




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《列那狐的故事》讀后感500字五年級《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇一繼前一段時間閱讀《小書房》之后,最近一周又閱讀了《列那狐的故事》,閱讀童話的心一發不可收拾。也是在親子教育中,自我接受教育吧。《列那狐的故事》是法國12-13世紀的女作家瑪?阿希?季諾根據當時流傳于法國民間的“狐貍列那”的故事進行整理編成的小說。季諾借用一只狐貍在森林王國中發生的故事影射了當時法國的歷史。這只狐貍,顛倒黑白、謊話張嘴即來,獨獨一個戲精;這只狐貍,八面玲瓏、動物恨之入骨、卻偏偏得到獅王的寵愛;這只狐貍,機關算盡、能升任大元帥,卻最終隱退江湖;這只狐貍,殺、害小動物不眨眼,卻唯獨是個戀家子兒,俠膽柔腸。列那狐的出生就充滿了奇幻色彩,上帝給了亞當一個神棒,當饑餓和寒冷的時候,只要用神棒擊打水面,就會有動物出現,但夏娃不能這樣做。可是夏娃偏偏做了,她把神棒折成兩段,扔進了大海,于是從水中走出來一只狐貍。開始幾篇故事并沒有吸引我的注意,不過是戲弄舅舅葉森格侖(狼)、烏鴉、還利用伎倆殺死并吃掉了幾只小動物。只是覺得這只狐貍真可惡,作惡多端,就是如一般狐貍惹人討厭的普通狐貍。但幾個故事下來,發現它騙人騙到心坎兒里的功夫實在了得!簡單說就是充分利用了動物們(人們)的偏好和習性。如狗熊愛蜂蜜、貓愛老鼠、懶人愛不勞而獲、贊美讓人頭昏、餓肚子的想吃頓熱乎飯、腿腳累的想歇歇腳、好奇害死貓、貪婪的欲望、經得住艱難險阻卻經不住花言巧語。這些人類和動物們固有的局限,都被他利用到極致。每每得逞、不亦樂乎。但是,當讀到書的后半部分,關于獅王怎么放過和同情列那、列那怎么編故事說要藏匿寶藏救國王、列那戲弄欽差大臣、列那把國王吊起來又假裝救了他,等等故事,我才發現,這個故事不簡單。《列那狐故事》通過對動物生活的形象描繪,反映出中世紀封建社會的現實生活。每一種動物都有特定的象征意義。國王獅子象征專制昏庸的國王,駱駝象征教皇,熊和狼則是殘暴貪婪的封建領主和騎士的象征,狐貍象征市民,其他小動物則是下層人民的象征。列那在國王心目中的成長史,就是一部濃縮的厚黑學。這個故事真不簡單。但在故事的結尾,列那以假死來躲避國王的誠心聘請,他很清楚自己的需要:“列那向來喜歡自由自在的生活,不愿意受到任何束縛。他寧愿待在馬貝渡城堡挨餓,也不想留在宮里”。“獅王不可能寵幸自己一輩子。自己在王宮里那么多的仇人,等失寵的那天來臨時,全家人都會跟著自己送命的”。列那的故事這樣跌宕起伏,其實不恰恰代表了人性和世界的多面和復雜。有時我在想,我們必須承認人類自身的局限,但并不是無能為力,恰恰依靠了大眾的力量,我們才能更好的向前。《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇二《列那狐的故事》主要內容是:有一只狐貍它的名字叫列那,它說了許多花言巧語欺騙了許多動物,比如烏鴉田斯令聽了它的花言巧語就把自己正生病的孩子交給了列那,被它吃了。還有公雞向特格雷也是聽了列那的花言巧語才把自己的孩子帶給列那,并被它吃了。雖然列那做了許多壞事,但它也在為家人著想,最后列那和家人團聚了。我最討厭列那的行為是:列那把烏鴉田斯令的孩子吃了,我覺得列那很殘忍,因為小孩很脆弱,他們都不會跟壞人說話、反抗。如果我被這樣的壞人騙了我就會一句話都不說,直接逃跑。列那雖然做了許多壞事,但是列那身上有的優點也值得我們學習,比如列那為家人著想。可是,我們不能學習列那的缺點,比如列那為家人著想都到處偷東西,我們不能學習。我們只能學好的,不能學壞的。《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇三假期我讀了一本《列那狐的故事》。這本書寫了一只叫列那狐的狐貍,人們叫他列那狐。列那狐是一個既叫人喜歡又令人痛恨的形象。他非常聰明,會在冰天雪地的大路上裝死,讓車夫看中他的皮毛,把他扔上了裝滿鮮魚的大車上。他在飽餐一頓后,順手牽羊的帶著一大串鮮魚成功脫逃。他又非常狡猾,不僅能把自以為能干的大狼和善于吹牛的大狗熊騙得吃盡了苦頭,還能用狡猾的計謀讓身居高位的獅王和機靈敏捷的花貓屢次敗在他手下。他還很殘忍,會毫不留情的殺死兔子、母雞和鷺鷥。