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文檔簡介
易錯點18世界近現代史上的反殖民抗爭
世界近現代史上的反殖民抗爭
易錯題【01】亞洲的反殖民抗爭
(1)印度民族大起義:1857——1859年,因“涂油子彈事件”,印度土兵、農民、手工業者以及被剝奪了
權力的印度王公,發動了土兵起義,后發展為席卷北部和中部的全民族反英大起義。章西女王是這場起義
的杰出領袖,在保衛瓜廖爾的戰斗中犧牲。這場起義沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒,
是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。(“涂油子彈事件”是印度民族大起義的導火線,起
義的主力是土兵,而不是士兵。)
(2)印度非暴力不合作運動:第一次世界大戰期間,英國加緊對印度的殖民掠奪,加劇印度人民與英國殖
民者的矛盾激化。第一次:1920年——1922年,甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動;第二次:1930
年,主要采取不服從形式,又稱“文明不服從運動”,雙方談判妥協。這兩次運動,采取和平的,非暴力手
段進行斗爭,動員了廣大人民群眾,打擊了英國殖民統治,增強了印度民眾的民族自尊心和自信心,甘地
為防止爆發暴力革命,控制了群眾的斗爭方式,保證了資產階級對運動的領導權。(印度的非暴力不合作運
動,打擊了英國殖民統治,為印度的獨立奠定基礎,并不是推翻英國殖民統治。)
易錯題【02】非洲的反殖民抗爭
(1)埃及的華夫托運動:為反對英國殖民統治,1918年扎格魯爾等人向英國政府提出埃及完全獨立的要求,
華夫脫黨的政治主張得到埃及人民的廣泛支持,1919年殖民政府逮捕扎格魯爾等人,點燃了埃及人民的反
映情緒,1922年經埃及人民反復斗爭,英國政府被迫有條件的承認埃及獨立。(華夫脫是埃及一個資產階級
政黨,埃及的華夫脫運動,為埃及的民族民主運動的進一步發展奠定了基礎。)
(2)“非洲年”與納米比亞獨立:第二次世界大戰使帝國主義力量極大削弱,1951年利比亞宣布獨立;1952
年埃及爆發革命,以納賽爾領導“自由軍官組織”發動起義,推翻了英國扶植的埃及封建王朝,1953年埃
及成立共和國;1956年埃及將蘇伊士運河收歸國有;1960年,非洲有17個國家獲得獨立,這一年被稱為
“非洲年”;1962年阿爾及利亞推翻法國殖民統治,獲得獨立;1990年納米比亞獨立,標志了所有非洲國
家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
易錯題【03】美洲的反殖民抗爭
(1)北美獨立戰爭:北美十三州為擺脫英國殖民統治,在華盛頓領導下,進行了一場長達八年(1775年—
—1783年)的獨立戰爭,最終擺脫了英國殖民統治,走上了發展資本主義道路。
(美國獨立戰爭具有雙重性質:既是民族解放運動,又是資產階級革命,對歐洲資產階級革命和拉丁美洲
第1頁共8頁.
獨立運動都起到推動作用。)
(2)玻利瓦爾、圣馬丁領導的反殖民斗爭:1813年起,反西班牙殖民統治,爭取民族獨立的運動,玻利瓦
爾、圣馬丁被譽為“南美的解放者”。(南美洲,除巴西是葡萄牙殖民地外,其余均是西班牙殖民地。)
(3)古巴獨立:1959年,古巴在卡斯特羅等人領導下推翻美國支持的獨裁政權,走上了發展社會主義道路。
(4)巴拿馬收回運河區主權:運河開通,美國在運河沿岸劃出運河區并加以控制,從20世紀六七十年代,
巴拿馬不斷爆發群眾性反美運動,1999年底,巴拿馬收回運河區全部主權。
亞洲的反殖民抗爭
(2022年山東濱州中考真題)近代以來,印度民族意識不斷覺醒。章西女王和“圣雄”甘地所領導的反殖
民侵略斗爭最大的不同是()
A.對象不同B.目的不同
C.方式不同D.影響不同
【答案】C
【解析】結合所學可知,章西女王是印度反對英國殖民侵略的民族英雄,帶領印度士兵積極反抗英國的殖
民統治;“圣雄”甘地通過非暴力不合作運動反抗英國的殖民統治。因此,二者反抗英國的方式不同,C項
正確;二者都反抗的是英國的殖民統治,都為印度的民族獨立做出了巨大的貢獻。二者反抗的對象、目的、
影響相同,排除ABD項。故選C。
1.(2023年河北模擬預測)女王盡管以寡敵眾,但是驍勇善戰,而章西人十分忠誠,死死護住女王。不料
一名英國軍官認出了男裝的她,高喊活捉女王巴伊,眾人圍攻女王,將戰刀紛紛砍向了女王……女王不幸
離世。關于材料所述事件的敘述正確的是()
A.事件發生于起義軍奪取德里前B.事件反映了印度民族意識覺醒
C.印度王公首先起來反抗殖民者D.事件自南部開始席卷印度北部
2.(2023年廣東江門期末)1858年8月2日,英國議會通過《印度政府法》結束東印度公司的統治,由英
國女王接管,印度總督代表英王統治。……英國接管后,第一任務就是從大起義中吸取教訓,鞏固對印度
的政治統治,為此就要對統治體制和政策做相應的調整并修補漏洞。由此可見,印度民族大起義()
A.促使印度民眾民族意識開始覺醒B.使印度擺脫了英國的殖民統治,實現獨立
第2頁共8頁.
