…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷930考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、標(biāo)志著北宋滅亡的事件稱為（）A.澶淵之盟B.靖康之變C.安史之亂D.陳橋兵變2、【題文】近年來(lái)新疆地區(qū)發(fā)生了一些嚴(yán)重暴力恐怖事件，這是境內(nèi)外恐怖分子勾結(jié)策劃的企圖分裂新疆的嚴(yán)重行為。在清朝前期，中央政府為打擊分裂勢(shì)力，加強(qiáng)對(duì)新疆管轄而采取的措施是（）A.設(shè)置西域都護(hù)B.設(shè)置宣政院C.設(shè)立三司D.設(shè)置伊犁將軍3、我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.東周4、春秋時(shí)期，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志（）A.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用B.用牛耕作C.大興水利D.青銅器的使用5、唐太宗時(shí)期，假設(shè)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是（）A.尚書省→中書省→門下省→工部B.中書省→門下省→尚書省→工部C.門下省→中書省→尚書省→工部D.尚書省→門下省→中書省→工部6、生活在黃河流域的半坡原始居民的房屋結(jié)構(gòu)是（）

A.干欄式B.半地穴式C.洞穴D.樓房7、被稱為“畫圣”，其代表作是《送子天王圖》的畫家是A.閻立本B.歐陽(yáng)洵C.吳道子D.柳公權(quán)8、秦始皇；漢武帝都是杰出的帝王；為中華民族發(fā)展做出過(guò)巨人的貢獻(xiàn)。但他們?cè)谔幚硪韵履骋环矫鎲?wèn)題時(shí)態(tài)度截然相反，這個(gè)問(wèn)題是()

A.國(guó)家統(tǒng)一問(wèn)題B.外族入侵問(wèn)題C.中央集權(quán)問(wèn)題D.儒家思想問(wèn)題9、世界上最早的船塢出現(xiàn)在北宋的（）A.廣州郊外B.洛陽(yáng)郊外C.東京郊外D.蘇州郊外評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、商朝青銅器被大量用于（）A.飲食B.祭祀C.軍事D.生產(chǎn)11、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問(wèn)題B.各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來(lái)發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想12、探究“開元盛世”和“貞觀之治”出現(xiàn)的共同原因，正確的是（）A.都是在國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)B.都重視任用人才C.都在思想文化上實(shí)行高壓政策D.統(tǒng)治者都注意調(diào)整或改革政策13、商朝青銅器被大量用于（）A.飲食B.祭祀C.軍事D.生產(chǎn)14、下列哪些成語(yǔ)出自戰(zhàn)國(guó)()A.老馬識(shí)途B.紙上談兵C.臥薪藏膽D.朝秦暮楚15、小東同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國(guó)的誕生”一課；分析了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的社會(huì)矛盾，請(qǐng)你把橫線部分補(bǔ)充完整（）

A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.種族D.民族16、下面歷史人物是春秋五霸的是（）A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、明清時(shí)期，中國(guó)面臨外來(lái)侵略的威脅。但中華民族堅(jiān)決捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，涌現(xiàn)了明朝▲抗倭、清朝康熙帝抗擊沙俄，取得____之戰(zhàn)勝利等事跡。18、秦始皇規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是____，把____作為規(guī)范文字。19、原始社會(huì)末期，通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為“____”。20、根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的人物。

（1）中華民族的人文始祖--______。

（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表--______。

（3）自封為西楚霸王--______。

（4）東漢時(shí)改進(jìn)造紙術(shù)--______。

（5）東晉時(shí)最著名的畫家--______。21、（判斷題，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）玄奘西行與岳飛抗金雖都是古代中外交往的典型事件，但兩者有本質(zhì)區(qū)別：前者屬于友好和平往來(lái)，后者則是抵御外來(lái)侵略。22、唐朝______的詩(shī)通俗易懂，明白如話，深受大眾歡迎；宋朝著名的女詞人是______；元朝著名科學(xué)家郭守敬的著作是《______》。23、列舉對(duì)我國(guó)科舉制的創(chuàng)立和完善作出貢獻(xiàn)的君主。