列那狐是個反面人物。作者吉羅夫人把列那狐寫的栩栩如生。花貓雖然很聰明,可還是列那狐的手下敗將。獅王雖然很高尚,也被列那狐的甜言蜜語哄得團團轉。這些故事,讓我讀的津津有味。真是一本好書!《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇四今天,我懷著崇敬的心情讀完了這本《列那狐的故事》,要問我為何懷著崇敬的心情讀完這本書,我會毫不猶豫地告訴你:“因為法國的冀羅夫人把動物描寫得很細膩、傳神:狐貍的活靈活現,狼的愚蠢,貓的聰敏,雞的無辜,都很生動!”下面,讓我帶你走進書里去吧!故事的主人公列那狐非常聰明,說他聰明吧,但他偶爾也會失手;說他不聰明吧,他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干,大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!列那狐跟動物們發生了很多不愉快的事:騙大灰狼夷桑干到冰窟窿里釣魚,結果大灰狼的尾巴被領主給斬斷了;裝死騙烏鴉黑爾懵下來,并把她吃掉;騙大公雞叫天曉的兒女們和考白都被吃了……說實話,動物們已經恨死列那狐了!這只聰明而又狡猾的狐貍騙別的動物不算,竟得寸進尺,不知天高地厚[注:原形容天地的廣大,后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴重,關系的重大,到太歲爺――獅王的頭上動土,騙獅王、獅后說自己有很多金銀珠寶,不用說,獅王自然被狡猾的狐貍給騙了。法國的冀羅夫人把動物們都描寫得栩栩如生,惟妙惟肖,加上她那優美的文筆,好像都把動物給寫活了!這本書讓我明白了大千世界[注:佛教用語,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指廣大無邊的人世。無其不有,只要自己肯做,就一定做得好。是這本書讓我徹底改變了自己,沒有這本書,就沒有一個充滿自信的我!《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇五這個學期,我讀了一本有趣并富有深刻意義的書《列那狐的故事》,是法國作家M·H·吉羅夫人寫的。她受《伊索寓言》的影響,根據當時流傳于法國的民間寓言故事,編寫了《列那狐的故事》,以影射當時的法國社會。作者把中世紀封建社會描繪成一個野獸世界和吸血強盜的王國,以狐貍列那和代表貴族的狼葉森格侖的斗爭為線索,揭露了重重的社會矛盾,辛辣地嘲諷了專制的國王、貪婪的貴族、愚蠢的教士等等,譜寫了一個個生動有趣的故事。列那是一只十分聰明又狡猾的狐貍,在動物王國里他還是一位男爵,他的形象是十分復雜的。一方面,他用各種詭計欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族,他的勝利標志著平民智慧戰勝了封建勢力;另一方面,對那些弱小的動物,列那的手段又是特別毒辣,他假裝為麻雀特魯恩的小孩治病,最后卻吃掉了兩只小麻雀,為了報復公雞向特格雷,狠心吃掉了他的.14個孩子,從這方面看,列那又是城市上層階級的代表。當我看完這本書后,我想到了我們中國的《官場現形記》和《目睹二十年之怪現狀》,同樣也是描寫一個昏天黑地的封建社會,如果要我用一個詞來描述的話,我會用“虛偽”來描述那個社會。在那樣的社會里,只有像列那這樣善于撒謊、奸詐狡猾、阿諛奉承的家伙才能生存并占上風。我不明白,為什么人與人之間的交往會那樣虛偽?讓我更不明白的事,為什么人類社會也象動物界那樣弱肉強食?只有那些有錢有勢和陰險狡詐的人能安逸地生活,而平民老百姓,辛苦了一輩子,也還是挨餓受凍。雖然現在的社會十分開放了,但還是存在一些利用別人的善良,滿足自己的人,我從心底鄙視他們,希望這種思想能叢世界上永遠消失!《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇六《列那狐的故事》是由法國著名女作家瑪阿希季諾夫人編寫的。這本書主要描寫了流傳于民間列那狐的故事。列那狐是一只又狡猾又機警的狐貍,他為了尋找食物,坑、蒙、拐、騙、偷、他無所不能,連獅王和獅后都沒能幸免。讓我感觸最深的一個故事是《鷺鷥秉沙毀了自己》。故事情節是這樣的:嚴重受傷的列那連續臥床吃了好幾個月的藥后身體一直很虛弱,為了增加肉食,補充營養,他出門去找吃的。