通過神經系統的調整第一課時反射活動及興奮的傳導【學習目標】1、概述神經調整的結構基礎和反射。2、說明興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞。3、概述神經系統的分級調整和人腦的高級功能。【自主梳理】一、反射和反射弧1．神經系統結構和功能基本單位是________，神經調整基本方式是________。2．反射：指在____________參與下，動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答。包括________________________反射(先天性)兩種。3．結構基礎：________，由________、傳入神經、________、傳出神經和________組成。反射活動需要有________________才能實現。二、興奮的傳導與傳遞1．興奮在神經纖維上的傳導(1)傳導形式：興奮在神經纖維上是以________的形式傳導的。(2)膜電位：靜息狀態時膜電位是________，而興奮時是________。(3)傳導過程：在興奮部位和未興奮部位之間由于存在電位差而形成________。(4)傳導方向：________。2．興奮在神經元之間的傳遞(1)結構突觸eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(突觸前膜：軸突末端的膜,突觸間隙：與之間存在的間隙,突觸后膜：下一個神經元的膜或樹突膜))(2)傳導過程興奮eq\o(→,\s\up7(傳導))突觸小體eq\o(→,\s\up7(釋放遞質))________→________→下一個神經元興奮或抑制。(3)傳遞特點單向傳遞，其緣由是：神經遞質只存在于__________________內，只能由________釋放，然后作用于________。知道了嗎？為什么興奮在神經元之間的傳遞是單向的？【重點領悟】一、反射和反射弧1.膝跳反射和縮手反射經典反射弧圖示解讀(1)兩個反射弧都包括五部分基本結構。(2)相應反射完成都離不開外界條件刺激和反射弧的完整。(3)在傳入神經上都有神經節結構。(4)兩者中樞都在脊髓，屬低級中樞，都受高級中樞調控。(5)最簡潔的反射弧至少包括兩個神經元——感覺神經元和運動神經元。二、興奮在神經纖維上的傳導和在反射弧上的傳遞1．興奮在神經纖維上的傳導(1)過程提示(1)在膜外，興奮傳導方向與局部電流方向相反。(2)在膜內，興奮傳導方向與局部電流方向相同。(3)在一個神經元內有一處受到刺激產生興奮，快速傳至整個神經元細胞，即在該神經元的任何部位均可測到生物電變化。2．興奮在神經元間的傳遞(1)突觸的常見類型結構：A(軸突—胞體型)：；B(軸突—樹突型)：。(2)神經沖動的傳導：如下圖所示①突觸小泡釋放的遞質：乙酰膽堿、單胺類物質等物質。②遞質移動方向：突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。③信號轉換：電信號→化學信號→電信號。④傳導過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(下一個神經元)。⑤特點：單向性。緣由是遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。⑥興奮在突觸處傳遞比在神經纖維上的傳導速度要慢。緣由是：興奮由突觸前膜傳至突觸后膜，需要經受遞質的釋放、集中以及對突觸后膜作用的過程。三、關于興奮傳導時指針的偏轉1.在神經纖維上①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發生偏轉。2.在神經元之間①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳導速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計發生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點可興奮，電流計只發生一次偏轉【探究提升】【例1】下列關于興奮傳導的敘述，正確的是()A．神經纖維膜內局部電流的流淌方向與興奮傳導方向全都B．神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位C.電信號”的轉變→電信號”的轉變D．神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮答案A解析：化學信號的轉變；神經遞質作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮。→化學信號的轉變；神經遞質作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮。【例2】如圖為一突觸的結構示意圖，在a、d兩點連接一個靈敏電流表。已知ab＝bd，則分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次()A．b點2次，c點1次B．b點1次，c點1次C．b點1次，c點2次D．