…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一名同學(xué)刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血．應(yīng)多吃下列哪類食物A.牛奶B.米飯C.水果蔬菜D.肉類2、在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央（）A.換用小光圈，裝片向右下方移動(dòng)B.換用大光圈，裝片向左上方移動(dòng)C.換用小光圈，裝片向左上方移動(dòng)D.換用大光圈，裝片向右下方移動(dòng)3、從今年6月1日起北京市實(shí)施了最嚴(yán)厲的禁煙令．煙草燃燒時(shí)，煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油等，這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患（）A.多種消化系統(tǒng)疾病B.多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病C.多種呼吸系統(tǒng)疾病D.多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病4、給病人輸液時(shí)，常用橡皮帶扎緊病人的前臂，發(fā)現(xiàn)手上“青筋”隆起，這些青筋是（）A.毛細(xì)血管B.靜脈C.動(dòng)脈D.神經(jīng)5、進(jìn)入初中后同學(xué)們都逐漸從少年時(shí)期進(jìn)入了青春期，青春期是人的一生中最美好的時(shí)期，也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段．下列關(guān)于青春期特征的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.大腦興奮性增強(qiáng)，容易接受新生事物B.形成兩性生殖器官C.女孩乳房發(fā)育、男孩喉結(jié)突起等第二性征出現(xiàn)D.身高突增，心肺等器官功能增強(qiáng)6、下列各項(xiàng)中與小腸的吸收功能有關(guān)的特點(diǎn)是：（）①成人的小腸一般有5～6米長(zhǎng)②小腸中有多種消化液③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成④小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、滿足外界條件的情況下能長(zhǎng)成幼苗的是（）

A.蘿卜種子。

B.蠶豆瓣。

C.煮熟的小麥種子。

D.瓜子仁。

8、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)就是指生物與環(huán)境所組成的整體。

B.生產(chǎn)者；消費(fèi)者、和分解者組成了生態(tài)系統(tǒng)。

C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量永遠(yuǎn)不變。

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限。

9、消化蛋白質(zhì)的器官有A口腔B胃C小腸D大腸10、【題文】如右圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.【1】花藥是由雌蕊產(chǎn)生B.【2】子房在受精后停止發(fā)育C.【3】胚珠內(nèi)含有卵細(xì)胞D.【4】花粉管是傳粉后萌發(fā)的11、下列關(guān)于血紅蛋白說(shuō)法正確的是()A.在含氧量高的地方容易與氧氣結(jié)合B.在含氧量高的地方容易與氧氣分離C.在含氧量低的地方容易與氧氣結(jié)合D.在含氧量低的地方容易與氧氣分離12、大千世界，變化多端．下列現(xiàn)象中，不屬于生物生長(zhǎng)的是（）A.氣球由小變大B.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大C.蘑菇由小變大D.河水慢慢漲高13、下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是由地球上全部的生物組成的C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈D.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園14、使用顯微鏡進(jìn)行觀察臨時(shí)裝片時(shí)；在光線很強(qiáng)的條件下為控制進(jìn)光量，應(yīng)采取的措施是（）

A.較大光圈。

B.較小光圈。

C.使用平面鏡。

D.使用凹面鏡。

15、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A.提出人類和類人猿的共同祖先是同一類古猿的是達(dá)爾文B.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，“露西”生活在300萬(wàn)年前C古人類首先用火，接著逐漸制造工具和使用工具D.古人類語(yǔ)言的完善是在直立行走之前評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、如圖；血管主要有：

[____]____：將血液從心臟輸送到全身各部分去的血管．管壁厚；彈性大，血流速度快．

[____]____：在人體內(nèi)最多；管壁小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢．

[____]____：將血液從身體各部分送回心臟，管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢．17、小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在B號(hào)試管中應(yīng)加入________________，與A號(hào)試管形成________________。(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用________兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是：________________________________________________________。18、一朵花中與果實(shí)和種子形成有直接關(guān)系的是花蕊．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．____．20、人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和____產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園——____，人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境，人類必須____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)21、貓頭鷹能大量捕食田鼠，被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。22、海洋非常遼闊，所以海洋中的資源是“取之不盡，用之不歇”的．23、生物圈包括地球上所有生物及其生存環(huán)境。（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)24、有一次小強(qiáng)上街買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小強(qiáng)覺(jué)得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。（1）你的問(wèn)題：____能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：____對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。B．甲放在____下培養(yǎng)，把乙放在____處培養(yǎng)。（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽____綠，乙中的黃豆芽____（填“變”或“不變”）（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要____。25、某學(xué)習(xí)小組探究氮；磷元素對(duì)藻類植物的影響；實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①?gòu)姆褐G色的池塘取水。靜置4小時(shí)；倒去上清液，留下藻類。再加清水，靜置4小時(shí)，再倒去上清液，留下藻類，重復(fù)3次。最后加水至900毫升。②將900毫升藻液攪拌均勻，分別倒入3只300毫升燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)。A燒杯中加入0.3克（含氮）尿素和0.3克洗衣粉（含磷）；B燒杯中加入0.3克尿素；C燒杯中不加其他物質(zhì)。③在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天，得到水樣A；B、C。

