學校突發疫情應急預案

學校突發疫情應急預案（1）

疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，

全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門應對新冠

肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發現疫情，及時采取措

施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應對突發疫

情的應急預案。

一、指導思想

樹立依法防控、早發現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照

《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《突發公共衛生事件應急

條例》和《學校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互

協調，預防為主，發現及時，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控

制疫情在學校的蔓延和發展。

二、組織結構

（一）成立應對突發疫情應急領導小組

組長：基地負責人

副組長：基地副職

成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任

主要職責:

1、根據上級教育行政主管部門和合作校方制訂的突發疫情應急預案，

制定本基地的疫情控制應急預案；

2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監控和日常檢查；

3、建立健全緊急應對突發疫情的工作責任制，建立總經理負總責與中

層領導具體抓的責任制，并將責任落實到各部，各班級，落實到人；

4、明確并落實突發疫情的發現人、報告人、處置人，具體實施對突發

疫情的緊急應對與處置工作

（二）領導小組下設以下六個專項工作組：

1、綜合協調組：

組長：某某某（總經理）

副組長：某某某（副總經理）

成員：某某某、某某某、某某

職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作

任務，部署抓實本基地應對新冠肺炎突發疫情應急處置和信息上報等

相關工作。

2、突發疫情防控組:

組長：某某某（副總經理）

成員：中層領導全體員工

職責：負責落實師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與

處置人員實施個人防護，協調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類

問題。

3、后勤保障與衛生整治組

組長：某某某（總經理助理、綜合辦主任）

成員：全體員工

職責：負責統籌協調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥

品、物資的應急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必

需品供給。負責基地所在區域環境衛生整治、消毒、保潔工作，特別

是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。

4、輿論宣傳組

組長：某某（招辦主任）

副組長：某某（品牌建設負責人）

成員：全體班主任、全體任課教師

職責：負責宣傳積極應對突發疫情的相關知識和處置措施，做好輿論

引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關事實。

5、教學穩定組

組長：某某某（教學部主任）

成員：全體班主任、全體任課教師

職責：負責突發疫情處置后，維持教學工作的正常開展。

6、突發疫情應急救治組

組長：某某某（副總經理兼學工部主任）

副組長：某某某（總經理助理兼綜合辦主任）

成員：全體班主任

職責：設置臨時隔離室，對于發現的可疑病例進行及

時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治

療工作。

三、突發疫情應對

（一）早發現：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測

體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節課任課老師

負責?，晚檢男生有宿管老師負責，女生當值女老師負責;對員工的兩次

檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員；37℃--

37.2C列為隔離、上報人員；37.3C及以上列為上報人員。

（二）早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經發現上述三類人

員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地

應對突發疫情應急預案》，并第一時間上報合作校方有關處室（某某

某），同時在1小時內向上級主管部門報送書面初步情況（某某）。

1、出現疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔

離觀察（某某某及班主任）C

2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風（某某某

及宿管員）。

3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進行每天兩次的消殺（某某某）。

4、做好相關班級學生心理疏導工作（班主任）o

5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學?？赡艹霈F新型肺炎暴發疫

情，基地將無條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：

（1）立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒印ＭＶ剐?/p>

人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和上級主管部門的處理意

見（某某某、某某某）。

（2）強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚

集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害（某某某、某某某、某

某）。

（4）在學校防控領導小組和上級衛生部門的指導下，進行全面摸底排

查，準確無誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀察措施（某某某及

全體班主任）o

（6）各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾

控中心要求及時公布疫情信息，止確引導師生輿論導向，防止過度恐

慌情緒發生（某某、某某）C

學校突發疫情應急預案（2）

一、編制目的

為高效、有序地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發事件的應

急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。

二、編制依據：

依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防

治法》《突發公共生事件急處理條例》《晉江市教育系統突發傳染性

疫情應急預案》等，制定本預案

三、操作流程

（一）完善工作領導小組

1.學校成立新型肺炎疫情防控應急領導小組，名單如下:

