…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學上冊月考試卷546考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列變化屬于化學變化的是（）A.

學生呼吸B.

管燈發(fā)光C.

雪花飄落D.

書籍破損2、下列關于氧氣的物理性質敘述錯誤的是（）A.氧氣易溶于水B.在標準狀況下，氧氣的密度比空氣的略大C.在通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體D.在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{色液體，也可變?yōu)檠┗畹{色固體3、使用下列交通工具出行，對環(huán)境污染最嚴重的是rm{(}rm{)}A.氫能源車B.共享單車C.電動汽車D.柴油汽車4、以下是對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實驗步驟，下列相關說法中正確的是rm{(}rm{)}

。實驗步驟步驟一：取兩個空集氣瓶；在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩。

瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對其中一塊哈氣，對比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象A.步驟二的實驗目的是為了證明氮氣不助燃、二氧化碳也不助燃B.步驟三的實驗目的是為了證明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣C.步驟四的實驗目的是為了證明空氣中含有大量水蒸氣D.步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條5、下列關于氧氣的性質的描述錯誤的是()

A.氧氣具有可燃性B.氧氣的化學性質比較活潑C.氧氣能作為助燃劑，所以可用航天火箭D.氧氣能夠供給呼吸6、下列變化中，屬于化學變化的是A.酒精燃燒B.鐵絲彎曲C.酒精揮發(fā)D.礦石粉碎7、水加熱沸騰屬于（）

A.分解反應。

B.物理變化。

C.化合反應。

D.化學變化。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

9、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

10、下列物質燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

11、規(guī)范的操作是科學實驗的基本要求，下列實驗操作規(guī)范的是（）A.

熄滅酒精燈B.

傾倒液體C.

過濾泥漿水D.

滴加液體12、A、rm{B}rm{C}三種物質各rm{15}rm{g}它們化合時只能生成rm{30}rm{g}新物質rm{D.}若增加rm{10}rm{g}rm{A}則反應停止后，原反應物中只余rm{C.}根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.第一次反應停止后，rm{B}剩余rm{9g}B.第二次反應后，rm{D}的質量為rm{50g}C.反應中rm{A}和rm{B}的質量比是rm{3}rm{2}D.反應中rm{A}和rm{C}的質量比是rm{5}rm{2}13、下圖表示物質分子的示意圖。圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分別表示兩種含有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是()A.B.C.D.14、如下圖所示，兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學反應中發(fā)生了改變B.該反應的反應類型為分解反應C.反應生成的丙物質屬于單質D.乙分子中含有一個rm{A}原子，一個rm{B}原子15、下列實驗操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.16、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、用適當?shù)臄?shù)字和符號表示之：

（1）3個鐵離子____；

（2）2個氮原子____；

（3）+2價的鎂元素____；

（4）n個三氧化硫分子____．18、化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗：

（1）上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質和化學性質都有關的是：____（填序號）；

（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，原因是：____（用化學方程式解釋）；

（3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有____（填序號）．

①軟塑料瓶變癟②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣。

③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁④瓶內(nèi)溶液變紅．19、下面是化學實驗中常見的儀器：

（1）寫出上述儀器的名稱：

c______d______e______f______g______

（2）在上述儀器中（用序號回答）

①能在酒精燈火焰上直接加熱的是______．

②加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是______．

③收集或儲存氣體時需用______．

④實驗室中常用熱源，用于加熱儀器是______．

⑤用于吸取和滴加少量液體的是______．20、完成下列化學方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{賂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

}rm{CO}21、已知下面實驗事實：一個兩端rm{(}均有紙筒rm{)}已平衡的天平，往一端紙筒中傾倒二氧化碳氣體，天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜rm{.}以上事實證明了______；請再簡述三個能說明同樣結論的實驗事實或生活實例：

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______．22、通常狀況下，氧氣是一種______色、______味的______體，______溶于水；標準狀況下，密度比空氣______．23、向100g水中不斷加入固體A或改變溫度；得到相應的溶液①～⑤。