C.穩定了印度政局,促進經濟發展D.迫使英國對殖民政策進行調整
3.(2022年湖南益陽中考真題)“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的方法。我為印度獨特的方式而驕傲,
它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂。”材料中“獨特的方式”是指()
A.暴力革命B.農民起義
C.改革創新D.非暴力不合作
非洲的反殖民抗爭
(2022年山東聊城中考真題)二戰后,聯合國通過了一系列非殖民化的決議和宣言。1960年,《反殖民主
義宣言》的通過標志著國際社會的非殖民化運動進入新階段。與該宣言的通過關聯最為密切的是()
A.“冷戰”發生B.“非洲年”出現
C.東歐劇變D.“歐共體”成立
【答案】B
【解析】結合所學知識可知,960年,《反殖民主義宣言》的通過標志著國際社會的非殖民化運動進入新階
段。1960年,非洲有17個國家獨立,被稱為非洲年。B項正確;1947年杜魯門主義的出臺,標志著美蘇戰
時同盟關系破裂,冷戰開始,排除A項;20世紀80年代末,受戈爾巴喬夫改革的影響,東歐各國開始實行
政治多元化,全盤否定自身的歷史。此后、東歐政局劇列動蕩,排除C項;1967年,歐洲煤鋼共同體、歐
洲經濟共同體和歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體,排除D項。故選B。
1.(2023年河北唐山期末)樂樂制作了一張關于埃及華夫脫運動的卡片(如下圖),其中表述錯誤的一處是
()
原因:英國的殖民統治領袖:扎格魯爾
結果:1921年,英國政府被迫無條件地承認埃及獨立
意義:為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎
A.原因B.領袖C.結果D.意義
2.(2022年江蘇鎮江中考真題)1956年,納賽爾總統以人民的名義宣布:國際蘇伊士運河公司收歸國有……
今天我們真正實現了真正的主權、真正的尊嚴和真正的自豪。這表明()
A.埃及維護國家主權的決心B.印度民族獨立運動發展
C.世界殖民體系的最終崩潰D.巴拿馬收回了運河主權
第3頁共8頁.
3.(2023年山西臨汾期末)把握歷史發展的階段特征是歷史學習的基本要求。下面坐標軸反映的階段特征
是()
A.美蘇冷戰局勢緊張B.亞非拉民族民主運動高漲
C.世界殖民體系正加速瓦解D.蘇聯模式得到推廣
美洲的反殖民抗爭
(2022年湖南衡陽中考真題)華盛頓曾說:“如果自由流于放縱,專制的魔鬼就乘機侵入。”他又說:“我對
于我們自己內部的傾軋,比對敵人在算計我們,還覺得可怕。”據材料可看出華盛頓的意愿是()
A.開辟新航路,建設北美新國家
B.推翻英國殖民統治,建立民主共和政府
C.加強對外擴張,開辟海外市場
D.推翻封建君主專制,建立君主立憲政體
【答案】B
【解析】依據材料“如果自由流于放縱,專制的魔鬼就乘機侵入。”意思是放縱自由,就會有專制魔鬼入侵。
結合所學,華盛頓領導美國獨立戰爭,推翻英國殖民統治,實現了國家獨立,建立了自由的美利堅合眾國;
獨立戰爭結束后,華盛頓領導制定了1787年憲法,依據分權制衡原則,建立民主共和政府,避免了獨裁專
制,B項正確;華盛頓與新航路開辟無關,排除A項;C項與題干無關,排除;美國沒有經歷過封建社會,
通過1787年憲法,建立民主共和政體,排除D項。故選B。
1.(2023年北京模擬預測)1775年4月,北美人民開始在一面代表所有殖民地的旗幟“大陸旗”下戰斗,
它的內側上方還保留著英國國旗的圖案;1777年6月14日,大陸會議通過了制作“合眾國”國旗法案,法
案規定把星條旗作為美國的國旗,擦除了英國國旗的圖案。旗幟內容的變化,表達了美國人民()
第4頁共8頁.