組長:某某

副組長：某某

工作小組

疫情監測組:負責人:某某

現場處置組:負責人:某某

轉移協調組:某某某

信息通聯組:負責人:某某

心理鋪助組:負責人:某某

物資保障組：負責人：某某

（各組工作職責、流程詳見以下應急舉措。）

（二）做好應急舉措

在開展正常教學前，要認真做好疫情防控工作，學校每天要查驗好全

體師生員工的“健康碼”（紅碼者暫緩返校）做到及早發現異常，及早

處置和排除隱患在篩查過程中發現發熱人員（體溫測量237.3C）,根

據發生地點，分別采取對應的措施。

1.校門口應急

在校門口晨午檢時，發現發熱師生員工，護導人員立即向學校領導小

組匯報。各小組采取下列措施

（1）護導人員立即通知轉移協調組到場，對發熱人員再次測量體溫。

3）現場處置組要做。一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是

指導接觸人員用免洗消毒液洗手（或用流水進行規范的七步法洗手，但

要注意防止水龍頭交又感染）o三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，

對觀點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。

2.教室內應急。

在教室內課間午間、午檢發現發熱人員，或師生自主報告發熱，值班

教師或上課教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措

施：

⑴值班教師或上課教師要做好:一是立即停止教學任務或中止課間休

息，并維持好紀律。二是打開教室所有窗戶，保持空氣流通。三是指

導發熱人員原地休息，疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。四是

在教室門口待命。

(2)疫情監測組通知轉移協調組到場，對發熱人員再次測量體溫。

(4)疲情監測組要做好:一是對課任教師、班級內其他學生及與其他密

切接觸者測量體溫二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范

的七非法洗手，但要注意防止水龍頭交又感染。

(5)現場處置組要做好

一是對整個數進行消尤其對發熱學生的課桌口及其他物品進行在知有

物，照體治相關規程進行專門處理。二是封閉該教室至少2小時。封

閉期間，該班級后續教學任務交排在備用教室進行。三是發熱人員離

開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后

才能重新啟用。

3.就餐場所應急

如在就餐場所就餐時，發現發熱人員、或者師生自主報告發熱，值班

教師第一時間向疫情監測組匯報。各小組采取下列措施：

(1)值班教師要做好：一是通知在同一就餐場所的所有師生立即停止就

餐，佩戴好口罩，并維持好紀律。二是打開所有窗戶，保持空氣流

通。三是指導發熱人員原地體息，疏散同就餐場所內其他人員至校園

指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。

(2)疫情監測組通知轉移協調組到場，對發熱人員再次測量體溫。

(4)疫情監測組要做好:一是對同一餐桌、同一班級的教師、學生及與

其他密切接觸者測量體溫;二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水

進行規范的七步法洗手，但要注意防止水本龍頭交叉感染)

