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文檔簡介
常州機電職業技術學院
2020級數字媒體藝術設計專業教學標準
二。二。年七月
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
目錄
第一部分專業人才培養方案(高職).....................................................1
一、專業名稱........................................................................1
二、專業代碼.......................................................................1
三、入學要求........................................................................1
四、基本修業年限...................................................................1
五、職業面向.......................................................................2
六、培養目標、核心能力指標與培養規格..............................................7
七、培養規格.......................................................................8
八、課程設置及要求................................................................13
九、教學周次分配..................................................................23
十、課程地圖......................................................................24
十一、實施保障....................................................................27
十二、繼續專業學習深造建議........................................................34
十三、畢業要求....................................................................34
十四、編寫人員....................................................................34
十五、附錄........................................................................35
第二部分課程標準....................................................................40
《綜合繪畫》課程標準(B類)......................................................40
《設計概論》課程標準(A類)......................................................44
《圖像處理技術》課程標準(B類)..................................................48
《設計基礎》課程標準(B類)......................................................52
《攝影基礎》課程標準(B類)......................................................57
《動態圖形設計制作》課程標準(B類).............................................62
《UI界面設計》課程標準(B類)...................................................67
《影視宣傳片設計制作》課程標準(B類)...........................................71
《影視廣告設計制作》課程標準(B類).............................................76
《電商網頁設計》課程標準(B類)..................................................82
《移動終端APP設計》課程標準(B類).............................................87
《綜合項目設計》課程標準(C類)..................................................92
《畢業設計(論文)》課程標準......................................................97
《頂崗實習》課程標準(C類).....................................................101
《插畫設計》課程標準(B類).....................................................105
《商業攝影》課程標準(B類).....................................................108
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
《數碼繪畫》課程標準(B類).....................................................112
《PPT設計與制作》課程標準(B類)...............................................117
《設計調研》課程標準(B類).....................................................121
《3dsMax建模與渲染》課程標準(B類)...........................................125
《產品動畫設計與制作》課程標準(B類)..........................................129
《產品虛擬現實設計表現》課程標準(B類)........................................134
《計算機輔助工業設計》課程標準(B類)..........................................138
《照明設計》課程標準(B類).....................................................142
《公共設施設計》課程標準(B類).................................................146
《展示設計》課程標準(B類).....................................................150
《軟裝設計》課程標準(B類).....................................................154
《品牌設計》課程標準(B類).....................................................158
《家具設計》課程標準(B類).....................................................163
《版式設計》課程標準(B類).....................................................167
《中國畫》課程標準(B類).......................................................171
《書法》課程標準(B類).........................................................175
《陶藝》課程標準(B類).........................................................178
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
第一部分專業人才培養方案(高職)
一'專業名稱
數字媒體藝術設計專業
二、專業代碼
650104
三、入學要求
高中階段教育畢業生或具有同等學力者。
四'基本修業年限
三年
1
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
五、職業面向
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1.掌握照相機、攝像機的基本使用知識;
2.掌握構圖,用光知識;
2-10-02-01
3.掌握視聽語言理論知識;
電影電視導演
4.掌握導演的基礎知識;
2-10-05-01
5.掌握影視廣告語言敘事技巧知識;
電影電視制片
能力:
1、信息和通2-10-05-03
1.會擺物1.具有動態圖形設計制作能力;
信行業(電電影電視攝影
品造型,2.具有影視宣傳片拍攝制作能力;
影、錄像和電師
能設計實3.具有影視廣告設計制作能力;
視節目制作、2-10-05-06
景素養:
錄音及音樂剪輯師
2.獨立完1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
作品出版)2-10-05-07ACAA認證視頻
藝術設計成拍攝任主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
2、藝術、娛美工師電影電視編輯師
與傳媒大務意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
樂和文娛行2-10-05-99攝影師(Premiere+AE
類(67)3.調節設中國共產黨的領導;
業(藝術創作其他電影電視)
備的各項2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
和文娛)制作及舞臺專
參數一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
3、專業、科業人員
4.操作攝術修養;
學和技術行4-07-05-01
像機進行3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
業(廣告業和攝影師
畫面拍攝取、樂觀向上的心理素質;
市場調研)6-19-01-04