如表為A在不同溫度下的溶解度；則在編號為①～⑤的溶液中（下列小題均填序號）：

。溫度/℃2030405060溶解度/g37.241.445.850.455.2（1）屬于飽和溶液的是溶液______。

（2）溶液的溶質質量分數(shù)從大到小的順序是______。24、下列現(xiàn)象____是物理變化，____是化學變化．

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬；變干了．

（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠．

（3）紙張燃燒．

（4）瓷碗破碎．

（5）鐵生銹．

（6）石蠟熔化．

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出現(xiàn)一層水霧．

（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化．評卷人得分四、推斷題(共4題，共20分)25、有A、B、C、D四種物質，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是____；B是____；C是____；D是____．26、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作；試回答下列問題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請從微觀角度解釋：木炭在純氧中燃燒更劇烈的原因：______．27、如圖所示，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{K}rm{L}rm{X}rm{Y}都是初中常見的物質。rm{A}是氧化物，可作干燥劑，已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{G}rm{L}rm{X}rm{E}都是黑色固體，rm{X}rm{E}為單質，rm{G}rm{L}為氧化物。rm{(}通常情況下rm{)B}rm{D}rm{H}為氣體，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷。rm{(}部分條件已省略rm{)}

rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程中是________rm{(}填“放出”或“吸收”rm{)}熱量的。

rm{(2)}貝殼的主要成分是_________rm{(}填名稱rm{)}貝殼高溫煅燒的化學方程式：__________。

rm{(3)B隆煤D}的化學方程式___________。

rm{(4)B}的固體的用途是____________。

rm{(5)E}與rm{H}生成rm{L}的現(xiàn)象是___________。28、碘化銀rm{(AgI)}是當前我國實施人工增雨的主要物質。下列是碘化銀的有關描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質的是________rm{(}填序號，下同rm{)}屬于碘化銀化學性質的是________。評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)29、用來測定空氣成分的方法很多；如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．請回答下列問題：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是______，反應的文字表達式為______．

（2）通過上述實驗過程得出的實驗結論為：空氣中氧氣約占總體積的______．

（3）根據(jù)實驗你能得出氮氣的物理性質是______．

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的你認為導致這一結果的原因可能是______（寫其中一個原因）．30、實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程，觀察下列裝置回答問題．

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}

rm{(1)}裝置中發(fā)生反應的化學方程式是______

rm{(2)}寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式_______

rm{(3)}裝置從rm{a}rm{b}中某一個接口進氣，可以代替rm{C}rm{D}裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出rm{{.}}現(xiàn)用rm{A}rm{E}裝置來制取并收集氧氣，連接rm{A}裝置的應是______口rm{(}選填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}rm{(4)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{{.}}制取并收集干燥的甲烷應選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號rm{)}31、已知碳rm{-12}原子的質量為rm{1.993隆脕10^{-26}kg}rm{A}原子質量為rm{5.146隆脕10^{-26}kg}rm{A}原子核內(nèi)的質子數(shù)比中子數(shù)少rm{1}個．

rm{(1)}求rm{A}原子的相對原子質量，寫出計算過程rm{(}結果保留整數(shù)rm{)}

rm{(2)A}原子的核外電子數(shù)為______．32、元素周期表中，核電荷數(shù)從rm{1}到rm{18}的元素的原子結構示意圖如圖．

。

氫

氦

鋰

鈹

硼

碳

氮

氧

氟

氖

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬rm{(1)}從圖可以看出，稀有氣體元素、金屬元素和非金屬元素的原子最外層的電子數(shù)目都各有規(guī)律rm{.}其中，金屬元素原子的最外層電子的數(shù)目一般______rm{4}個rm{(}選填“大于”、“小于”、“等于”rm{)}．

rm{(2)}氦元素原子的質子數(shù)是______，在通常情況下該元素的化學性質______rm{(}選填“穩(wěn)定”、“不穩(wěn)定”rm{)}．

rm{(3)}某元素的原子結構示意圖為則該元素原子的核電荷數(shù)為______；根據(jù)相關元素的原子結構示意圖判斷，rm{1-18}號元素中與該元素化學性質相類似的一種元素是______rm{(}填名稱、元素符號均可rm{)}．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；呼吸過程中；生成了二氧化碳等物質，屬于化學變化；

B；燈管發(fā)光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

C；雪花飄落過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

D；書籍破損過程中；只是書籍的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化．

故選：A．

【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)．2、A【分析】解：氧氣不易溶于水；水中溶有少量氧氣，但不能說“氧氣易溶于水”，所以A說法是錯誤的．故A符合題意．

