2025年新學期小學德育工作計劃范例目標：全面促進小學生德育素質的提升，致力于塑造優秀的品德與行為習慣。第一部分：德育主題活動1.學校宣傳周活動策劃并執行德育主題展覽參觀活動，以增強學生對高尚道德的認識及審美鑒賞力。舉辦德育知識競賽，旨在激發學生對德育領域的興趣與探索熱情。2.感恩教育活動組織學生前往福利院、養老院等社會公益機構進行實地考察，體察社會弱勢群體的艱辛，培養其同理心。開展以感恩父母為主題的班會及德育演講比賽，引導學生學會感恩并勇于表達感激之情。3.愛心助人活動舉辦愛心義賣活動，籌集善款以援助貧困地區兒童，培養其社會責任感。鼓勵學生參與志愿者服務，如校園清潔、為老人提供生活幫助等，以強化其服務精神與奉獻意識。第二部分：德育課堂教學1.自律意識培養在班級內部組織討論，引導學生深刻理解自律對個人成長的重要性。在德育課程中系統傳授自律知識，提升學生的自我約束與管理能力。2.優秀人物故事分享通過講述杰出人物的事跡，激勵學生效仿其高尚品質與精神風貌。舉辦人物模仿演講比賽，激發學生對正面典型的認同與追求。3.修養與品德教育引導學生建立正確的人際關系觀，培養其友善與寬容的品性。組織集體活動，增強學生的團隊協作與資源共享意識。第三部分：德育環境營造1.班級文化建設確立班級核心價值觀，促進學生形成共同的價值認同與行為準則。通過豐富多彩的班級活動，營造積極向上的班級文化氛圍。2.校園文化節鼓勵學生參與校園文藝展演，提升其藝術修養與審美能力。舉辦德育課堂成果展示大賽，彰顯學生在德育領域的學習成效與綜合能力。3.榮譽獎勵制度設立德育榮譽體系，對在德育方面表現突出的個人與團體給予表彰與獎勵。組織優秀學生代表分享德育活動經驗，激勵全體學生的積極參與與努力進取。總結：本德育工作計劃旨在通過德育主題活動、課堂教學及環境營造等多維度措施，全面推動小學生德育素質的提升。同時，加強校內外德育宣傳，擴大德育工作的影響力與成效。我們期待此計劃能為學校及學生的德育工作提供有力支持與指導。2025年新學期小學德育工作計劃范例（二）一、總體目標：1.培養學生健康、積極向上的品德，提升他們的自我認知和人際交往能力。2.培養學生遵紀守法的意識和行為，促進他們的道德修養和社會責任感的培養。3.培養學生關注他人、樂于助人的精神，培養團隊協作的能力。4.培養學生正確的價值觀念和人生態度，引導他們積極向上的成長。二、具體措施：1.開展德育主題教育活動（1）組織學生參觀紅色教育基地，了解先烈們的英勇事跡和為民族獨立、人民幸福而奮斗的歷史。（2）開展“文明禮儀行為”主題教育活動，引導學生樹立正確的禮儀觀念，培養良好的社會交往能力。（3）開展“關愛公益行動”主題教育活動，引導學生關心社會弱勢群體，積極參與社會公益活動，培養樂于助人的品質。2.加強道德評價和獎勵機制（1）建立全員參與的評價機制，通過班級道德星級評選、道德表揚榜等方式，激勵學生形成積極向上的道德行為。（2）組織評優評先活動，對表現出色的學生進行獎勵，激勵他們樹立榜樣。3.堅持德育與學科教育相結合（1）在各學科教授過程中，加強道德教育的滲透和引導，通過課堂活動、案例討論等方式培養學生的道德判斷和道德行為。（2）組織學生參加學科競賽，并強調公平競爭和團隊協作的重要性，培養學生的競爭意識和責任感。4.建設德育宣傳平臺（1）建立學校德育網站和微信公眾號，定期發布學生德育工作的宣傳報道和相關活動信息。（2）開展德育主題演講比賽，加強學生表達能力和思辨能力的培養。5.加強家校合作，共同培養學生（1）組織家長會，與家長交流學生德育工作的情況和需求，爭取家校合作。（2）開設家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法，引導他們與學校共同培養學生的品德。6.建立德育檔案，全面記錄學生發展軌跡（1）建立學生德育檔案，記錄學生的道德評價、表現和成長情況，定期與家長溝通，共同關注學生的德育成長。（2）通過德育檔案，及時發現學生的問題和困惑，并進行個別指導和輔導。三、預期效果：1.