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
影視動畫制作
有健康的體魄與良好的運動素質;
員
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
2-10-07-08
良好的職業道德和社會責任心;
廣告設計人員
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
2
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1.掌握照相機、攝像機的基本使用知識;
2.掌握構圖,用光知識;
3.掌握視聽語言理論知識;
4.掌握導演的基礎知識;
5.掌握影視廣告語言敘事技巧知識;
能力:
1.具有動態圖形設計制作能力;
2.具有影視宣傳片拍攝制作能力;
3.具有影視廣告設計制作能力;
素養:
1.完成影
1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
視片段的ACAA認證視頻
主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
影視后期剪輯工作編輯師
意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
剪輯師2.獨立創(Premiere+AE
中國共產黨的領導;
意及制作)
2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
影視廣告
一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
術修養;
3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
取、樂觀向上的心理素質;
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
有健康的體魄與良好的運動素質;
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
良好的職業道德和社會責任心;
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
3
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1.掌握照相機、攝像機的基本使用知識;
2.掌握構圖,用光知識;
3.掌握視聽語言理論知識;
4.掌握導演的基礎知識;
5.掌握影視廣告語言敘事技巧知識;
能力:
1.具有動態圖形設計制作能力;
2.具有影視宣傳片拍攝制作能力;
3.具有影視廣告設計制作能力;
素養:
1.完成對
1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
影片的摳ACAA認證視頻
主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
影視后期像、調色編輯師
意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
特效師2.特效包(Premiere+AE
中國共產黨的領導;
裝及后期)
2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
合成
一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
術修養;
3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
取、樂觀向上的心理素質;
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
有健康的體魄與良好的運動素質;
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
良好的職業道德和社會責任心;
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
4
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1;掌握各系統平臺的界面設計標準與規范知識;
2.掌握網頁設計標準與規范知識;
3.掌握APP開發設計標準與規范知識;
能力:
1.具有動態圖形設計制作能力;
2.具有界面的設計制作能力;
3.具有網頁設計制作能力;
4.具有移動終端APP設計制作能力;
素養:
1.設計精
1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
美的網頁
ACAA認證網頁主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
效果圖
網頁設計設計師意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
2.制作
師(Dreamweaver+中國共產黨的領導;
HTML頁
Fireworks)2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
面,銜接
一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
后臺
術修養;
3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
取、樂觀向上的心理素質;
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
有健康的體魄與良好的運動素質;
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
良好的職業道德和社會責任心;
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
5
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1.掌握各系統平臺的界面設計標準與規范知識;
2.掌握網頁設計標準與規范知識;
3.掌握APP開發設計標準與規范知識;
能力:
1.具有動態圖形設計制作能力;
2.具有界面的設計制作能力;
3.具有網頁設計制作能力;
4.具有移動終端APP設計制作能力;
1.獨立創素養:
作、完成1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
多媒體視ACAA認證網頁主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
交互設計頻設計師意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
師2.使用多(Dreamweaver+中國共產黨的領導;
媒體軟件Fireworks)2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
完成交互一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
設計術修養;
3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
取、樂觀向上的心理素質;
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
有健康的體魄與良好的運動素質;
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
良好的職業道德和社會責任心;
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
6
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
專業大類主要工作職業資格(技
面向行業主要職業類別工作任務核心工作能力
及代碼崗位能)證書
知識:
1.掌握各系統平臺的界面設計標準與規范知識;
2.掌握網頁設計標準與規范知識;
3.掌握APP開發設計標準與規范知識;
能力:
1.具有動態圖形設計制作能力;
2.具有界面的設計制作能力;
3.具有網頁設計制作能力;
4.具有移動終端APP設計制作能力;
素養:
1.具有科學的世界觀、人生觀和價值觀以及社會
ACAA認證平面主義榮辱觀;具有責任心和社會責任感;具有法律
1.完成各
界面設計設計師意識。具有堅定正確的政治方向,熱愛祖國,擁護
種圖標及
師(Photoshop+Il中國共產黨的領導;
UI設計
lustrator)2.對文學、哲學、歷史、藝術等人文社會科學有
一定的了解,具有一定的文化品位、審美情趣和藝
術修養;
3.能夠正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進
取、樂觀向上的心理素質;
4.掌握一定的體育運動技能和衛生保健知識,具
有健康的體魄與良好的運動素質;
5.具有吃苦耐勞的作風和愛崗敬業的精神,具有
良好的職業道德和社會責任心;
6.具有自我學習、求實創新和不斷進取的創新精
神;
7.具有與他人合作、溝通,團隊協作能力;
六、培養目標、核心能力指標與培養規格
(一)培養目標
1.具備身康心健、關愛社會和崇尚藝術和技術的匠人匠心型人才
2.具備數字媒體藝術設計專業必備知識和實踐能力、職業操守和問題解決的技術技能型人才
3.具備學習創新、跨界整合、溝通協作和知行并進的持續發展型人才
(二)核心能力指標
070401A1:有健全的人格,能對自我身心需求進行分析評價、適應調節和情緒管理
070401A2:有健康的體魄,有良好的生活方式和行為習慣
070401B1:能夠承擔一定的社會責任,具有較強的創新意識,尊重、關愛和幫助他人
070401B2:具有一定的科學素養、人文素養、和較強的藝術審美能力
7
數字媒體藝術設計專業人才培養方案
070402C1:熟練掌握數字影視和交互設計專業知識及數字媒體藝術設計方法
070402C2:能夠運用數字影視和交互設計技術等相關軟件操作技能等
070402D1:具有嚴謹作風,能夠自覺遵守崗位職責與操守,自覺執行項目設計、制作標準操作
流程
070402D2:具有工匠精神,能夠愛崗敬業、遵章守紀、履行職責
070402E1:能夠確認、分析、識別、解決數字媒體藝術設計專業領域的實務技術問題
070402E2:具備一定的設計制作組織管理能力,應用項目管理的基本知識和方法,有效支配資
源
070403F1:尊重多元觀點,能夠應用書面、口頭、形體、圖形、圖像等與他人有效溝通
070403F2:具備全局觀念,能夠與團隊及其他人員進行良好的溝通與協調合作
070403G1:能夠運用自我學習的方法,持續學習和拓展數字媒體相關專業知識,樹立終身學習
理念
070403G2:能夠運用基本的創新方法,有較強的創新思維,具備一定的創新創業能力
七、培養規格
(-)培養規格對核心工作在能力的支撐
序號崗位(群)崗位(群)核心工作能力對應的培養規格
知識:
1.掌握照相機、攝像機的基本使
溫馨提示
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