氧氣的密度比空氣的密度大．故B的說法是正確的；B錯；

氧氣是一種無色無味的氣體．故C的說法是正確的；C錯；

氧氣有三態(tài)變化．故D的說法是正確的；D錯．

故選A．

氧氣是一種無色無味的氣體；

氧氣的密度比空氣的密度大；

氧氣不易溶于水；

液氧是淡藍色的；固氧也是淡藍色的．

氧氣的溶解性應該描述為：不易溶于水，而不是易溶于水．【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本題主要考查對環(huán)境污染的有關知識，只要平時加以總結即可作答。此題考查的是能源使用時的環(huán)境問題，環(huán)境問題是中考的一個熱點。【解答】

A.氫能源車；放出大量的熱，生成物是水，不污染環(huán)境，故A不符合題意；

B.共享單車；節(jié)約能源，不污染環(huán)境，故B不符合題意；

C.電動汽車；使用電能不會造成環(huán)境污染，故C不符合題意；

D.柴油燃燒時就會產(chǎn)生一些有害氣體；污染環(huán)境；故D符合題意。

故選D。【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}氧氣能支持燃燒；氧氣含量越多，燃燒越旺，步驟二：是將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，是為了證明空氣中氧氣的含量多余呼出氣體，故選項說法錯誤．

B；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，是為了證明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣，故選項說法正確．

C；水蒸氣遇冷能在玻璃片上結下水珠；步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對其中一塊哈氣，是為了證明呼出氣體中含有水蒸氣，故選項說法錯誤．

D；帶火星的木條在空氣、呼出氣體中均會熄滅；步驟二中不能將燃著的木條替換為帶火星的木條，故選項說法錯誤．

故選：rm{B}．

人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳；同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣；二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮氣的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣；呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少；據(jù)此結合題意進行分析判斷．

本題難度不大，了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】A.根據(jù)氧氣有助燃性，沒有可燃性進行分析；B.根據(jù)氧氣的化學性質比較活潑進行分析；C.根據(jù)氧氣能作為助燃劑，所以可用航天火箭進行分析；D.根據(jù)氧氣能夠供給呼吸進行分析。【解答】A.氧氣有助燃性，沒有可燃性，故A錯誤；B.氧氣的化學性質比較活潑，能與很多物質反應，故B正確；C.氧氣能作為助燃劑，所以可用航天火箭，故C正確；D.氧氣能夠供給呼吸，人呼吸時需要氧氣，故D正確。故選A。【解析】rm{A}6、A【分析】略【解析】rm{A}7、B【分析】

水加熱沸騰只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變；沒有新物質生成，因此水加熱沸騰屬于物理變化．

故選B．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成，分解反應和化合反應屬于化學反應類型，據(jù)此分析判斷．

二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

9、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質量．

10、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項錯誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

11、AC【分析】解：rm{A}使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

B；向試管中傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

D；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：rm{AC}

A；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

B；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AC}12、BD【分析】解：設第一次反應后，參加反應的rm{B}的質量為rm{z}第二次反應后，設rm{D}的質量為rm{x}同時參加反應的rm{C}的質量為rm{y}

由題意可知，該反應可表示為：rm{A+B+C簍TD}

rm{15g}rm{z}rm{30g}

rm{25g}rm{15g}rm{y}rm{x}

A、因為反應中rm{A}和rm{B}的質量比為rm{25g}rm{15g=5}rm{3}所以rm{z=9g}則第一次反應后剩余的rm{B}的質量為rm{15g-9g=6g}故A錯誤。

B、列出比例比rm{dfrac{15}{25}=dfrac{30}{x}}可求出：rm{dfrac{15}{25}=dfrac

{30}{x}}則選項B正確；

C、反應中rm{x=50g}和rm{A}的質量比為rm{B}rm{25g}rm{15g=5}故選項C錯誤；

D、rm{3}則反應中rm{y=10g}和rm{A}的質量比為rm{C}rm{25g}rm{10g=5}所以選項D正確；

故選：rm{2}

這是一道有關字母化方程式的計算，通過分析，可知若增加rm{BD}rm{10}rm{g}則反應停止后，原反應物中只余rm{A}說明rm{C}克時，rm{A25}完全反應，而rm{B}有剩余；則設第一次反應后，參加反應的rm{C}的質量為rm{B}第二次反應后，設rm{z}的質量為rm{D}同時參加反應的rm{x}的質量為rm{C}根據(jù)“rm{y.}rm{A}rm{B}三種物質各rm{C}rm{15}它們化合時只能生成rm{g}rm{30}新物質rm{g}”，可書寫表達式為：rm{D}根據(jù)反應表達式；可得答案．