剛一出門列那狐就看見了鷺鷥秉沙在河邊捕魚,迫不及待地想:“送到嘴邊的肉不能不要啊!”但秉沙的警惕性非常高,只要看見列那狐的影子就躲得遠遠的。“如何才能不讓他發現呢?”列那狐腦子轉得飛快,終于想出了一個好辦法。它拔下幾棵蘆葦,將其捆在一起,然后在上面鋪滿青苔,讓蘆葦順著河水漂到秉沙的身邊。秉沙一見有東西靠近,就立刻躲得遠遠的。秉沙看四周靜悄悄的,沒有危險,就繼續放心捕魚。很快,又有一片青苔漂過來,這次秉沙稍微抬了一下頭,見還沒什么動靜,它放心了警惕,又開始捕魚。很快又有一片青苔漂過來,而秉沙已經完全放松了警惕,一片青苔有什么好看的?他錯了,這個錯誤葬送它的性命,因為列那就躺在蘆葦上,身上蓋滿了青苔,趁此機會,列那“噌”的一聲,咬住了秉沙的脖子,把它吞進了自己的肚子。故事中秉沙只所以能被列那吃掉,是因為列那連續三次的偽裝讓秉沙失去了警惕。這個故事讓我們明白了一個道理:無論做什么事都要認真辨別真假,不能被表面現象迷惑,這個故事情景在實際生活中也時有發生。例如有一次我坐公交車,一個小偷為了能夠順利偷一位大爺的錢包,他先碰一下那個大爺,大爺回頭看了一下,沒有人,頭轉了回去了;小偷又碰了一下那個大爺,大爺只稍微回頭看了一下,又轉回去了;當小偷再一次碰大爺,同時將手伸進大爺的口袋,小偷順利得手了。就在小偷轉身要跑時,錢包掉到了地上,一個叔叔發現后大聲喊:“抓小偷啊!”叔叔阿姨們這才蜂擁而上將小偷抓獲。《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇七最近,我看了一本書《列那狐的故事》。這本書的主人公是列那狐,他機智、勇敢、沉著冷靜。每當遇到一些困難時,他總會機智的解決。列那狐雖然很狡猾,但是他身上的聰明機智和沉著冷靜值得我們學習。書中寫了列那狐這只狐貍聰明機智而又狡猾的故事。他一開始有很多的朋友,但因為他經常失信于伙伴。最后,朋友們從一個個伙伴變成了一個個仇人。有一次,他的仇人們一起到獅王那里去告列那狐,而列那狐又機智的逃脫,而且還得到了獅王的贊賞。記得有一次,我跟爸爸一起出去釣魚。這時,我看到了一只五彩斑斕的蝴蝶,我便跑去追,可是這時沒注意,腳一下滑摔進了一個深坑。我十分著急,連忙大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”可能是太遠的原因,爸爸根本就不理睬我。那時的我就像一只迷失了方向的小船。這時,我的耳邊突然閃現出一個聲音:“別慌,冷靜就是你的救命之藥。”我忽然想起,在書中,列那狐也說過同樣的話。我漸漸地冷靜了下來,我仔細觀察,這個深坑里有兩根藤蔓,我順著兩根藤蔓奮力地爬了上去。我飛奔到爸爸身邊,卻沒有告訴他剛才發生的事情,因為剛才的經歷,已經讓我學會堅強與冷靜了。《列那狐的故事》不僅僅是一本書,還是我們身邊的一位朋友,一位老師。這本書教會了我很多的道理,我一定不會忘記這個故事!《列那狐的故事》讀后感500字五年級篇八《列那狐的故事》講一個叫列那的狐貍,經常用陰謀做壞事,他欺凌我們弱小,貪吃狠毒。為了企業獲取這些食物,他不惜利用一切社會代價,使森林中存在許多其他動物產品深受其害,連自己的舅舅也不放過。在一個故事,通過搶劫的方式使用的陰謀列,趁睡獅的,拿繩子綁在他的耳朵,然后躲在草叢里,用石頭砸他醒來。所以當
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 20XX年產品發布會
- 磚瓦商砼銷售技巧培訓課件
- 維修技術員知識培訓課件
- 精準掌握福建事業單位考試試題及答案
- 2024年福建事業單位復習考點試題及答案
- 2025年4月自考00323西方行政學說史押題及答案
- 精神病知識培訓課件
- 吊裝安全協議
- 二零二五業務提成合同
- 人力資源的勞動合同模板
- 第二章 微生物多樣性
- 船舶機艙自動化4.4 主機遙控系統的轉速與負荷控制
- 主題班會教案理解時尚,追求真美
- 《秤的發展史》課件
- 醫療機構風險評估報告
- 《Wps 2019簡介》教學設計
- 初二英語-現在完成時課件
- 2022年工程機械設備租賃服務方案(含應急處理方案、保障措施)
- 水泥采購投標方案(技術標)
- 加工工藝改善表
- 10月份企業網上銀行電子回單
評論
0/150
提交評論