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文檔簡介

A.電影院B.電視A.對A.十分鐘后B.生命線A.對大學生創作微電影的核心內容主要有：——、—A.校園題材A.錯A.對A.錯大學生在制作微電影時具有以下——、——、—A.制作粗糙B.小投入，小場景，小制作A.準D.新A.錯A.構思故事B.選擇題材C.架構結構A.錯A.大綱B.故事內核C.靈魂D.主旨A.對A.錯A.錯A.錯在進行分鏡頭腳本的寫作時，表格格式不一，但一般要寫出的有——、——、—A.景別B.鏡號A.加大光圈B.擴大傳感器尺寸D.加大光圈、擴大傳感器尺寸、擴大像素點A.25A.對A.錯A.后期把音量調高B.讓拍攝對象說話大聲一點A.光圈調節環B.聚焦環A.對A.記錄容量大，可多卡連用B.可多機位拍攝A.錯A.鏡頭群豐富B.體積大A.錯 可交代人物所處環境，人與環境的關系，也可展示現場概貌或人物動態:A.特寫畫面B.中景畫面場面的、畫面主要交代地理位置、周邊環境、現場概貌和主體布A.中景B.遠景A.錯 A.正拍B.側拍C.斜拍D.背拍——和——都是以高角度向下拍攝，是人物和景物的布局盡收眼底。A.俯拍B.仰拍C.頂拍D.平拍A.錯A.主體B.空白C.前景D.陪體A.對A.錯A.對2【判斷題】(10分在使用EDUIS進行非編時，可A.錯A.對A.錯A.錯A.模糊B.拉伸A.添加字幕B.設置視頻格式A.視頻B.圖片C.文檔D.音頻A.白平衡B.持續時間A.5A.錯后期可以調節畫面明暗和色調，因此拍時候可以不調整白A.對A.錯劇本的選擇和再加工是十分重要的，因為劇本的好壞直接影響了成A.對A.錯A.把握節奏、惜時如金B.將文本閱讀形式轉化為戲劇化的表達形式，增加懸念和矛盾沖突D.將心理描寫和敘述部分改成以動作表情傳達劇情內容，盡可能減少對話F.將可讀性表達方式變為可視性表達方式A.寫手B.攝影攝像E.導演A.現場調度拍攝B.細遍A.影片剪輯B.調度現場A.對

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