培養(yǎng)運用質量守恒定律的思想處理問題的能力；學會處理車間化學反應中的質量關系．rm{A+B+C簍TD}【解析】rm{BD}13、CD【分析】【分析】本題考查微觀粒子模型圖的應用，掌握微觀和宏觀的結合是解題關鍵。【解答】A.圖中分子構成相同；為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；并且該分子由同種原子構成，為單質的分子；故A錯誤；

B.圖中為兩種不同分子；為兩種物質的分子，是兩種單質，該圖所示物質為混合物；故B錯誤；

C.圖中分子構成相同；為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構成，為化合物的分子；圖所示物質為化合物；故C正確；

D.圖中分子構成相同；為同種物質的分子，該圖所表示物質為純凈物；并且該分子由兩種不同種原子構成，為化合物的分子；圖所示物質為化合物；故D正確。

故選CD。【解析】rm{CD}14、AD【分析】解：rm{A}反應前的甲分子由三個rm{A}原子與一個rm{B}原子構成，反應后的丙分子由兩個rm{B}原子構成而乙分子則由兩個rm{A}原子構成；可見反應前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變；故A不正確；

B；該反應為甲物質分解生成乙、丙兩種物質；符合分解反應“一變多”的特點，反應為分解反應；故B正確；

C、丙物質的分子由兩個rm{B}原子構成；同種原子構成的分子為單質的分子，因此生成物丙屬于單質；故C正確；

D、根據(jù)“兩個甲分子反應生成三個乙分子和一個丙分子”，利用反應前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷乙的分子應由兩個rm{A}原子構成，而非一個rm{A}原子與一個rm{B}原子構成；故D不正確；

故選AD．

結合題目選項，需要從圖示中獲得的信息：對比各物質的分子構成得到變化前后分子、原子的變化情況；利用分子構成確定變化前后物質種類數(shù)，由丙物質的分子構成確定丙物質的構成特點，利用質量守恒推斷乙物質的分子構成rm{.}利用獲得的這些信息；判斷選項的正誤．

分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，由同種原子構成的分子為單質的分子．【解析】rm{AD}15、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{AD}16、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）3Fe3+表示3個鐵離子，所以答案為：3Fe3+

（2）2N表示2個氮原子；所以答案為：2N

（3）表示+2價的鎂元素，所以答案為：

（4）n個三氧化硫分子是nSO3，所以答案為：nSO3

【解析】【答案】3Fe3+表示3個鐵離子，2N表示2個氮原子，表示+2價的鎂元素，n個三氧化硫分子就是nSO3．

18、BH2O+CO2=H2CO3①③【分析】【解答】（1）圖B所示實驗中；把二氧化碳倒進燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳物理性質﹣﹣密度比空氣大，和化學性質﹣﹣不助燃也不可燃；

（2）圖A所示實驗中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）最終會變紅，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使用石蕊溶液浸泡過的紫色花變紅，化學方程式為：H2O+CO2=H2CO3；

（3）圖C所示實驗中；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，塑料瓶中二氧化碳被消耗，使瓶內(nèi)壓強小于外界壓強，在外界壓強作用下，塑料瓶變癟．

故答案為：（1）B；（2）H2O+CO2=H2CO3；（3）①③．

【分析】圖A所示實驗是：紫色干花噴上水放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色花變紅色；圖B所示實驗是：把二氧化碳倒進燒杯中，使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質，不助燃也不可燃的化學性質；圖C所示實驗是：把澄清石灰水倒進盛滿二氧化碳的軟塑料瓶中，澄清石灰水變渾濁，軟塑料瓶變癟．19、略

【分析】解：

（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：c量筒；d試管；e集氣瓶；f燒杯；g膠頭滴管；

（2）

①能在酒精燈火焰上直接加熱的是試管；

②加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是燒杯；

③集氣瓶可以用來收集或儲存氣體；

④實驗室中常用熱源；用于加熱儀器是酒精燈；

⑤用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．

答案：

（1）c量筒；d試管；e集氣瓶；f燒杯；g膠頭滴管。

（2）①d②f③e④h⑤g

（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）

①實驗室用來加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、燒杯、燒瓶等；其中試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙可直接放在酒精燈上加熱；

