0.8+1=1.25×1.8.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據生活實際可得:豎排叫做列,橫排叫做行,確定第幾列時,一般是從左往右數,確定第幾行時,一般是從前往后數.據此即可判斷.【解析】【解答】解:根據題干分析可得:豎排叫做列;橫排叫做行,確定第幾列時,一般是從左往右數,確定第幾行時,一般是從前往后數.

所以題干說法正確.

故答案為:√.19、√【分析】【分析】個位上是0,2,4,6,8的自然數一定能被2整除,個位上是0或5的自然數一定能被5整除.據此解答.【解析】【解答】解:根據分析知:個位上是0的自然數符合能被2和5整除數的特征;所以個位上是0的自然數一定是2和5的倍數,縮小10倍,10是2和5的倍數.

所以一個自然數;縮小10倍后仍是自然數,原數一定是2和5的倍數說法正確.

故答案為:√.20、B【分析】【解答】0不是任何數的因數【分析】0×任何數字都不可能得到整數,所以題設不正確四、解答題(共3題,共21分)21、略

【分析】【分析】根據分數減法的意義,用全部任務的減去已完成的占全部的分率,即得再修全部的幾分之幾就能完成全部任務的.【解析】【解答】解:-=

答:再修全部的就能完成全部任務的.22

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