創意的校園活動策劃書15篇創意的校園活動策劃書1為構建和諧校園，調動大學生自覺樹立良好風范和文明形象的積極性，凸現同學們對和諧校園的理解及構詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質，我院團委決定開展此次“校園文明由我創”文明標語征集活動。一、活動目的營造良好校園氣氛，共創文明社會風尚二、活動主題校園文明由我創三、活動時間20xx年4月6日至4月25日四、活動要求(一)用簡潔流暢的語言闡述文明禮儀的重要性(包括標點符號限15字以內);必須是原創作品。(二)每位同學可寫1-5條，并注明姓名和系別班級;(三)可圍繞以下內容進行：環境保護類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護公物類。五、參賽方式(一)將作品交至各班團支書處，由各班團支書上交至各基層團委宣傳部進行初審，選送定量(具體數量見下表)優秀標語至院團委宣教部進行統一評選。(二)4月25日前各基層團委宣傳部直接將作品交至院團委宣教部，辦公室地址為校本部教學樓212，聯系電話：xx，聯系人：xx。或通過電子郵箱發送(郵箱地址：xx)，采用電子郵件發送作品者，請在主題標明“文明標語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。六、評比表彰由院團委團委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎50名、優秀組織獎2個。給所有獲獎選手和單位分別頒發榮譽證書(獎狀)和相應獎金或精美禮品七、應用階段(5.1-5.7)將評選出來的優秀標語制作成標語牌等，應用到校園內相應的場合中去。創意的校園活動策劃書2一活動背景：上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。二活動目的及意義：本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。三活動內容：征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。四活動要求：1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）2、參賽對象：在校本科生和研究生3、參賽作品類別：A．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；E．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）G．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）4、作品要求：（1）有創新性和可操作性（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日作品上交地點：XXXXX注：電子版發到xxxxxxxxxxx五活動流程安排：1、前期宣傳：--月--日——--月--日在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。2、作品選優評獎：a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。決賽時間：--月--日決賽地點;xxxxxxx決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員3后期宣傳:a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。b以噴繪的方式將活動場景展示。六獎勵機制：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。七注意事項:*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。八主辦與承辦單位：XXXXXXXXXXXXXXX九贊助商：XXXXXXXXX附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則附件3：創新思維“金點子”大賽報名表山大威海分校校學生會科技學術部---年--月--日創意的校園活動策劃書3活動主題：夢想校園創意達人活動簡介：自古英雄出少年，職校生充滿青春活力，張揚獨特個性，揮灑追夢激情。勒流職校團委舉行創意才藝評選活動，搜尋校園達人。有創意，你就是校園達人！快來吧，校園創意達人旋風即將刮起！活動時間：XX年2月中至5月初活動目的：為大家提供一個能充分展示自我的平臺，讓更多的朋友相互認識，一起分享自己校園生活中的喜樂。活動意義：弘揚優秀文化藝術，倡樹現代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學們展現自己提供了一個舞臺，挖掘具有創意才藝的同學，培養大批的校園創意達人，實現夢想，完成自我價值的升華。活動對象：勒流職校在校學生主辦機構：主辦單位：共青團勒流職校委員會網絡媒體：（1）學生會網站：（2）大學生精英論壇（3）大賽官方博客（4）新浪微博：勒流職校校園電視活動內容：一．前期準備：1。報名注意事項（1）凡在校學生都可報名參加。（2）參賽類型分為兩類：1）表演創意類，包括演講、小品、相聲、武術、歌舞、情景劇等。2）實物創意類，包括視頻制作、ps、軟件設計、科技發明、創意點子、手工制作等。（3）參賽作品可以以圖片或視頻等數碼方式發送到電子郵箱xxx，實物作品可送至組委會，以上兩類作品也可在初賽時直接展示。（4）報名選手需填寫表格，提交個人或參賽團隊基本資料。2、報名方式（1）網上報名：發送到電子郵箱xxx。（2）班主任處填寫表格，由學生會統一回收（3）現場報名：第四周星期一、星期二、上午課間操時間。3、比賽規則（1）接受個人及團體參賽。（2）比賽分初賽、決賽兩個環節，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。（3）選手向大賽組委會提交參賽作品，統一放在大賽博客中。（4）在決賽中，校園達人們做最后的比拼，現場大眾評委評分，評選出最終的獎項，活動現場將為校園達人們頒獎。（5）比賽中嚴禁作弊行為，一經發現，立即取消其參賽資格。（6）參賽所有作品版權歸大賽組委會所有。（7）參賽規則的最終解釋權歸大賽組委會所有。二．活動流程：1、活動宣傳及報名：（2月中旬到3月中）（1）2月中旬—3月中旬選手報名，初賽作品征集（2）由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。（3）3月下旬報名截止，整理作品2、初賽（3月中到4月中）采取流水作業形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優秀選手進行記錄。錄取人數在總參賽人數的30%左右。具體環節如下：1）評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關資料。邀請選手上臺，進行簡單的自我介紹，并開始才藝展示。2）才藝展示結束后（或被評委中斷）由評委根據需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。3）由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯系方式。并通知進入復賽時間。3、決賽前階段：（4月中—4月下旬）（1）通知所有晉級選手召開會議，會議內容主要包括：①選手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規則及相關注意事項。（2）學校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。（3）為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環節放映。（4）將宣傳短片放在官網上供同學們下載，以熟悉決賽選手。4、決賽：（5月底）（1）主持人進行開場詞及現場評委介紹。（2）閃亮登場（3）第一輪秀出精彩（4）第二輪指鹿為馬（5）第三輪完美復活（6）第四輪終極pk（7）結束環節（約10分鐘）活動影響、背景及可行性分析：1．青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體，引領著未來社會潮流，有著獨特的風采。2．由于這是一次全校性質的比賽，規模大，影響深，屆時一定會產生良好的宣傳效果。3．學校學生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學服務。創意的校園活動策劃書4一、大賽時間10月19日—————12月3日二、參賽要求1、參賽者必須是讀書協會的成員2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）三、策劃書要求1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。4、策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。四、評審團：理事會成員、各部部長五、比賽細則1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。2、比賽的流程：a、初賽：10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃。