…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級科學下冊階段測試試卷581考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、如圖所示；電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，下列說法中正確的是。

?A.電流表示數變小，電壓表示數變小B.電流表示數變小，電壓表示數變大C.電流表示數變大，電壓表示數變小D.電流表示數變大，電壓表示數變大2、如圖所示；電磁鐵左側的甲為條形磁鐵，右側的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（）

A.甲、乙都被吸引B.甲被吸引，乙被排斥C.甲、乙都被排斥D.甲被排斥，乙被吸引3、有人說“今年的降水比往年少”，這是指降水的（）A.季節變化B.年際變化C.季節分配D.日變化4、要比較CuSO4、FeSO4、CaSO4相對分子質量的大小最簡單的方法是()A.分別計算它們的相對分子質量B.計算所含SO4的質量分數C.比較Cu、Fe、Ca相對原子質量D.計算所含金屬元素的質量分數5、Fe2+和Fe3+屬于同種元素，因為它們具有相同的（）A.核電荷數B.相對原子質量C.最外層電子數D.中子數6、忽略空氣阻力；拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（）

A.不受力，運動狀態發生改變B.不受力，運動狀態不發生改變C.受到重力作用，運動狀態發生改變D.受到推力作用，運動狀態發生改變7、下列關于微粒的說法不正確的是（）A.分子是保持物質化學性質的一種粒子B.原子在化學變化中可以再分C.分子、原子、離子都是構成物質的粒子D.離子是帶電荷的原子或原子團8、關于浮力，下列說法不正確的是（）A.在液體中的物體不一定受到浮力B.沉下去的物體受到浮力一定比浮上去的物體受到浮力小C.浮力大小與受到浮力物體的運動狀態無關D.同一物體浸沒在不同的液體中受到的浮力，一般是不同的9、用了多年的鉛球，其表面磨損了一些，未發生變化的是鉛球的（）A.質量B.體積C.表面積D.密度評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、在圖中的“○”中填上A或V；并表明“+”；“﹣”接線柱。

11、化學物質及其變化與人類生產；生活密切相關；請填寫下列空格：

（1）現有水；氮氣、氧氣、鐵四中物質；其中：（填寫化學式）

①可供給人類呼吸的是____．②可作溶劑，對生命活動具有重要作用的是____．

③可用于食品防腐的是____．④應用最廣泛的金屬是____．

（2）用化學方程式表示：

①水在通電作用下的反應：____．

②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應：____．12、在我國的青藏高原，大部分地區水的沸點僅為84～87℃，這說明水的沸點隨高度的增加而____（填“升高”、“降低”或“不變”）．在冬季，向保溫杯中倒入半杯剛燒開的水，擰上杯蓋，過一會兒，杯蓋很難擰開，這主要是____作用的結果13、如圖所示電路，電源電壓恒定，當開關S閉合后，電流表A1的示數____，電流表A2的示數____．（填“變大”；“變小”或“不變”）

14、下表為兩種物質在不同溫度時的溶解度。溫度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246請回答：

（1）60℃時，KCl的溶解度是____g；

（2）40℃時，將30gKCl加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是____溶液（填寫“飽和”或“不飽和”）；

（3）將20℃時KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60℃，則兩種溶液的溶質質量分數大小關系是：KNO3____KCl（填寫“＞”、“＜”或“=”）．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共6分)21、根據如圖中通電螺旋管所標注的S極；請標出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內標出電源的正；負極．

22、如圖所示是兩個磁極之間的磁感線；請在圖中標出兩個磁極的名稱和小磁針靜止時的N極．

23、利用兩個相同的單刀雙擲開關A和B；小明設計了一個電路，使電動機通過控制開關的操作，既能正轉，也能反轉（說明：圖中開關A既可以與“1”觸點接通，也可以與觸點接通），在虛線框內把未完成的電路補充完整。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】解：由電路圖可知；滑動變阻器與定值電阻串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

當滑動變阻器的滑片P向左滑動時；接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小；

根據歐姆定律可知；電路中的電流變大，定值電阻R兩端的電壓變大，即電壓表和電流表的示數均變大．

故選D

【分析】由電路圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯，電壓表測定值電阻兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據滑片的移動確定接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和電阻R兩端的電壓變化2、D【分析】【解答】電源A端為正極；則電流從螺線管的左端流入，右端流出，結合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為S極，右端為N極．電磁鐵的S極與條形磁體甲的S極靠近，則甲被排斥；

