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文檔簡介
河北省保定市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
luò
tuo
tān
fàn
jiǎo
bàn
yào
shi
áo
zhōu
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據所學內容填空。
(1)魯迅原名_______,浙江紹興人,主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文詩集《野草》、散文集《_______》等。
(2)我們要做一個有民族氣節的人,因為魯迅先生曾經說過“惟有___________是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有___________”。2).按照課文內容填空。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,__________。_________的海面上,___________。月亮_______,______。忽然,海面上________,_________。___________,____________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那________的臉上,照著她________。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,___________。3).先把下面詩詞補充完整,再選其中的一句填空,并說說理由。
(1)__________________,聽取蛙聲一片。——辛棄疾
(2)野曠天低樹,__________________。——孟浩然
(3)__________________,水村山郭酒旗風。——杜牧
(4)勝日尋芳泗水濱,__________________。——朱熹
春天到了,我漫步在鄉間小路,被眼前的美景深深吸引,不禁誦讀起第______句古詩。
理由:_________________。4).比一比,再組詞。
征(
)崖(
)眠(
)執(
)
證(
)涯(
)岷(
)丸(
)5).看拼音,寫詞語
jìng
jiè()yūhuí()jìng
jì()tuán
jié
hù
zhù()
xiāo
sǎ()
chóu
yuàn()qióng
jiāng()míng
zhuàn()gūfāng
zì
shǎng()評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).“________”老師的深情,我們將永遠銘記在心。不適合填在橫線上的句子是()A.為人師表,率先垂范。B.教誨如春風,師恩似海深。C.一日為師,終身為父。D.誰言寸草心,報得三春暉。2).下面句子與《匆匆》一文表達的人生哲理不同的一項是()A.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。B.把活著的每一天當做最后一天。C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。D.壯士惜年,賢人惜日,圣人惜時。3).下面是同學們寫在留言冊里的句子,其中沒有語病的一項是(
)A.老師,您和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。B.我認識你的時候,還只是一個六七歲的小孩子。C.那次比賽,我們得了第一名,同學們高興得歡呼起來。D.即將畢業,小學六年的美好時光非常留戀我。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).她自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(用加點詞造句)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
偉大的
油燈
滿意的
發明
聰明的
笑容
點燃的
孩子2).名句和出處搭配,用線連一連。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
【唐】王維《送元二使安西》
少壯不努力,老大徒傷悲!
【宋】葉紹翁《游園不值》
隨風潛入夜,潤物細無聲。
【宋】王安石《泊船瓜洲》
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
【唐】杜甫《春夜喜雨》
春風又綠江南岸,明月何時照我還。
【宋】文天祥《過零丁洋》
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
漢樂府《長歌行》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊。
________云散了,雨住了,太陽從云層里鉆出來照亮了大地。
________一會兒,粗大的雨點落下來,打在玻璃窗上叭叭直響。
________一天下午,天色忽然暗下來,刮起了一陣狂風,要下雨了。
________窗外的楊樹、柳樹經過雨水的沖洗,舒枝展葉.綠得發亮。
________我打開窗戶,一股泥土的清香迎面撲來,空氣像過濾過似的,格外清新。
________地上的水愈積愈多,匯成一條條小溪。
________雨越下越大,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。2).把下面的詞語按一定的順序排列。
①兒童節勞動節教師節建軍節
___________________________
②長葉開花發芽抽莖結果
___________________________
③植物桃樹樹木水蜜桃樹果樹
___________________________
④亞洲酒店四川世界中國巴中
___________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《橋》《竹節人》都是以貫穿文章的重要事物做題目的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,完成練習。雨晴(唐)王駕雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。1.“雨后全無葉底花”中“全”的意思是_______。
2.后兩句詩中的“_______”二字運用得很好,在詩中起轉折作用,將蜂蝶追逐春色的神態寫得活靈活現。
3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?
__________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
(1)以“有你,真好”為題,寫一篇習作。
(2)可以假想這個“你”就在眼前,你在用文字和他對話,要表達出你真摯的情感。
(3)要把事情寫具體、寫生動。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。
①守林人的女兒達格妮十八歲了,她第一次離開挪威西部的大森林來到首都奧斯陸,第一次參加一個在公園舉行的露天音樂會。白樺樹上的彩燈,莊嚴華麗的舞臺,交響樂的美妙旋律,使她入迷了。②忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,幾乎不敢相信自己的耳朵。因為,臺上的報幕人分明在向觀眾報告:“下一個節目是我們挪威的音樂大師愛德華·葛利格的得意作品——《獻給守林人的女兒達格妮》。”③這是怎么一回事?這個有名的音樂家怎么會知道她的名字,而且會將一支樂曲獻給她呢?起初,她無法靜聽音樂。漸漸地,她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了森林的喧嘩,小鳥的鳴唱,牧童的笛聲……啊,她明白了。她想起了十年前的一件事……④那時,她還是一個八歲的金發小姑娘。秋天,她提著籃子到森林中去撿野果。在林間小道上,她遇到了一個正在散步的穿著風衣的人。那人雖然是一個城里人,卻異常和氣。他幫她提著裝滿了野果的籃子,一邊送她回家,一邊微笑著說:“咳,真糟,我沒有什么禮物可以送給你。我口袋里一根絲帶也沒有,更不要說會唱歌的洋娃娃了。”但他答應送給她一件很好的禮物,“不是現在——大約十年以后。”⑤現在她知道了,那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華·葛利格。他信守了十年前的諾言,而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方,也就將禮物送給了她,這是最好的禮物!⑥達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。她從交響樂的洪流里感受到了音樂家對她的祝福,感受到了生活的美好。1.讀句子,體會人物心情。
(1)忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,幾乎不敢相信自己的耳朵。(
)
(2)達格妮聽完樂曲,眼淚流滿了雙頰。(
)
2.樂曲《獻給守林人的女兒達格妮》是______(人名)答應送給______(人名)的禮物。這首交響樂,讓她聯想到了______(地點)的風光。
3.通過第4自然段,我們知道了《獻給守林人的女兒達格妮》這首交響樂的創作靈感來源于______。
4.請你給文章加個合適的題目,寫在文前的“
”里,并說說你的理由。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
愛撫
愛戴
(1)魯迅先生生前受到許多人的(
)。
(2)想到我今后再也得不到伯父的(
)了,淚珠就一滴一滴地掉下來。2).用“√”選擇正確的讀音或者漢字。
抵(制治)
(漁魚)網
攙(chāncān)扶
(屈曲)指可數
躥(cuānchuān)上來評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).寫人說話時,可以用和說有關的詞語來代替“說”,也可以不
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