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文檔簡介

職業學院雙師素質認定辦法（暫行）

為實現我院高職人才培養目標，面向社會需求，更多更好地培養高等技術應用型專門人才，不斷提高我院的辦學水平，為做好雙師素質教師的管理工作，加快建設一批專業結構合理，綜合素質優良，又有較強實踐能力的雙師素質教師，使其在教學一線更好地發揮作用，特制定本辦法。

第一條

認定條件

雙師素質教師是指具有教師資格，又具備下列條件之一的在職專業課、專業基礎課教師：

一、具有本專業中級或以上技術職稱及職業資格（含持有行業特許的資格證書及具有專業資格或專業技能考評員資格者），并在近五年主持（或主要參與）過校內實踐教學設施建設；

二、具有本專業中級或以上技術職稱及職業資格（含持有行業特許的資格證書及具有專業資格或專業技能考評員資格者），并在近五年主持（或主要參與）過提升技術水平的設計安裝工作，使用效果好，在省內同類院校中居先進水平；

三、近五年中有兩年以上（可累計計算）在企業第一線本專業實際工作經歷，能全面指導學生專業實踐實訓活動；

四、近五年主持（或主要參與）過應用技術研究，成果已被企業使用，效益良好。

第二條

認定程序

一、凡申報我院雙師素質教師者，需個人如實填寫申請表，寫明符合的具體條件及能夠承擔哪個專業的哪一門專業基礎課或專業課、實踐指導課，由所在系（部）審查后簽署意見。

二、所在系（部）將其本人申請表、職稱資格證書、職業資格證書、實際工作經歷等實踐證明材料的原件、復印件，交人事處審核。審核后，報院長審批。

三、對于審批通過的人員，經公示無異議后，由人事處備案，我院頒發證書。

四、雙師素質教師的認定工作原則上每年四月份進行一次。

第三條

申請人需提供的實踐證明材料

一、符合雙師素質教師認定標準第一、二條者，需出示原始的校內實踐教學設施建設或提升技術水平的設計安裝的可行性技術論證，有關部門驗收報告、使用單位評價意見、水平鑒定結論。

二、符合雙師素質教師認定標準第三條者，需出示到企業一線進修或工作的原始申請、經所在企業鑒定的進修報告或工作總結并經企業行政負責人簽字、蓋章，同時出示所在系（部）負責人簽字、蓋章的證明。

三、符合雙師素質教師認定標準第四條者，需出示原始研究材料、技術鑒定證書、經企業技術管理部門有關領

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