2025屆山東省青島市平度市、黃島區、膠州市數學三年級第一學期期末監測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．在橫線里填上＞、＜或＝．__________5時_____300分4分米_____39厘米2．將數字1～8填入圖中，使橫行□中的數字和等于豎行□中的數字和。3．看一看,填一填。(1)蘋果向（____）平移了（____）格。(2)梨向（____）平移了（____）格。(3)菠蘿先向（____）平移了（____）格,又向（____）平移了（____）格。4．春天，竹子的生長速度極快，每天長高一倍，4天就能長到5厘米，長到10厘米時要（________）天。5．下面的乘法豎式關系如下，問第一個乘數和積各是多少？6．小馬虎在讀一件物品的標價時，把小數點的位置讀錯了，結果讀成了四百點七元。已知原來的價錢要讀出一個零，原來的價錢是（______）元。7．把28顆糖平均分成4份，每份是這些糖的_____，每份有_____顆．8．今年是2020年，全年有（________）天，是（________）年（填“平”或“閏”），今年的上半年共有（________）天。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．162×3＝162+162+162＝1．_____10．同樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個物體的影子越長．_____11．秒針走1圈是60秒，分針走1圈是60分，時針走1圈是60時。（______）12．在15,17,19,20,23,25中,20與眾不同。（_______）13．一枚硬幣重2千克．（_____）14．一個西瓜切成了8塊，小胖吃了3塊。他吃了這個西瓜的。（________）15．1角寫成小數是0.1元。（______）16．324÷6的商是兩位數．（____）17．205×6中，因為因數205的中間有0，所以205×6的積的中間一定有0。（________）18．一個長方形周長是22厘米，寬是4厘米，這個長方形的長是7厘米．（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．甲數×3＝乙數（甲、乙≠0），乙數是甲數的（）A．因數 B．倍數 C．最大因數 D．最小倍數20．把一個班的60個學生平均分成4組，每組人數占全班人數的（）A．15個 B． C． D．21．在一張邊長是10厘米的正方形紙中，減去一個長7厘米、寬5厘米的長方形。下面的四種剪法中，剩下的部分周長最長的是（）。A． B． C． D．22．600×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．24023．下面算式積約是2400的是（）。A．4×598 B．399×8 C．6×48824．1噸棉花和1000千克石子，哪個重一些？（）A．1噸棉花重 B．1000千克石子重 C．同樣重25．把一張長方形的紙平均分成8份，用去一些后，還剩下這張紙的。用去的占這張紙的（）。A． B． C． D．26．小娟看到的是（）。

A． B． C．27．347+4口6的和一定（）A．比800大 B．比900小 C．比800小 D．比900大28．下列圖形中，周長最長的是(

)。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數。20×3＝4×500＝24×2＝36÷3＝270÷9＝17×5＝16＋4×3＝4×8－10＝30．豎式計算。（帶※的要驗算）※31．如圖，把4個周長都是15厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長是多少？五、操作題。32．小蜜蜂采蜜。六、解決問題33．爸爸、媽媽和小明準備從北京去沈陽游玩，下表是爸爸查到的信息。出發時間經過時間到達時間票價北京小時分沈陽￥北京小時分沈陽￥（1）他們想盡量節省往返路上的時間，應該買票價是________元的車票。（2）如果按照①的選擇，一家人往返要買張票，估算一下大約需要多少錢？（3）如果按照①的選擇，買張車票，爸爸實際要支付多少錢？34．硬座車廂每節可乘118人，7節硬座車廂可乘多少人？35．(1)買1輛自行車和1個烤箱要多少錢？(2)1臺微波爐比1部照相機便宜多少錢？36．三(1)班一共有9個小組,每個小組6人,他們在植樹節一共植樹216棵。平均每人植樹多少棵?37．用4個邊長為3厘米的小正方形拼成一個大正方形（如下圖），這個大正方形的周長是多少厘米？

