…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點三年級語文上冊月考試卷603考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____3、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應該從小培養誠實守信的美德。B.經過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、讀《槐鄉五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。8、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地9、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、形近字組詞。

沾____倦____增____偶____演____

粘____港____贈____遇____寅____11、形近字組詞。

持____炮____

掛____跑____

坦____般____

擔____船____12、填空。

等閑識得____面，____總是春。

____知時節，當春乃____。13、看拼音寫詞語。tūránzhàoxiàngtiēzàifēnfùcèguò____________________。jiāojuǎnmìshūjìzhěshèyǐngshīzázhìshèyángguāngmíngmèi________________________14、比一比；再組詞。

賞____綢____斬____菜____

常____惆____嶄____踩____15、比一比；組詞語。

掠____尖____偶____圈____

諒____塵____遇____倦____16、判斷下列句子運用了什么修辭？

①一陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩。____

②看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。____

③紅葉似火，漂亮迷人。____17、查字典，按要求填空。加下劃線的字音序部首再查幾畫選擇正確的解釋（填序號）____常________________①不同的；②分開；③特別的____計________________①巧妙；②美，好辯____________________①公開；②了解；③解釋說明____命________________①給；②接受；③尊重評卷人得分三、改錯題(共1題，共2分)18、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結白____→____摔膠____→____評卷人得分四、語言表達(共1題，共4分)19、我會換；你會照樣子，把句子換一種說法嗎?

例句：濃郁的花香把無數的蜜蜂引來了。無數的蜜蜂被濃郁的花香引來了。

王大伯把一根根枝條剪下了。評卷人得分五、書面表達(共3題，共15分)20、寫一寫你熟練的一種植物。21、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？22、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共10分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應該改為“經過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復，應該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。7、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學生對比喻的掌握。8、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。9、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據題意，故選A。

【點評】本題考查學生對修辭手法的理解運用能力。二、填空題(共8題，共16分)10、沾水疲倦增添偶爾演奏粘貼港口贈送遇到唐寅【分析】【分析】沾是三點水，粘是米字旁，讀音相同但是字義不同，另外粘還是多音字；倦是一種感受，疲倦，單人旁，港是三點水，香港、港口，讀音有區別；增是土字旁，贈是貝字旁，一個讀第一聲一個讀第四聲不要混淆；偶是單人旁，遇是走之底，兩個讀音差距大，還可以組成詞組偶遇；演比寅多了三點水。

【點評】主要測試學生對形近字的辨別。從字形字音上做一比較，加以區分辨析。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、堅持炮彈掛面跑步坦然一般擔心船只【分析】【分析】持讀shí,掛讀guà；這兩個字的右半部分不相同，要注意區分；炮為火字旁，讀pào，跑為足字旁，讀pǎo；坦為土字旁。讀tǎn，擔為提手旁，讀dàn；般和船的右半部分不相同，要注意區分。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12、東風萬紫千紅好雨發生【分析】【分析】考查學生文化常識的掌握。“等閑識得東風面；萬紫千紅總是春”和“好雨知時節，當春乃發生”都是我們熟知的古詩。

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，知曉學生的文化素養。13、突然照相貼在吩咐側過膠卷秘書記者攝影師雜志社陽光明媚【分析】【分析】（1）根據所給拼音；可拼寫出詞語為突然，故答案為突然。

（2）根據所給拼音；可拼寫出詞語為照相，故答案為照相。

（3）根據所給拼音；可拼寫出詞語為貼在，故答案為貼在。

（4）根據所給拼音；可拼寫出詞語為吩咐，故答案為吩咐。

（5）根據所給拼音；可拼寫出詞語為側過，故答案為側過。

（6）根據所給拼音；可拼寫出詞語為膠卷，故答案為膠卷。

（7）根據所給拼音；可拼寫出詞語為秘書，故答案為秘書。

（8）根據所給拼音；可拼寫出詞語為記者，故答案為記者。

（9）根據所給拼音；可拼寫出詞語為攝影師，故答案為攝影師。

（10）根據所給拼音；可拼寫出詞語為雜志社，故答案為雜志社。

（11）根據所給拼音；可拼寫出詞語為陽光明媚，故答案為陽光明媚。

【點評】考查拼音及字詞書寫。14、觀賞綢帶斬斷蔬菜經常惆悵嶄新踩踏【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力；學生要學會加以辨別。觀賞，具有一種賞識的觀看心態。觀看欣賞。經常，平常，日常；綢帶，絲織物。惆悵，因失意或失望而傷感；懊惱。斬斷，砍斷；切斷。嶄新，非常新；簇新；極新。蔬菜，是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類；踩踏，踩到、踐踏到。

【點評】學生要學會辨析形近字，這類題目經常考查。15、掠奪針尖偶然圓圈原諒塵土巧遇厭倦【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生詞的掌握情況；學生應在區分形似字的基礎上熟記本課生字。

①掠:奪取。部首：扌；組詞：掠奪。⑤諒:寬恕。部首：讠，組詞：原諒。②尖:銳利的末端或細小的部分。部首：小，組詞：針尖。⑥塵:飛揚的灰土。部首：小，組詞：塵土。③偶:事理上不一定要發生而發生的。部首：亻，組詞：偶然。⑦遇:相逢，會面，碰到。部首：辶，組詞：巧遇。④圈:環形，環形的東西。部首：囗，組詞：圓圈。⑧倦:對某種活動失去興趣。部首：亻，組詞：厭倦。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結構、字義兩方面加以區別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。16、比喻擬人比喻【分析】【分析】修辭手法是通過修飾；調整語句；運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、夸張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反復、借代、寄寓（寄托），互文、設問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯珠）

【點評】修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。17、Y廾3①M女4①J角6③F一7②【分析】【分析】此題不僅考察學生查字典的能力；同時對漢字的音序；音節、漢字結構、偏旁部首、筆畫、詞義等方面的知識進行考察。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。應注意“妙”的筆順。三、改錯題(共1題，共2分)18、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。四、語言表達(共1題，共4分)19、一根根枝條被王大伯剪下了。【分析】【分析】從給的例句看；是把“把字句”改成“被字句”，“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語和謂語前后調換即成為“被字句”，反之亦然。把“王大伯”和“一根根枝條”互換，把“把”改成“被”。

【點評】掌握把字句改被字句的方法，平時多練，做這道題不難。五、書面表達(共3題，共15分)20、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經過一段時間的觀察；我發覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經完全綻開了。綠葉紅花經晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。21、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。22、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現春天的。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共10分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發大財好。”它想“發財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：