（1）①處理的目的是______。

（2）已知A燒杯中藻類大量繁殖；B燒杯中藻類數(shù)量較少，A與B比較說(shuō)明______。

（3）若任以A燒杯中藻類大量繁殖；B燒杯中藻類繁殖的重要元素，則應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是______。

（4）你預(yù)測(cè)藻類數(shù)量最少的燒杯應(yīng)當(dāng)是______。

（5）實(shí)驗(yàn)前，你最好能作一個(gè)假設(shè)，你的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是______。26、【題文】下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（共5分）

說(shuō)明：甲組為常溫下；乙組為低溫下。

（1）本實(shí)驗(yàn)共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是____、____、____。

（3）若該種子為雙子葉植物的種子，你認(rèn)為它可能是____。（填“蠶豆”或“玉米”）評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共9分)27、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對(duì)照。其中，遮光部分是____組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時(shí)間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】牙齦出血是因?yàn)槿鄙倬S生素C，所以要多吃含維生素C多的蔬菜水果。【解析】【答案】C2、B【分析】【解答】解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈．反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面，當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈；凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用小光圈、平面鏡．

顯微鏡成倒立的像；上下左右都倒，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．因此物像的移動(dòng)方向與玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．視野中的物像偏左上方，要將物象移動(dòng)到視野正中，物像應(yīng)該向右下方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向左上方移動(dòng)．

故選：B

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的使用，重點(diǎn)考查的是調(diào)節(jié)視野的明暗和如何移動(dòng)裝片．據(jù)此作答．3、C【分析】解：煙草燃燒時(shí)；煙霧中含有許多對(duì)人體有害的物質(zhì)如尼古丁；一氧化碳、焦油等有害物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)使吸煙者和被動(dòng)吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激，抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛的運(yùn)動(dòng)，使痰液不能及時(shí)排出，降低呼吸道的凈化作用，使呼吸道容易受病菌侵襲而患?xì)夤苎住⒅夤苎椎燃膊。泻ξ镔|(zhì)到達(dá)肺內(nèi)后，還能誘發(fā)肺的疾病．據(jù)統(tǒng)計(jì)，慢性氣管炎，肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率，吸煙者比不吸煙者高．因此選項(xiàng)A、B、D不符合題意．

故選：C．

此題考查的是吸煙對(duì)人體健康的危害．煙草燃燒時(shí)；煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁；一氧化碳、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，降低呼吸道的凈化作用，使呼吸道容易受病菌侵襲而患?xì)夤苎住⒅夤苎椎燃膊。泻ξ镔|(zhì)到達(dá)肺內(nèi)后，還能誘發(fā)肺的疾病．

解此題的關(guān)鍵是理解吸煙對(duì)人體健康的危害．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查的是血管的特點(diǎn)，首先必須明確血管包括幾種類型，然后根據(jù)血管的特點(diǎn)即可得出答案。【解答】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所。所以，當(dāng)綁扎人體上臂后，由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去，而前臂被綁住了，血液無(wú)法從手臂運(yùn)回心臟，于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”，這些“青筋”實(shí)際上是鼓起的靜脈血管。故B符合題意。故選B。

【解析】B5、B【分析】解：A；兒童到了七八歲；腦的重量已接近成人水平。到了青春期，腦的重量雖然增長(zhǎng)有限，但是，大腦皮層內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能卻發(fā)育得更加復(fù)雜和完善，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育也基本完成，A正確；

B；在胚胎發(fā)育時(shí)就形成兩性生殖器官；B錯(cuò)誤；

C；進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，C正確；

D；青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期；其中身高體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；D正確；

故選：B。

青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期；其中身高體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)；其次，性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育最突出的特征．處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和性道德觀念．

青春期發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要注意理解和掌握．【解析】B6、B【分析】試題分析：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】

A；蘿卜種子的胚是活的且是完整的；在適宜的條件下能長(zhǎng)成幼苗，符合題意．

B；蠶豆瓣是由胚芽發(fā)育而成；不能長(zhǎng)成幼苗，不符合題意．

C；煮熟的小麥種子；其胚已經(jīng)死亡，不能長(zhǎng)成幼苗，不符合題意．

D；瓜子仁是由子房中的胚珠發(fā)育形成的．其具有胚根；胚軸，胚芽，子葉等，屬于種子，在適宜的條件下能長(zhǎng)成幼苗，符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】種子萌發(fā)的條件包括自身的條件和外界的條件；其中自身?xiàng)l件指種子是活的而且胚是完整的，還度過(guò)了休眠期的；外界的條件指適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣，據(jù)此答題．