(5)現場處置組要做好:一是對整個就餐場所進行消毒，尤其對發熱學

生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐

物，按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐

場所至少2小時。封閉期間，就餐安排在備用場所進行。三是發熱人

員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小

時后才能重新啟用。

6)教職工在辦公或宿舍出發熱情況，參照上述程序操作。

4、校外人員入校應急。

校外人員來校，測量體溫時發現發熱，門衛保安與監組立即向疫情監

測組匯報。各小組采取下列措施

(1)疫情監測組立即通知轉移協調組到場，對發熱人員再次測量體溫。

⑶現場處置組要做好:一是對發熱人員接觸人員的所有物品進行消

毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法

洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發熱人員離開臨時隔離觀

察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟

用。

（4）如校外人員拒不配合、不服從學校管理、強行進入校園，監測組和

保安人員應采取緊急強制措施，并迅速報警處置。

（三）形成聯動機制。

出現上述各種緊急情況后，其他工作人員應立即采取措施，理清問題

線索，努力控制不利影響

1）信息通聯組第一時間收集整理發熱人員此前密切接人員姓名、活動

軌跡等信息.（如果是家長，還需通過學生了解住址、家庭主要成員等

信息），向領導小組匯報，為后續工作作好準備。

（3）物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品（尤其注意測量體溫

器具使用的有效氣溫范圍），保障學校各項防疫措施及時、順利落實。

（4）如果醫院反饋感染情況屬實，立即向教育辦和街道匯報。根據上級

要求，采取停課等應對措施。

（四）終止應急響應。

根據醫院反饋信息，已經明確排除新型冠狀病毒感染風險，學校終止

應急響應。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明或解

除隔離證明到學校衛生室（保健室）復核確認登記，持有負責教學的校

級領導（出具的復課證明方可進入教室上課。

四、保障措施

1.加強組織領導。建立健全防疫應急工作責任制，全面實行校長負責

制、組長負責制。崗位到人，責任到人，一級抓一級，層層抓落實。

出現處置不當情況，要追究失職人員責任

2.加強應急保障。學校要?？顚Ｓ?，保障購置必要的防護藥品、器

材、設備等。確保防疫工作的需要。

3、相關場所配備

臨時隔離觀察室：心理室

應急疏散點：操場

4、加強輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開展《中

華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律

法規、新型冠狀病感染的肺炎防控和心理健康知識，確保全校師生熟

悉防疫措施。

學校突發疫情應急預案（3）

為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和

應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地

減少對學生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，依據

《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條

例》、《學校衛生工作條例》等有關法律法規和上級有關部門的要

求，結合學校實際，特制定本應急預案。

一、組織領導

為加強對學校疫情防控工作的指導，特成立某某鎮某某小學新型冠狀

病毒感染的肺炎防控領導小組。

組長：某某

副組長：某某、某某、某某

組員：各班班主任、科任老師

職責：

1、貫徹落實鎮委、鎮政府及教育行政部門對新型冠狀病毒感染的肺炎

防控工作的決策部署；

2、負責統一指揮防范應對工作，研究解決疫情防控工作中的問題；

3、制定并安排部署各項預防控制措施，督促各項工作措施落實；

4、指導師生防范疫情的發生和傳播，及時按要求向教育部門、衛生部

門報告疫情；

5、籌集防控物資；

6、做好疫情防控期間學生學習指導工作。

二、工作原則預防為主，防治結合;依法防控，分級負責。

三、工作要求

1、提高政治站位

各處室、年級，要高度重視，進一步提高政治站位，充分認識新型冠

狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻性和復雜性，把師生生命安全和身體健

康放在第一位。全體黨員干部要以對師生健康高度負責的精神，帶頭

做好以下六項要求，全力以赴，科學有效做好我校疫情防控工作。

⑴帶頭把防控疫情作為當前壓倒一切的政治任務，把疫情防控工作作

為守初心、擔使命的重要實踐，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員

先鋒模范作用。

⑵帶頭全面正確理解上級及我校的工作要求，服從命令聽指揮，把防

控疫情作為自身政治責任C

⑶帶頭響應校黨委、中心小學（管理組）號召，執行有關部署，在關鍵

時期敢于擔當、勇挑重擔，根據防控需要，干部、黨員努力沖在前、

作表率。

⑷帶頭關注最新疫情動態，把握正確輿論導向，引導身邊教師、學生

及家長做到不信謠、不傳謠。

⑹帶頭宣傳上級的有關政策要求，增強廣大教職工抗擊疫情的信心，

防止出現不必要的恐慌。

2、形成工作合力

按照屬地管理、聯防聯控的原則，在鎮有關部門的領導下，積極發動

全體教職工、學生以及家長，形成各司其職、各負其責、團結協作、

踐守承諾的學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作格局，認真做好防

控工作。教職工、學生及家長要承諾做到以下幾點。

⑴承諾不到人員密集場所去，最大程度降低不必要的外出，不舉辦、

不參加聚會等五人以上的活動。

⑵承諾正確佩戴口罩，規范洗手，室內多通風，注意個人衛生，不給

病毒留有可乘之機，保護自己，保護他人。

⑶承諾主動配合學校、年級做好相關人員外出信息收集工作，上崗前

做好體溫檢測和口罩佩戴，體溫異常主動自我隔離觀察，必要時就

醫。

⑷承諾以學校主人翁意識做好單位防控工作的監督檢查，發現信息及

時上報。

⑸承諾出現發熱、咳嗽等癥狀時，主動自我隔離，并及時科學就醫;承

諾主動配合查驗、檢查、量體溫等，及時提供出行信息等有關線索，

不包庇、不隱瞞。

⑹承諾避免接觸動物（尤其是野生動物）、禽類或其糞便，不購買、食

用野生動物。

3、確保工作落實

堅決落實屬地管理責任，堅持守土有責、守土盡責，依法依規抓好各

項防控任務落地落實;落實專人負責，把責任落實到處室年級、落實到

具體人員，層層壓實工作責任，確保各項防控工作抓早、抓小、抓實;