b點2次，c點0次答案A解析刺激b點，興奮會同時向a、d傳導，雖然ab＝bd，但由于a和b在同一神經纖維上，b和d在兩個神經元上，所以興奮先傳導到a處，a處電位為負，此時d處仍為正，故電流表中產生自右向左的電流；當興奮傳遞至d處，d處電位為負，而此時a處已恢復為正，故電流表中產生自左向右的電流，因此，刺激b點，指針偏2次；刺激c點，由于興奮只能由c向d處傳導，傳至d處時，d處電位為負，a處為正，故電流表中產生自左向右的電流，之后d處恢復，a處仍為正，故電流表不產生電流，刺激c點，指針只偏轉1次。【例3】下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是：Ａ．突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的Ｂ．興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號，再轉化為電信號Ｃ．構成突觸的兩個神經元是有間隙的Ｄ．興奮在突觸處只能單向傳遞解析：神經沖動在神經纖維上的傳導，一是通過電信號傳導，二是可以雙向傳導；沖動在神經元之間則是通過突觸這一結構傳導的，電信號傳到突觸時，突觸前膜釋放神經遞質傳遞到突觸后膜，從而使后一個神經元產生興奮或抑制。由于遞質的釋放是單向的，所以神經沖動在神經元之間的傳導是單向的，即興奮只能由一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的胞體或樹突，而不能向相反的方向傳遞。答案：Ａ【例4】已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質馬上分解。某種藥物可以阻擋該遞質的分解。這種藥物的即時效應是：A．突觸前神經元持續性興奮B．突觸后神經元持續性興奮C．突觸前神經元持續性抑制D.．突觸后神經元持續性抑制解析：當遞質發揮作用后，會被相應的酶所破壞，這對于機體來說格外重要，否則遞質始終結合在突觸后膜的受體部位，將連續發揮作用，神經將持續處于沖動狀態，而不能恢復到靜息電位。答案：B【鞏固訓練】1．反射與反射弧的關系是 （）A．反射活動可以不完成通過反射弧來實現B．反射活動的完成必需通過反射弧來實現C．只要反射弧完整，必定會毀滅反射活動D．反射和反射弧在性質上是完全相同的2．某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。則受損傷的部分可能是在反射弧的（）①傳入神經②傳出神經③感受器④神經中樞⑤效應器A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤3．手偶然遇到針尖后，會發生縮手反射。下列敘述中正確的是()A．先感到苦痛后縮手B．先縮手后感到苦痛C．縮手和苦痛同時發生D．此反射屬于條件放射4．興奮在一個神經元與另一個神經元之間的傳導方向是()A．細胞體→軸突→樹突B．軸突→細胞體→樹突C．樹突→細胞體→軸突D．樹突→軸突→細胞體5．下圖示神經元局部模式圖。當人體內興奮流經該神經元時，在神經纖維膜內外的電流方向是A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜內由左向右，膜外由右向左D．膜內由右向左，膜外由左向右6．止痛藥并不損傷神經元的結構，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導，它的作用部位是（）A．細胞體B．軸突C．突觸間隙D．樹突7．興奮在突觸間的傳導媒介（）A．酶B．激素C．帶電離子D．遞質第一課時學案：反射活動及興奮的傳導參考答案【自主梳理】一、1.神經元反射2.中樞神經系統條件反射(后天性)和非條件3.反射弧感受器神經中樞效應器完整的反射弧二、1.(1)電信號(2)內負外正內正外負(3)局部電流(4)雙向傳導2．(1)突觸小體突觸前膜突觸后膜胞體(2)突觸間隙突觸后膜(3)突觸前膜的突觸小泡突觸前膜突觸后膜知道了嗎？由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，經過突觸間隙作用于突觸后膜。【鞏固訓練】1-5BABAC6-7CD其次課時神經系統的分級調整與人腦的高級功能【學習目標】概述神經系統的分級調整和人腦的高級功能。【自主梳理】神經系統的分級調整與人腦的高級功能1．中樞神經系統的組成及功能eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(大腦皮層：調整機體活動的中樞,下丘腦：有中樞、中樞，還與,等的把握有關,小腦：有維持的中樞,腦干：有很多維持生命必要的中樞，如,脊髓：調整軀體運動的))2．人腦的高級功能大腦皮層可感知外部世界，把握機體的反射活動。具有______________________等方面的高級功能。W區：此區發生障礙，不能寫字V區：此區發生障礙，不能________S區：此區發生障礙，不能________H區：此區發生障礙，不能________【重點領悟】一、神經系統的分級調整1．