A.反抗外來侵略的精神B.建設民主政治的意愿
C.打碎封建枷鎖的勇氣D.推翻殖民統治的決心
2.(2023年廣東江門考期末)1816年以后,玻利瓦爾率領起義軍由北向南解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄
瓜多爾等地;同時,圣馬丁率領起義軍由南向北解放了阿根廷、智利和秘魯首府,這體現出拉美獨立運動
的特征是()
A.持續時間較長B.負有雙重任務
C.群眾基礎薄弱D.南北聯合作戰
3.(2022年遼寧盤錦中考真題)民族解放運動的成功,離不開民族覺醒和人民的不懈努力。將下列民族解
放運動按時間先后順序排列,正確的是()
①甘地發動的第一次非暴力不合作運動②納米比亞獨立
③玻利瓦爾等領導的拉丁美洲獨立運動④巴拿馬收回運河區的全部主權
A.①②③④B.②①③④
C.③①④②D.③①②④
錯
1.(2023年北京模擬預測)19世紀世界范圍內發生了系列反對殖民者的斗爭。下圖所示①處發生的歷史事
件是()
A.拉丁美洲獨立運動B.印度民族大起義
C.埃及華夫脫運動D.巴拿馬收回運河區主權
2.(2023年河北邯鄲期末)假如北印度起義軍向旁遮普的白沙瓦、南印度的馬德拉斯等戰略要地發起進攻,
就可大量牽制敵人,使戰局完全改觀,由于起義軍采取了單純的防御戰略,使英軍能調集兵力,進攻起義
的中心地區,接連攻克德里、勒克瑙、詹西,使起義失敗終成定局。可見,導致印度民族大起義失敗的原
第5頁共8頁.
因是()
A.英軍實力過于強大B.起義軍戰略戰術失誤
C.掌握起義領導權的封建主叛變革命D.國際反動勢力的干預
3.(2022年江西中考真題)下面是“印度的非暴力不合作運動”知識結構圖,其中內容正確的是()
A.①B.②C.③D.④
4.(2022年山東威海中考真題)下列歷史人物具有共同的特征,他們都()
A.主張非暴力抵抗B.推動改革內政
C.反對封建專制D.反抗殖民壓迫
5.(2023年海南海口期末)20世紀二三十年代國際民族民主運動風起云涌,印度以非暴力不合作的形式反
抗殖民統治,埃及華夫脫黨領導護憲運動,墨西哥卡德納斯推行改革,這能夠反映出這一時期世界民族民
主運動()
A.斗爭目標一致B.斗爭方式靈活多樣
C.都獲得了成功D.都有政黨進行領導
6.(2022年福建中考真題)下列對圖的解讀,正確的是()
第6頁共8頁.
A.二戰后非洲民族解放運動從南向北發展
B.“求同存異”方針推動1960年“非洲年”出現
C.到20世紀90年代末所有非洲國家才實現獨立
D.非洲國界的劃分狀況體現了殖民主義的罪惡
7.(2023年福建莆田期末)下面的《二戰后非洲國家的獨立》表,展示出二戰后非洲國家的獨立()
時間重大事件
1951利比亞獨立
1952埃及獨立
196017個國家獲得獨立
1962阿爾及利亞獨立
1990納米比亞獨立
A.非洲逐步擺脫了殖民枷鎖B.打破了兩級格局的束縛
C.非洲貧困問題已得到解決D.終結了霸權主義的困擾
8.(2022年云南中考真題)17、18世紀,資產階級革命的時代來臨。其中既是一次民族解放戰爭,也是一
第7頁共8頁.
場資產階級革命的是(
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