參考答案一、神奇小幫手。1、＜＞＝＞【詳解】略2、見詳解【分析】數字1到8的和是36，如果把橫行數字和加上豎行數字和就應該等于36加重疊的數字，所以36加重疊的數字的和是偶數，所以重疊的數字也為偶數，用36加重疊數字的和除以2就是橫行和豎行的數字和；這里假定重疊數字為2，（36＋2）÷2＝19，除去重疊數字后豎行另外三個數之和等于19－2＝17，4＋6＋7＝17，橫行另外四個數之和1＋3＋5＋8＝17；據此即可解答。【詳解】（答案為唯一）【點睛】本題主要考查學生觀察問題和分析問題的能力。3、右3上4下4左2【詳解】略4、5【分析】4天就能長到5厘米，第5天高度就是5×2＝10（厘米）。【詳解】春天，竹子的生長速度極快，每天長高一倍，4天就能長到5厘米，長到10厘米時要5天。【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。5、或。【詳解】一個乘數是8，積的個位是2，依據8×4=32，積的后兩位為32，則三位數乘數的中間為0，根據積的百位上為6，8×2=16或8×7=56，則三位數乘數的百位是2或76、40.07【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀；小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出來即可，據此分析解答。【詳解】400.7讀作四百點七，一個零也不讀，因為看錯小數點，40.07讀作：四十點零七，讀出一個零；所以原來的價錢是40.07元。【點睛】本題主要考查小數的讀法，注意整數部分零的讀法：每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零。7、14【解析】1÷4＝128÷4＝1（顆）答：每份是這些糖的14故答案為：148、366閏182【分析】首先判斷2020年是平年還是閏年，方法：普通年份是4的倍數，整百年份是400的倍數，即是閏年，否則是平年；平年2月28天，全年365天，閏年2月29天，全年366天；然后再計算出上半年的天數即可。【詳解】2020÷4＝505沒有余數，所以2020年是閏年，2月29天，全年366天。上半年的天數：31＋29＋31＋30＋31＋30＝60＋31＋30＋31＋30＝91＋30＋31＋30＝121＋31＋30＝152＋30＝182（天）【點睛】本題主要考查了年月日的知識以及平年和閏年的判斷方法，要牢記。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【分析】根據整數乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算，由此求解．【詳解】162×3可以看成3個162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原題說法正確．故答案為：√．【點睛】本題考查乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算．10、×【詳解】如圖樣高的物體，在同一光源下，離光源越近，這個物體的影子越短，離光源越遠，這個物體的影子越長原題說法錯誤．故答案為：×11、×【詳解】鐘面上共分了12個大格，60個小格，秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒；分針走1個小格是1分，走一圈是60分，即1小時；時針走一個大格是1小時，走一圈是12小時，據此判斷即可。秒針走1圈是60秒，分針走1圈是60分，時針走1圈是12時；故答案為：×【點睛】解答此題要注意：時針走1圈是走了12個大格，是12小時，不是60小時。12、√【詳解】略13、×【詳解】略14、×【詳解】略15、√【詳解】略16、√【詳解】略17、×【分析】根據三位數乘一位計算方法計算出205×6的積即可解答。【詳解】205×6＝1230，積的中間沒有0，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。18、√【分析】根據長方形的周長公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入數據即可求出長，再與7厘米比較即可．【詳解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）這個長方形的長是7厘米，原題說法正確．故√三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略．20、C【詳解】因為全班人數被平均分成4組，所以分母是4；“每組人數”就是取了其中的1份．所以每組人數占全班人數的．21、C【分析】觀察圖形可知，將第一個圖形的一條邊向上平移后，圖形的周長即為正方形的周長加上2條5厘米的邊長。將第二個圖形的邊向上向左平移后，圖形的周長即為正方形的周長。將第三個圖形的一條邊向上平移后，圖形的周長即為正方形的周長加上2條7厘米的邊長。將第四個圖形的邊向上向左平移后，圖形的周長即為正方形的周長。據此解答即可。【詳解】A．周長為10×4＋2×5厘米；B．周長為10×4厘米；C．周長為10×4＋2×7厘米；D．周長為10×4厘米；故答案為：C。【點睛】本題考查巧用平移的方法求圖形周長，將不規則的圖形周長轉換成規則圖形的周長，再進行計算。22、C【詳解】略23、A【分析】根據整數乘法的估算方法，分別求出各算式的積，再看哪一個積約是2400。【詳解】A．4×598≈4×600＝2400；B．399×8≈400×8＝3200；C．6×488≈6×500＝3000；故答案為：A。【點睛】三位數乘一位數估算時，將三位數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。24、C【分析】由于單位不同，所以應先統一單位，然后進行比較．即把1噸乘進率1000化成1000千克或把1000千克除以進率1000化成1噸，石子和棉花因為都是1噸（或1000千克），所以它們一樣重．此題考查1噸棉花和1000千克石子的比較，不要被它們的表面現象所迷惑，既然統一單位后都是1噸（或1000千克），就說明一樣重，由于密度不同，一噸棉花比一噸石子的體積大．【詳解】因為1噸＝1000千克，所以，1噸棉花和1000千克石子一樣重，故選C．25、D【分析】將這個長方形的紙看作單位“1”，則用1減去還剩下的，即可求出用去多少。【詳解】1－＝故答案為：D。【點睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。26、C【分析】小娟是從小動物正面看的，看到的應該是動物的面部，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，小娟看到的是小動物的正面，即動物的面部。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。27、B【詳解】當□里面是9時和最大，是：347+496＝843當□里面是0時和最小，是：347+406＝753所以和一定比700大，比900小．故選B．28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、60；2000；48；1230；85；28；22【詳解】略30、374；4167；443【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】※驗算：31、30厘米【分析】根據題圖可知，大長方形的周長為4個小長方形的長與4個小長方形的寬的和。一個小長方形的周長為15厘米，根據長方形的周長＝2×長＋2×寬可知，2個小長方形的長與2個小長方形的寬的和為15厘米。也就是大長方形的周長為2個小長方形的周長和。據此解答即可。【詳解】2×15＝30（厘米）則這個大長方形的周長是30厘米。五、操作題。32、【詳解】略六、解決問題33、（1）296；（2）1800元；（3）1776元【分析】（1）將這兩趟車的經過時間比較大小，找出經過時間最短的那趟車。（2）根據總價＝單價×數量，用一張票的票價乘6，即可求出購票錢數。根據整數乘法的估算方法解答。（3）根據總價＝單價×數量，代入數據即可求出爸爸實際要支付的錢數。【詳解】（1）6小時23分＞6小時17分則乘坐列次的火車能節省往返路上的時間，應該買票價296元的車票。（2）296×6≈30