神經系統的組成神經系統eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(中樞神經系統\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(腦\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(大腦,小腦,腦干)),脊髓)),四周神經系統\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(腦神經,脊神經))))2．神經系統中各級中樞及功能(如圖所示)3．神經系統的分級調整神經中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間又相互聯系、相互調控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控，如膝跳反射的初級中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層相應高級中樞的調控，因此不能“刻意”把握小腿。人和其他高等動物，由于大腦兩半球的高度發達，機能皮質化，大腦皮層中樞神經系統各級中樞一般都具有調控、協調作用。二、人腦的高級功能1．大腦皮層的語言功能(1)語言功能是人類特有的高級功能，包括與語言、文字相關的全部智力活動，涉及到人類的聽、寫、讀、說。(2)人語言功能的結構基礎：大腦皮層言語區，它是大腦皮層上與語言功能有關的特定區域。(3)大腦皮層主要言語區的種類和定位，如圖所示。③人類特有的語言中樞——言語區。大腦皮層主要言語區及其損傷引起的功能障礙：W區(書寫言語區)V區(視覺言語區)H區(聽覺言語區)S區(運動言語區)失寫癥失讀癥聽覺性失語癥運動性失語癥（4）.生理或病理現象與神經中樞的關系生理或病理現象神經中樞參與(損傷)考試認真答題時大腦皮層視覺中樞和言語區的V區、W區(高級中樞)，H區和S區不參與“千手觀音”聾啞人學習舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區的V區，軀體運動中樞某同學跑步時大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷、小腦功能退化但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其他部位正常2.學習和記憶(1)學習與記憶的概念：學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累閱歷的過程；記憶是將獲得的閱歷進行貯存和再現的過程。學習和記憶相互聯系，不行分割。(2)記憶類型①瞬時記憶(也稱感覺記憶)：指在實際的感覺體驗以后，在腦的感覺區保留很短時間的感覺信號。通常只有幾百毫秒，但常在不到一秒的時間內即被新的信號代替。它可以被用于進一步的分析，以篩選出重要信息，這就是記憶過程的初級階段。②短期記憶(第一級記憶)：指對少量信息(如事實、語詞、數字等)每次都能持續幾秒到一分鐘或更長一些時間的記憶。典型的例子是在查看電話號碼簿后，可以在短時間內記住電話號碼的數字，當有新的信息輸入時，舊的信息即被替換。如當人查到其次個電話號碼時，第一個號碼經常被忘掉。短期記憶的一個最重要特征是，記憶貯存中的信息屬于即時應用性的，不需要像在長期記憶貯存中的信息那樣動腦筋去搜尋它。③長期記憶(也稱固定記憶或長期記憶)：指那些能在幾分鐘、幾小時、幾天、幾個月或幾年以上被回想出來的腦內貯存的信息，有的信息可以終生不忘變為永久記憶。【探究提升】例題請依據圖中的編號，將所代表部位的名稱填入要求回答的橫線上。(1)圖中的[2]是________，[6]是________，[5]是________。(2)打字員嫻熟的指法主要是由[]____________和[]________進行協調，共同完成的。(3)一個人能夠聽懂別人說什么，也能夠看懂報刊、雜志，但不能表達自己的思想，最可能的緣由是他的[]________中樞受了損傷。(4)某患者毀滅左側軀體癱瘓，主要是由于[]________________________中樞或與它相聯系的神經纖維遭到損傷引起的。答案(1)大腦小腦腦干(2)2大腦6小腦(3)7運動性語言(4)3右側大腦半球軀體運動解析(1)分析圖解，確定圖解標號所代表的結構或功能區的名稱和功能。(2)理解人腦高級生命活動的特點，確定的功能由特定的功能區把握，在執行具體功能時不同功能區協調統一，共同完成生命活動。【鞏固訓練】1．下列說法正確的是 （）A．在學習英語過程中，發覺很多同學會說會寫，也能看懂文字，但經常聽不懂原音電影中的英語對白，這種狀況叫感覺性失語癥。B．人類的語言功能與大腦皮層內側面的某一特定區域有關。這一區域叫言語區。C．某人因腦溢血不能說話，但能聽懂別人的話，這很可能是損傷了大腦皮層S區。D．S區位于大腦皮層顳上回后部，H區在大腦皮層中心前回底部之前2．調整人體生理功能的最高級中樞在（）A．大腦兩半球B．大腦皮層C．小腦D．中樞神經系統3．對人體排尿的調整起主導作用的是（）A．脊髓 B．垂體 C．下丘腦 D．大腦皮層4．小張因飲酒過多導致語無輪次、走路不穩、大小便失禁，毀滅這些癥狀的緣由是由于相應中樞受到影響，它們分別是（）A．大腦、小腦、脊髓B．小腦、大腦、脊髓C．大腦、小腦、大腦D．脊髓、小腦、大腦5.大腦皮層中的S區受損后引起的癥