②燒杯；燒瓶加熱時必須墊上石棉網(wǎng)；量筒和集氣瓶不能用來加熱；

③根據(jù)集氣瓶可以用來收集或儲存氣體解答；

④根據(jù)實驗室中常用熱源；用于加熱儀器是酒精燈解答；

⑤根據(jù)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管解答．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．【解析】量筒；試管；集氣瓶；燒杯；膠頭滴管；d；f；e；h；g20、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根據(jù)化學方程式的配平以及質量守恒定律分析；根據(jù)利用原子在化學反應前后數(shù)目不變來配平分析解答即可。【解答】rm{(1)}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{(2)}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{2}反應物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{2}則生成物中有rm{6}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反應物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{(2)}則生成物中有rm{2}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中兩個銅原子，所以生成物氧化銅前邊配rm{2}再觀察反應物與生成物中各原子數(shù)分別相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}21、略

【分析】解：根據(jù)信息可知，天平的兩端各有紙筒，開始是平衡的，在向一端紙筒中傾倒二氧化碳氣體后，天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜rm{.}說明傾倒二氧化碳的一端重量增加了，相同體積的物體，重量大的密度大，所以二氧化碳的密度比空氣的密度大rm{.}另外還有rm{壟脵}收集滿二氧化碳氣體的集氣瓶可以正放在桌上保存較長時間；rm{壟脷}二氧化碳可以覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，從而滅火；rm{壟脹}將二氧化碳氣體倒入放有點燃的長短兩支蠟燭的燒杯中，短的一支先熄滅，長的一支后熄滅rm{.}也可以說明二氧化碳的密度大于空氣的密度．

故答案為：在相同狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度比空氣的大；

rm{(1)}收集滿二氧化碳氣體的集氣瓶可以正放在桌上保存較長時間；

rm{(2)}二氧化碳可以覆蓋在可燃物表面；隔絕空氣，從而滅火；

rm{(3)}將二氧化碳氣體倒入放有點燃的長短兩支蠟燭的燒杯中；短的一支先熄滅，長的一支后熄滅．

根據(jù)相同狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度大于空氣的密度考慮；并能列舉相關的例子．

二氧化碳的物理性質是：可溶于水，密度比空氣大，加壓降溫易變?yōu)楣腆w“干冰”．【解析】在相同狀態(tài)下二氧化碳氣體的密度比空氣的大；收集滿二氧化碳氣體的集氣瓶可以正放在桌上保存較長時間；二氧化碳可以覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣，從而滅火；將二氧化碳氣體倒入放有點燃的長短兩支蠟燭的燒杯中，短的一支先熄滅，長的一支后熄滅22、略

【分析】解：根據(jù)氧氣的物理性質是無色無味；不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大；

故答案為：無；無；氣；不易；大．

根據(jù)氧氣的物理性質進行分析解答本題．

本題考查了氧氣的物理性質．【解析】無；無；氣；不易；大23、②⑤④＞⑤＞②=③＞①【分析】解：A物質在20℃是的溶解度使37.2g，在25℃時的溶解度是41.4g，所以25℃時的溶解度大于37.2g，小于41.4g，①是不飽和溶液，溶質質量分數(shù)為：×100%=27.1%；

加入4.2g固體A，溶質變成41.4g，所以②是飽和溶液，溶質質量分數(shù)為：×100%=29.3%；

升溫到60℃，溶解度為55.2g，所以③是不飽和溶液，溶質質量分數(shù)為：×100%=29.3%；

加入10gA，固體變成51.4g，所以④是不飽和溶液，溶質質量分數(shù)為：×100%=33.9%；

降溫到50℃，溶解度為45.8g，所以⑤是飽和溶液，溶質質量分數(shù)為：×100%=31.4%；所以。

（1）屬于飽和溶液的是溶液②⑤；

（2）溶液的溶質質量分數(shù)從大到小的順序是：④＞⑤＞②=③＞①。

故答案為：（1）②⑤；

（2）④＞⑤＞②=③＞①。

根據(jù)固體的溶解度表可知：①查出某物質在一定溫度下的溶解度；從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。

本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液的判斷方法和溶質質量分數(shù)的計算，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成。【解析】②⑤④＞⑤＞②=③＞①24、略

【分析】

（1）潮濕的衣服經(jīng)太陽曬；變干了，水變成水蒸氣，沒有新物質生成；

（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠；銅綠是新物質；

（3）紙張燃燒生成二氧化碳和水；有新物質生成；

（4）瓷碗破碎；沒有新物質生成；

（5）鐵生銹；有新物質鐵銹生成；

（6）石蠟熔化；由固態(tài)變液態(tài)，沒有新物質生成；

（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸；玻璃上出現(xiàn)一層水霧，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成；

