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文檔簡介

冀少版八年級生物第三次月考試卷一.選擇題1.下列關(guān)于種子萌發(fā)的過程描述正確的是()A.在種子萌發(fā)的過程中種子必須接受陽光的照射B.種子萌發(fā)的過程中胚芽最先突破種皮C.在種子萌發(fā)的過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來源于周圍環(huán)境D.在種子萌發(fā)的過程中子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)2.某生物小組在探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如表的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)表格的處理方法,分析

判斷下列敘述錯誤的是()A.在這四瓶種子中2號瓶內(nèi)的種子可能會萌發(fā)B.1號瓶內(nèi)種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣C.3號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣D.4號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有適宜的溫度3.楊樹和蘋果樹采用了兩種不同的修剪方式,以下對此描述正確的是()A.楊樹的修剪剪去側(cè)枝,促進(jìn)了頂端優(yōu)勢B.楊樹的修剪抑制了頂端優(yōu)勢C.蘋果樹的修剪剪去頂端,促進(jìn)了頂端優(yōu)勢D.兩者都抑制了頂端優(yōu)勢4.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.”萬千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?()A.種皮 B.花 C.根 D.芽5.下列關(guān)于根的敘述不正確的是()A.根適于吸水是因?yàn)楦獬墒靺^(qū)有大量根毛B.根尖生長最快的部位是伸長區(qū)C.植物的根能從土壤中吸收植物所需的無機(jī)鹽D.根能吸水的原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液溶液濃度6.下列農(nóng)民伯伯采取的措施中,與采取措施的依據(jù)或要達(dá)到的目的一致的是()A.給農(nóng)作物松土一一有利于根部的呼吸B.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)呼吸作用C.幼苗移栽時根部留土坨——降低蒸騰作用D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā)7.下列關(guān)于生產(chǎn)措施與實(shí)現(xiàn)目的的敘述,不正確的是A.立體種植是為了提高光能利用率B.給農(nóng)作物增施有機(jī)肥是為了給植物生長提供更充足的能量C.晚上給大棚適當(dāng)降溫是為了降低蔬菜的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗D.剪掉苗木的部分枝葉,并選擇陰天或早晚移栽是為了提高苗木的成活率8.在過度密植作物莖葉嚴(yán)重遮陰的情況下,會造成減產(chǎn),其主要原因是()①光合作用大于呼吸作用②呼吸作用大于光合作用③有機(jī)物的積累大于有機(jī)物的消耗④有機(jī)物的消耗大于有機(jī)物的積累A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列說法錯誤的是()A.直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能源B.維持大氣中二氧化碳和氧的平衡C.綠色植物通過呼吸作用消耗大量氧氣,加劇了大氣中氧和二氧化碳的失衡D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)10.下列關(guān)于人體運(yùn)動的敘述中,不正確的是()A.人體運(yùn)動主要由運(yùn)動系統(tǒng)來完成,也需其他系統(tǒng)的配合B.人體任何一個動作均需多組肌群密切配合共同完成C.運(yùn)動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動力形成的D.肌肉有收縮特性,只靠肌肉收縮和舒張就能完成人體運(yùn)動11.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述,錯誤的是()A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為C.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)D.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少12.細(xì)菌、真菌、病毒共有的特征是()A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.無成形的細(xì)胞核C.有遺傳物質(zhì) D.都分裂生殖13.自然界中的動物復(fù)雜多樣的行為使動物能更好的適應(yīng)環(huán)境。中國文化博大精深,有許多反映動物行為的詩句,下列對應(yīng)錯誤的是()A.點(diǎn)水蜻蜓款款飛———繁殖行為 B.幾處早鶯爭暖樹———社群行為C.穿花蛺蝶深深見———覓食行為 D.雄雞一唱天下白———節(jié)律行為14.下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是A.芽孢是細(xì)菌的休眠體B.真菌可以通過產(chǎn)生大量孢子來繁殖后代C.霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物D.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者15.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是A.“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.制酸奶――乳酸發(fā)酵C.“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)D.快速培育無病毒植株――無土栽培二、非選擇題16.螞蟻是我們常見的營群體生活的動物,每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請據(jù)下圖及你所學(xué)知識回答下列問題:(1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時,都要通知同伴如圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是_______.A.動作B.聲音C.氣味D.激素(2)螞蟻的身體分為頭部、_______、腹部三部分,有一對觸角、三對足,有的螞蟻還有兩對翅,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由很多_______

構(gòu)成.(3)我們知道螞蟻是群居動物,具有_______

行為的動物,這種行為的特征是有組織,有_______,有些動物還有等級.17.如圖為桃樹的某一枝條,A、B、C代表三項(xiàng)生理活動.請就幾個問題作答:(1)桃樹栽種疏密有致是為了提高圖中過程[__](填字母)的效率,該生理活動進(jìn)行的場所是______.(2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是由圖中過程[__](填字母)產(chǎn)生的,該過程主要在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.(3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片,其輸送的動力源自圖中的[__](填字母)過程.(4)圖中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是_____.18.某興趣小組的學(xué)生為了探究玉米種子的萌發(fā),設(shè)計(jì)完成了以下的實(shí)驗(yàn),請回答下列相關(guān)問題:(1)此次探究實(shí)驗(yàn)探究的問題是:__對玉米種子萌

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