第三單元第15課《向世界介紹我的學校——創作與發布》說課稿2023—2024學年浙教版（2023）初中信息技術七年級上冊一、設計思路

本節課《向世界介紹我的學校——創作與發布》以浙教版初中信息技術七年級上冊教材為依據，旨在培養學生運用信息技術手段進行創作與發布的能力。設計思路如下：

1.結合學生實際，以介紹學校為主題，激發學生興趣和創作欲望。

2.通過引導學生分析學校的特點和亮點，培養學生觀察和思考能力。

3.利用信息技術手段，教授學生如何進行圖文編輯、排版設計，提升創作質量。

4.指導學生進行作品發布，提高學生信息技術應用能力。

5.注重課堂實踐，鼓勵學生互動交流，提升課堂參與度。二、核心素養目標

1.信息意識：培養學生主動獲取、分析學校相關信息的能力，提高信息敏感度。

2.計算思維：通過創作與發布的過程，訓練學生運用邏輯思維解決問題，發展計算思維。

3.信息加工與創新能力：培養學生運用信息技術手段進行圖文編輯、排版設計，提升創作水平。

4.信息道德與安全意識：教育學生在創作與發布過程中遵守網絡道德規范，關注信息安全。三、教學難點與重點

1.教學重點

①掌握利用信息技術進行圖文編輯的基本操作。

②理解并運用信息技術手段進行學校介紹的排版設計。

2.教學難點

①如何有效地整合和篩選學校信息，突出主題。

②如何在設計過程中保持作品的創意性與規范性的平衡，確保作品既有吸引力又符合發布規范。四、教學資源準備

1.教材：人手一本《浙教版初中信息技術七年級上冊》教材。

2.輔助材料：收集學校相關的圖片、視頻資料，以及優秀范文示例。

3.實驗器材：計算機設備、投影儀、音響設備，確保網絡連接正常。

4.教室布置：設置多功能工作區，便于學生分組討論和電腦操作。五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

以學生熟悉的校園環境為切入點，詢問學生對學校的印象，引導學生分享學校的特色。接著提出本節課的任務——向世界介紹我的學校，激發學生的興趣和參與感。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解如何利用信息技術進行圖文編輯，包括文字錄入、圖片插入、版式設計等基本操作。其次，展示幾個學校介紹的示例，分析其創作思路和設計元素。最后，介紹如何將作品發布到網絡平臺，強調發布過程中的信息安全和網絡道德。

3.鞏固練習（10分鐘）

學生分組進行實踐操作，每組選擇一個學校特色為主題，利用所學知識創作一份學校介紹。教師巡回指導，解答學生遇到的問題，并提供針對性的建議。

4.課堂小結（5分鐘）

邀請幾組學生展示他們的作品，并簡要評價其優點和需要改進的地方。總結本節課所學內容，強調創作過程中的關鍵步驟和注意事項。

5.作業布置（5分鐘）

布置課后作業：每位學生獨立完成一份學校介紹作品，要求內容豐富、設計新穎，并能在下節課前提交。提醒學生注意作品的信息安全和個人隱私保護。六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料

-《信息技術應用案例分析與研究》

-《數字媒體設計與制作基礎》

-《網絡安全與信息倫理》

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-探索不同的圖文編輯軟件，如Photoshop、Illustrator等，了解它們的特點和適用場景。

-研究學校網站或其他教育平臺的信息架構，分析其設計原理和用戶體驗。

-深入學習信息倫理和網絡安全知識，了解個人隱私保護的重要性。

-觀察并分析網絡上的學校介紹作品，探討其成功之處和可以改進的地方。

-嘗試使用其他信息技術工具，如視頻剪輯軟件、動畫制作軟件，豐富學校介紹作品的表現形式。

-調查并學習不同國家和地區學校的特色介紹，拓寬視野，為創作提供更多靈感。

-結合所學知識，設計一份詳細的學校宣傳方案，包括線上和線下活動，提高學校的知名度和影響力。

-與同學合作，開展一次學校特色為主題的攝影比賽，通過圖片展示學校的魅力。

-定期參與學校的信息技術講座和研討會，不斷更新自己的信息技術知識和技能。七、教學反思與改進

這節課結束后，我感到學生們對于利用信息技術進行學校介紹的創作和發布有了基本的理解和實踐。但在教學過程中，我也發現了一些值得反思和改進的地方。

在設計反思活動時，我首先考慮的是學生們的參與度和作品質量。我觀察到，盡管大多數學生能夠跟上教學進度，但仍有部分學生對于圖文編輯的操作不夠熟練，這影響了他們的創作效率和質量。此外，學生在發布作品時對于信息安全和網絡道德的認識還不夠深入，需要在未來的教學中加強。

針對這些問題，我計劃采取以下改進措施：

在教學過程中，我將增加一些互動環節，比如小組討論和作品互評，這樣可以幫助學生更好地理解教學內容，并通過同伴互助提高操作技能。同時，我會準備一些不同難度的練習題，以適應不同層次學生的學習需求。

為了提高學生對于信息安全和網絡道德的認識，我打算在課堂上增加一些相關案例的討論，讓學生通過案例分析認識到信息安全的重要性，并在實踐中學會遵守網絡規則。

另外，我發現有些學生在創作過程中缺乏創意，這可能是因為他們對于學校的信息了解不夠深入。因此，我計劃在下一節課前，讓學生先進行一次學校特色的調研，收集更多的素材，以便在創作時能夠有更多的靈感來源。

在未來的教學中，我還將嘗試引入更多的多媒體資源，如視頻、音頻等，來豐富教學手段，提高學生的學習興趣。同時，我會鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和創作，通過翻轉課堂的模式，讓學生在課堂上有更多的時間進行實踐操作。八、板書設計

1.重點知識點

①圖文編輯的基本操作步驟及注意事項

②排版設計的原則和方法

③作品發布的相關流程及安全規范

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