?學年五年級上冊教學工作方案范文一、教學目的1.知識與技能目的：〔1〕掌握本冊教材所規定的語文、數學、英語、科學、美術、音樂、體育等學科的根本知識和技能。2.過程與方法目的：〔1〕注重培養學生的合作精神，進步學生的人際交往才能。〔2〕運用多種教學手段，激發學生的學習興趣，培養學生的創新意識和理論才能。3.情感態度與價值觀目的：〔1〕培養學生熱愛生活、熱愛學習的情感，樹立正確的價值觀。二、教學內容1.語文：〔1〕閱讀：培養學生的閱讀興趣，進步學生的閱讀理解才能。〔2〕寫作：培養學生的寫作才能，進步學生的書面表達才能。〔3〕口語交際：進步學生的口語交際才能，培養學生的交際技巧。2.數學：〔1〕數與代數：掌握分數、小數的概念和運算方法。〔2〕幾何：認識平面圖形和立體圖形，掌握圖形的性質和斷定方法。〔3〕統計與概率：理解數據的搜集、整理和分析方法。3.英語：〔1〕詞匯：掌握本冊教材所規定的詞匯。〔2〕語法：掌握一般如今時、一般過去時、一般將來時等根本時態。〔3〕閱讀與寫作：進步學生的閱讀理解才能和書面表達才能。4.科學：〔1〕生命科學：理解生物的根本特征和生命現象。〔2〕物質科學：認識常見的物質及其性質。〔3〕地球與宇宙：理解地球和宇宙的根本知識。5.美術：〔1〕繪畫：培養學生的繪畫才能，進步學生的審美情趣。〔2〕手工制作：培養學生的動手才能，進步學生的創新意識。6.音樂：〔1〕唱歌：培養學生的唱歌才能，進步學生的音樂素養。〔2〕欣賞：培養學生對音樂的欣賞才能，進步學生的審美情趣。7.體育：〔1〕田徑：進步學生的田徑運動才能。〔2〕球類：進步學生的球類運動才能。〔3〕體操：進步學生的體操運動才能。三、教學方法1.采取啟發式教學，激發學生的學習興趣，引導學生主動探究。2.運用現代教育技術，進步教學效果。3.注重個體差異，因材施教，進步學生的綜合素質。4.開展課外活動，豐富學生的課余生活，培養學生的興趣愛好。四、教學進度安排1.第一周：進展課程導學，讓學生理解本學期的學習內容。2.第二周至第八周：進展語文、數學、英語等學科的教學。3.第九周至第十六周：進展科學、美術、音樂、體育等學科的教學。4.第十七周至第二十周：進展期末復習，組織期末考試。五、教學評價1.平時評價：通過課堂提問、作業修改、小組討論等方式，理解學生的學習情況。2.期中評價：組織期中考試，全面檢測學生的學習成果。3.期末評價：組織期末考試，對學生的學習成果進展綜合評價。六、教學保障措施1.加強老師隊伍建立，進步老師的教學程度。2.嚴格執行教學方案，確保教學內容的完好性。3.加強教學管理，進步教學效率。4.落實學生資助政策，確保家庭經濟困難學生的正常學習。5.加強家校溝通，共同關注學生的學習成長。補充點：六、教學活動與課外拓展1.組織學科競賽，激發學生的學習熱情，進步學生的學科素養。2.開展主題教育活動，培養學生的社會核心價值觀。3.利用節假日組織學生參觀博物館、科技館等，拓寬學生的知識視野。4.鼓勵學生參加社會理論活動，進步學生的社會適應才能。七、教學資與設施1.充分利用學校圖書館、實驗室、多媒體教室等教學資。2.配置必要的教學設備，如投影儀、計算機等。3.加強校園網絡建立，為教育教學提供信息化支持。八、教學研究與培訓1.組織老師參加教育教學研討會，進步老師的教學研究才能。2.定期開展老師培訓，提升老師的專業素養。重點：1.確保教學目的的全面性與可達成性，關注學生的知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目的的實現。2.合理安排教學內容，注重學科之間的平衡，防止側重某一學科。3.運用多樣化的教學方法，充分調動學生的學習積極性，進步教學效果。4.關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的全面開展。5.加強教學評價，及時發現和糾正教學中存在的問題，進步教學質量。考前須知：1.嚴格按照教學方案執行教學任務，確保教學內容的完好性。2.關注學生的學習進度，及時調整教學進度，保證教學效果。3.注重老師隊伍建立，進步老師的教學程度和綜合素質。4.加強教學管理，標準教學行為，進步教學