（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里；雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質生成．

故答案為：（1）（4）（6）（7）（8）；（2）（3）（5）

【解析】【答案】有新物質生成的變化叫化學變化；沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成．

四、推斷題(共4題，共20分)25、硫|氧氣|二氧化硫|二氧化碳【分析】【解答】解：A；B、C、D四種物質；B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推出的各種物質均滿足題中的轉化關系，推導正確，所以A是硫，B是氧氣，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

故答案為：硫；氧氣，二氧化硫，二氧化碳．

【分析】根據(jù)A、B、C、D四種物質，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．26、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質加熱時應用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項及生成物的性質分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質，屬于基礎性的考查，關鍵是扎實基礎，熟練運用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應更劇烈27、（1）放出

（2）碳酸鈣

（3）

（4）人工降雨或致冷劑

（5）劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體【分析】【分析】本題為推斷題，熟悉常見物質的分類、組成、性質，物質間的轉化是解題關鍵。【解答】rm{A}是氧化物，可作干燥劑，可知rm{A}為rm{CaO}已知rm{F}rm{K}常溫下為無色液體，且組成元素相同，rm{A}與rm{K}反應，則rm{K}為rm{H_{2}O}rm{F}為rm{H_{2}O_{2}}rm{C}為rm{Ca(OH)_{2}}貝殼主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，則rm{B}為二氧化碳，rm{X}為黑色單質，與rm{B}能反應，可知rm{X}為碳，則rm{D}為一氧化碳；rm{G}是黑色固體，加入rm{F}中生成rm{H}和rm{K(}水rm{)}則rm{G}為二氧化錳，rm{H}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，能與rm{Y}反應生成黑色單只rm{E}可推知rm{E}為鐵粉，rm{Y}為鐵的氧化物，rm{L}為黑色氧化物，是rm{E(}鐵rm{)}與rm{H(}氧氣rm{)}反應得到，則rm{L}為四氧化三鐵。rm{(1)}反應rm{壟脵}由rm{A隆煤C}的過程是氧化鈣與水反應，是放出熱量的，故填：放出；rm{(2)}貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}故填：碳酸鈣；rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的反應是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，化學方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}的固體是干冰，用途是用于人工降雨或致冷劑，故填：人工降雨或致冷劑；rm{(3)B隆煤D}鐵rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}與rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}氧氣rm{(4)B}生成rm{(5)E(}四氧化三鐵rm{)}現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體。rm{H(}【解析】rm{(1)}放出rm{(2)}碳酸鈣rm{CaC{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{CaC{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}人工降雨或致冷劑rm{(3)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}劇烈燃燒，放出大量熱量，火星四射，生成黑色固體rm{(4)}28、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質與化學性質的判斷，根據(jù)物理性質不經(jīng)過化學變化就表現(xiàn)出來，化學性質要經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來分析。【解答】rm{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}分別描述的是物質的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質的物理性質；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點為rm{壟脹}沸點為rm{558隆忙}分別描述的是物質的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質的物理性質；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質的化學性質。要經(jīng)過化學變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質的化學性質。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

五、簡答題(共4題，共28分)29、略

【分析】解：（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；

（2）通過上述實驗過程可以看到進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的得出的實驗結論為：空氣中氧氣約占總體積的

（3）由于集氣瓶中進入水后剩余的氣體主要是氮氣；可以說明氮氣的物理性質是：無色；難溶于水；

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的可能的原因為：①紅磷不足量；②裝置的這氣密性不好等．

故答為：（1）產(chǎn)生濃厚白煙，磷+氧氣五氧化二磷；（2）（3）無色；難溶于水；（4）紅磷不足（或裝置漏氣、或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等）．

（1）根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象及反應分析回答；

（2）根據(jù)實驗時進入集氣瓶內(nèi)水的體積分析空氣中氧氣的體積分數(shù)；

（3）根據(jù)實驗完成后紅磷有剩余；而瓶內(nèi)剩余的氣體主要為氮氣，由此可推斷氮氣的物理性質；

（4）根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的注意事項分析．

通過回答本題要學會通過實驗現(xiàn)象推實驗結論的方法，由表面現(xiàn)象考慮本質特點再進一步推算物質的性質．【解析】白磷燃燒，產(chǎn)生濃厚白煙；磷+氧氣五氧化二磷；無色、難溶于水；紅磷不足30、（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）

（3）a

（4）FD或FE【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學方程式的書寫等，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。rm{(1)