落實責任追究制，對工作中遲報、瞞報、漏報、謊報和推諉扯皮等視

情況追究責任。

四、工作分工

為強化責任，明確職責，依據工作需要成立工作小組，在某某鎮中心

小學（管理組）新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組領導下，相互協

調開展工作。

（一）協調聯絡（某某）

職責：負責接收上級文件，貫徹傳達文件精神;督促、檢查各處室、年

級工作落實情況;聯絡、協調校外相關單位;做好輿情監控。

（二）應急防控（某某、各班班主任）

職責：

1、負責現場處置工作，一旦發現可疑病例，及時應對處置、按規定報

送信息;配合衛健、疾控、教育等部門控制事態發展，做好患病人員的

應急救援;及時向領導小組報告應急處置情況。

2、督促各單位推進、落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監測等制度,

對學生的缺勤情況進行匯總登記，查明缺勤原因，及時科學處置。

3、落實好疫情防控每日“零報告”制度。

5、對校園環境衛生進行徹底全面督查整治。

6、應急防控組各成員具體職責分工如下：

（1）校園衛生（某某）

職責：督促落實所有公共場合的衛生打掃和公共場所消毒工作;落實晨

檢制度及相關數據的匯總、上報。

各年級（某某）

職責：嚴格按照學校的相關部署安排工作，對學生進行宣傳、教育，

做好穩定工作;完成缺勤、疑似病例的人員篩查、上報，聯絡家長并做

好溝通。

④各班級（某某）

職責：班級工作的第一責任人，晨檢制度的落實、上報，協調任課教

師課前報告，做好與家長的聯絡。學生每天向班主任報告體溫監測情

況，由班主任上報年級和德育處后上報學校。一旦發現急性呼吸道感

染癥狀者，要求其暫停上學，并及時就醫。同時要求所有教師正面解

讀各項政策、措施。

（三）后勤保障組（某某）

職責：負責各種物資供應;制定教室、宿舍、辦公室、廁所、、會議室

等公共場所的消毒制度并有效落實;有效保障校園食品安全;采購一批

體溫快速監測設備、口罩、消毒液等防控物資。

（四）學習指導（某某）

職責：教職工每天報告體溫檢測;加強教室、圖書館（閱覽室）等學生和

教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，保持空氣流通;做好對

各年級學生疫情防控期間的學習方法指導與落實工作;做好延期開學的

有關教育教學預案。

（五）安全保衛（某某）

職責：嚴格執行領導帶班和24小時值班工作制度;加強校園安全管

控，嚴格校門出入管理，嚴格控制外來人員入校及校內疑似人員離校;

對校外人員正面宣傳；同時加強校門口、值班室的衛生消毒工作。

（六）宣傳教育（某某）

學校突發疫情應急預案（4）

一、成立傳染病應急領導小組

領導小組對學校疫情防控措施情況負總責，做好疫情防控與處置、輿

情應對與引導。把握好重要時間節點，一旦發現師生感染疫情，立即

啟動應急預案，配合衛生健康部門及時做好救治等相關工作。

組織機構

組長：某某（校長）某某（黨委書記）

常務副組長：某某（政教取校長）某某（安全副校長）

副組長：某某、某某、某某、某某

成員：全體中層以上領導、全體班主任、各處室工作人員

總體要求：政教處、教務處、生活處、總務處、安全保衛處、舍務管

理辦公室都要自定應急預案，熟悉應急處置流程。做到分工明確、人

人有責、人人在則、嚴防死守。二、實施應急措施

如發現新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥

狀感染者時，學校應立即啟動新冠應急預案應急響應。

（二）配合疾控機構流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者

的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型

冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》或有關最新文件要求落實密切接觸

者集中（居家）醫學觀察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人

員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險

告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充

血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩

戴口罩。

校醫、班主任、校領導等配合疾控機構開展流行病學調查的人員，應

做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。

（三）學校各應急小組（疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障

組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組）各司其職，采