兒科護理護理技能實訓系列教材嬰兒撫觸技術目錄CONTENTS目的01計劃02實施03問題探究04目的01........................................................目的01促進嬰兒神經神經系統的發育促進嬰兒血液循環，提高免疫力增進食物的吸收和利用增進父母與嬰兒之間的感情交流，促進嬰兒心理健康成長計劃02........................................................護士準備01著裝整潔七步洗手戴無菌口罩........................................................用物準備02嬰兒潤膚乳液毛巾尿布隔尿墊換洗衣物........................................................環境準備03保持適宜的室溫（26～28℃）確保舒適及15分鐘內不受干擾可放柔和的音樂作背景濕度在50％～70％實施03........................................................物品要求01嬰兒潤膚乳液毛巾尿布隔尿墊換洗衣物........................................................核對解釋02攜治療卡至新生兒床旁，辨識新生兒，向新生兒家長解釋嬰兒撫觸的目的及過程，取得新生兒家長配合。溝通：您好，我是護士小*，請問您的寶寶叫什么名字？（我的寶寶叫***）我來核對一下寶寶的腕帶信息，為了更好的促進寶寶血液循環及神經系統發育，我先檢查一下寶寶的皮膚情況，皮膚完整無破損，再給寶寶測量一下體溫，體溫正常，我先準備一下用物，您稍等。........................................................操作前準備03操作者修剪指甲、摘取手表等飾物，按七部洗手法洗手，戴口罩。解開嬰兒包被和衣物，去除尿布。取適量潤膚油，涂抹均勻，并預熱雙手。........................................................撫觸操作04頭部用兩手拇指從前額中央向兩側移動（沿眉骨）用兩手拇指從下頜中央向外、向上移動（似微笑狀）兩手掌面從前額發際向上、向后滑動，至后下發際，停止于兩耳乳突（耳垂后處），輕輕按壓........................................................撫觸操作04胸部

兩手分別放在嬰兒兩側肋下緣，向對側肩部交叉推進（似“X”形），兩手交替進行，注意避開乳頭。........................................................撫觸操作04腹部右手從腹部的右下側滑向右上腹（似“I”形）右手從腹部的右上側水平滑向左上腹，再滑向左下腹（似倒“L”形）最后從嬰兒右下腹滑向右上腹，再水平滑向左上腹，再滑向左下腹（似倒“U”形），注意避開臍部........................................................撫觸操作04四肢雙手握住上肢近端（肩），邊擠邊滑向遠端（手腕），并搓揉大肌肉群及關節；下肢與上肢相同（從大腿根部分段搓、揉、捏向足的方向）........................................................撫觸操作04手足兩手指指腹從手掌面依次推向指端，并提捏各手指指尖，活動關節。足部與手相同........................................................撫觸操作04背部嬰兒俯臥位，兩手掌分別于脊柱兩側由中央向兩側滑動。一邊按摩一邊與嬰兒說話，進行感情交流，避免受外界打擾。........................................................操作后核對05為嬰兒包好尿布、穿衣，再次查對新生兒的床號、姓名及腕帶信息........................................................用物處置06分類處理用物，洗手并記錄問題探究04........................................................問題101嬰兒，女，1個月，家長詢問有關嬰兒撫觸的注意事項，以下哪項不正確A.操作人員應保持心情舒暢，充滿愛意B.操作者佩戴的戒指、手鐲等飾物可不摘取下來

C.選擇輕柔的音樂為背景音樂D.對新生兒禁止用大力E.按摩前須溫暖雙手........................................................問題202護士小王正在為6床新生兒進行撫觸操作，這時恰巧被護士長看到，她叫住了小王，請你判斷小王的工作哪里不正確?A.撫觸過程中，孩子睡著了B.新生兒哭鬧不止C.新生兒安靜D.撫觸動作輕柔E.邊操作邊與新生兒交流........................................................問題3