平壩縣2024年三上數學期末調研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．口算題。340－280＝404×5＝0×36＋64＝302×9≈480＋20＝8×90＝80＋20÷4＝5×68≈1－＝2．用豎式計算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝3．脫式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．12.05乘一個小數，所得的積一定比12.05小．_____5．的積的末尾只有一個0。（______）6．5個小朋友吃一個蛋糕，每個小朋友吃這個蛋糕的。（______）7．要使141×□的積是四位數，□內最小填1．（_____）8．今天是7月30日，明天就是8月1日。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．光明小學有6個年級，每個年級4個班，每個班各評選了3名三好學生，光明小學一共評選了（）名三好學生。A．80 B．72 C．64 D．5310．下圖中陰影部分不能用分數表示的是（）。A． B． C． D．11．奶奶家有一塊一面靠墻的菜地（如圖），如果要給這塊菜地圍上籬笆，接頭處不計，至少需要（）米籬笆。A．22 B．18 C．17 D．1312．用四根木條釘成的長方形，把它拉成平行四邊形，它的（

）不變．A．面積B．周長C．面積和周長13．計算230×7時，230的“3”與乘數7相乘得21，這里的“21”表示（

）。A．21個一

B．21個十

C．21個百四、快樂填空。14．用24時記時法表示上午9時是（______）時，下午2時是（______）時。15．在括號內填上合適的單位名稱。(1)小朋友每天上課時間大約6（_____）。(2)小芳跑50米用了15（____）。(3)小云用15（_____）做完了數學作業。16．要使243×□的積是三位數，□中最大填（________），要使243×□的積是四位數，□中最小填（________）。17．按★△○

▲☆◎★△○

▲☆◎……第40個圖形是（________）。18．把兩個長，寬的長方形疊在一起（如下圖）。所得到的圖形的周長是（______）。19．魏彤彤上午6：45從家里出發去學校，走了45分鐘，魏彤彤___：___到校．20．小海和小霞各拿10元錢買一本筆記本，小海買完后還剩下4.5元，小霞買完后剩下5.4元，（____）買的筆記本便宜。21．□□÷5=12……□，余數最大是（________），這時被除數是（_______）。22．下面是小米的身份證號碼小米的出生日期是（________）年（________）月（________）日，性別是（________）。23．比912少598的數是（________）；135的6倍是（________）。五、作圖題。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．25．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題27．媽媽買了一包糖，共16塊。①小東和小紅共吃了這包糖的幾分之幾？②還剩多少塊？28．小陽和小杰誰寫得快？29．某商場一款連衣裙的價錢是一款褲子的4倍。李阿姨買了這件連衣裙和這款褲子，一共花了多少錢？30．一塊長方形菜地，長8米，寬4米．四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？

參考答案一、認真計算。1、60；2020；64；2700；500；720；85；350；；；；【詳解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。（2）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝28563、854；324；

600；20；

8；71。【分析】根據四則混合運算的規則，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里的后算括號外的，據此進行解答。【詳解】905－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝71二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】因為一個小數是否小于1不確定，所以12.05乘一個小數，所得的積一定比12.05小，說法錯誤．故答案為：×．5、×【分析】計算出的積，根據積的末尾0的個數判斷即可。【詳解】＝2900，積的末尾有兩個0；故答案為：×【點睛】掌握三位數與一位數的乘法計算法則，認真計算即可。6、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。【詳解】5個小朋友吃一個蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個小朋友吃的不一定是這個蛋糕的；所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。7、√【詳解】略8、×【分析】7月是大月，每月有31天，所以30日不是7月的最后一天。【詳解】今天是7月30日，明天就是7月31日，原題說法錯誤。故答案為：×。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】用每個班評選的三好學生人數乘每個年級的班數等于每個年級評選的三好學生數，再乘年級數就等于光明小學評選的三好學生總數。【詳解】3×4×6＝12×6＝72（名）故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對乘法意義的掌握和靈活運用。10、D【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；B.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；C.圖形被平均分成4份，陰影部分占這個圖形的；D.圖形被分成4份，但不是平均分，則陰影部分不能用分數表示。故答案為：D。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。注意關鍵詞“平均分”。11、C【分析】根據題意，籬笆的周長為2條4米長的邊加1條5米長的邊再加2條2米長的邊，計算即可解答。【詳解】4＋4＋5＋2＋2＝8＋5＋2＋2＝13＋2＋2＝15＋2＝17（米）故答案選：C。【點睛】本題考查圖形的周長知識，周長的長度等于圖形所有邊的和，在這里需要去掉靠墻的5米的邊長。12、B【詳解】把長方形拉成平行四邊形后，四條邊的長度之和是不變的，也就是周長不變，面積會變小．13、B【詳解】根據整數乘法計算法則：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的積的末尾就對齊那一位，然后把各次乘得的數加起來，據此解答。四、快樂填空。14、914【詳解】略15、小時秒分鐘【詳解】略16、45【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，要使243×□的積是三位數，則三位數百位上的2與一位數相乘，再加上十位向百位進的數，應小于10。2×4＋1＝9，則要使243×□的積是三位數，□里的數應小于等于4。當□里的數大于4時，243×□的積是四位數。【詳解】要使243×□的積是三位數，□中最大填4，要使243×□的積是四位數，□中最小填5。【點睛】要使三位數乘一位數的乘積是三位數，則三位數最高位上的數與一位數相乘時，不向前進位。17、▲【分析】根據觀察圖形是7個為一組在循環排列，根據除法的意義，讓40除以7看40里面有幾組圖形在循環，沒有余數就是最后一個圖形，有余數，余數是幾，就是組里的第幾個圖形，據此解答。【詳解】40÷7＝5（組）……5（個）余數是5，是組里的第5個圖形：▲【點睛】本題考查有余數除法的應用，注意余數要小于除數。18、176【分析】觀察圖形可知，得到的圖形，把右上方的小線段向上、向右平移后，這個圖形的周長就等于邊長44厘米的正方形的周長，據此即可解答。【詳解】44×4＝176（cm）【點睛】此題主要考查利用線段平移的方法計算組合圖形的周長的應用。19、730【詳解】略20、小霞【詳解】略21、464【詳解】略22、2010526女【分析】身份證號碼各位數字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號，17位性別標號（奇數表示男、偶數表示女），18位效驗碼。【詳解】小米的出生日期是2010年5月26日，性別是女。【點睛】熟練掌握身份證號碼的編碼規則是解答本題的關鍵。23、314810【分析】要求比912少598的數，用912減去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【詳解】912－598＝314則比912少598的數是314。135×6＝810則135的6倍是810。【點睛】求比一個數少幾的數，用減法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題27、①②8塊【詳解】①+=②1-=16÷8×4=8（塊）28、小陽【分析】分別計算出兩個人每分鐘的寫字速度即可解答。【詳解】87÷3＝29（字）96÷4＝2