（1）初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度______

（2）增加科舉考試科目______

（3）創(chuàng)立殿試制度______。24、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的人物。（1）“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的抗元名將是_________（2）活字印刷術(shù)的發(fā)明家是北宋的匠人__________（3）明清時(shí)期擁有雄厚資本，且“賈而好儒，富甲一方”的商幫是__________根據(jù)提示寫出相應(yīng)的事件或著作。（4）推翻明朝統(tǒng)治的農(nóng)民起義是__________（5）明朝規(guī)模空前的藥物學(xué)巨著，總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就，該著作是《__________》（6）通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅的愛情故事，有力批判了吃人的封建禮教，是湯顯祖的代表作《__________》評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共3題，共15分)25、某位同學(xué)的筆記中關(guān)于中古歐洲社會(huì)的內(nèi)容記載如下：“8世紀(jì)前期，查理﹒馬特任宮相時(shí)，實(shí)行采邑制改革。這次改革，在封建內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。這種制度以土地為紐帶，分為帝王、大封建主、小封建主、農(nóng)民四個(gè)等級(jí)，因而帝王在西歐封建社會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)力。”錯(cuò)誤：（2分）理由：（3分）

26、運(yùn)用歷史學(xué)習(xí)的基本技能，完成下列各題。（1）隋煬帝開鑿的大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。（）（2）北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，統(tǒng)一了全國(guó)。（）（3）施耐庵寫的《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。（）（4）從16世紀(jì)開始，歐洲殖民者趁著新航路的開辟，相繼對(duì)我國(guó)沿海地區(qū)進(jìn)行侵略活動(dòng)。1553年西班牙殖民者攫取了在我國(guó)廣東澳門的居住權(quán)。（）（5）我們今天所看到的長(zhǎng)城，東起遼東，西到嘉峪關(guān)，主要是明代修建的。（）（6）鄭和下西洋的目的是為了發(fā)展貿(mào)易。（）27、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大變革時(shí)代，各諸侯國(guó)紛紛變法。其變法的直接目的都是為了促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共3題，共9分)28、觀察圖并回答問(wèn)題。

歷史性的握手。

（1）圖片中的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？4分（2）圖片反映的是什么歷史事件？2分（3）為什么稱其為“歷史性的握手”？2分29、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下邊《隋朝大運(yùn)河》圖，并回答問(wèn)題。

（1）運(yùn)河兩端的地名涿郡和余杭，分別位于圖中的字母：（涿郡）、（余杭）

（2）隋朝大運(yùn)河共分四段：見圖C、D、E、F，如果從涿郡出發(fā)，前往長(zhǎng)安參加科舉考試，要經(jīng)過(guò)大運(yùn)河圖中的字母段。

（3）“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”——皮日休《汴河懷古》根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：歷史上哪一位皇帝在位修建了這條運(yùn)河？當(dāng)時(shí)他開鑿此河的目的是什么？30、回答隋大運(yùn)河的相關(guān)問(wèn)題：(1)大運(yùn)河的起止點(diǎn)和中心北起___________________________________________________南抵___________________________________________________中心___________________________________________________(2)大運(yùn)河連接海河與黃河的是________連接淮河與長(zhǎng)江的河段是________(3)隋朝開通大運(yùn)河的目的是什么?(4)大運(yùn)河開鑿有何歷史意義?參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)靖康之變史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第11課，第一子目靖康之變中的內(nèi)容：“1126年，金軍乘大雪攻破北宋都城汴京。第二年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗及宗室后妃等三千多人北去，并掠奪走宮廷儀仗、天下府州圖、典籍、天文儀器、樂器以及大批珍寶器物，北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為‘靖康之變’。”可知，標(biāo)志著北宋滅亡的事件稱為靖康之變，故選B。A選項(xiàng)是北宋與遼締結(jié)的和議。C選項(xiàng)是唐朝后期的起義。D選項(xiàng)是趙匡胤兵變，建立宋朝。考點(diǎn)：靖康之變【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：公元前60年；漢朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西域各地的軍政管理，設(shè)立西域都護(hù)府，A在時(shí)間上不合題意；對(duì)邊疆的管轄進(jìn)一步發(fā)展，元朝時(shí)設(shè)置宣政院，西藏正式成為元朝的行政區(qū)，B不合題意；明朝設(shè)立三司，C不合題意，乾隆時(shí)，平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍，徹底管轄新疆，D符合題意，故選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·設(shè)置伊犁將軍【解析】【答案】D3、A【分析】隨著社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展；人們的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多，約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。