8、AD【分析】

在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過(guò)能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．換句話說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量總是穩(wěn)定在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，我們叫生態(tài)平衡，其數(shù)量不是絕對(duì)不變的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，如果認(rèn)為的破壞超過(guò)了這種限度，仍然會(huì)破壞生態(tài)平衡．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念；組成及各部分的功能、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等內(nèi)容；思考作答．

9、BC【分析】蛋白質(zhì)在胃被初步消化，在小腸最終消化。【解析】【答案】BC10、CD【分析】【解析】本題考查都是花的結(jié)構(gòu)；果實(shí)和種子的形成、傳粉和受精。

A；雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；雌蕊包括柱頭、花柱、子房；雄蕊包括花藥和花絲，故A錯(cuò)誤；

B；子房在受精后最終發(fā)育成果實(shí)；故B錯(cuò)誤；

C；胚珠內(nèi)含有卵細(xì)胞和極核；故C正確；

D、當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)，生出花粉管，故D正確。故選CD【解析】【答案】CD11、AD【分析】略【解析】AD12、ABD【分析】解：生物體的體積增大；體重增加的變化；就是生長(zhǎng)．蘑菇由小變大具有生物的特征，屬于生物能生長(zhǎng)；氣球由小變大、鐘乳石慢慢長(zhǎng)大、河水慢慢漲高都不具有生物的特征，不屬于生物的生長(zhǎng)．

故選：ABD．

生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．【解析】ABD13、AD【分析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈為人類和其他生物的生存提供了基本的條件，是所有生物的共同的家園，故AD符合題意。考點(diǎn)：本題考查的是生物圈。【解析】【答案】AD14、BC【分析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過(guò)的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．題干中在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，使視野變暗，應(yīng)該選用較小的光圈，平面鏡．

故選：BC．

【解析】【答案】此題考查了顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)．光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

15、CD【分析】先直立行走，將前肢解放出來(lái)制造和是用勞動(dòng)工具，接著是火的使用，在群居性的勞動(dòng)和活動(dòng)過(guò)程中，原始人類逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言。【解析】【答案】CD三、填空題(共5題，共10分)16、②動(dòng)脈動(dòng)脈毛細(xì)血管③靜脈【分析】【解答】圖中①血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)；因此血管①血管為毛細(xì)血管；②血管中血液的流動(dòng)方向由主干流向分支，因此血管②是動(dòng)脈血管；③血管中血液的流動(dòng)方向由分支流向主干，因此血管③是靜脈血管．

從表格中可知：

[②]動(dòng)脈：將血液從心臟輸送到全身各部分去的血管．管壁厚；彈性大，血流速度快．

[①]毛細(xì)血管：在人體內(nèi)最多；管壁小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢．

[③]靜脈：將血液從身體各部分送回心臟；管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢．

故答案為：②；動(dòng)脈；

①；毛細(xì)血管；

③；靜脈．

【分析】（1）人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢（2）圖中，①毛細(xì)血管，②動(dòng)脈，③靜脈．17、（1）2ml清水對(duì)照（2）A、CAA試管中的淀粉已被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖【分析】【分析】本題考查“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)。明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是解答的關(guān)鍵。【解答】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（1）A與B若組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為是否有唾液。A試管中有2ml唾液，為保證變量的唯一性，B試管中要加入2ml清水，與A號(hào)試管形成對(duì)照。（2）A試管加入的是饅頭碎屑，且與唾液充分混合，這一過(guò)程模擬的是牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用；C試管加入的是饅頭塊，且不進(jìn)行攪拌，饅頭塊中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后變藍(lán)。A號(hào)試管中的淀粉由于與唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖，遇碘不變藍(lán)。因此，選用A、C兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能夠證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是A號(hào)試管中的淀粉由于與唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)。【解析】（1）2ml清水對(duì)照（2）A、CAA試管中的淀粉已被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖18、略

【分析】

【解析】

一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲）；雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后才能結(jié)出果實(shí)，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，雌蕊和雄蕊合稱花蕊．因此，花蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu)．故答案為：√

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)．花的基本結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花被、花蕊；據(jù)此答題．

19、略

【分析】

人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源；環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于計(jì)劃生育知識(shí)的判斷題；據(jù)此答題．

