2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷_第1頁
2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷_第2頁
2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷_第3頁
2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷_第4頁
2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年冀教新版五年級數學上冊月考試卷602考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、小明今年a(a>5)歲,小紅今年a﹣5歲,則7年以后,小明比小紅大()歲.A.5B.6C.7D.122、在小數除法中,被除數和除數都縮小到原來的十分之一,商()A.不變B.擴大到原來的十分之一C.縮小10倍D.變化情況不能確定3、一個直角三角形三邊的長分別為3cm、4cm和5cm,它的面積是()A.6cm2B.7.5cm2C.10cm24、王老師每天上班8小時,占全天時間的()A.B.C.D.無選項5、20和36的最大公因數是()A.4B.5C.6D.8評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、小時0.25小時行1.25千米,平均每小時行____千米,平均行1千米要____小時.7、5平方米=____平方厘米。

650平方分米=____平方米。

2平方米60平方分米=____平方米。

5平方米5平方分米=____平方分米.8、在橫線上填上>;<或=.

3.06×0.8______3.06

4.5×0.5______4.5÷0.5

8.2÷0.9______8.2

318×0.99______318÷0.99、橫線上填最簡分數。

24分=______時。

38cm2=______dm2

30cm=______m

123cm3=______dm310、一個四位數,千位上的數字是4,如果把4調到個位,那么這個新的四位數就比原來少1107,原來這個四位數是____.11、3.5×9表示____.12、一個長方形的周長48厘米,當長是____厘米,寬是____厘米時面積最大.最大的面積是____平方厘米.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)13、在計算小數除法時,首先要根據被除數來移動除數的小數點的位置.____.(判斷對錯)14、當梯形的上底和下底相等時,就變成了平行四邊形,當梯形的上底為0時,就成了三角形.____.(判斷對錯)15、甲數的與乙數的相等,則甲數大于乙數。(甲、乙不為0)16、一個圓形游泳池邊上擺放了50把椅子,每2把椅子間的距離是3米,這個游泳池周長是150米.____.17、一個非零的自然數,不是奇數,就是偶數.______(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)18、先將下面的圖形向右平移六格;再畫出它的另一半,使它成為軸對稱圖形.

19、把下圖中的三角形繞A點順時針方向旋轉90°.再向右平移8格.畫出旋轉和平移后的圖形.

20、在下面方格圖中畫三個面積都是5平方厘米;但形狀不同的三角形.(每個小格子的邊長都是1厘米)

21、動手操作。

(1)畫出三角形AOB繞O點順時針旋轉90°后的圖形.

(2)畫出三角形AOB向左平移3格后的圖形.評卷人得分五、計算題(共2題,共18分)22、計算下面圖形的面積單位:cm

23、一個小于30的自然數,既能被8整除,又能被12整除,這個數是多少?評卷人得分六、應用題(共3題,共24分)24、王老師帶700元錢為學校購買籃球.每個籃球45元,這些錢最多可以買多少個籃球?25、一個長方體鐵皮長50厘米,寬28厘米.如果從四個角剪去邊長6厘米的正方形,再折成一個無蓋的盒子,這個無蓋盒子的容積是多少?26、果園里有桃樹和梨樹共480棵,梨樹的棵數是桃樹的3倍,果園里有桃樹、梨樹各多少棵?(用方程解)參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】解:a﹣(a﹣5);

=a﹣a+5;

=5(歲);

因為兩人年齡同時增長;所以年齡差不變;則7年以后,小明比小紅大5歲.

故選:A.

【分析】因為小明今年a歲,小紅今年a﹣5歲,先求出小明和小紅的年齡差,不管經過多少年,兩人的年齡差是不變;進而判斷即可.2、A【分析】解:根據商不變的性質;

在小數除法中;被除數和除數都縮小到原來的十分之一,商不變;

故選:A.

根據商不變的性質;被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商不變;據此解答.