故選：A。

本題考查夏朝建立．

本題主要考查我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家．考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解析】A4、A【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大，牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高．我國(guó)至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣．鐵器和牛耕的使用春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志．

故選A．

本題以春秋時(shí)期為切入點(diǎn)；考查的是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高．【解析】A5、B【分析】依據(jù)所學(xué)；中書省負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令，門下省負(fù)責(zé)審核政令，有不可行的應(yīng)駁回，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行國(guó)家的重要政令；尚書省下設(shè)六部，分掌具體行政事務(wù)；因此國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，其運(yùn)作程序是中書省→門下省→尚書省→工部．

故選B．

本題以修建一項(xiàng)大型水利工程為切入點(diǎn)；考查唐朝三省六部制．

本題以唐朝的三省六部制為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】B6、B【分析】本題考查半坡居民生活。半坡遺址的居住區(qū)，有房屋、窖穴、壕溝，居住區(qū)外有公共墓地和燒制陶器的窯場(chǎng)。半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，屋內(nèi)有灶坑，多用木頭作柱子。半坡人制作出精美的磨制石器。使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代。故選B。【解析】B7、C【分析】本題主要考查唐朝的繪畫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。其代表作有《送子天王圖》等。所以ABD不對(duì)，故選C。【解析】C8、D【分析】試題分析：秦朝為加強(qiáng)思想控制采取的焚毀書籍、坑殺儒生的措施。罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”漢武帝采納董仲舒的建議，提倡大一統(tǒng)，儒學(xué)成為西漢的統(tǒng)治思想。所以選D。

考點(diǎn)：統(tǒng)一國(guó)家的建立【解析】D9、C【分析】根根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；宋代是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，廣州，泉州是聞名世界的大商港，泉州港至今仍存有南宋時(shí)的港口；船塢遺跡、伊斯蘭教寺院遺址和阿拉伯人墓碑的遺跡。世界上最早的船塢建于北宋東京郊外。

故選：C。

本題以世界上最早的船塢為切入點(diǎn)；考查的是宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋代是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。【解析】C二、多選題(共7題，共14分)10、ABC【分析】略【解析】ABC11、AD【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說(shuō)，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過(guò)于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD12、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗在位的前期，年號(hào)為“開元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。在他們統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定，他們都重視任用人才，統(tǒng)治者都注意改革政策，從而使得唐朝出現(xiàn)了兩個(gè)盛世的局面。故選ABD。【解析】ABD13、ABC【分析】略【解析】ABC14、BD【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)。“老馬識(shí)途”這一成語(yǔ)故事是說(shuō)齊桓公應(yīng)燕國(guó)的要求，出兵攻打入侵燕國(guó)的山戎，迷路了，放出老馬，部隊(duì)跟隨老馬找到了出路，發(fā)生在春秋時(shí)期。“紙上談兵”是說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。“臥薪嘗膽”是指春秋末年，吳國(guó)大敗越國(guó)，越王勾踐被迫向吳王稱臣，越王勾踐在吳國(guó)忍受了三年各種屈辱的生活后，被遣送回越國(guó)，勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵(lì)自己，最終稱霸一時(shí)。“朝秦暮楚”是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國(guó)相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國(guó)為了保證自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。故AC發(fā)生在春秋時(shí)期，不符合題意，BD發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，符合題意。故選BD。【解析】BD15、BD【分析】17世紀(jì)初；英國(guó)開始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英國(guó)在北美的殖民地已經(jīng)有13個(gè)．北美資本主義的發(fā)展受到英國(guó)殖民統(tǒng)治的阻礙．由于英國(guó)對(duì)殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，此時(shí)統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族的形成．由于經(jīng)濟(jì)矛盾和民族矛盾不可調(diào)和，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始．

故選BD．

本題以美國(guó)的誕生為切入點(diǎn)；主要考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)．【解析】BD16、AB【分析】公元前770-前476年；是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，王室衰微，幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。