當電磁鐵中有電流通過時；電磁鐵有磁性，軟鐵棒乙始終被吸引，不會被排斥；由此可以確定選項D正確．

【分析】通電螺旋管具有磁性，磁體具有吸鐵性。3、B【分析】【解答】從題目當中可獲取對比的降水是“今年”與“去年”；屬于年際變化，故選B。

【分析】考查降水的變化，學會區別降水的日變化，季節變化，年際變化的關鍵是涉及到的時間。4、C【分析】【分析】根據CuSO4、FeSO4、CaSO4三個化學式的特點入手分析即可；其特點是每個化學式中都含有一個硫酸根離子。

【解答】三物質相對分子質量都是金屬元素的相對原子質量與硫酸根的相對原子質量的和；所以比較其大小可以直接去比較金屬的相對原子質量的大小即可，其它的方式可行但過于繁瑣。

故答案為：C5、A【分析】【分析】元素是具有相同質子數的一類原子的總稱，則判斷Fe2+和Fe3+屬于同種元素可利用相同的質子數來解答．本題考查原子和離子的關系；在判斷是否為同種元素時，一定要根據元素的概念來抓住質子數是分析解答的關鍵．

【解答】解：A、Fe2+和Fe3+屬于同種元素；因為它們具有相同的質子數，即相同的核電荷數，故A正確；

B、電子的質量很小，所以Fe2+和Fe3+的相對原子質量的相同，但是Fe2+和Fe3+屬于同種元素；是因為它們具有相同的質子數，故B錯誤；

C、Fe2+和Fe3+的最外層電子數的不相同，但是Fe2+和Fe3+屬于同種元素；是因為它們具有相同的質子數，故C錯誤；

D、Fe2+和Fe3+的中子數相同，但是Fe2+和Fe3+屬于同種元素；是因為它們具有相同的質子數，故D錯誤．

故選：A．6、C【分析】【分析】（1）拋出的物體不再受到手的推力的作用；物體由于慣性要保持原來的運動狀態；（2）地面附近的物體受到重力的作用；（3）物體的運動速度和運動方向的變化都屬于運動狀態的改變。

【解答】小球出手之前；和手一起運動，拋出的小球，不再受到手的推力，由于慣性保持原來的運動狀態，繼續前進．小球出手前后都受到重力作用，重力改變了小球的運動方向和速度，運動狀態不斷發生改變。

故選：C7、B【分析】【分析】從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可。分子是保持物質化學性質的一種微粒。本題考查了分子的定義與分子的特性。在理解“能保持物質化學性質的粒子是分子”時；要從物質發生化學變化的實質分析：在任何化學變化過程中，原子都不能被分開，化學變化的實質是原子的重新組合。

【解答】解：A；物質發生化學變化時；分子發生了變化，原來的物質也就不存在，新的物質和原來的物質具有不同的化學性質。物質發生物理變化時，分子不變，物質不發生變化，它和原來物質的具有完全相同的化學性質。所以把分子說成是“保持物質化學性質”的最小粒子，說法正確；

B；原子是化學變化中最小的粒子；即化學變化中分子可分原子不可分，說法錯誤；

C；分子是構成物質的一種粒子；不是唯一的一種，原子、離子也能構成物質，說法正確；

D；離子是原子（或原子團）得失電子形成的帶電的微粒；說法正確。

故答案為：B8、B【分析】【分析】（1）阿基米德原理：浸在液體（或氣體）里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力。其公式可記為F浮=G排=ρ液?g?V排液；（2）浮力產生的原因：物體上下表面所受到的壓力差；若物體與容器底浸沒接觸，則不會受到浮力作用。此題考查了對阿基米德原理和浮力產生原因的理解和掌握，在液體中的物體，若下方沒有液體，則不會受到向上的壓力，所以不會受到浮力的作用；對于浮力大小的判斷，關鍵是掌握阿基米德原理，利用公式分析到各個影響因素。

【解答】A；在水中的橋墩由于下方沒有水；所以不會受到水的浮力作用，A說法正確；

B、根據F浮=ρ水gV排；同種液體中的物體，沉下去的物體排開水的體積不一定大于浮上去的物體排開水的體積，所以沉下去的物體受到浮力不一定比浮上去的物體受到的浮力小，B說法錯誤；