學生成長為有品德、有能力的公民，具備正確的價值觀念和人生態度。2.學生遵紀守法，具備良好的道德修養和社會責任感。3.學生具備良好的自我認知能力和人際交往能力。4.學生形成關注他人、樂于助人的精神，具備團隊合作和協作的能力。四、工作安排：1.第一周：組織學生參觀紅色教育基地，進行德育教育活動。2.第二周：開展“文明禮儀行為”主題教育活動，引導學生樹立正確的禮儀觀念。3.第三周：開展“關愛公益行動”主題教育活動，引導學生關心社會弱勢群體。4.第四周：組織學生參加學科競賽，培養學生的競爭意識和責任感。5.第五周：開展德育主題演講比賽，培養學生的表達能力和思辨能力。6.第六周：組織評優評先活動，對表現出色的學生進行獎勵。7.第七周：組織家長會，與家長交流學生德育工作的情況和需求。8.第八周：開設家庭教育講座，向家長傳授有效的家庭教育方法。9.第九周：建立學生德育檔案，全面記錄學生發展軌跡。10.第十周：總結學期德育工作，進行效果評估和改進。五、工作保障：1.學校領導高度重視德育工作，提供經費支持和審查指導。2.指定德育工作領導人負責組織實施、跟進落實。3.教師團隊全員參與德育工作，發揮各自專業優勢。4.加強與家長的溝通與合作，鼓勵家長的參與和支持。六、經費預算：根據德育活動的具體需求，預計需要投入xxxx元用于學生參觀、獎勵、宣傳材料等方面的支出。2025年新學期小學德育工作計劃范例（三）一、背景和目標本學期的德育工作計劃旨在推動小學生的全面發展，培養良好的品德和行為習慣，塑造積極向上的人格。通過開展多元化的德育活動，促進學生的自律、自尊、自愛和自信心的提升，培養學生的社交能力，為他們的今后發展打下堅實的基礎。二、具體舉措1.制定學生行為規范制定清晰明確的學生行為規范，包括學生在校內和校外的行為規范，依據學生年齡特點和實際情況進行適度修改。向學生和家長宣傳行為規范，確保大家對規范的理解和接受。2.發起“尊師重教”活動通過組織形式多樣的活動，增強學生對師長的尊重和敬意。組織學生參觀名師課堂、舉辦教師表彰大會等，鼓勵學生尊師重教，樹立正確的師生關系。3.組織社會實踐活動組織學生參加社區服務、環境保護等實踐活動，促使他們關注社會問題，培養他們的社會責任感和公民意識，激發他們參與社會的積極性和主動性。4.開展學習禮儀教育教授學生基本的學習禮儀，包括課堂禮儀、考試禮儀、圖書館禮儀等。通過模擬學習環境，引導學生學會遵守規則、尊重他人、保持紀律，培養學生良好的學習習慣。5.加強心理健康教育注重學生的心理健康問題，定期組織心理教育活動，提供心理咨詢和心理輔導服務。開展情緒管理、壓力釋放等相關的培訓課程，幫助學生更好地適應學習和生活的壓力。6.引導學生參與文化活動鼓勵學生參加學校和社區組織的文化活動，如文藝演出、讀書活動、手工制作等。培養學生對藝術和文化的興趣，提高他們的審美和創造能力，豐富他們的課余生活。7.加強家校合作定期組織家長會，向家長介紹學校的德育工作和學生的表現。與家長保持緊密的聯系，共同關注學生的成長，協調家庭教育和學校教育。8.評選優秀學生和優秀班集體定期評選優秀學生和優秀班集體，激勵他們在學業、品德、社會實踐等方面的表現。組織頒獎典禮，對他們進行公開表彰，以樹立榜樣的作用。三、考核和評估1.根據學生的表現，組織學生評議活動，聽取他們對德育工作的意見和建議。2.定期進行學生行為觀察和調查問卷調查，收集學生的行為數據和反饋。3.對德育工作進行定期評估和總結，發現問題并及時改進。四、資源需求1.組織活動所需的場地、設備和材料。2.員工加班所需的經費。3.老師和輔導員的配合和支持。五、時間安排1.制定學生行為規范：第一周。2.發起“尊師重教”活動：第二周。3.組織社會實踐活動：第三至第四周。4.開展學習禮儀教育：第五至第六周。5.加強心理健康教育：第七至第八周。6.引導學生參與文化活動：第九至第十周。7.加強家校合作：全學期。8.評選優秀學生和班集體：全學期。六、預期成果通過本學期的德育工作，預期達到以下效果：1.學生積極主動參與德育活