四年級上冊三維手機架我設計知道手機支架的作用了解什么是3D打印用3DOne制作手機支架1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等導

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課電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？同學們知道圖片中的是什么東西嗎？1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等新知講授電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？那你們知道手機支架的作用嗎？1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等手機支架的作用電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？1.解放雙手：手機支架最重要的作用之一就是將手機固定在一個合適的位置，讓用戶可以解放雙手。無論是觀看視頻、電影、直播，還是進行視頻通話，用戶都無需手持手機，從而可以更加輕松自在地享受內容1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等手機支架的作用電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？2.保護頸椎和視力：通過調整手機支架的高度和角度，能夠幫助用戶保持一個相對正確的觀看姿勢。如果長時間低頭看手機，會對頸椎造成較大的壓力，引發頸椎疼痛等問題。合適的觀看距離對于視力保護也很重要。手機支架可以讓用戶根據自己的視力情況和環境光線，調整手機與眼睛之間的距離。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等手機支架的作用電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？3.提升工作和學習效率在工作或學習過程中，手機支架可以讓用戶同時使用手機和其他設備。例如，在電腦前工作或學習時，將手機用支架固定在一旁，用戶可以一邊查看手機上的參考資料、消息通知，一邊使用電腦進行文檔編輯、數據分析等操作，方便信息的整合和溝通，提高學習、工作效率。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等想一想電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？了解了手機支架這么多功能后，那同學們想不想自己制作一款手機支架呢？你有什么好的創意？1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等任務單電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？1.了解3D打印的相關知識。2.網絡搜索3DOne軟件，下載并使用，可參考3DOne官網基礎教程視頻進行操作。3.兩人一組,合作準備制作手機架的材料,并記錄下來。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等3D打印電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？我們一起來學習如何用3DOne軟件設計并制作一個手機支架吧！1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？1.使用[草圖繪制]中的[矩形]工具，繪制個長為80mm、高為95mm的矩形，并添加傾斜60。的直線，如圖所示。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？2.完成手機架的圖形設計，使用[草圖繪制]中的[通過點繪制曲線]和[橢圓]工具，繪制手機架的側面圖,如圖所示,盡量讓手和腿在斜線上。造型可以有自己的設計。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？3.修剪多余曲線，使草圖密封。使用[草圖編輯]中的[單擊修剪]工具，修剪時可用命令檢查曲線連通性。完成之后退出草圖模式，如左圖所示。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？4.拉伸手機架側面實體:采用[特征造型]中的[拉伸]工具，拉伸距離為25mm,如圖所示。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？5.完成后如左圖所示。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等設計與制作電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？6.單擊3DOne圖標，選擇[保存]中的[本地磁盤]命令，修改文件名，保存文件到桌面。如圖所示。1、你對規則的認知有哪些?規則，是運行、運作規律所遵循的法則2、生活中的規則有哪些?交通規則、學校制度,法律法規等交流與展示電腦里面的這些資料雜亂的堆放在一起，我們很難找到自己需要的資料。該如何整理這些資料呢？我做的手機支架：____________________________還可以改進的地方有：____________________________1、你對規則的認知有哪