10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。b、復賽：10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。c、實踐賽：11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。d、總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。六、獎項設置最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；讀書協會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。讀書協會10月12日創意的校園活動策劃書5一、活動前言此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。二、活動簡介創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。三、活動目的參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。四、活動主題試水校園市集，激發創業靈感五、活動時間12月04日星期日9：00——18：00六、活動地點一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）七、活動對象八、主辦單位策劃承辦單位：九、報名形式團隊報名、個人報名、社團報名等十、活動規則KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。十一、活動內容：1、作品征集與“攤主”招募要求：①賣主須是在校大學生；②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。3、創意作品博覽與活動成果展。十二、具體活動安排：（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成”創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種”新鮮、潮流”的創意作品，如：1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。（一）活動工作計劃11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）（二）“創意之星”評選參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。十三、報名方式宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至報名截止時間：12月2日創意的校園活動策劃書6一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日三、參加對象：華東師范大學開放教育學院全體學生四、作品要求1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容（環節）及相關注意事項……2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。3.活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。4.作品要求原創，不可重復投稿；5.本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；2.郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；3.活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼].docx；六、獎項設置本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。本次大賽將于XX年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。七、大賽聲明1.參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。2.所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。3.大賽的最終解釋權歸華師開院所有。華東師范大學開放教育學院學生之家XX年1月5創意的校園活動策劃書7一、活動背景與目的經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。二、活動主題與口號活動主題：愛我校園·從我做起活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園三、活動時間和地點以及內容1、活動時間：4月初到4月底2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池邊3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院范圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今后也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。四、活動參與機構主辦方：衡陽師范學院人文系社會實踐部師院環境保護先鋒隊承辦：環保協會青鳥志愿者協會百靈鳥志愿者協會五、活動具體安排第一階段：活動前期宣傳階段：(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院范圍內進行考察，以確定環境破壞的范圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志愿者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數、負責人及聯系方式)，同時制作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束后，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。第二階段：活動人員的召集及安排：(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的形式在全院范圍內召集志愿者組成環境保護先鋒隊，報名的志愿者需要詳細填寫志愿者報名表以便后面小組的安排及管理。(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志愿者按系或班的關系分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志愿者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。安排具體活動。如：小組的服務范圍的安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣布，活動后期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。第三階段：具體活動階段(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：①針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。②針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。③針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。注：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志愿者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志愿者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束后，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池旁設警示牌。并在接下來的一張短時間里每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。(2)4月10號中午12：00，所有志愿者在小隊長的帶領下統一集合，后勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。(3)各小組長跟活動組要負責人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環境維護工作的聯系和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。第四階段：后期宣傳及環境維護階段(1)4月11號，聯系師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板，向系部同學回報此次活動。(2)4月13號，相關負責部門收集并整理好志愿者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束后保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。