C、根據F浮=ρ水gV排；浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關，與受到浮力物體的運動狀態無關，所以C說法正確；

D、根據F浮=ρ水gV排；同一物體浸沒在不同的液體中，排開液體的體積相同，液體的密度一般不同，所以受到的浮力一般不同，D說法正確。

故答案為：B9、D【分析】【分析】密度是物質的一種特性；它和物體的質量；體積無關，和物質的種類有關．不同的物質，密度一般不同．【解答】解：用了多年的鉛球由于磨損，體積減小，質量減小，表面積減小，但組成物質的種類不會變，所以密度不變．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、【分析】【解答】由圖可知上面的圈與燈泡串聯；應為電流表；中間的圈在干路中，故是電流表，下面的圈與燈泡并聯，應為電壓表；且無論是電壓表還是電流表，都應該讓電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．如下圖所示：

【分析】電流表的阻值很小，要串聯在被測電路中；電壓表阻值很大，要并聯在被測電路中；電流從儀表的正接線柱流入，負接線柱流出。11、O2H2ON2Fe2H2O2H2↑+O2↑3Fe+2O2Fe3O4【分析】【解答】解：（1）①氧氣能供給呼吸，故填：O2；

②最常用的溶劑是水，對生命活動具有重要作用，故填：H2O；

③氮氣化學性質不活潑，無毒，可充入食品包裝袋中防腐；故填：N2；

④鐵是使用最廣泛的金屬；故填：Fe；

（2）①電解水生成氫氣和氧氣．故填：2H2O2H2↑+O2↑；

②細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4；故填：3Fe+2O2Fe3O4．

【分析】（1）物質的性質決定物質的用途；根據常見物質的性質與用途進行分析解答即可；

（2）書寫化學方程式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據客觀事實、遵守質量守恒定律．12、降低大氣壓【分析】【解答】解：青藏高原；海拔高，氣壓低于標準氣壓，水的沸點低于100℃，這說明水的沸點隨高度增加而降低；

杯中的開水與外界進行熱傳遞；溫度降低，杯內的水蒸汽遇冷液化為水，杯內氣體由于與外界發生熱傳遞，溫度降低，氣體體積不變，杯內氣體壓強變小，小于杯外大氣壓，使杯內外氣體產生壓力差，隨杯內氣體溫度降低，壓力差越來越大．所以杯蓋難擰開．

故答案為：降低；大氣壓。

【分析】大氣壓隨著高度的增大而減小，高原地區，地勢高，氣壓低；物質由氣態變成液態的過程叫做液化13、不變變大【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，開關閉合前，只有電阻R1接入電路，電流表A1、A2串聯測電路電流；

開關閉合后，兩電阻并聯，電流表A2測干路電流、A1測電阻R1支路電流；

電源電壓不變，通過電阻R1的電流不變，電流表A1示數不變，電流表A2測干路電流；其示數變大；

故答案為：不變；變大。

【分析】分析清楚電路結構，根據電路結構應用并聯電路特點與歐姆定律判斷電流表示數如何變化14、45.5飽和＜【分析】【解答】（1）由表格信息可知；在60℃時，KCl的溶解度是45.5g；故填：45.5；

（2）40℃時；KCl的溶解度為40.0g，也就是在該溫度下，100g水中最多溶解40.0g氯化鉀就達到飽和狀態，那么在該溫度下的50g水中最多溶解氯化鉀20.0g；故填：飽和；

（3）在20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6克，氯化鉀的溶解度是34.0克，升高溫度后，溶解度變大，所給溶質質量不變，溶液質量不變，所得溶液中溶質的質量分數還是20℃時，氯化鉀、硝酸鉀的溶質質量分數，在20℃時，KNO3飽和溶液的溶質質量分數小于KCl的飽和溶液的溶質質量分數，所以將20℃時KNO3和KCl的飽和溶液同時升高一定溫度后；所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：硝酸鉀＜氯化鉀．故填：＜．

【分析】（1）根據表格信息來分析；

（2）根據40℃時；KCl的溶解度來分析；

（3）根據氯化鈉、硝酸鉀在20℃時的溶解度進行分析．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植