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文檔簡介

第2講：萬以內加減法（一）[教學內容]：兩位數加兩位數、兩位數減兩位數、筆算幾百幾十加減幾百幾十、估算[教學目標]:使學生掌握口算兩位數加、減兩位數的計算方法，并能正確地進行口算。正確計算幾百幾十加減幾百幾十體會估算在日常生活中的應用，增強估算的意識及能力，并能結合具體情境進行估算。[教學重點和難點]:教學重點：

1、正確地進行兩位數加法、減法的口算。2、能夠根據具體情況選擇適當的解決問題的方法。3、掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。4、掌握加、減法估算的方法教學難點：培養學生的口算能力2、掌握幾百幾十加減幾百幾十口算和筆算的算法。3、培養學生的估算意識和解決問題的能力[教學準備]:課件、口算題卡教學過程：教學路徑方案說明（包括時間分配、以及游戲的加入））一、課前交流，激發興趣：你們學過了簡單的加減法，今天老師過來上課的路上看見路邊放了18輛自行車，25輛電動車，你們說一共是多少輛車呢，你能口算出來嗎？今天我們就來學習萬以內加減法。二、分小組（如何分配）1、2報數的方式分組，報1的同學為1組，報2的同學為2組課前復習復習：用兩位數加、減整十或一位數。

26+30

48+20

49-20

56+3

28-9

24+9

35-20

46-7

98-90

78+9

四、自主探索，學習新知導入：很多同學都去過動物園，大家喜歡動物嗎？我國有很多特有的動物，讓我們一起來看一下例一：中國特有的鳥類98種和爬行類25種，一共有多少種？找同學列式解答，說說是怎么計算出結果的?？偨Y：滿十向前一位進一。練習鞏固：出示口算題卡，讓學生兩兩之間練習說出結果，老師抽查。例二：豎式計算兩位數減法找學生板演，其他同學評價反饋兩位數加減法總結，找學生復述練習：比較大小，分組對抗例三：三位數加法學生先試著做，然后小組交流，選出代表說出算法，全班評價總結三位數加減法筆算方法游戲時間：蘿卜蹲（游戲結束下課休息）復習第一節課學習內容，然后由例三引入估算知識，引導學生進行估算，估算練習：學生自己在練習本上寫（并標出每個數的估算值）老師抽查估算應用題兩道：找學生板演，其他學生練習本上做，老師注意檢查課程總結：短短的兩個小時又要結束了，老師相信大家都學到了很多東西，哪位同學想來說一說呢，大家說的都很好，我們不僅能口算兩位數加減法，還會筆算三位數加減法，還學習了估算，大家都是聰明的好孩子。作業：筆算6道，估算4道。本節課共講授例題五道跟

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