此題主要考查商不變的性質的應用.【解析】A3、A【分析】【分析】因為在直角三角形中,斜邊大于直角邊,則可知這個直角三角形的直角邊分別是3厘米和4厘米,因此就相當于這個三角形的底和高分別是3厘米和4厘米,從而利用三角形的面積公式即可求解.【解析】【解答】解:3×4÷2=6(平方厘米);

答:這個直角三角形面積是6平方厘米.

故選:A.4、B【分析】解:8÷24=

答:上班時間占全天時間的.

故選:B.

用上班時間除以全天的時間24小時即可.

此題屬于分數除法應用題中的一個基本類型:已知兩個數,求一個數是另一個數的幾分之幾.【解析】B5、A【分析】解:36=3×3×2×2;

20=2×2×5;

所以36和20的最大公因數是2×2=4.

故選:A.

求最大公約數也就是這兩個數的公有質因數的連乘積;由此解決問題即可.

考查了求兩個數的最大公因數的方法的運用.【解析】A二、填空題(共7題,共14分)6、略

【分析】【分析】首先根據路程÷時間=速度,用他0.25小時行的路程除以0.25,求出平均每小時行多少千米;然后根據除法的意義,用行1.25千米用的時間除以1.25,求出平均行1千米要多少時間即可.【解析】【解答】解:平均每小時行:

1.25÷0.25=5(千米);

平均行1千米要用的時間是:

0.25÷1.25=0.2(小時).

答:平均每小時行5千米;平均行1千米要0.2小時.

故答案為:5、0.2.7、略

【分析】【分析】把5平方米化成平方厘米數;用5乘進率10000;

把650平方分米化成平方米數;用659除以進率100;

把2平方米60平方分米化成平方米數;用60除以進率100,然后再加上2;

把5平方米5平方分米化成平方分米數,用5乘進率100,然后再加上5;即可得解.【解析】【解答】解:5平方米=50000平方厘米。

650平方分米=6.5平方米。

2平方米60平方分米=2.6平方米。

5平方米5平方分米=505平方分米;

故答案為:50000,6.5,2.6,505.8、<<><【分析】解:(1)3.06×0.8<3.06

(2)4.5×0.5<4.5÷0.5

(3)8.2÷0.9>8.2

(4)318×0.99<318÷0.9

故答案為:<;<,>,<.

(1)一個數(0除外)乘小于1的數;積小于這個數;

(2)(4)一個數(0除外)乘小于1的數;積小于這個數;一個數(0除外)除以小于1的數,商大于這個數;

(3)一個數(0除外)除以小于1的數;商大于這個數;據此解答.

此題考查了不用計算判斷因數與積之間大小關系、商與被除數之間大小關系的方法.【解析】<<><9、【分析】解:(1)24分=時。

38cm2=dm2

30cm=m

123cm3=dm3.

故答案為:.

(1)低級單位分化高級單位時除以進率60.

(2)低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100.

(3)低級單位厘米化高級單位米除以進率100.

(4)低級單位立方厘米化高級單位立方分米除以進率1000.

單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率;由高級單位化低級單位乘進率,由低級單位化高級單位除以進率.結果有分數表示時通常化成最簡分數.【解析】10、略

【分析】【分析】設這個四位數除千位上的數字是4外的其他三位數字是x;則原數為4000+x,變化后的數字為10x+4,根據“這個新的四位數就比原來少1107”由此列方程為:

(4000+x)-(10x+4)=1107.【解析】【解答】解:設這個四位數除千位上的數字是4外的其他三位數字是x;得:

(4000+x)-(10x+4)=1107

9x=2889

x=321

原來的四位數是4321.

故答案為:4321.11、略

【分析】【分析】根據小數乘法的意義進行解答即可.【解析】【解答】解:根據題意可得;由小數乘法的意義可得:

3.5×9表示9個3.5相加的和是多少;

故答案為:9個3.5相加的和是多少.12、略

【分析】【分析】當周長一定時,正方形的面積大于長方形的面積,所以只要求出周長是48厘米的正方形的邊長,再根據正方形的面積公式即可求解.【解析】【解答】解:48÷4=12(厘米)

12×12=144(平方厘米).

答:當長是12厘米;寬是12厘米時面積最大.最大的面積是144平方厘米.