故選：AB。

本題考查春秋五霸；知道春秋爭(zhēng)霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】本題考查的是明清抗擊外來(lái)侵略的史實(shí)。明清時(shí)期，中國(guó)面臨外來(lái)侵略的威脅。但中華民族堅(jiān)決捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，涌現(xiàn)了明朝戚繼光抗倭、清朝康熙帝抗擊沙俄，取得雅克薩之戰(zhàn)勝利等事跡。【解析】【答案】戚繼光雅克薩18、圓形方孔錢小篆【分析】【分析】從題干看考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施中有關(guān)貨幣；文字的內(nèi)容；秦始皇規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一使用圓形方孔錢，廢除各國(guó)的貨幣，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字，廢除原來(lái)六國(guó)的文字。所以正確答案是圓形方孔錢、小篆。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”。19、禪讓制【分析】【分析】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過(guò)家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。可見“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是公共推舉，首領(lǐng)讓賢選出首領(lǐng)。故答案為：禪讓制。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查禪讓制。20、略

【分析】（1）相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，后人尊稱黃帝為“人文初祖”．故中華民族的“人文始祖”的是黃帝．

（2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治．他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)．

（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝滅亡后，項(xiàng)羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王．

（4）東漢時(shí)期；蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)．

（5）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；東晉著名畫家顧愷之一生畫作豐富，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》，他的藝術(shù)特點(diǎn)是畫人物要“以形寫神”，注重點(diǎn)睛傳神和表現(xiàn)人物的特征．

故答案為：

（1）黃帝．

（2）韓非．

（3）項(xiàng)羽．

（4）蔡倫．

（5）顧愷之．

本題考查學(xué)生對(duì)杰出歷史人物主要成就的掌握情況．要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握歷史上杰出人物的主要成就．【解析】黃帝；韓非；項(xiàng)羽；蔡倫；顧愷之21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代中外交往的典型事件的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，玄奘西行是在唐太宗在位時(shí)，是唐朝對(duì)外交往的典型事件，屬于友好和平往來(lái)。岳飛抗金發(fā)生在南宋，金是我國(guó)古代女真族建立的政權(quán)，岳飛抗金屬于民族矛盾，不屬于抵御外來(lái)侵略。所以此題錯(cuò)誤。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來(lái)【解析】【答案】B22、略

【分析】唐朝白居易的詩(shī)通俗易懂；明白如話，深受大眾歡迎；宋朝著名的女詞人是李清照；元朝著科學(xué)家郭守敬的著作是《授時(shí)歷》．

故答案為：白居易；李清照、授時(shí)歷．

本題以填空的形式；考查唐詩(shī)；宋詞和郭守敬成就．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】白居易；李清照；授時(shí)歷23、略

【分析】（1）魏晉以來(lái)；官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔．隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來(lái)選拔官員，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，我國(guó)科舉制度正式誕生．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最為重要．唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物．唐太宗時(shí)期，大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模．唐玄宗時(shí)期，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；武則天大力發(fā)展通過(guò)考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度；開武舉，親自面試學(xué)生．

故答案為：

（1）隋文帝．

（2）唐玄宗．

（3）武則天．

本題考查了科舉制度的創(chuàng)立與完善．科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時(shí)科舉制逐漸完善，以進(jìn)士；明經(jīng)兩科最重要．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記科舉制度的創(chuàng)立、唐太宗、武則天、唐玄宗完善科舉的表現(xiàn)．【解析】隋文帝；唐玄宗；武則天24、略

【分析】（1）本題主要考查了文天祥的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，文天祥抗元失敗后，被俘拒降，在獄中寫下了《過(guò)零丁洋》，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”就出自于《過(guò)零丁洋》。后來(lái)文天祥英勇就義，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”成了千古名句。故填文天祥。（2）本題主要考查了考查了畢昇的歷史功績(jī)。北宋慶歷年間，布衣畢升在雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)明了活字印刷術(shù)。將原來(lái)的正版雕刻改為膠泥雕刻燒制的單字，再排版印刷，省工省力，成本較低，大大提高了印刷效率，所以推廣很快。活字印刷術(shù)是我國(guó)人民對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。歐洲直到400年后才開始使用活字印刷。故填畢昇。