(5)活動前后大家一定要注意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯系人文系社會實踐部負責人。創意的校園活動策劃書8一、活動主題：涂我校園文化，創新五四精神二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。三、活動時間地點：5月7日-8日學生活動中心、商業街(暫定)四、活動方案：1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：(1)五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。(2)五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。(3)五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作3、活動準備以及人員安排：(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。(2)場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。(4)活動當天場地布置：涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。4、活動的開展：(1)涂鴉活動開展：(5月7日)(2)展覽宣傳階段：(5月8日)5、活動總結回顧：(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。創意的校園活動策劃書9前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。一、大賽主題激發創意靈感把握營銷時機二、參賽時間XX年4月上旬—XX年5月上旬三、參加對象安師大全日制在校本科生四、參賽形式團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。五、比賽進程（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）（二）作品提交：報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。六、獎項設置與學分認證對于參賽同學，優勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0七、注意事項1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的相關細節。2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。3、大賽期間如有疑問，請聯系大賽負責人創意的校園活動策劃書101.活動背景:上海山東大學威海分校年輕，充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發展。21世紀是一個創新的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必需的。為此，山東大學威海分校學生會專門舉辦了創新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化生活，激發學生創新熱情，為校園建設和生活提供建議。2.活動的目的和意義:本次比賽的目的是提高大學生的創新能力，培養他們的發散思維，為我校創造良好的學術和技術氛圍；它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學生的主人翁意識，加深他們對學校的熱愛，而且有助于提高學生綜合運用專業文化和知識的能力，為進入社會做準備，充分發揚與時俱進、開拓創新的精神。3.活動:用創新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。4.活動要求:1.參賽形式:個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)2.參與者:本科生和研究生3.條目類別:A.環境建設(如創意改善校園環境等。B.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革計劃)；C.校園學習(如校園學習中的異想天開等。D.管理制度(如學校管理制度、相關規章制度改革等。E.生活服務(比如關于我們學校的就餐環境和校園購物環境的新理念等。F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)G.校園創業(比如在校園開小店的想法)H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創造性“黃金創意”)4.工作要求:(1)創新性和可操作性(2)所有作品須以規定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)5.作品提交時間:20xx年x月x日xx20xx年x月x日提交地點:5.活動流程安排:1.預宣傳:x月x日--x月x日在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內每天一份)；要求各醫院給班級發通知；懸掛橫幅。2.作品評選獎:一個月一天一個月一天，所有收集的作品都會被整理分類，部分學生會成員會進行初選。月x日x月x復審通過的作品進入最后階段。(入圍名單公示)注:最終流程:(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五分鐘)。(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)(3)評委按照評分規則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創造力最好的作品。(4)確定獲獎者名單，邀請特邀嘉賓為獲獎者頒獎。最終時間:x月x日最終地點；持續時間決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、學校學生會成員3宣傳后:通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。b.用噴漆展示活動場景。6.激勵機制:1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。上述獎項可根據學校的相關規定，在發展質量綜合評價中增加。七個注意事項:1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。2、嚴禁抄襲他人作品(如發現，取消參賽資格并承擔相應法律責任)。3、活動期間不能提交多篇稿件(如發現將被取消資格)。4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。5、本次活動的組織者有權免費使用本次活動的稿件。6、所有提交的文章不能發送到其他地方，否則將承擔相關責任，與主辦方無關。7、本次活動最終解釋權屬于山東大學威海分校學生會。創意的校園活動策劃書111.活動時間：11月7日2.活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識2)提升同學們參于記者節的積極性3)豐富記者節的活動形式3.主辦單位：《光華院報》社4.活動對象：全院師生5.相關問題：l請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：l在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?l如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?l為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)l你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?l你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?l在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?6.活動流程：1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告創意的校園活動策劃書12為貫徹落實健康中國建設的總體要求，全面實施《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》，在學生群體中積極倡導健康文明生活方式，普及艾滋病防治知識，增強自我保護意識，營造防治艾滋病的良好氛圍，省衛生計生委、省教育廳、團省委共同組織開展“省高校艾滋病防治校園活動創意比賽”。創意比賽主題：防艾校園行活動時間20xx年9月一12月參賽對象各大學生社團（或團隊）志愿服務集體主辦單位湖北省衛生和計劃生育委員會湖北省教育廳共青團湖北省委員會征集內容：本次比賽圍繞艾滋病防治知識、倡導健康文明生活方式及國家有關艾滋病防治的相關政策等內容征集高校防艾宣傳活動策劃方案，形式包括：1.校內或校外的防艾宣傳活動，如講座、路演、知識競賽、演講比賽、網絡直播等等。