故答案為:12、12、144.三、判斷題(共5題,共10分)13、×【分析】【分析】根據小數除法的運算方法,當除數是小數時,要根據“被除數和除數同時擴大相同的倍數商不變”的規律,先把除數的小數點去掉,使它變成整數,再看原來的除數有幾位小數,被除數的小數點也向右移動相同的位數,所以在計算小數除法時,首先要根據除數來移動被除數的小數點的位置,據此判斷即可.【解析】【解答】解:因為在計算小數除法時;首先要根據除數來移動被除數的小數點的位置;

所以題中說法不正確.

故答案為:×.14、√【分析】【分析】此題應結合圖形進行分析;解答即可.

.【解析】【解答】解:由圖可知:當梯形的上底逐漸縮小到一點時;梯形就轉化成三角形;當梯形的上底增大到與下底相等時,梯形就轉化成平行四邊形;

故答案為:√.15、√【分析】【解答】所以甲數是乙數的因此甲數大于乙數,故本題的答案是正確.

【分析】通過審題,根據甲數的與乙數的相等,可以得到甲數×=乙數×所以甲數=乙數×÷據此即可解答問題.16、√【分析】【解答】解:50×3=150(米);

所以這個游泳池的周長是150米;所以原題說法正確.

故答案為:正確.

【分析】根據題意知道,圓形是一個封閉的圖形,所以擺放50把椅子,則就有50個間隔,每個間隔的距離是3米,據此即可求出這個圓形游泳池的周長,即可判斷.17、√【分析】解:自然數按能否被2整除分為奇數和偶數;所以一個非零的自然數,不是奇數,就是偶數是正確的.

故答案為:√.

奇數與偶數是按能否被2整除劃分的;兩部分合在一起,構成了自然數,由此判定即可.

這道題是考查自然數按能否被2整除進行分類,能被2整除的是偶數,不能被2整除的是奇數.【解析】√四、作圖題(共4題,共24分)18、略

【分析】【分析】根據平移的特征,把這個圖形的各頂點分別向右平移6格,依次連結即可得到向右平移6格后的圖形;根據軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸的右邊畫出左圖的關鍵對稱點,依次連結即可使它成為軸對稱圖形.【解析】【解答】解:先將下面的圖形向右平移六格;再畫出它的另一半,使它成為軸對稱圖形:

19、略

【分析】【分析】根據旋轉的特征,三角形繞點A順時針旋轉90°,點A的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形;根據平移的特征,把旋轉后的三角形的三個頂點分別向右平移8格再首尾連結即可得到平移后的圖形.【解析】【解答】解:把下圖中的三角形繞A點順時針方向旋轉90°.再向右平移8格.畫出旋轉(圖中紅色部分)和平移后(圖中綠色部分)的圖形如下圖:

20、略

【分析】【分析】根據三角形的面積公式,面積為5平方厘米的三角形,它的底可以為5厘米,高為2厘米,據此畫出不同的三角形即可.【解析】【解答】解:

21、略

【分析】【分析】(1)根據旋轉的特征;三角形繞點O順時針旋轉90°后,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數,即可畫出旋轉后的圖形.

(2)根據平移的特征,把三角形的各頂點分別向左平移3格,再首尾連結即可得到平移后的圖形.【解析】【解答】(1)畫出三角形AOB繞O點順時針旋轉90°后的圖形(圖中紅色部分):

(2)畫出三角形AOB向左平移3格后的圖形(圖中綠色部分):

五、計算題(共2題,共18分)22、略

【分析】【分析】由題意可知:這個圖形的面積就等于梯形的面積減去上面的三角形的面積,利用梯形的面積公式S=(a+b)×h÷2和三角形的面積公式S=ah÷2即可求解.【解析】【解答】解:(8.5+15)×13÷2-8.5×4÷2

=152.75-17

=135.75(平方厘米)

答:這個圖形的面積是135.75平方厘米.23、略

【分析】【分析】首先根據求幾個數的最小公倍數的方法,求出8、12的最小公倍數是多少;然后根據這個自然數數小于30,判斷出這個數是多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論