（3）本題主要考查了明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。元以后特別是明清時(shí)期的徽州，既是一個(gè)徽民“以賈代耕”、“寄命于商”的商賈活躍之區(qū)，又是一個(gè)“十戶之村，不廢誦讀”的文風(fēng)昌盛之鄉(xiāng)。在歷史上，賈與儒密切聯(lián)結(jié)，成為徽州商幫的一大特色。因此，明清時(shí)期擁有雄厚資本，且“賈而好儒，富甲一方”的商幫是徽商。故填徽商。

（4）本題主要考查了李自成的相關(guān)內(nèi)容。明朝中后期統(tǒng)治腐朽，導(dǎo)致了農(nóng)民起義。李自成率領(lǐng)農(nóng)民軍于1943年攻占西安，建立了大順農(nóng)民政權(quán)。1644年，攻占北京，崇禎帝自縊身亡，明朝滅亡。故填李自成起義。（5）本題主要考查了《本草綱目》的相關(guān)內(nèi)容。《本草綱目》是明代杰出的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，全書共收1892種藥物，附藥方11000多則，插圖1160幅，對(duì)每一種藥物的名稱、性能、用途、制作都作了說(shuō)明，并且改正了前人關(guān)于藥物的許多錯(cuò)誤和含混的記錄，它是我國(guó)16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié)，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。故填《本草綱目》。

（6）本題主要考查了《牡丹亭》的相關(guān)內(nèi)容。湯顯祖是明代負(fù)有盛名的戲劇家，其戲劇代表作是《牡丹亭》，通過(guò)杜麗娘和柳夢(mèng)梅生死離合的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教。故填《牡丹亭》。。

【解析】（1）文天祥（2）畢昇（3）徽商（4）李自成起義（5）《本草綱目》（6）《牡丹亭》四、改錯(cuò)題(共3題，共15分)25、略

【分析】本題考查西歐封建等級(jí)制的相關(guān)知識(shí)。在西歐封建社會(huì)時(shí)期，羅馬教廷有至高無(wú)上的權(quán)力。”“丕平獻(xiàn)土”加強(qiáng)了國(guó)王與教會(huì)的聯(lián)系，使教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。所以筆記中說(shuō)“帝王在西歐封建社會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)力”是錯(cuò)誤的。【解析】該記述錯(cuò)誤。理由：帝王在西歐封建社會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)利是錯(cuò)的。羅馬教廷在西歐封建社會(huì)有至高無(wú)上的權(quán)利。26、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河。為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝開通大運(yùn)河。故本題是對(duì)的。（2）本題考查民族政權(quán)的并立。10世紀(jì)初建立遼、北宋建立的時(shí)間是960年，西夏建立的時(shí)間是11世紀(jì)前期，因此北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面。后來(lái)金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。故本題是錯(cuò)的。（3）本題考查《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》（又稱《三國(guó)志演義》），作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。本題是錯(cuò)。（4）本題考查葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)。從16世紀(jì)開始，歐洲殖民者趁著新航路的開辟，相繼對(duì)我國(guó)沿海地區(qū)進(jìn)行侵略活動(dòng)。1553年葡萄牙殖民者攫取了在我國(guó)廣東澳門的居住權(quán)。故本題是錯(cuò)。（5）本題考查明朝的長(zhǎng)城。為了加強(qiáng)軍事防御能力，明朝大規(guī)模的修建長(zhǎng)城，東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)。故本題是對(duì)。（6）本題考查鄭和下西洋。為了傳播友誼，宣揚(yáng)國(guó)威，從1405年到1433年，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七次下西洋。故本題是錯(cuò)。【解析】（1）對(duì)（2）錯(cuò)（3）錯(cuò)（4）錯(cuò)（5）對(duì)（6）錯(cuò)27、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)歷史上的大變革時(shí)代；各諸侯國(guó)紛紛變法．其變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)．

故答案為：

×．

本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革；知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法的直接目的是為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)．

本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】×五、識(shí)圖題(共3題，共9分)28、略

【分析】（1）本題考查的是中美關(guān)系。圖片中的兩個(gè)人物分別是周恩來(lái)、尼克松。（