20、社會(huì)發(fā)展生物圈控制人口的增長(zhǎng)【分析】【解答】隨著人口的過(guò)渡增長(zhǎng)；人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來(lái)越大，特別是毀林開荒；開墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào)，洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生，導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降，同時(shí)，人口過(guò)渡增長(zhǎng)導(dǎo)致的失業(yè)問(wèn)題可能引發(fā)許多嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，我國(guó)有關(guān)土地面積、草地面積、森林面積等6項(xiàng)自然資源總量綜合排序位于世界前列，但人均占有量卻明顯居后，人均耕地遠(yuǎn)少于世界人均耕地，且有繼續(xù)減少的趨勢(shì)，人均淡水占有量也遠(yuǎn)少于世界水平，因此，生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它，為了人們美好的生存環(huán)境，人類必須控制人口的增長(zhǎng)。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是了解人口增長(zhǎng)過(guò)快的原因及其影響。四、判斷題(共3題，共27分)21、A【分析】【解答】貓頭鷹和田鼠之間屬于捕食關(guān)系；貓頭鷹是為了獲取食物維持自己生存的需要，但是田鼠吃糧食，對(duì)人類是有害的，所以說(shuō)貓頭鷹被人們稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系，可以從二者之間的關(guān)系方面來(lái)切入。22、×【分析】【解答】解：由于人類的活動(dòng)的加劇；地球上的物種急劇減少，如棲息地被破壞；偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等，這些因素主要是人類活動(dòng)造成的，嚴(yán)重威脅了生物的生存，某些生物面臨滅絕的危險(xiǎn)．因此環(huán)境中的各種資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應(yīng)該注意合理的開發(fā)和利用，反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，可見題中的敘述是錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】自然資源分為可再生資源和非可再生資源，并不是取之不盡、用之不竭的，我們要合理的開發(fā)和利用環(huán)境中的各種資源．23、√【分析】此題考查的是生物圈的有關(guān)知識(shí)。生物圈是地球上的所有生物及其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故答案為：√?【解析】√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)24、（1）太陽(yáng)光。

（2）太陽(yáng)光。

（3）陽(yáng)光陰暗。

（4）變不變。

（5）太陽(yáng)光【分析】【分析】本題考查探究光能影響葉綠素的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)，注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和控制實(shí)驗(yàn)變量。【解答】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（1）提出問(wèn)題：太陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）作出假設(shè)：太陽(yáng)光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

B；對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指只有一個(gè)因素不同以外；其它的實(shí)驗(yàn)條件均相同，確保實(shí)驗(yàn)的惟一性。單一實(shí)驗(yàn)變量是太陽(yáng)光，把甲放在太陽(yáng)光下培養(yǎng)，把乙放在陰暗處培養(yǎng)。

（4）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲變?yōu)榫G色；乙仍為黃色，不變綠，因而得出的結(jié)論是太陽(yáng)光照能影響到葉綠素的產(chǎn)生。

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要太陽(yáng)光。

【解析】（1）太陽(yáng)光。

（2）太陽(yáng)光。

（3）陽(yáng)光陰暗。

（4）變不變。

（5）太陽(yáng)光25、排除池塘水中氮、磷元素等其它物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾同時(shí)添加氮和磷會(huì)使藻類大量繁殖，但只添加氮對(duì)藻類的繁殖沒(méi)有影響在燒杯D中加入與其他三個(gè)燒杯等量的藻液后加入0.3克洗衣粉，與其他燒杯一起放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天C燒杯氮、磷元素會(huì)使藻類大量繁殖【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究氮；磷對(duì)藻類繁殖的影響；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無(wú)氮、磷的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此，①處理的目的是排除池塘水中氮、磷元素等其它物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

（2）如果已知洗衣粉中含有一定量的磷；尿素中含有氮，而C燒杯不加其他物質(zhì)，并且已知A燒杯中藻類大量繁殖，B燒杯中藻類數(shù)量較少，這可以說(shuō)明同時(shí)添加氮和磷會(huì)使藻類大量繁殖，但只添加氮對(duì)藻類的繁殖沒(méi)有影響。

（3）若任以A燒杯中藻類大量繁殖；B燒杯中藻類繁殖的重要元素，則應(yīng)增設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是在燒杯D中加入與其他三個(gè)燒杯等量的藻液后加入0.3克洗衣粉，與其他燒杯一起放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天。

（4）由于氮；磷對(duì)藻類繁殖有促進(jìn)作用；C燒杯不含氮、磷，因此，C燒杯藻類數(shù)量較少。

（6）此實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是：氮；磷元素對(duì)藻類植物的影響；針對(duì)這一問(wèn)題作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)：氮、磷元素會(huì)使藻類大量繁殖；

故答案為：

（