2.自編自演的艾滋病防治宣傳文藝節目，如話劇、舞臺劇、小品、相聲、歌舞等等，新編及既往節目均可參賽。參賽人員采用ppt的方式撰寫活動創意方案。方案內容主要應包含活動時間、地點、組織人員、參加人員、活動內容及形式、主要流程及經費預算明細等。創意要求：1.創意內容貼合大學生防艾主題；2.形式獨特新穎，大學生喜聞樂見；3.覆蓋面廣、有一定的影響力。比賽流程：（一）策劃征集階段（20xx年9月20日-10月14日）參賽團隊需要填寫報名表，將報名表、活動策劃ppt或者文藝節目腳本于20xx年10月14日晚18：00之前發送至武漢大學青年志愿者協會郵箱。校青協將收集的材料整理好后統一報送給主辦位。（二）創意評選階段（20xx年10月15日-20日）主辦單位將組織相關專家對報送的創意作品和文藝節目進行評選，評選出若千優秀創意活動及文藝節目。（三）創意實施階段（20xx年10月-11月）10月份開始進入策劃實施階段，入選的創意活動將獲得湖北省疾控中心健康教育所提供的經費和實物支持，參賽隊伍在創意活動實施過程中，需用文字、照片、視頻等記錄防艾宣傳實踐全過程，并及時向主辦方報送活動進展情況及取得效果，主辦方將聯合網絡媒體跟蹤展示團隊風采。（四）創意展示階段（20xx年12月）策劃實施結束后，主辦單位將通過展板、視頻短片及H5的形式對所有策劃活動進行成果展示，同時，選出部分節目參加世界艾滋病日主題宣傳活動，并評選出最佳執行團隊，予以表彰鼓勵。聯系人：武漢大學青年志愿者協會梁和陽聯系方式：電子郵件：共青團武漢大學委員會創意的校園活動策劃書13一、活動宗旨：1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。二、晚會主題：青春進行曲三、晚會時間：20xx年10月。四、晚會地點：東樓與西樓之間的操場上五、參與人員：興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。六、籌備安排：1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。七、人員工作安排：總負責：董萍、田應輝、羅燦江通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)督察組：紀檢部全體成員。聯絡組：信息部全體成員(負責聯絡各組人員各就各位)。宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會前的宣傳工作)。節目編排組：文藝部(負責節目的編排工作)。舞臺工作組：主席團及各部部長(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。后勤服務組：后勤組(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)接待服務組：各部部長(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。財產保衛組：生活部(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。財務組：主席團(負責晚會現場用品的購買與管理)。攝影組：王信(負責晚會的攝影工作)。臺詞撰寫組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書撰寫)。機動組：韋永明、楊勇(負責晚會的’應急工作，及支援需要幫助的各組)。八、注意事項：1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。創意的校園活動策劃書14一．活動背景：金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。二．活動目的：在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。三．活動主題：“校園星動力”創意T臺秀四．活動時間：10月18日--10月20日五．活動地點：星空廣場(初賽）星空劇場（決賽）決賽時間：10月20日六．活動對象：成都文理學院全體學生七．主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會八．大賽流程（一）報名宣傳面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）（二）初賽“迷彩T臺”才藝表演秀比賽規則：選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。初賽評分細則：(100分制）附件一1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）時間：20xx年10月下旬地點：星空廣場參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。（三）決賽主題：“SHOWTIME”板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。決賽評分細則：（100分制）附件二比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）時間：20xx年10月下旬地點：星空劇場參與老師：鄧鵬、賀元燁、金秀美等。決賽賽程安排：1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；3、主持人宣布比賽開始；4、評委點評；5、頒獎；6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；7、嘉賓及評委退場。活動要求：1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創意進行講解；6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。（四）賽前培訓：由專業老師或分團委學生會主要干部培訓（五）比賽獎項：冠軍（1名)亞軍（2名）季軍（3名）最佳形象獎（1名）最佳氣質獎（1名）最佳創意獎（2名）（六）活動經費：物品單價（元）數量總價（元）氣球15元230元礦泉水1.5元3045元彩帶4元14元證書5元1050元獎品30元10300元合計經費429元九．活動流程：（一）前期工作安排：1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。（二）前期準備工作1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。（三）1：具體工作安排A.辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行點到工作；活動四件套；對工作進行總結，提出問題，及時改進；B.組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織C.宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發表至學院網站；及時發布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報進行制作，具有旅游特色；D.事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；E.青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；F.外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題并協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三（四）后期工作：1.各部門、各人員進行工作總結。2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部門完成情況進行考核。4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）5.對參加活動并表現良好的同學進行通報表揚。（五）注意事項：1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良好的形象展示。2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時開展。3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。4.保持好接待點的衛生，及時打掃。十．活動意義：通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現我院學生風采。十一．緊急預案：1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保迎新工作的順利進行。2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商解決。附件一：“校園星動力”初賽評分細則1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）附件二：“校園星動力”決賽評分細則比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最后得分，出現并列情況時由評審重新投票選出該名次。6.服裝主題鮮明，能充