1小兔請客1課時6回收廢品1課時10兩位數加減兩位數的復習1課時小兔請客。(教材第49、第50頁的內容)數學問題嗎?根，再擺出3捆小棒，每捆10根，共30根。20根和30根合起來是50根，所以生1:2個十加3個十得5個十，是50。生1:5個十減1個十得4個十，是40,所以50-10=40。師：請同學們觀察20+30=50和50-10=40,這兩個算式里面20、30、50、10都是什么數?對，我們今天學習的就是整十數加減整十數(補充完整課題)。小朋友們是怎樣口算出結目嘗試應用目嘗試應用師：剛才我們一起解決了圖中的數學問題，學會了加減計算?，F在請同學們看50頁“練一練”第1題，說一說你發現板書設計板書設計加數加數和被減數減數差學知識解決實際問題。)第50頁“練一練”果教學過程教學過程3個十和2個一合起來是多少?5個十和8個一合起來是多少?46里面有幾個十和幾個一?28里面有幾個十和幾個一?應該怎樣計算?生：先擺出2捆零5根，又擺出4根，把5根和4根合在一起是9根。2捆零9根就是29根，所以25+4=29。生1:25里面有2個十，5個一，再加上4個一就是9個一。2個十與9個一合起來就是29,所以25+4=29。生2:把25分成20和5,先算5+4=9,再算20+9=29。生3:只把個位上的5和4相加，十位上的2不變。生：先擺出2捆零5根，再從5根里拿走4根，還剩1根。2捆零1根就是21根，所以25-4=21。生1:25里面有2個十，5個一，5個一減去4個一就是1個一。2個十與1個一合起來就是21,所以25-4=21。生2:把25分成20和5,先算5-4=1,再算20+1=21。生3:只把個位上的5和4相減，十位上的2不變。就是21個珠子了。1.(第52頁“練一練”第4題)下面看誰計算得又對又快。生1:42里面有4個十，2個一，再加上3個一就是5個一。4個十加5個一就是45,所以42+3=45。生2:把42分成40和2,先算2+3=5,再算40+5=45。生3:只把個位上的2和3相加，十位上的4不變。課堂作業新設計教材習題第52頁“練一練”學生比老師多多少名?3.19-9=10(個)25-2=23(米)青蛙吃蟲子。(教材第53、第54頁的內容)(2)75里面有()個十和()個一。新知探索新知探索(教學過程與56+30相同)鞏固練習材第54頁“練一練”第5題課件)2.“練一練”的第1題。了多少條蟲子呢?一共吃了多少條蟲子?大啄木鳥比小啄木鳥多吃了幾條蟲子?3.“練一練”第6題。兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?56+30=大青蛙比小青蛙多吃多少只害蟲?56-30=小青蛙比大青蛙少吃多少只害蟲?56-30=20元5元50元7元42元(2)說一說50元可以買哪兩種玩具。第54頁“練一練”2.擺小棒略9835拔蘿卜。(教材第55、第56頁的內容)生：小白兔拔了36個蘿卜，小灰兔拔了23個蘿卜。能提出一些數學問題嗎?生1:兩只小兔一共拔了多少個蘿卜?生2:小白兔比小灰兔多拔了多少個蘿卜?生3:小灰兔比小白兔少拔了多少個蘿卜?勇敢地嘗試著自己做一做?(出示教材第56頁“練一練”第5題課件)2.同學們喜歡天鵝嗎?(出示教材第56頁“練一練”第4題課件)朋友?好嗎? 課后反思課后反思課堂作業新設計課堂作業新設計88你能像左邊那樣寫出兩個數相加得數是88的豎式嗎?參考答案課堂作業新設計60(第二個算式答案不唯一)第56頁“練一練”55玉玉收玉米。(教材第57、第58頁的內容)重點難點重點難點*染學牽案爆染牽教學過程教學過程怎樣列式?鞏固練習根據圖上的數學信息解答嗎?2.獨立完成教材第58頁“練一練”第2題。教師注意指導個別學生。(出示課件)集體訂正。(出示教材第58頁“練一練”第4題匯報交流。4改正：460+30=63病因：應該是6個十和3個十相加，把3個十看成了3個一?？偨Y延伸總結延伸兩位數減兩位數成為學習的主人。情境中提出問題和解決問題。)4153課堂作業新設計教材習題第58頁“練一練”4回收廢品。(教材第59、第60頁的內容)呢?目(出示教材第60頁“練一練”第板書設計板書設計小紅收集了多少個?小青收集了多少個?課堂作業新設計A類：(1)38455966(2)554134教材習題第60頁“練一練”2.畫圖略(1)7+5=12(個)(2)13-7=6(個)練習三。(教材第61~63頁的內容)教學目標教學目標教具學具教具學具教學過程教學過程目應用訓練1.出示教材第62頁第8題課件。教材第63頁第11題課件)課件)課堂總結課堂總結學。21+16=37,57-20=37,再寫3個得數是37的算式。課堂作業新設計A類：(答案不唯一)23+14=3724+13=3749-12=37規律左邊一列：①第一個加數依次加1,第二個加數依次加10。②第一個加數個位和十位交換位置得到第二個加數。③和的個位數字與十位數字相同……右邊一列：①被減數依次加11。②減數依次加10。③差依次加1……教材習題第61頁“練習三”323-20=3(元)提問略93(答案不唯一)9353(答案不唯一)兩兩數加減兩位數的口算—復習舊知，揭示課題口算：35+345+2072-5087-576-2147+20一年級一班有23人，一年級二班有31人，一年級三班有32人，一年級四班有3原因。再算53+1=54先算23+30=53先算20+31=51再算51+3=54先算20+30=50再算1+3=4最后算50+4=54我們知道一年級一班和二班合坐需54個座位，還剩下多少個座位?68-54=14(個)算法一：60-50=108-4=410+4=14可自由選擇三個玩具同桌互算。四今天的學習你有什么收獲?學到了什么知識?掌握了什么學習方法?回家后和爸爸媽媽進行比賽。兩位數加減兩位數的口算算23+30=53再算53+1=54先算20+31=51再算51+3=54先算20+30=50再算1+3=4最后算50+4=54有70名同學和5名老師去郊游，可以怎樣租車?課堂作業新設計選擇一輛乘45人的大巴車和一輛乘40人的公交車。重點難點羊村運動會1分鐘跳繩比賽。23下43下鞏固練習鞏固練習